五年級作文通用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我已經(jīng)兩個星期沒有見到媽媽了，因為媽媽要生小弟弟。我心里別提多高興了，接媽媽出院的時候我也吵著要去。就在那天，我第一次見到了弟弟。
弟弟小小的，裹在被子里，正在睡覺。他的臉紅紅的，像一個蘋果，頭發(fā)不多，摸起來軟軟的。眼睛、鼻子、嘴看起來都那么小，小手握成一個拳頭。我不禁伸出我的手和他比，哇！竟然差了這么多。他的手還沒有乒乓球大呢，我能把他的.小拳頭完全攥在手心里。
就在這時，他小小的身體突然扭來扭去，頭左右晃著，小嘴微微張開，好像在找什么，但是他并不睜開眼。我問媽媽：“他在干什么？”媽媽笑著說：“弟弟肚子餓了，要吃飯呢。”說完，媽媽抱起弟弟，給他喂奶去了。我充滿好奇，緊緊跟著媽媽，就想知道他是怎么吃飯的。弟弟喝奶的時候大口大口地往下咽，就像幾天沒吃飯，一小瓶奶沒幾分鐘就喝完了。大概是因為填飽了肚子，他慢慢地睜開眼睛，開始觀察周圍的環(huán)境。這時候我注意到，弟弟的眼睛不是雙眼皮，跟我長得很不一樣。
媽媽說新生兒需要睡覺，基本上24個小時里有20個小時都在睡覺，所以弟弟現(xiàn)在還不能跟我玩。可是我喜歡弟弟，覺得他很可愛。我希望他能馬上長大，可以跟我一起畫畫、跑步、玩游戲、看動畫片。以后我要給他講故事，把我的零食分給他吃。
媽媽說，將來我們會是最親近的人，一定要好好照顧弟弟。我在心里默默地說：放心吧，媽媽，我們一定會相親相愛的，因為我愛我的弟弟！
五年級作文 篇2
今天是星期四，也是期末大考試，我迅速地洗臉刷牙，吃了早點，一把抓起起書包沖往學(xué)校的大門。我滿懷信心的走進了考場。只見教室里空空如也，于是我把書包一丟，拿出復(fù)習(xí)資料，咬文嚼字的復(fù)習(xí)著。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我便以最端正的坐姿安安靜靜的'等待著監(jiān)考老師的到來。只聽同學(xué)們在下面竊竊私語，我也上前湊湊熱鬧，原來是在互相討論游戲啊，于是我又只好，靜靜地等待了。只見監(jiān)考老師夾著大本子和試卷大步走進了教室，我的心一下子緊張了起來。
“開考！”監(jiān)考老師一聲令下，全班都拿起了筆刷刷的寫了起來，我也不例外。我看見了許多簡單的題目，我的心也就放松了好多。可是寫著寫著，我卻慢了下來，我被一道選擇題給難到了，我仿佛成了一尊木樁，本放松的心情卻成了一塊大石頭遲遲不能落下，是“問號”是“句號”呢？
監(jiān)考老師見我在發(fā)呆，于是問我怎么了，我把事情一字不漏的告訴了監(jiān)考老師，監(jiān)考老師只是簡單地對我說了一句話“那你就問問自己吧！”我便傻傻的問自己：“是“A”還是“B”呢？我突然想到，老師是讓我自己“查閱”自己的知識，于是我努力的想那個符號應(yīng)該用在哪。我后來便輕而易舉的寫出了答案。
“叮鈴鈴”，收卷了，我把卷子平整交給了老師，長嘆了一口氣，“唉”。
五年級作文 篇3
在一個寧靜的夏夜，我和往常一樣，坐在桌邊寫著作業(yè)，媽媽為了不打擾我，還把門給關(guān)上了。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這聲音吵得我心煩意亂。原來，有一只蚊子不知道從哪兒飛了進來，還一直繞著我的頭上飛來飛去，我不禁皺起了眉頭，抬起手臂揮了揮手，將蚊子趕跑了，也沒有當(dāng)回事兒。正當(dāng)我想著蚊子從哪里出來的時候，蚊子又回來了。這次蚊子還得寸進尺，竟然停在了我的手臂上，我也只是抬了抬手臂，并沒有太在意。
可這只蚊子死性不改，似乎非要來打擾我寫作業(yè)不可。更可惡的是，這次比上次更放肆了，它居然停在我的額頭上。我心想：人不犯我，我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我，斬草除根。蚊子兄，對不住了，我舉起手臂，伸出掌手，對準額頭，用力一拍，只聽見“啪”的'一聲，我看了看掌心，發(fā)現(xiàn)蚊子在我拍下去之前早已逃之夭夭。我忍不住罵了一句：“可惡的蚊子！”
此時，已經(jīng)難以靜下心來，正在想著蚊子再來的話，該怎么治它。果然，過一會兒，這不怕死的蚊子又飛回來了，真的是要挑戰(zhàn)我的極限！不過，這次我可是早有準備。我小心翼翼地拿出電蚊拍，以迅雷不及掩耳之勢拍下蚊子，聽見“啪”的一聲，蚊子被電焦了。我眉毛上揚，眼睛瞇成一條縫，裂開嘴笑道：“哈哈，蚊子，你活該！”
突然，門開了，媽媽進來了，怒吼道：“袁——康——明——你在干什么？”我小聲地回答：“我……我只是拍……拍死了一只蚊子……”
就在這時，我又聽見了“嗡嗡嗡”的聲音……
五年級作文 篇4
本學(xué)期初，校長宣布：“我校不再做第五套廣播體操了，要學(xué)一套新的廣播體操——初升的太陽。”大家聽了都很高興。
體育課，張老師帶我們?nèi)スδ苁铱磸V播體操錄相。錄相里面的.姐姐們做起操來精神抖擻，動作優(yōu)美，就像跳健美操。同學(xué)們看了個個躍躍欲試，都盼望老師早點教我們。
接下來的日子，張老師一個動作一個動作教，我們按部就班學(xué)。由于新廣播體操動作多，節(jié)湊快，很多同學(xué)在學(xué)的過程中都有為難情緒。老師一把口令叫快點，大家就搞得手忙腳亂。要么是合不上拍，要么就動作不到位。特別是跳躍運動，11個八拍，最難做。有時候，連張老師也會做錯呢！
半個學(xué)期過去了，我們才能配樂做操。但張老師總是鼓勵我們說：“全校同學(xué)中，我們班同學(xué)暫時做得最好！”聽了老師的話，同學(xué)們就更加刻苦地練習(xí)。常言道：皇天不負有心人。今天，我們班在校園廣播體操比賽中獲一等獎！
通過學(xué)“初升的太陽”這套廣播體操，我明白了一個道理：不經(jīng)一番寒霜苦，那有梅花撲鼻香。
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