實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我養(yǎng)了兩只天真可愛又好運(yùn)動(dòng)的小烏龜，一只叫小墨、一只叫小綠。
每次看到他們那憨態(tài)可掬的模樣，心里都會(huì)不由自主的開心起來。可有時(shí)，我也會(huì)被他們整得心情郁悶，氣得我不知該怎么辦才好。你看，他們不是存心氣我嗎?
中午我在家睡覺，它們好像要我陪它們玩一樣，用爪子不停地抓著魚缸，那聲音嘎吱嘎吱的，讓人聽了很不爽。中午休息時(shí)間可是超寶貴的喲，翻來覆去地老讓我睡不著。鬧了幾分鐘，我再也忍受不了了，蹭的一下從床上直奔魚缸，大聲叱責(zé)道：“不要抓了，再抓,信不信我把你們兩個(gè)扔出去。”它倆似乎聽懂了我的話，立刻把爪子和頭全都縮進(jìn)了殼里，頓時(shí)成了兩個(gè)名副其實(shí)的縮頭烏龜。哈哈......簡直太惹人大笑啦!
不吵了，我又睡上了，可它們竟跟我鬧上了似得，又開始抓了。哼，跟我鬧，干脆讓你們來個(gè)龜龜賽跑。
剛把它倆放出來，還沒等我喊“跑”口令，就已經(jīng)你追我趕地開始比賽了。可它們不按我安排的賽道來跑，不是往左就是往右，我不得不不斷的`糾正進(jìn)賽道，但沒辦法，剛買沒多久，還沒來得及訓(xùn)練，不懂比賽規(guī)則，我只有不斷的挪動(dòng)它們維持比賽。
比賽持續(xù)了十來分鐘，小龜們雖然忽左忽右，卻不影響它們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的結(jié)局，真神奇啊!
已經(jīng)精疲力盡了，伸了個(gè)大大的懶腰，準(zhǔn)備睡大覺咯。呵呵......小可愛。
好吧，睡吧，我也要休息了，可愛的朋友——小墨、小綠!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大家的夢(mèng)想是什么呢？當(dāng)一名醫(yī)生；當(dāng)一名警察；還是當(dāng)一名出色的舞蹈家是啊，每個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想并非多么偉大，我只是希望大家要保護(hù)小動(dòng)物，成為世界上最優(yōu)美的風(fēng)景。保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。這句宣傳語大家從小背到大，可是大家想想，你們?cè)谏钪姓l做到了這一點(diǎn)？有的人說做到了，還有的人卻慚愧地低下了頭。難道你們想讓世界上所有的動(dòng)物都滅絕嗎？不，當(dāng)然不想。可人們以前的.行為讓我羞愧不已，連一只嬌小的鳥兒人們也不輕易放過，更不用說龐大的禽獸了？有些動(dòng)物也即將離世，譬如：野生東北虎、長臂猿，野外種群數(shù)量只剩下了20只；蒙新河貍已不足600只可人們還要捕它們吃，它們的命運(yùn)只能靠人們了。是啊，動(dòng)物們生存的時(shí)間只能取決于人類的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)了！如果我們當(dāng)動(dòng)物，動(dòng)物當(dāng)人，它們也像我們對(duì)待它們一樣的對(duì)待我們，我們心里會(huì)怎樣想？會(huì)怎樣傷心、害怕？哎，這樣做當(dāng)然很不好，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，像家人一樣照顧它們，它們就不會(huì)失去我們。看著歡快的魚兒游，望著候鳥在空中飛，我們的心也舒服了。我愿意帶著保護(hù)動(dòng)物的心，飛向美好的未來。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，我特別想成為一名老師。
假如我是老師，我不會(huì)占用學(xué)生們下課后的寶貴時(shí)間，讓學(xué)生們盡情的玩耍，而且我也要和他們一起玩耍，拉近我們之間的距離。
假如我是老師，我就會(huì)給學(xué)生們留少一些作業(yè)，讓學(xué)生們?cè)诩依镉凶约旱淖杂蓵r(shí)間，去干自己想干的事情，可以發(fā)展自己的興趣愛好。
假如我是老師，我會(huì)在課堂上講得不那么枯燥，我會(huì)給學(xué)生們講一些課外的知識(shí)，還會(huì)玩一些益智的小游戲，讓他們提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
