五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-11-15 18:13:50 五年級(jí)

[集合]五年級(jí)的作文300字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。

[集合]五年級(jí)的作文300字10篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　我是一只十分聰敏伶俐的小海豚，生活在一望無(wú)際的大海，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　我的家庭成員可多了！有大吻領(lǐng)航鯨，瓜頭鯨，偽虎鯨，侏虎鯨，座頭鯨，抹香鯨，藍(lán)鯨，灰鯨等等，我只算他們其中的小不點(diǎn)呢！

　　我們海豚一族屬于齒鯨。雖然我們有著100多顆牙齒，但我們性情溫順，不會(huì)咀嚼食物，我吃的'只是小魚(yú)，小蝦，不像虎鯨一樣吃大魚(yú)大肉。我們睡覺(jué)可是獨(dú)一無(wú)二的，警覺(jué)性非常高。睡覺(jué)時(shí)，我的右側(cè)大腦先處于抑制狀態(tài)，左側(cè)大腦卻是興奮狀態(tài)，一段時(shí)間后，我的右側(cè)大腦會(huì)處于興奮狀態(tài)，而我的左側(cè)大腦卻處于抑制狀態(tài)。這都是為了防止他人出其不意偷襲。

　　不止這些，我們海豚還是海中智叟，我們能模仿各種聲音，而且是個(gè)天才表演家，能表演許多精彩的節(jié)目，如鉆鐵環(huán)，玩籃球，與人握手和唱歌等等，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。

　　可是我們現(xiàn)在的數(shù)量越來(lái)越少，都是因?yàn)槿祟?lèi)貪婪捕殺，每天都有我同伴的鮮血把海水染紅。看著同伴們一個(gè)個(gè)死去，我的心里十分難過(guò)。希望人類(lèi)不要再捕殺我們，好好保護(hù)我們，把我們當(dāng)成朋友。

　　這就是我和我的家庭成員。人類(lèi)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們海豚，不要再讓海豚灣的悲劇重演！

五年級(jí)的作文300字篇2

　　人人都擁有書(shū)，但每個(gè)人對(duì)書(shū)的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書(shū)是智慧的源泉；有人認(rèn)為書(shū)是平日里消遣的物品。但我認(rèn)為，書(shū)是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我喜愛(ài)的.書(shū)籍一同成長(zhǎng)。

　　望著我滿(mǎn)柜的書(shū)，我不由自主地回想起我和書(shū)的故事。

　　那一天晚上，我睡覺(jué)時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧，明天上學(xué)要起不來(lái)了。”但等媽媽走后，我接著又繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，就趕緊把書(shū)疊好角，放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒(méi)出去，我后腳就拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。隨后，不知媽媽是聽(tīng)見(jiàn)了翻頁(yè)的聲音還是不放心我，一下子沖進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著。媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡，憤怒的訓(xùn)斥我：“看書(shū)看書(shū)，還要不要睡覺(jué)了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，結(jié)果第二天上課時(shí)我無(wú)精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。

　　我和書(shū)的故事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，書(shū)帶給我的快樂(lè)更是無(wú)數(shù)，當(dāng)然，我與書(shū)的故事還在繼續(xù)……

五年級(jí)的作文300字篇3

　　金秋十月，碩果累累。

　　以前我最討厭秋天了。看看，樹(shù)木的葉子都掉落，光禿禿的一片，真難看。再看看，大街上的人們有哪個(gè)不是一件又一件衣服？好累贅。再說(shuō)說(shuō)，秋天早上寒冷，中午炎熱。溫度變化極大，要我們?cè)趺催x擇穿衣呢？

　　唉，秋天的缺點(diǎn)可真不少。要我都說(shuō)出來(lái)，給我三天三夜都講不完。我真郁悶死了，只好到外面散散心。

　　農(nóng)民們?cè)谔锏乩锊烧卟耍瑵M(mǎn)頭大汗地工作著。一滴滴汗水滴在了蔬菜上面，滋潤(rùn)著它們。不知怎么回事，看到這一幕，我心里一陣陣的喜悅起來(lái)。

