【精】五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
秋風吹拂著大地，太陽露著笑臉，衢山敬業小學舉行了“十一三紅領巾”跳蚤市場活動。
中午十二點，各班師生紛紛來到操場上忙碌起來，有的掛氣球，有的搬桌子，有的擺玩具，好不熱鬧。“寶多多超市”、“海寶超市”、“六（1）購物街”……各種各樣的市場牌擺放在明顯的位置。不一會兒，整個大操場已是煥然一新了，儼然像個偌大的市場。
“跳蚤市場活動正式營業”，話音剛落，操場上就沸騰起來，人流涌動成了歡樂的海洋。
各班的柜臺上，擺滿了各式各樣的貨物，書本、玩具、禮物……應有盡有，令人應接不暇。同學們都搖身一變，成了商家，“營業員”、“收銀員”各種各樣的掛牌佩戴在胸前。“買家”穿梭在柜臺之間，拿起這個看看，撈起那個摸摸，好不容易才定下一個，一問價錢太貴了，拼命壓價，而營業員經驗豐富，“咬住青山不放松”。
操場上的歡笑聲，吆喝聲，討價還價聲，聲聲入耳，各種聲音交織在一起，仿佛是一曲動聽的交響樂，在操場上空回蕩，連天上的太陽也投來了羨慕的目光，透過樹葉的縫隙來湊熱鬧。
我在人海里里穿梭，尋找著自己喜愛的商品。我東看看，西瞧瞧，因為好的東西太多，遲遲拿不定主意。“對面的顧客看過來，看過來看過來……”，身邊傳來一陣歌聲，原來是四（4）班的同學打著節奏唱歌呢！六（1）班的同學也不甘示弱，大聲吶喊道：“走過路過，不要錯過……”可真熱鬧。
突然，什么東西在我眼前閃過，緊接著，發出“叮叮當當”的聲音，我扭頭一看，好大一串風鈴，幾百只五顏六色的貝殼串在一起，漂亮極了。機不可失，時不再來，我三步并作兩步，走上前去，問：“這串風鈴多少錢？”“不貴，20元。”我故意皺起眉頭：“這么貴啊？便宜一點吧！15元怎么樣？”“15元？不行，你看這風
鈴多漂亮啊！20元是最低價。”我心想：這招不吃，來招硬的.。我故意裝作走掉的樣子，向后邁了幾步，果然在我的意料之中，那個營業員慌張起來，連忙抓住了我：“15元就15元，給你個特價，你拿去吧！”“成交。”我付了錢，接過風鈴，愛不釋手，那一陣“叮叮當當”的聲音，使同學們回頭率真高，我好得意。
各個柜臺前的商品越來越少，但收入卻像潮水一般滾滾而來，大家都樂得合不攏嘴，我們把家里閑置的，有利用價值的物品變廢為寶，把得來的錢捐給敬老院。這是一份愛的傳遞，大家都很賣力，也特別開心。
時間無聲無息地溜走了，我看看自己一下午的成果，心里有種說不出的喜悅。
這次活動，使我受益匪淺，我知道了錢來之不易，不知不覺，自己的生活自理能力、表達能力得到了提高。更重要的是，我懂得了我們要有一顆心，一顆真誠的心，一顆會去關心別人的心。是啊，商品有價，愛心無價。
五年級作文 篇2
被媽媽抓了一個晚上，真不舒服！總算完成了今天的任務！可以聽聽"美妙的鈴聲"啦！
我最喜歡自己的小風鈴，它是紫色的，上面吊著十只"水晶海豚"。一共有五串，上面有五個小海豚，下面有五個小海豚。
風鈴的形狀呈梯形，五條線長短不同，樣子可愛極了！
我很喜歡我的小風鈴，所以，我在風鈴的四周貼了很多的壁花——一些極小的花。這樣看起來更好看。
小海豚中間還有二十根大約有一分米的'極細的小緞子，每四個緞子間都會有一兩個小珠子，只要搖動下面其中一個小海豚，風鈴就會有"叮啷叮啷"的響聲，好聽極了！
