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    小學五年級作文

    時間:2023-12-26 11:34:32 五年級

    [精華]小學五年級作文7篇

      在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇,歡迎大家分享。

    [精華]小學五年級作文7篇

    小學五年級作文 篇1

      春天到了,可寒冷的冬天還在我們身邊徘徊。看看窗外,陰云密布,寒風呼嘯,使我不禁思念起已離開的朋友——馬曉曉,和那份淡淡的友情。

      以前,你是班里個子最高的,體質最棒的,雖然成績不是班里最出類拔萃的,但是你的默默付出,我們都看在眼里記在心里,我們都非常喜歡你。

      記得你剛轉入淮河小學303班的時候,你是一個文靜的`小女孩。下課了,別的同學都在一起開心地聊天、玩耍,而你獨自一個人坐在位子上靜靜地看著同學們玩。其實我知道,你也很想融入這個團體,與同學們分享游戲的快樂。

      在我的印象中,你總是默默無聞地為他人奉獻著。我只要說一下:“馬曉曉,請你幫我把這個東西給XXX。”你就會輕松搞定,毫無怨言;還有一次,我在出黑板報,沒有時間做值日,我也是對你說的:“馬曉曉,幫我掃一下地,可以嗎?”還沒等我說完,你就拿起掃把打掃衛生了,一直到16:30才回家,并且掃得真干凈。雖然我沒有對你說聲:“對不起,害你那么晚才回家!”但是現在我要對你說聲:“謝謝,因為有你真好!”

      今天,我從朋友口中聽說你過得很好,也很快樂,我就放下心來了。原來還想著,如果你在那邊不習慣,我們都歡迎你的歸來。

      雖然相隔兩個學校,但是我永遠不會忘記你,忘記那份淡淡的友情,忘記我們離別前說過的話語。

      再見了親愛的朋友,就像一首歌唱的,要記得——常回家看看!

    小學五年級作文 篇2

      我有一只可愛的小貓,它長著一雙玻璃球似的眼睛,一對豎起來的耳朵,一身藍白相間的絨毛。一對毛茸茸的尖耳朵豎的'高高的,好像總在聽著周圍有什么動靜,它的名字叫做乖乖。

      它是一只藍白相間的小花貓,它是我過10歲生日時,媽媽送給我的生日禮物。

      自從它進入我家后,給我的生活增添了不少的樂趣,白天,我看書時抱著它,玩耍時抱著它,就連吃飯時也抱著它。有一次,媽媽開玩笑說:“陽陽,這只小貓簡直就是你的影子,你走那就把它帶那!”,“我的影子怎么能是貓呢?那我不也成了貓嗎?”我的話逗得全家哈哈大笑。

      乖乖不但白天陪著我,就連晚上,我也要抱著它進入夢鄉。

      有一次,爸爸上晚班,晚上不回來,媽媽也有事去了姥姥家,我天生就膽小,這次爸爸媽媽都不在家,這么大的房子就我一個人,不僅有些心驚膽寒,今晚怎么睡呢?正在猶豫中,突然看見了乖乖靜靜的站在了書桌上,對了,今晚我就和乖乖睡吧!我洗完了腳,把乖乖從書桌上抱了下來,一起鉆進了被窩,有了乖乖,我心里踏實多了。

      這就是我的一只小貓—乖乖,它給我的生活帶來了許多樂趣,我會一直喜歡它的,它是一只藍色的布絨玩具貓。

    小學五年級作文 篇3

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我就是媽媽的寶,媽媽不但是我的啟蒙老師,還是我的“守護神”,處處都讓著我,寵著我。

      在一個寒冷的冬天,我睡覺不老實,把被子全部踢到了地下。第二天,便渾身不舒服,發起了高燒,這可把媽媽急壞了,跑去買藥。去醫院找醫生,在打針的時候還給我捂著眼睛,跟我開玩笑似的說:“一扎就好了,就像被小螞蟻咬了一口,一點也不疼!”