　　我跑進(jìn)了果園里，看見(jiàn)果農(nóng)們也在快樂(lè)地工作著。蘋(píng)果又大又紅，鴨梨金黃金黃的，香蕉一串又一串……果農(nóng)們滿(mǎn)心歡心地把它們裝進(jìn)籃兜。我的心又開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，不同的.是，我對(duì)自己曾經(jīng)對(duì)秋天的看法感到了愚蠢。

　　我又來(lái)到桂花田，一陣香氣迎面撲來(lái)。嘿，真香！看得讓人心醉。我驚奇了，在秋天還有這么香的花？我走近了桂花樹(shù)，哦，太香了！我已經(jīng)沉醉其中無(wú)法自拔了！一下子，我的負(fù)面情緒全部消失，我已經(jīng)不可能再去討厭秋天了。

　　秋天，收獲的季節(jié)！

五年級(jí)的作文300字篇4

　　一走進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學(xué)樓。

　　我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開(kāi)會(huì)和聽(tīng)課就是在這里進(jìn)行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺(tái)高級(jí)多媒體電腦。教學(xué)樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上面不小心掉下來(lái)用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來(lái)的.信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。最引人注意的要算圖書(shū)室了，因?yàn)槔锩嬗兄S許多多的書(shū)。同學(xué)們?nèi)タ戳耍瑫?huì)了解到許多知識(shí)。所以，去看書(shū)的同學(xué)，現(xiàn)在是越來(lái)越多了。

　　西樓有體育室、少先活動(dòng)室、微機(jī)室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)微機(jī)室了，每到下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后的去“打”電腦。校園里的活動(dòng)真是豐富多彩，能讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　教學(xué)樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛(ài)我們的教學(xué)樓。

五年級(jí)的作文300字篇5

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　你好！

　　其實(shí)我早就想寫(xiě)這么一封信了，從小到大，就是你對(duì)我最關(guān)心，你無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我著想，而我那時(shí)還太小了，不懂事，讓你操了這么多心，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩子了，也懂事了，所以爸媽你們可以為我少操些心了。媽媽?zhuān)阍谖覀牡臅r(shí)候安慰我；在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我；在生病時(shí)關(guān)心我，我回憶起你為我所做的一切，女兒真的很很感謝你。

　　很感謝你給予我生命，讓我有了幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。

　　很感謝你撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我的啟蒙老師，教會(huì)我如何生活，如何感恩。

　　沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨水就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有自己。今天，我要在這里對(duì)你表示最真誠(chéng)的決心：今后，你勞累的時(shí)候，我要把你扶到床邊休息，給你端茶、捶腿，與你一起分享這一天中的精華，讓你有彩虹般的心情。一后，我在想要任性的時(shí)候，我要想想你為我付出的一切，我的那些小脾氣一定也就沒(méi)了。反而會(huì)感到內(nèi)疚和自責(zé)，我最很感謝的'還是你們！我成長(zhǎng)的每一步，都伴隨著你們的付出。我只能真誠(chéng)的說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)阈量嗔耍覑?ài)你！”

　　祝

　　身體健康，工作順利，開(kāi)開(kāi)心心！

　　你的女兒：任若婕

五年級(jí)的作文300字篇6

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們很多啟示，下面我來(lái)介紹我的發(fā)現(xiàn)吧！

　　我最喜歡的是荷花池中的荷葉，因?yàn)槲乙恢庇幸粋€(gè)疑問(wèn)，就是——為什么荷葉能夠把打下來(lái)的雨水接住，然后把它變成水珠？這究竟是為什么？

