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    五年級的作文

    時間:2023-09-20 16:41:17 五年級

    【精選】五年級的作文5篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】五年級的作文5篇

    五年級的作文 篇1

      我有一個秘密花園,它既不是像皇家貴族那樣花團錦簇、姹紫嫣紅,也不像公共花園那樣美麗,它只是用一個廢紙板圍成的一個墻角罷了。

      但是我很喜歡它,它是我和死黨擠在一起說悄悄話的地方;它是我偷吃零食的地方;它是我傷心時可以唯一傾訴傷心的地方;它是我和好朋友一起瘋的'地方……

      我的“秘密花園”算不上美麗,但是里面像一個小家。我在社區院子里七拐八拐,費勁了心思,才找到了這塊地方,哪里擺放著幾把小小的破椅子。我突發奇想:如果把它們修一修,不是可以擺放在我的花園里嗎?我當機立斷,找了一些工具,這兒扭扭、哪兒敲敲,小心翼翼地把它們放在“秘密花園”里。哈哈,大功告成,這下我也可以在里面休息了!

      花園差不多有四張課桌大,所以,擺了椅子,還有一塊地方空著。這里該房些什么呢?我叫來了死黨。死黨想了想,說:“可以放些墊子嘛,可拆裝的那種,還能躺呢。”太好了,我家剛好有幾個,已經成廢品了,不如拿來試試。

      所有東西都準備完畢,我和死黨準備去采花了。一個花園,沒有花怎么能行呢?一把一把的花,都被我們移植了過來,現在在花盆里呢,養的好好的。

      終于,我的“秘密花園”建成了!在里邊,可以看書、可以上畫、還能懶懶的小睡一會兒。我和死黨天天打掃它,那些灰土啊,蜘蛛網啊全沒了,儼然像個小窩棚。有時候,我們倆放學就躲到“秘密花園”寫作業,嬉戲,當然最重要的還是避免它被別人發現。

      有一次星期天,我去找死黨玩,順便去了花園一趟。咦?我的花園呢?難道是……我急得淚花亂轉,四處去找。怎么辦啊?沒了它,我連個玩的地方都沒了,哎呀……同時,死黨冷靜的拍了拍我:“你走錯路了,花園在九號和十號樓中間,你走到七、八號樓中間了。”我哭笑不得,只好拐回去繼續找我的花園。

      繼“花園失蹤”案不久,死黨專門買了好多冰激凌、面包、梅子干、餅干等好多零食,我們一起來慶祝我們終于有了一個自己的“秘密花園”。我小時候,社區里的大姐姐們都有自己的“秘密花園”,現在我們長大了,也擁有了,甭提有多高興了呢!

      這個花園,我在里面有了很多故事,它其貌不揚,但是他對于我和死黨都非常重要。它是我們創造的,是我們小小的“家”。我非常喜歡它,希望它能夠永遠存在!

    五年級的作文 篇2

      母愛包含著好多種味道。一個母親給孩子的種種味道會讓孩子學會堅強、學會忍耐、學會享受一切美好的東西。

      我們從哇哇啼哭的嬰兒長大,誰沒經歷過心酸事呢?

      一天,一道數學題把我搞得焦頭爛額,憑媽媽想盡一切辦法給我講解,我還是一臉迷茫。媽媽說:“就你這樣,還考第一呢?我看還是算了吧!”這句話刺傷了我的自尊心,我振作起來,用盡自己的腦細胞,苦苦思考,最終解開了這道難題。媽媽看到后比我還興奮。在這件事情上,媽媽用諷刺的方式教我學會忍耐、發奮。這就是母愛的一種味道——酸!

      甜,是母愛的另一種味道:它很輕柔,像一絲春風吹著茵茵小草。當媽媽帶我去云南旅游時,我的心中充滿了自豪,真想向同學們驕傲地喊一聲:“看,我去過祖國的南方!”當媽媽抱著生病的我奔走在去醫院的路上時,我就像一只鉆在母雞溫暖翅膀下的小雞。此時我覺得媽媽像一盞明燈照亮了我。這就是母愛中“甜”的味道,它讓我明白了享受和感恩。

      母愛還有一種味道,那就是“苦”。奶奶家有一片地,爺爺想種點蔬菜,媽媽為了訓練我的生存能力,就讓我去幫忙。我干了一下午,腰和腿又酸又痛。可是媽媽一點不心軟,還說:“我們小時候拔草、鋤地、收麥子樣樣都干,在家還得幫大人做飯,喂豬。我是想讓你多學一點生活本領呀!”我靜下心來,仔細一想,覺得這也是一種愛的表達方式。這種愛讓我懂得了“責任”與“生存”。

      最后是一種刺激的愛——辣。小時候,媽媽讓我彈琴,我的.淚如斷線的珠子,雖然如此,媽媽仍鐵著心,一遍又一遍地逼著我練,我就是這樣被這種“辣”式教育逼到了電子琴九級,它讓我學會了頑強和忍耐。

      母愛的四種味道所表達的感情,凝結著母親對我們的一片愛心,包含著對我們的殷切希望。

      我們要珍惜這可貴的味道,感恩母愛、感謝偉大的母親!