假如我是老師，我會(huì)在天氣好的時(shí)候向?qū)W校申請(qǐng)，讓學(xué)生們?cè)趹敉鈱W(xué)習(xí)，給學(xué)生們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們接觸大自然，去感受大自然的美妙。
假如我是老師，我會(huì)用一些課來給學(xué)生們推薦我認(rèn)為適合他們的書，用故事來帶領(lǐng)他們走進(jìn)書的`海洋，讓他們愛上閱讀。
假如我是老師，如果有學(xué)生沒有寫完作業(yè)，我不會(huì)直接大發(fā)雷霆，而是會(huì)耐心的聽是什么原因而沒有寫完作業(yè)。如果是不會(huì)，就耐心的給他講那些不會(huì)的題；如果是忘記做了，我就會(huì)讓他做完帶給我看，并給他說讓他下次一定記得寫作業(yè)。
假如我是老師，如果在課堂上有學(xué)生搗亂，我會(huì)等到下課，然后去找他，耐心的給他講道理，讓他以后不要在課堂上搗亂，而不會(huì)再課堂上直接批評(píng)他，讓他難堪。
假如我真的是一名老師，那我一定會(huì)是一個(gè)學(xué)生們都喜歡的好老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間就過了二十年了，我開著自己發(fā)明的太陽能汽車回道了故鄉(xiāng)。
我開著汽車來到了母校門口。我走下車，去欣賞二十年后的母校。剛走進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)這里的空氣非常新鮮教學(xué)樓也都變成了各種對(duì)身體有益的東西制作成的。
突然，有個(gè)人拍了拍我的肩。我轉(zhuǎn)了過來，看見她的.胸前掛了一個(gè)牌子，上面寫著“校長兩個(gè)字。我一看，心想：這個(gè)人怎么那么熟悉呢？哦！原來是蕊蕊呀！我也拍了拍她的肩，說：“喲，還當(dāng)上校長了，行啊！” “呵呵，怎么就不行了呢？”她笑呵呵地回答著。
過了一會(huì)兒，我走出校園，坐上自己發(fā)明的太陽能汽車，去看看其它地方的情況如何。
我來到了我二十年前居住的小區(qū)——上甲御城，我走進(jìn)了小區(qū)。在小區(qū)的椅子上我看見了我二十年前的好玩伴婷婷。于是我和她便津津有味地聊了起來。
我問她：“這二十幾年你在干什么？” 她笑嘻嘻的回答：“我是這個(gè)小區(qū)的主人。我把這個(gè)小區(qū)建設(shè)得更好了。”“哦，那帶我去參觀一下吧!”她開始帶我去參觀小區(qū)了，路上遇見了好幾個(gè)機(jī)器人，只要看見了我的好玩伴婷婷就會(huì)說一句：“主人，你好” “你這二十幾年在干嘛呢？”她疑惑的問著我。
“我嘛，是一位女博士，這二十幾年我發(fā)明了太陽能汽車，空氣凈化器……許多對(duì)人們有益的東西。”
“喲！這二十幾年過得不錯(cuò)嘛！對(duì)了，你二十幾年前的理想不是要當(dāng)一位女畫家的嗎？怎么成了女博士了呢？”
“不呀，我現(xiàn)在也是女畫家呀！”
“兩樣都在進(jìn)行嗎？”
“對(duì)呀！”
不久，我依依不舍的對(duì)婷婷說：“婷婷，我要開著我的太陽能汽車回我現(xiàn)在住的地方了了， 拜拜。” “哦，拜拜。”于是我悄悄地離開了。
二十年后的故鄉(xiāng)變化可真大呀！我愛我的故鄉(xiāng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
初春的一個(gè)夜晚，晚霞滿天。我擰開水龍頭，嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽的照射下，閃著誘人的銀光跳進(jìn)水桶，飛起了無數(shù)個(gè)散碎的銀珠兒。我有點(diǎn)新奇地注視著這條微微抖動(dòng)的銀鏈……
水，歡快的流著。你想，當(dāng)人們?cè)诳嵯牟豢扇棠偷臅r(shí)候，喝上一口清涼的地下水，不覺渾身一陣清爽嗎？當(dāng)人們走在無邊沙海的時(shí)候，那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎？當(dāng)人處在寒冷難忍的時(shí)候，喝上一杯溫開水，不覺得暖暖流頓時(shí)涌遍全身嗎？當(dāng)有人由于饑餓處于彌留之際時(shí)，你送來一杯潔白的水，不是常常可以起死回生嗎？
水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。
水桶滿了，我不情愿地關(guān)上了水龍頭。
啊，如果大地沒有這樣的奶汁，我們?nèi)祟惸芟硎苓@樣的.甜蜜嗎？