　　我走到荷葉的旁邊，用又眼緊緊盯住，忽然，我發(fā)現(xiàn)了荷葉的葉面上有著許多密密麻麻的小毛，像一根根極細(xì)的銀針一樣。雨水滴到上面時(shí)，因?yàn)樗蟹浅＜?xì)的小毛，那些小毛當(dāng)雨水落在那時(shí)，它會(huì)把雨水落石出分來(lái)，就像兩人家互不相看，我們看到的是水珠，可要是在雨水落下的一秒時(shí)，你去看，你看到的各我們站著看到的.是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣，這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛，能讓水完全不粘在雨衣上，下雨天時(shí)，穿上這種雨衣，在外面，到了你想要去的地方時(shí)，再把水一甩，你雨衣上的水就會(huì)全部被甩掉，這樣你不會(huì)弄濕身上的衣服，也不會(huì)為怎樣把雨衣弄干而煩惱！這該多好啊！

　　我以后要常常留心觀察身邊的事物，追尋事物的奧妙！

五年級(jí)的作文300字篇7

　　在美麗的國(guó)際花園城市武進(jìn)的太湖灣旅游度假區(qū)，有一座國(guó)際動(dòng)漫游戲體驗(yàn)博覽園，這就是我們春游的目的地——嬉戲谷。

　　下車(chē)后，我不禁感嘆：嬉戲谷太宏偉了！園里人山人海，綠樹(shù)成蔭，到處都有人們休息、玩耍的地方。游玩項(xiàng)目都“樣”如其名，使人仿佛置身童話(huà)世界。剛走到“雷神之怒（跳樓機(jī)）”附近，我就聽(tīng)到別人在尖叫，忍不住捏一把冷汗。我上了座，心里忐忑不安，生怕機(jī)器中途死機(jī)，我就只能呆在上面下不來(lái)了。“轟”我“飛”了起來(lái)，到最高點(diǎn)時(shí)，我四處張望，人好小啊！如同一只螞蟻一般。我又看到了一副骨架——呵！那不是“龍行天下”么……正看得起勁，突然“摔”了下去，我的心臟瞬間“停止跳動(dòng)”，到底了，我以為它會(huì)讓我喘口氣，誰(shuí)知又“飛”了上去。就這樣上下了3次，終于停了。一下來(lái)，我想起上次來(lái)時(shí)，爸爸媽媽還在叫，可我覺(jué)得一點(diǎn)也不恐怖啊！我忍不住佩服起自己的`膽量來(lái)。

　　接下來(lái)，我們還玩了“龍行天下”說(shuō)白了就是過(guò)山車(chē)，天啊，那叫一個(gè)恐怖啊，一下來(lái)，我都分不清東南西北了，打死我也不再來(lái)一遍了。

　　雖然天氣很炎熱，但仍擋不住同學(xué)們游玩的心情，不知不覺(jué)中，回家的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了嬉戲谷。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　在我的眼里，童年是快樂(lè)的。每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是這樣的……

　　小時(shí)候，在爺爺奶奶家玩兒時(shí)，我總吵著上山。

　　“走吧，走吧！”奶奶說(shuō)，“我和你一起去。”她耐心地說(shuō)。

　　上了山，我跑到樹(shù)下，揀了一根較結(jié)實(shí)的`木棒，屁顛屁顛地跑到草叢里。奶奶只是默默地看著我胡鬧，一聲不吭跟在我身后。

　　我用木棒使勁地?fù)芘輩玻胱屛涷苽兪荏@后自己跳出來(lái)。

　　“哇！”只聽(tīng)我開(kāi)懷大叫，“好多螞蚱呀！”

　　雖然很多，但跳出來(lái)的螞蚱都太小了，我實(shí)在提不起興趣。

　　我繼續(xù)用木棍“打草驚蛇”。

　　突然，一只大蟲(chóng)子飛到我頭頂——是“巨型”螞蚱！

　　我心里暗喜，抓住時(shí)機(jī)，手照準(zhǔn)螞蚱就撲了下去。“啊！”我驚叫著。原來(lái)因?yàn)槲姨脛牛瑳](méi)控制好方向，那只可憐的螞蚱就這樣成了“瘸子”——只剩下一條腿了。