      在媽媽精心的照料下,我的.病馬上就好了,我跟媽媽說:“人家生病都瘦好幾斤,我都胖了好幾斤!”媽媽便說:“那這幾天晚上少吃點!”其實,她是餓不著我的。

      還有一次,我和媽媽在街頭走著,碰見一個買糖葫蘆的,那糖葫蘆紅亮亮的,在陽光的照耀下閃爍著誘人的光芒。我吵著讓媽媽給我買,媽媽卻不讓我買,帶我去買了一下山楂和紅糖,回到家里打開爐灶,做起了糖葫蘆。我咬著甜甜的,帶著母愛的糖葫蘆,不解地問媽媽:“你為什么不讓我買一元錢的糖葫蘆,反而花了幾十元錢自己做?”這時媽媽笑了:“因為我不想讓你壞肚子啊!”“什么壞肚子呀?”我問。“你在外面吃的糖葫蘆不知道里面有啥,不衛生,會壞肚子,吃了會生病的。”媽媽說。“奧!”我明白了,原來媽媽是為了我的身體著想呀!

      我愛我的媽媽,因為——我是她的“寶”!

    小學五年級作文 篇4

     與微笑為伴,笑唱生活的歌謠,不要自卑,也不要自傲。就這樣去接受幸福,去面對挫折,去品味孤獨。

      入學時,老師的微笑是春天里盛開的百合,讓我自卑的含羞草體會到學習的芬芳,讓我揚帆遠行;向同學借書時,同學燦爛的微笑,讓我感動不已,一如冬日里的陽光,溫暖我的心靈;輕輕繞過剛清好的雪堆時,一旁環衛工人贊許的微笑,又如和煦的春風,吹走我心中的煩惱。

      與微笑為伴,它讓我感動,消除了自卑和煩惱,去感受幸福與陽光。

      走進考場時,父母親鼓勵的微笑,讓我心中的湖水由忐忑不安變為風平浪靜,自信地迎接考試;面臨困難和挫折時,家人和朋友熱情真摯的微笑,讓我把每一次失敗歸結為一次新的起航,不去抱怨生活給予我的不公;取得成功時,周圍每一個人分享的微笑,讓我把每一次成功歸結為一種幸運,不去自傲而更加懂得海納百川的`博大。

      與微笑為伴,它讓我感動,放飛了自卑與自傲,去收獲自信與成熟。

      公交車上,給老人讓座時,旁人肯定的微笑,是教給我把鮮花送之于人,手有余香;演講比賽時,評委和觀眾賞心的微笑,讓我撐開自信的帆,破浪前進,展現搏擊的風采;面對跌倒喪失斗志時,他人鼓舞的微笑,讓我懂得大海如果失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾的真理。

      與微笑為伴,它讓我感動,清除了自私和狹隘,去回歸豁達與寬容。

      生活如海,微笑作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;

      生活如山,微笑為徑,循徑登山,方知山之高大;

      生活如歌,微笑是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

      與微笑為伴,笑唱生活的歌謠吧,不要自卑,也不要自傲。就這樣去接受幸福,去面對挫折,去品味孤獨。

    小學五年級作文 篇5

      坐落在蘇州南面的吳中區,是一個正在開發、發展中的城區,十年前這里大部分地方還是一副貧窮、荒涼的景象,而如今通過撤縣并市,引進外資以及各級領導的高度重視,吳中區正在健康飛速的發展著。

      吳中區的人們也很欣慰,他們生活在這個朝氣蓬勃的城區,生活在這個年代,他們的精神面貌也隨之更加積極、向上,為了讓自己生活的環境變得更美、更潔凈、更健康,每個人都以自己不同的方式為吳中奉獻著。

      人需要健康,若是需要健康的身體,就得養成良好的生活習慣,像那位跳馬運動員桑藍,她就是因為把脊骨給摔了,所以從此以后都只能坐著了,但她說:“我一定能站起來!”由此可見:健康的身體多么重要。

      健康的吳中需要人人維護,娃娃也不例外,于是吳中的中小學校對每個學生的要求也非常嚴格,要求從我做起,從身邊的小事做起,人人講衛生,個個愛護公共環境,自覺為吳中的發展盡自己力所能及的'力量。

      擁有一個健康的環境是我們每個人的希望,也是吳中發展的方向,所以我們要從現在開始,從各方面做起,從生活中的點點滴滴做起,人人行動起來,為創建一個更加美好更加健康的吳中而努力。

