五年級的作文300字

時間：2023-10-17 16:37:23 五年級

五年級的作文300字8篇(精)

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字8篇(精)

五年級的作文300字篇1

　　我在睡覺做夢的時候，我夢見了未來的衣服，我常常想未來的衣服是什么樣的，會不會有很多奇特的功能，這樣想著很快進入了夢鄉......

　　夢中，我親眼目睹了這件未來的衣服，它的功能真多：第一個功能是衣服上有彩虹的顏色，按哪個按鈕它就可以變成那個顏色，比如春天到了，我喜歡綠色，我一按綠色的按鈕衣服立即就變成了綠色，光彩奪目。

　　而且它還能在一年四季中自動變薄或變厚，如冬天很冷它就可以變厚。

　　第二個功能是只要按一下清潔按鈕，它就可以變干凈了，并且還會帶著花香，這是第二個功能，還有很多功能哪。

　　第三個功能是可以從后面出來一雙手，來給我們按摩，按得也很舒服。

　　這未來衣服的'最后一個功能最為神奇，因為它可以自己調節溫度，如夏天很熱我只要按一下按鈕它就可以變涼快，就算是冬天也不怕。

　　這是我心目中的未來的衣服，我非常想要這種衣服。

　　一覺醒來，原來這是夢啊！我多希望我的夢能夠實現！

五年級的作文300字篇2

　　有一種狗生活在西伯利亞，它不懼寒冷，還能在雪地里長時間奔跑，那就是哈士奇！我家這只哈士奇長著一雙炯炯有神的大眼睛，一身灰褐色的皮毛，遠看有點像狼。

　　它怕熱，天氣非常熱時，得給它不停的`喝水，離了水它可是受不了的。它非常淘氣，總是跳來跳去的，哈士奇把家里的花全都弄折了，像打了敗仗的軍隊。哈士奇雖然長的個頭大，但卻從來不和別人發生沖突，見了小孩子還會搖搖尾巴，表示它的友好，對人一點戒心都沒有。

　　它還會經常曾到你的腳下，那就表示它要讓你陪它玩了。

　　哈士奇非常愛曬太陽，跑到沙發上，蜷起身子叫兩聲，便開始曬太陽了，過了一會兒，它又沒影了，原來滾到了地上，沙發上已經是一團糟，你看了一定會哭笑不得的，因為它是這么的淘氣可愛！

五年級的作文300字篇3

　　三年級的一次下午，第一節是英語課。我們歡呼了起來，我記的老師每來一次都要聽寫上一節課的內容我想了想。想出一個好辦法是作弊了。我先拿一個英語本和一個英語書。就開始抄寫上一節課學的單詞抄寫一遍。快要上課了，我正好寫完所學的上一節課的所有內容。

　　上課了，英語老師進了班說:“給你們5分鐘的`時間復習上一節課所有內容，5分鐘后準備聽寫上一節的內容。”5分鐘后，我們撒一張英語紙，而我拿的是一張我抄寫完的上一節課的內容。老師說一個我們寫一個而我在看漫畫書，而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語分開的單詞，直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了，我把剛作弊的紙給了老師。我又問了劉佳頤，但她說是我一個個背下來了，我問她:聽寫了嗎？她說:是一個個背出來寫的，class是班的意思，我就把class分成c.l.a.s.s。

　　終于，該發聽寫分數了，老師先說的是100分的同學，有我和劉佳頤.劉夢儀……，其中我為得了100分感到后悔，別人是辛辛苦苦練出來的，而我是抄寫出來的，我感到非常后悔。

　　這件事使我非常后悔，我一一回一定自己練，爭取靠自己的得100分。

五年級的作文300字篇4

　　子曰：“三人行，必有我師也。”在我的小學生活的五年中，有十幾位老師教過我，他們教給我學習的方法和做人的道理，讓我感受到了學習上的快樂。其中，帶給我最深印象的是教我三年級語文的徐老師。

　　徐老師才三十多歲，可他已是位“省級教壇新星”。他中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著微笑。

　　第一次聽徐老師上課，便覺得他講課的聲音娓娓動聽，把我都迷住了。那聲音時而高昂，時而低沉，時而輕柔，時而雄渾……那優美的聲音把我們帶入一個又一個美妙的境界。我想他的聲音絕對可以和電視臺的播音員相媲美，所以我愛聽他的`課，而且聽得也特別認真。

　　徐老師上課時給我們教生字也很有趣。他不像一般的老師，只講講生字的寫法和意思就草草了事。他是先把這個漢字的甲骨文寫在黑板上，告訴我們這個漢字的演變過程，讓我們細細了解這個漢字，以及這個漢字背后的意義。通過徐老師的教學，我們不僅認識了漢字，還從學漢字中得到了樂趣，增長了知識。徐老師還告訴我們：漢字的形成是古人智慧的結晶，通過漢字我們可以看到我們祖國文化的博大精深。聽到這里，我深深地為我們漢字而驕傲，為我是一個中國人而感到自豪。

　　這就是徐老師的特別之處，我喜歡徐老師。

五年級的作文300字篇5

　　我有一塊手表，上面寫著“天天愛學習”。這是我十一歲生日的時候，我小姨送給我的生日禮物。每一次，小姨給我買的東西，我會好好保存的，不讓它壞了。

　　這塊手表像是一個小鬧鐘，每天安排著我的時間。如果我沒有做到它就會叮叮叮的響起來。記得有一次，晚上我在睡覺，叮叮叮，它好像在說：“主人，主人，你作業還沒寫完呢！小心明天老師會批評你，要記得一定要寫好呀！”我趕緊認認真真的寫起來，寫完作業了，我看了一會書，它又叮叮叮響了起來，說：“主人，主人，快點睡覺吧，要不明天就沒有精神上課了。”聽完了它說的話，我趕緊上床睡覺了。到了第二天上課的時候，我和我的同桌在開小差，手表又響了起來，說：“主人，主人，你媽媽知道了會傷心的。”我趕緊就不說話了。過了幾天，妹妹把手表泡在了水里，等我拿出來的`時候，它又響了兩聲，像是在對我告別，“主人，主人，不要傷心，要好好學習，祝你天天愛學習。”我永遠都忘不了它的響聲，它那響聲永遠提醒著我。

　　我喜歡這塊手表。

五年級的作文300字篇6

　　我總是會將贊許的目光投向她——我的語文老師王老師。我的語文老師是一個平凡中透露著不平凡的人，尤其是她的愛生之心更讓我敬仰；。

　　記得是在一個寂靜的夜晚，整個學校幾乎看不見一個渾濁的腳印，空中洋溢著的歡聲笑語也被冷風吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影，我還有其他兩個同學，被“囚禁”在可怕地教室里，那寫字悄無聲息地作響著。當我們跌倒在困難的深淵中，老師總是會不厭其煩地教我們作業。知道我們一個個弄明白為止。我抬頭一望，窗外一片漆黑，大地已被籠罩在夜幕的.陰影下。背著沉重的書包，照著慘弱的光束。“難道老師不想回家嗎？不想吃香噴噴的飯菜，享受家的溫馨嗎？”這一系列問題久久在我的耳旁打響。

　　老師總是無微不至地關照著我們，呵護著我們，我的老師就是這樣的老師，一個平凡中透露著不平凡的老師。