　　我用細(xì)線(xiàn)綁住它僅剩的一條腿，就把它扔了下去，隨后我就去做其他的事了。過(guò)了一會(huì)兒，我想起了那只“獨(dú)腿螞蚱”就趕緊把線(xiàn)拉回來(lái)，線(xiàn)的那頭只剩下了一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。

　　“今天，倒霉！”我說(shuō)。

　　雖然嘴上抱怨著倒霉，但我很快就忘了這件事，又開(kāi)心地去“尋尋覓覓”了。

　　所以，留在腦海中的童年除了快樂(lè)，還是快樂(lè)！

五年級(jí)的作文300字篇9

　　有人愛(ài)碩果累累那秋天，有人愛(ài)銀裝素裹的冬天，也有人愛(ài)赤日炎炎的夏天，我卻百般愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)象更新的春天。

　　春天來(lái)了，田野里的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片金色的海洋，一陣春風(fēng)吹過(guò)，整片海洋就漾起波紋。路上綠草如茵，像是披上了一層層綠衣裳；草叢中的野花競(jìng)相開(kāi)放，有紫的、藍(lán)的、紅的，還有一大片的.紅葉石楠像雄雄烈火一樣燃燒著，格外迷人。

　　春天來(lái)了。小溪像是一位著名的天才演奏家，你聽(tīng)“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱，“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”小溪里的鴨子成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，一會(huì)兒把頭扎在水里，好像在覓食呢！一會(huì)兒在水上嬉戲玩耍。岸邊，一棵棵的松樹(shù)像一位位士兵，保護(hù)著這里的美景。一只白鷺亭亭玉立，好奇的望著這里的風(fēng)景，還有一頭小黃牛時(shí)而吸著媽媽的奶，時(shí)而在草地上奔跑、玩耍。牛媽媽在一絲不茍地吃草，給小黃牛準(zhǔn)備奶水。

　　我們又來(lái)到了池塘，看見(jiàn)小蝌蚪在游來(lái)游去，像是在尋找自己的媽媽?zhuān)嗤茉谔锢锷炝藗€(gè)懶腰，“呱呱呱"地叫著，好像再說(shuō)：“春天終于來(lái)了。”最后老師叫我們站在油菜花旁拿出手機(jī)照相了，老師按了一下快門(mén)，把記憶留在相機(jī)里，永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

五年級(jí)的作文300字篇10

　　我有一個(gè)好老師，那就是我的語(yǔ)文老師：王芳老師了。我為什么說(shuō)王芳老師是我的好老師呢？

　　那是因?yàn)椋何业睦蠋熕芫礃I(yè)，白天在學(xué)校忙了一天的她，到了晚上改完作業(yè)，無(wú)論多晚她還要在校信通上指導(dǎo)我們的博客，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的博文，老師都會(huì)加以點(diǎn)評(píng)，原本不愛(ài)寫(xiě)作的'我，為了能看到老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)，也漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　我的老師她很有耐心，她會(huì)把枯燥的課文講得非常生動(dòng)，遇到?jīng)]有理解的同學(xué)，她會(huì)耐心的講解，一遍聽(tīng)不懂，她就講兩遍，直到聽(tīng)懂為止。

　　我的老師很可愛(ài)，上課她是我的老師，下課她又是我們的好友陪我們嬉戲玩耍。我們偶爾犯一些小錯(cuò)誤，她也會(huì)用寬廣的胸懷來(lái)包容我們的頑皮和無(wú)知。

　　感謝老師，有了您的無(wú)私奉獻(xiàn)，有了您的任勞任怨，有了您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們這些頑皮無(wú)知的孩子，漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂得您的良苦有心，漸漸……

　　老師，在這特殊的日子里，作為您的學(xué)生，我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”

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