    小學五年級作文 篇6

      我的語文老師在三年級時,我們又換了一個語文老師,她不像一年級的老師面無表情地走進教室,而是面帶微笑的走進了教室,我的語文老師作文。一開始,她就介紹了她的名字:賈玉蘭。話剛說完,我們班的一個人就問道:“賈老師,您的賈是哪一個賈呢?”賈老師說:“請大家猜猜看,小學五年級作文《我的語文老師作文》。”于是,我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫出了許多不同的賈字,有的寫了“假”,有的寫了“甲”。當這些“大文豪”們全部都回座位時,賈老師開始解釋了:“假”字是指假冒偽劣的產品,我可不是假的老師。”同學們一陣哄笑之后,賈老師繼續講“甲”字是第一的.意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是個好老師,可是我也不敢自稱第一的呀。” 接著,她指了指“賈”這個字,說:“這才是我的“賈”這個“賈”通常用在姓名上。”我們都覺得這個“賈”字很熟悉,原來,這是唐朝詩人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次,賈老師正在上《春聯》這一課,她正在講春聯的寫法,于是,他給我們講了一個小故事,我們立刻記住了春聯的寫法。這就是我們的賈老師.

    小學五年級作文 篇7

      星期五的中午,袁老師和我們五、六年級的同學一起觀看了由中央衛視臺舉辦的“開學第一課——幸福的密碼”。看完后,我深有感觸。

      在這“開學第一課”的課堂中,我看見了許許多多感人的故事。例如:小劉浩酷愛鋼琴。雖然他雙目失明,但他憑著他那頑強的毅力,并在北京一家愛心組織機構的幫助下,在北京一所盲童學校上學,還在老師的指點下學習鋼琴。還有,一個農村小學的老師,把邁克·杰克遜的一支舞改篇成全體學生都會跳的一支舞,給學生們帶來了快樂。然而,學生們將要畢業卻舍不得這位老師這些事例等。

      其實這些事例都是通向幸福道路的鑰匙,只要你從中體會到它的含義,探索到它的奧秘,你就可以拿到打開幸福之們的鑰匙。幸福,它在辛勤的耕耘中;幸福,它在知識的寶庫里;幸福,它就在你閃光的.智慧里,只要你細心觀察,幸福就在你的身邊。同時,幸福也是一份溫暖的關愛,一個真誠的贊美,在幸福的世界里,我們要珍惜身邊的每一個人、每一件事,要懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通,世界也會變得開闊;用寬容的心待人,自己也會更快樂,因為,幫助別人就是幫助自己,給永遠比那快樂。幸福是通過分享、感恩、奉獻而來到你身邊的。

      在這節“開學第一課”這么多的事例中,令我最感動的是最后一節課劉芳英和她的女兒孟佩杰的一個片段。其實劉芳英并不是孟佩杰的親生母親,而是劉芳英在孟佩杰8歲那年將她收養。但在劉芳英收養了孟佩杰沒過幾年之后之后,劉芳英就出現了病變,全身行動不便。于是孟佩杰擔起了照顧媽媽日常生活起居的擔子。孟佩杰上大學,她怕媽媽在家沒人照顧,把媽媽接去大學親自照顧。我覺得劉芳英有沒有血緣關系不重要,因為她們的親情已超越了血緣的關系。雖然她們的日子過得很清苦,但她們卻擁有兩樣用錢也買不到的東西——親情和幸福。從她們的事中告訴我們:有愛就有幸福。孟佩杰對一個沒有血緣的媽媽的那一份孝順真的很難得。而我,平時就是“飯來張口。衣來伸手”。家里的一切家務活都是媽媽一個人全包了,我那纖纖玉手可是“十指不沾陽春水”。媽媽做的飯菜我也是經常嫌三嫌四,不是說菜不合胃口,就是說沒味道,可媽媽卻一點怨言也沒有。現在跟孟佩杰相比,我自己可真是慚愧啊!

      幸福是快樂的分享,幸福是無私的奉獻,你給予得越多,得到的就越多;分享越多,快樂就越多!幫助別人能讓自己更快樂。放松心態,生活處處是幸福,幸福時時在身邊。這就是幸福的密碼。

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