【合集】五年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
在20xx年，科技越來越發達，我們的學校也發生了翻天覆地的變化。
剛走進校門，有一臺機器人就會對你進行面部掃描，如果掃描成功，機器人就會說：“請進！”走進長廊，就看見高科技的大樓、用絕緣玻璃建造的教學樓、一下課就會變化方向的電梯。還有用彩虹鏈接的天橋。走進教室，正在管理早讀的不是老師，也不是同學，而是一臺臺透明材料制作的機器人。當有同學進門時，他會進行全身掃描，如果是此班學生，機器人立刻熱情的遞上拖鞋，同學們換上拖鞋后才能進入班級。
一上午的學習后，香噴噴的午餐已經準備好等著大家去品嘗了。同學們只要帶著“心情卡”就搞定了美味午餐。進入食堂，出示你的心情卡，食堂專用機器人掃描后就會根據你今天的情況來配送美味的午餐，看！同學們各個吃得砸吧著嘴巴，香！
一天忙碌的課程結束了，同學們在階梯樓層里選擇自己喜歡的體育運動，有的踢足球、有的打網球！一起運動的運動機器人能夠根據每個同學的`情況選擇不同的鍛煉模式，同學們各個揮汗如雨。
夕陽下學校的高樓投射出一個金色的輪廓，同學們三三兩兩的走出校園，期待明天精彩的繼續！
五年級作文300字 篇2
下午，媽媽說我們去游泳。我高興得一蹦三丈。
我正要帶游泳圈時，在一旁的爸爸發話了：這么大的孩子還要游泳圈，想學會游泳就不能依靠游泳圈。我想雖有點不情愿，但還是沒帶游泳圈跟著爸媽往游泳池走去。
我們換好游泳衣下水去，剛下去的時候，水冰冰涼涼的`，不由得一陣寒顫。媽媽拉著我的手，慢慢地在水里走，有點輕飄飄的感覺，媽媽說這是水是浮力作用。一會兒，慢慢適應了水中的溫度后，就感覺舒服多了，一點也不冷，還暖烘烘的。
媽媽先教我學憋氣。我深呼吸一口氣，就緊閉著嘴巴和眼睛，把整個頭沉到水面下去，由于比較緊張，我把緊緊拉住媽媽的手，沒有一下子，我就起來了，生怕嗆水。在媽媽的鼓勵下，我一次又一次的練習，慢慢地在水下憋氣的時間會長一點了，還可以在媽媽的幫助下，用腳拍水，往前游一點點了。我太高興！
然后爸爸教我用手劃水的動作。他說，手要用力地往下劃，人才能前進。這樣我就慢慢地照著爸媽說的方法，在媽媽的幫助下，慢慢練習，直到天漸漸暗下來，我們才戀戀不舍的離開。
在回家的路上，我還想著爸媽說的游泳要點，心想，只要每天多多練習，總有一天我會自己自由地游泳了！
五年級作文300字 篇3
今天早上，我出去溜冰，因為這個時候沒有太多人，我可以練練我的速度。這時我的前方出現了障礙物，因為道路太小，不能轉彎，我只好剎車，由于我溜得太快，而且我不習慣剎車，被摔了個“狗啃泥”，我只好回家了。
于是，我想：假如我是多功能溜冰鞋，我一定要給自己裝上一個世界上最好的，最先進的剎車裝備。只要穿上我的人心想：溜冰鞋剎車。我就會自動停下來，那個人什么感覺都沒有。
我還要有一個設備，只要轉動一下我身體下的螺絲釘，我就會教會穿上我的那個人溜冰。我使用“傳心術”讓那個人知道溜冰的要領，姿勢是怎樣的.，然后我還會盡量不讓它摔倒，但平衡是她自己掌握，否則，她將離不開我。對于已經會溜的人，我沒有這種功能。
我還有許多功能，如：變色，變形，照明，低飛等。不能一一將出來。
雖然，現在還沒有這樣的溜冰鞋，但是，我相信，只要我現在好好學習，長大以后定會發明出比這更好的溜冰鞋來。那時候，我會歡迎你們來買的！
五年級作文300字 篇4
潔白的雪花飄飄灑灑，逐漸下得越來越大，我們非常高興，準備下課之后來進行一次打雪仗。
一下課，我們便迫不及待沖出了教室，來到了操場。剛一出來，雪花就天女散花一般落了下來，沒帶手套的同學一直叫冷。我們迅速分好了隊，就開始比賽了。
比賽一開始，我就把一個個剛做好的雪球飛了過去，正好打中了正在向我進攻的人。附近的幾個同學也打中了對方，他們的胸前都開了一朵白花。正當我們笑得前仰后合的`時候，他們趁我們不注意發起了反攻，一個個雪球槍林彈雨般的打了過來，我們一個個人身上全都布滿了雪花，像一群雪人一樣。正在他們笑得手舞足蹈的時，我們就來個“將計就計”，把他們扔過來的雪球如數的送了回去；當他們扔雪球的時候，我們全都來了一個“空城計”，都躲了起來；當他們制作雪球時，我們就來了一個“草船借箭”，把球都還了回去；但是他們用“以逸待勞”的方法把我們弄得元氣大傷。無奈之下，我們又用了“苦肉計”，把一些隊友送了過去，里應外合，把他們打得落花流水。