這篇敘事性的文章，通過“我”擰開水龍頭往水桶里接水的事，細(xì)膩深刻地刻畫了水的形態(tài)，十分傳神。善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，把無形無色無味的水描繪得栩栩如生活靈活現(xiàn)，是本文最大的特色。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我熟悉的人有很多，可我誰也不寫，就寫我的外婆。
我的外婆是個(gè)勤勞的人，以前養(yǎng)過豬。種過田，干過許多苦活，外公可是個(gè)能手，拉過小產(chǎn)業(yè)、演過雜技……過來，生活現(xiàn)代化了，外婆不太做苦活了，只靠外公在外大功，可惜，外公后來去世了，家里本來有點(diǎn)積蓄，為了打官司用掉了許多錢，外婆倒不為錢難過，而是為外公難過，常常流淚。
話從我小時(shí)候說起吧！我小時(shí)候住在外婆家的`，爸爸媽媽都要去打工，那時(shí)候打工多不容易啊，帶著我又不方便，多疑把我托付給了外婆。我外婆對(duì)我可好了，有什么好東西都記得給我留一半，寧愿讓我姐姐少吃點(diǎn)，也不讓我少吃點(diǎn)，外婆也有許多事要做啊！我就像度日如年的人，這份等待，得到的是幸福，得到的是物質(zhì)上的享受，精神上的滿足。我小時(shí)候是個(gè)沉默寡言，不想說話的人，那時(shí)侯，外公就帶我做游戲，說笑話，引出我一大堆話，外婆也就高興；我生氣時(shí)，外婆也就難受。
我的童年，是在外婆的陪伴呵護(hù)下度過的，如今，外婆已離開了我，但這比山還高，比海還深的情誼，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
偶家可謂是“幽冥界”，各種怪鬼數(shù)不勝數(shù)。
——題記
“咳咳~~”閻王爺（爺爺）粉墨登場。“小鬼們都來齊了么？”“來——齊——啦”我們答道。“自報(bào)姓名！！！！！”“是！”
1、“饞鬼”——我！！
我乃名副其實(shí)的饞鬼，受班級(jí)里的“大饞貓兵團(tuán)”的熏陶，自一出生就長出一副“饞鬼相”，曾經(jīng)取得很多“戰(zhàn)果”：曾經(jīng)在麥當(dāng)勞吃掉了3個(gè)漢堡，2個(gè)蜜桃派，3個(gè)香辣雞翅，一盤美式牛扒；吃火鍋時(shí)干掉一斤羊肉，1袋粉皮，5、6個(gè)大閘蟹......一年下來，導(dǎo)致老媽消耗掉了“巨資”，差點(diǎn)傾家蕩產(chǎn)。有一次，老媽請(qǐng)她們的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)吃飯，帶上了我。飯桌上，老媽和領(lǐng)導(dǎo)談笑風(fēng)生 ，不知不覺肚子有點(diǎn)餓，剛要吃飯，發(fā)現(xiàn)飯桌已經(jīng)空空如也，我正坐在一邊用牙簽摳牙.........
2、“吹牛鬼”——老爸
他可是人見人愛、車見車載，太陽見了連忙躲開的.（太陽：我無語）大吹牛皮鬼！！！他的功夫可不是蓋得。廢話可不是吹的（畫外音：本來就是吹的）。A年S月D日，老爸去單位開完會(huì)后，神氣地說：“我們今天開會(huì)，局長被一個(gè)問題逼的走投無路了，我當(dāng)即發(fā)言，把自己的想法說出來，局長一聽，大為震驚，全場掌聲不絕。連連夸我是個(gè)奇才，大家伙一個(gè)勁圍著我簽名，我多厲害！！！唉？人呢？”（我在廁所狂吐中.........）
如果他上創(chuàng)網(wǎng)，一定會(huì)得雜采，還是“吹牛大王”欄目的！
3、“機(jī)靈鬼”——弟弟
雖然弟弟的年齡較小（7歲），但卻“人小膽子大”，在家中享有“帝王”的美稱。為啥？就靠那股機(jī)靈勁。D年K月T日，老媽大包小包的買回了零食。我和老弟一看，眼睛直放光。我嘴饞，想出了一條妙計(jì)，就說：“誒呦~誒呦~我餓了~”說完就努努嘴示意弟弟，叫他把零食拎過來。弟弟眼珠子“提溜”一轉(zhuǎn)，奸笑了一聲，就跑了過去，把零食接過，放在了地上。我仍在那里哭爹喊娘。弟弟湊了過來，說：“我不和你爭零食了，我出去玩了！”O(jiān)K！正中我意！我馬上批準(zhǔn)了。他聽了，一溜煙的跑了。我連忙去拿零食：沒了！！
原來，老弟趁我演戲之機(jī)，偷走了零食。“你給我回來！！....”我揮舞著利刃追去........等我沖到了樓下，老弟正拿著空食品袋，微微沖我笑哩！！
雖然家有怪鬼，但都是可愛的鬼！！
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