    五年級的作文 篇3

      一丶問題的提出

      有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒,那時同學們都帶了許多好吃的零食,有果凍上好佳薯片,尖叫,純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想,可以去繪制表啊,看看大家吃的東西有沒有營養?

      二丶調查方法

      1、去網上搜索一些相關的情況進行了解。

      2、在班級內進行實地調查,并收集一些名單。

      3、分類,有哪些是有營養有哪些東西是營養的?哪些東西是對人,不營養的呢!

      三丶調查情況和資料整理

      信息渠道

      涉及的方面

      具體內容

      電腦

      垃圾食品 危害多大?

      危害大,會得 肥胖癥 。

      書本

      哪些是健康的`?

      多吃水果,多喝水。

      四、結論

      在這些數據當中,垃圾食品加了全班的,25%,而那些飲品,占全班的10%另一些營養物品占3%,還有那些糕點甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃,因為這會引起,雷鋒鎮的發展而那些比較健康的,食品可適量的吃,盡量的少飲用那些不健康食品,油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險發生。盡量少吃垃圾食品。

    五年級的作文 篇4

      父愛如山,高大而雄偉;父愛有水,清澈而甘甜;父愛如火,熱情而嚴厲。在我們生活中,父愛不如母愛偉大,它普通而平常;父愛不如母愛深刻,它淺淺地在生活中印下一道道痕跡;父愛不如母愛美麗,它是撒在生活中的點點滴滴。

      記得那一天,早起上學時天氣很好,后來漸漸陰了下來,過了一陣,天空烏云密布,緊接著豆大的雨珠“噼里啪啦”地打在地上。雨越來越大,轉瞬間傾盆而下,我沒帶傘,放學后我該怎么辦?我想:媽媽上班了,爸爸也生病了。不可能有人給我送傘。我的擔心像天空中的烏云一樣,越來越多,越來越厚。放學了,我站在校門口躲雨,心里盼望著這該死的雨早點停下來。

      忽然在雨幕中出現了一個熟悉的身影,他手拿著一把藍色的雨傘,正緩緩地向我這兒走來,越來越近,越來越近,我睜大眼睛一看,那不是爸爸嗎?我連忙跑了過去,說:“爸,您怎么來了?這樣會加重病情的!”爸爸只說了句“沒事。”便牽著我的小手,一同走進藍色的'世界里。抬起頭,我驚訝地發現,我頭頂是一片藍色,藍得那樣均勻。而爸爸的頭頂卻是一半藍色一半灰蒙蒙的。我這才意識到,傘歪了,傾到我這邊來了。

      回到家里,我趕緊放下書包,拿出一條干了的毛巾,讓爸爸擦擦那個淋濕的肩膀。爸爸一邊擦著,一邊問我:“孩子,淋濕了嗎?”我迅速地回答“沒有,沒有。我很好。”這時,爸爸小聲地咳嗽了幾下,我才知道我現在要干嘛了。來到廚房,我拿出一塊姜洗干凈,然后把它切成薄片,最后把它放入清水里煮。十分鐘過去了,我從鍋中勺出一碗姜湯,雙手遞給了爸爸,說:“爸,您喝點兒姜湯,軀軀寒,免得把身子凍壞了。”爸爸接過姜湯,笑而不語。

      在我看來,我就是那個撐傘的人,而父親就是那把傾斜的傘,默默地保護著我,關愛著我,為我遮風擋雨。

    五年級的作文 篇5

      我有一個非常可愛的大家庭,家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老姑和我。

      雖然我的家普普通通,但是她就像一顆快樂的音符伴我走過了多彩變換的童年。

      在這可愛的家中,有太多太多學習的東西,時刻激勵著我奮發向上。使我對這個家有了更深的情感,使我感受到一種家的`溫馨與和睦。

      我的爺爺喜歡國畫、奶奶喜歡舞蹈、老姑更是多才多藝,會唱許許多多的中外歌曲,受他們的影響我喜歡上了繪畫、小提琴、電子琴和武術。上學后,我回到了爸爸媽媽的身邊,他們那平易近人、和藹可親的性格,讓人倍感親切,那團結互助和勤奮的作風,鞭策我不斷上進。那認真負責的態度,更是我學習的榜樣。

      進入了學校這個神圣的殿堂之后,我的愛好就更廣泛了:喜歡和同學們一起踢足球、打籃球,還經常利用課余時間和同學們一起練葫蘆絲。但我最喜歡的還是看書,于是,我也有了自己的書柜和上百冊優秀的兒童讀物

      每天,家庭都給了我溫馨與體貼。每日,教師都給了我雨露般的智慧

      大人們常說:“只有讀書,才會創造出財富”、“智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”,如今,我似乎有些懂了。

      每當我讀到一本好書,就仿佛結交了一位新朋友

      每當我重溫一本好書時,又好像與一位老朋友重逢歡聚,從此,我更加地努力學習,團結同學,并經常與家人一起參加一些社會上的公益活動。

      功夫不負有心人,我的各科成績都名列前茅,并擔任學校及班級里的重要職務;當我們被評為《全國首屆學習型家庭》的時候;當我的繪畫走出國門,并獲得金獎的時候;當我們全家走進中央電視臺,展示家庭才藝的時候;當我們全家被評為《遼寧省和諧家庭》的時候;我們的雙眼沁滿了幸福的淚光!

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