五年級作文300字

五年級作文300字4篇[精品]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文300字 篇1

　　落淚，一個奇異的題目，人人都有快樂的童年。可我的童年是哪么的令人傷心流淚……

　　從我7歲開始我就深入在父母吵架的環境里，每天晚上我都不想再回家，因為一到家就只能聽到吵架聲……

　　有一次，我經過我不懈的努力我的語文考了滿分。在學校里我心里美滋滋的，我很高興。正巧那天是我8歲的'生日，我想媽媽一定會獎勵我的。于是我放學早早的回家，可是當我打開門時，里面并不是我想要的樣子。媽媽生氣的躺在床上，爸爸滿臉通紅。我一看這場景就知道父母吵架了。我也怒了，我哭著跑到街角的打氣球的地方打氣球撒氣，直到把兜里的錢全打完為止……

　　啊，下雨了別的父母打著雨傘領著自己的孩子說說笑笑的回家，而我……天仿佛在為我的遭遇所哭泣……

　　堅強的我落淚了……

五年級作文300字 篇2

　　空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。——王維

　　細讀慢品詩人王維“鹿柴”的詩句后，我眼前浮現出山林動人的場景，強烈感受到自然界中“靜”與“動”的和諧之美。你看：

　　鹿柴附近的空曠山林中，空氣清新，寧靜幽深，濃密大樹層層遮掩，看不見人的蹤跡，只聽見有人輕輕的說話聲。傍晚時分，夕陽透過濃密樹葉照進了這幽靜森林，斑駁陸離、星星點點，有一束陽光反射后照在碧綠濕潤的青苔上，極緩慢地移動著。

　　遠景是空山陪襯下的人語，近景是青苔陪襯下的夕陽。有動有靜，靜是主基調，動雖然輕微，卻顯得突出。靜陪襯了動，動反襯了靜，靜更顯寧靜，動更顯靈動。動與靜的.互相陪襯就是和諧之美。

　　綠葉陪襯紅花，綠更綠、紅更紅，美不勝收，也是一種和諧之美。

　　寧靜的課堂，學生聚精會神、主動思考，老師循循善誘、娓娓動聽，知識和智慧在師生之間靜靜地流淌，仍是靜與動的和諧之美。

　　我贊美和諧之美，我欣賞和諧之美。

五年級作文300字 篇3

　　在我家的對面，有三四顆巨大的桂花樹。每到八九月份，就能聞到濃濃的花香，讓人心曠神怡。

　　桂花十分的小，像個害羞的小姑娘，躲在葉子之間。一片片小小的`花瓣，合成了一朵小小的桂花從遠處看，是密密麻麻的一片黃色。桂花還有許多顏色：乳白、橙紅、黃等顏色。它還是千姿百態的：有的一枝獨秀，有的成群結隊，有的向人們綻放出笑容。一陣風吹過，它們就像金色的海洋。桂花的香味真是惹人喜愛，不管老少，男女，都被這花香所迷倒，盡管離它老遠，也能聞到濃濃的香味，啊，真香！真美！

　　早就聽說桂花可以泡茶，我和小雯就來到這幾棵桂花樹下，來采摘。我們忙得不可開交，一會兒那采采，一會兒那摘摘，身上都是汗，都是濃濃的花香。終于，我們帶著一大堆香香的桂花滿載而歸回了家。我們先把桂花曬干，然后按照網上的做法泡起茶來，喝著清香的桂花茶。

　　啊，這就是桂花，我愛它，你呢？

五年級作文300字 篇4

　　媽媽的手又白又嫩，像兩塊白白的豆腐。媽媽的手，是一雙勤勞的手；媽媽的手，也是一雙靈巧的手；媽媽的手還是一雙溫暖的手。

　　媽媽的手，是一雙勤勞的手。媽媽要做的事情很多：煮飯燒飯、打掃衛生、整理房間……每時每刻都能看到她忙碌的身影。她為這個家灑下了多少汗水——答案是：不計其數。

　　媽媽的.手，也是一雙靈巧的手。只要是損壞的衣物交到她那里，不過多久，就會變成一件件“嶄新”的衣物。她還會織漂亮的毛衣，我小時候穿的毛衣都是她親手織的，比商場里買的還好看。

　　媽媽的手，還是一雙溫暖的手。記得有一次，我在凌晨吐個不停，媽媽心急如焚，趕緊帶我去醫院檢查，結果是病毒性入侵。我的頭很暈，昏昏欲睡。媽媽緊緊地抱著我，用她溫暖的手撫摸著我的額頭，輕輕地說：“寶貝別怕，你快睡吧，馬上就會好的。”媽媽在我身邊，我就安定了許多。

　　我愛媽媽勤勞、靈巧、溫暖的手，我愛我的媽媽！

【五年級作文300字】相關文章：

五年級作文_五年級作文01-21

風景五年級作文_五年級作文01-20

臘八五年級作文01-04

五年級作文04-05

五年級的作文01-20

【經典】五年級的作文08-17

[精選]五年級作文08-18

【經典】五年級作文08-19

（經典）五年級的作文08-20

五年級的作文【精選】08-26