小學五年級作文精選（3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
成長的滋味，五味雜陳，而我就在其中慢慢成長。
一天晚上，我準備去洗澡，隔壁房間里，突然傳來了媽媽的聲音：“果兒（小名），幫我去樓下拿快遞，在樓下門衛(wèi)室，快點去哦！”
“十點啦！小孩十點后睡覺很不好的！”
“不行，膽小的孩子是不勇敢的，不算是一個男孩！”
“明天再拿不行嗎？”我問。
“不行，當然不行，”媽媽說，“沒有商量的余地，為了鍛煉你，我命令你走！”媽媽很少說“命令”二字，這還是第一次聽到，于是，我只能出門了。
我的`“怕黑”天性立刻展現(xiàn)，風“呼呼”地吹著，在我看來，那就是鬼叫，我嚇得魂飛魄散，立刻沖入電梯，癱坐在角落中。心好像被東西頂著一般“咚咚”地跳著，并且很快速。抬起頭，看著上方不斷變化的數(shù)字：8、7、6……1，隨著“叮”的一聲響，我立刻屏住呼吸，用最快的速度沖向了外面。
外面燈光微弱，幾乎起不到任何作用，我?guī)状巫驳搅吮洹⒔┯驳膲Ρ凇３搜策壍谋０玻疫B一個人影都沒見到，平時在外面散步的貓貓狗狗也不見了，這個小區(qū)似乎沉寂、陌生了起來。周圍的葉子被陣陣陰風吹到了小區(qū)外面。
現(xiàn)在，我已經(jīng)很累了，但是為了不被“鬼”趕上，我依然向前奔跑著，汗水順著臉頰流下，只為找到那一小片、更明亮的光……
不知為何，背部一陣發(fā)涼，我停了下來。有鬼嗎？我轉(zhuǎn)過身去，還是昏暗的小區(qū)，并沒有“鬼”。我拍拍腦袋告訴自己，就算有，也不會找上我的，我慢慢地向前走去，想：恐懼，它由心而生，只是由假象帶給我們的扭曲事實。
燈光越來越明亮，我也越來越快地走著。想：我，又成長了呢！
小學五年級作文 篇2
爸爸，您對我十分慈祥，當我傷心時，您就來安慰我；當我考滿分時，您就會獎勵我；當我撒嬌的時候，您就會樂呵呵地親親我。
可是，您有一個十分有害的“朋友”——煙。這件事我一直想跟您說，您快點戒煙吧！
在我童年的回憶里，您時常叼著煙，每次我和您說不要抽煙了，您卻用零食來跟我談條件，說我不吃零食您就不抽煙。我可以不吃零食，但您卻在嘴上說說要戒煙，卻又瞞著我和媽媽，不在家里吸，偷偷在辦公室吸。有一次，我在您辦公室看到煙缸里滿滿的煙蒂，您還騙我說是同事吸的。
我曾經(jīng)看到過一張宣傳單，上面寫了很多關(guān)于吸煙對身體的危害：香煙的煙霧中，有致癌物大約40多種，而且吸煙會誘發(fā)多種癌癥、心腦血管疾病、呼吸道疾病等。英國一項歷時40年的'研究證明，中年人吸煙者的死亡率是不吸煙的3倍！我一看大驚失色，又問了媽媽，爸爸什么時候開始抽的煙，媽媽說，您上大學時就開始抽煙了。我一聽，更為震驚了，一抽抽了二十多年，您的肺肯定已經(jīng)被煙熏得黑乎乎了，況且您還得過肺炎。想到這兒，我跑進自己房間，關(guān)上門，不禁流下了傷心的淚水。淚珠像晶瑩的寶石一樣，一顆一顆，落在書桌上您與我一起玩耍的照片上。
爸爸，您知道吧，我最害怕的就是失去親人和朋友，特別是您，因為您是那樣地喜愛我。
爸爸，抽煙不僅浪費錢，還會污染環(huán)境，對身體也有很大的影響。請您戒煙吧！為了您的健康，為了我們的環(huán)境，就請您完成我心中最大的心愿——戒煙，離開那個有害的“朋友”——煙！
小學五年級作文 篇3
最近，網(wǎng)上流傳了一個話題：當一個老人在大街上摔倒了，“到底扶不扶”？可當這個問題在我腦海中徘徊時，一個大姐姐把我深深地震撼了……
暑假的一個下午，陽光明媚，我在家里上網(wǎng)看新聞，看著看著，一個新穎的話題把我吸引住了：老人摔倒了，到底扶不扶?
我一邊思考，一邊瀏覽其他的話題。可這個話題是我的心很亂：扶吧，就怕他訛你，反倒好心沒好報；不扶吧，萬一他是真摔倒，又沒有人上前去扶，那自己的良心何在？
“哎，到底是扶還是不扶呢？”
正當我在陷入矛盾中時，一張圖片和一段文字映入眼簾。圖片上是一個大姐姐在扶一個老奶奶，而那段話是這樣寫的：在步行街上，一個老奶奶突然摔倒，沒有路人看了看，搖搖頭，就離開了，都沒有人上前去攙扶。
沒過多久，記者來了，他們?nèi)ゲ稍L了幾個路人，不扶的理由都一樣：怕被訛。這時，一個十來歲的'小姑娘出現(xiàn)在鏡頭里，她朝著老奶奶的方向，大步流星地走去，很明顯，他這是要去扶那個老奶奶！路人都去“好心”地勸她，可她卻置之不理。把老奶奶送到醫(yī)院后，她接受了記者的采訪，記者問她：“你難道不怕那位老奶奶訛你嗎？”
“怕是當然怕啦!”她一臉正氣地說，“可不做虧心事，不怕鬼敲門，難道不是嗎？”
看了這個之后，我被深深地震撼了，心中的疑惑也就解開了，答案是：扶！
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