正當我們歡欣鼓舞時，上課了，我們都回依依不舍回到了教室，看著那雪花一片一片落了下來，心里不禁非常高興。
五年級作文300字 篇5
水是調皮的小雨點，“呯呯呯”地打在玻璃上，好似在敲著小鼓；水是碧綠的湖面，綠得像一塊無暇的翡翠；水還是波光粼粼的，像是柔軟的綢緞。
水是萬物之源，卻蘊含了太多神奇。水在寒冷的天氣下可以變成冰；冰遇熱又可以迅速地變回水。是不是很神奇呢？
一滴水再普通不過，但要積累起來呢？那就會有無限的力量。許多水滴可以匯成一條小溪，幾條小溪可以匯成一條小河，幾條小河可以匯成一條湖、江，幾條湖、江可以匯成大海……我們人不也是一樣嗎？每一個人都像是一滴水，一個人的力量雖小，但團結起來力量卻很大。
然而水也有七情六欲。當水覺得不開心的時候，他就像一只兇暴的野獸，把整個房屋和大樹掀倒。當他開心的時候，他就像一個懂事的小女孩，幫助大家灌溉農田。
最讓我感嘆的還是水的堅持。“水滴石穿”中的'水，就是因為他堅持不懈，所以把一塊石頭滴破。由此我不禁想起了很多人，他們像水一樣堅持不懈。比如：李時珍用了20年的時間才寫完了《本草綱目》，王曦之寫一本書，都把他家的水池變成了墨池。
水的堅持讓我敬佩，水的變化讓我驚嘆。水還讓我想到了許許多多的事。
五年級作文300字 篇6
眼睛，是一架照相機，也是一扇心靈之窗。從眼中，我們可以看見熟悉世界和感受人世間的溫暖，讓我們可以感受世界的脈動和身旁周圍的變化。
我有一雙明亮的眼睛，可以在黑暗中帶來光明，在別人憂郁時帶來一絲明亮，幫助他們走出那禁錮的地窖;也可以在我徬徨失措時，用光來指引我走向正確的道路;如果碰到死巷時，它也會幫助我逃離險境，繼續走向我所追求的那一道光。
我有一雙溫暖的眼睛，可以把冷漠的心溶解掉，也可以消弭人與人的高墻，化解歧視，也可以幫助那孤苦無依的人，給予他們一絲溫暖，溫暖了他們的心靈。像是德蕾莎修女，把她的溫暖分享給全世界，讓全世界可以感受到她的溫暖與期望。
我有一雙看透人心的眼睛，可以看透人世間的溫暖與無情、冷漠，并適時幫助無情、冷漠的`人，給他們人世間的溫暖與熱情;讓他們可以把無情與冷漠化為溫暖與熱情，對這世界的事物都充滿著熱情。
海倫.凱勒雖然看不見這世界的面貌，但是她敞開了她的心胸，用心去看待每一件事物，感受世界的每一分、每一秒;而她也證明了用眼看到的并非事情的全部，用“心”才可以感受到更深層的意義。我們一定要用眼和心去感受世界的變化，世界便會如錦繡般美好。
五年級作文300字 篇7
今天，我們學校舉行了一場快樂的跳繩比賽。
下午課間，也就是跳繩比賽的時候，我們都沖出教室，跑向操場中央，迅速地站好了隊伍，等待著參加比賽的同學。這時，比賽的隊員的隊員拿著各式各樣的跳繩，走向操場準備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的'同學有沒有到，當另一排隊伍也走向操場時，我看見了，那不就是我們班的同學嗎？便和其他同學高興地歡呼起來，并不時地指指點點，說這說那。“瞧！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時跳繩不好，會不會給班里丟分？”“她一定能跳好，我對他有自信！”“……”這時，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開始了。于是和其他 同學大喊：“加油！加油！跳多點！”當看到有幾個同學不小心被繩子絆倒時，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無策，只能干著急。不過，當看到班里其他同學在飛快地跳著，一點也沒停頓時，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會取得好成績！
最后，跳繩比賽結束了，這次比賽我雖然沒參加，但我還是很高興。
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