我喜歡我的小風鈴，我愛它！我會每天都來看看它，看看我可愛的小風鈴！
五年級作文 篇3
昨天，聽媽媽說，我最愛的姐姐大學放假回來了。還說會跟我一起做壽司，我興奮得一夜睡不著，終于期盼已久的今天到來了。
我先去超市，按照姐姐給我的`單子去買材料，蹦蹦跳跳地走進超市，拿起籃子急忙選購。按照了姐姐告訴我的買了：一罐肉松、五根火腿腸，兩根黃瓜和紫菜，還有一袋糯米和我們最愛的沙拉醬。
付完了錢，我來到了姐姐的家，按照了姐姐說得去做：先把糯米放進電飯煲里煮熟，再去把胡籮卜和黃瓜切成絲片，再在胡籮卜里加點水放在微波爐里烤個兩分鐘，最后的任務就是耐心得等待。姐姐說過等待是是要耐心的，可我就是一個沒有耐心的人，一會兒跑過去看好了沒，一會兒又看一下，越著急，時間就過得越慢。苦苦等待了一個小時，糯米終于熟了！
我們急忙跑去廚房，把沒打開的食物全部打開。不知道什么時候妹妹拿起一個口哨，并大聲得說：“既然你們都要做壽司，那還不如來一個壽司大比拼呢！要不然我看著你們做，都要無聊死了。姐姐們！好不好啊？”姐姐無所謂的看了妹妹一眼，但是我看著妹妹那閃閃發亮般的眼睛看著我。我說了一聲：“好吧！”妹妹興奮得吹了一聲口哨，說：“比賽開始。”我拿起一張紫菜，放在竹簾上再把米放在上面，認真的去把米壓平。米壓完后，就把肉松什么的放進去，然后就是用竹簾去把它整個卷起來握緊，最后就是把它們切成一小塊的，擺放在盤子里。好不容易才做好了一團，我回頭看了一眼，盡沒想到姐姐已經做了三四個了。
我雖然輸了，但是這一天我還是過得非常開心！
五年級作文 篇4
小時候，爸媽或老師總是會要求我們去尊重每一個人，因為每一個人所被賦予的種種事物都不一樣。
當我們為了去學校上課而感到痛苦時，躺在病床上的病人，總會想離開病房到學校上一上課、聊一聊天、看一看書、打一打球。當我們因為能打球而感到理所當然時，卻忽略了五體不足的殘障人士的感受。當我們去嘲笑那些窮人時，卻沒想過他們的`生活有多么痛苦和悲慘！當我們歧視路上的流浪漢時，卻沒想過他的人生中，沒有家人的陪伴、朋友的鼓勵和固定的居所。
所以我最想說的一句話，就是跟大家說：“謝謝！”我謝謝同學跟我一起談天說笑；我謝謝朋友陪我一起勇渡難關；我謝謝老師和我一起探索學習的奧妙；我謝謝家人跟我一同走向充滿色彩的人生；我更謝謝老天爺能給予我健全的身體！我的心里還有許多說不完的感謝，因為我的人生比起那些人完美、精彩多了！
若要快樂就珍惜，珍惜你現在所擁有的一切，你會感到源源不絕的快樂，我所擁有的事物太多了，這世上沒有人比我更幸福、更快樂了……“謝謝！”
五年級作文 篇5
今天下午，我放學回家，在回家的路上我發現了一個奇特的景象：落日。
我安安靜靜地坐在附近的椅子上。不過一會，落日開始了，開始前，太陽漸漸的變成一個淡淡的黃球，像一個圓圓的大金盤。不過一會兒，太陽的`顏色開始加深，又變成了一個略帶紅色的火球，這時候，太陽的光芒已經不那么刺眼，而變得柔和，仿佛女孩的臉蛋，美麗可愛。
開始時，太陽紅了，白云也像被顏料染過似的。紅云似霞，大地也像被粉刷匠刷過了一樣。這些景色讓我目瞪口呆，云彩變了顏色，就像去后臺換了不同顏色的衣一樣。深藍→深紫→淡紫……
太陽在空中翩翩起舞，過了一會兒，太陽失去了興致，閉上了眼，下山睡了。
落日真是美不勝收啊！