五年級的作文（通用5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
時間總是過得很快，所以人們總是感嘆 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”因此有許多古人和現代人都不浪費時間，比如魯迅不浪費自己的時間，也不浪費別人的時間。
而在我的身邊，我的爸爸就是一個珍惜時間的人。一個周六，我看見爸爸還在工作，我就過去對爸爸說：“哎呀！爸爸，周六周日都放假了，你陪我玩一會兒，別那么小氣嘛�！卑职终f：“你不知道今日復今日，今日何其少，這個詩句嗎？你今天不努力，以后可能是想努力都努力不了了�！蔽倚南耄骸鞍职终鎵蛐獾�，好不容易放個假，也不陪我玩兒，還說什么今……日……”還在那炫耀自己的古詩有多厲害呢！說歸說，埋怨歸埋怨，爸爸的做法還是讓我佩服。
我爸爸不僅在家里珍惜時間，而且在公司也珍惜時間。
一天，爸爸回來講述他公司的事兒：我在公司時中午休息，一位同事說：“走，走，走，強哥咱們去打球兒吧。爸爸說：“難道你不知道，‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲嗎’？”同事：“ 你又不是一個小小青年，干嘛讀書？”爸爸：“這你就不懂了吧，這就是告誡我們要珍惜時間呀，我告訴你，時間就像海綿里的水，你肯愿擠總能擠出來�！蓖拢骸� 說的`對，是應該珍惜時間�！蔽艺f：“爸爸，你真厲害。”爸爸好像在吹牛的樣子說：“那當然，你爸是誰��！”可能爸爸就是這樣珍惜時間，得到大家的喜歡，得到大家的認可，可能應該就是這樣吧，搞不懂��！
人人說父母是孩子的榜樣，爸爸您今天就成為我的榜樣，讓我懂得珍惜時間的道理，您可能還會成為更多人的榜樣，讓眾人都喜歡你！！！！
五年級的作文 篇2
這天是決賽，不管是林魅櫻，還是上官燕，都來為我加油。
繼上官燕，我又有了一個強敵：羅梓萱。她是兒歌的第二名，為了能勝過她，我費了好大的勁，今天也要加油呢!
這次是以古典為主題的，我毫不猶豫地選擇了《卷珠簾》，這首歌有很大的難度，我和露露還有莉莉練習了好長時間才學會!就連魅櫻也給我們加油，幫助我們。
我抽到了最后一個，魅櫻是第一個。魅櫻的表演很精彩，可是不知怎的，她竟有一句沒有唱上。當她下臺時，我跑過去對她說：魅櫻，你唱得可真好，就是那句話唱錯了，真可惜。
嘻嘻，你跟我過來。說著，她把我拉到了一個角落里，我是故意的。��？我遲疑了一會兒才回答。
你為什么這么做，你不也想勝利，然后一舉成名嗎？我問道。
我想，這些也只是過去式了，現在我只希望你能夠贏得總冠軍，去吧，快到你了。林魅櫻回答。
所以你知道你是我的強敵嗎？
當然了。
我上臺了。
要有一個好成績哦！
我是以古裝形式登場的，我在舞臺上盡情地唱著，舞臺下面，是一陣又一陣的，莉莉、露露、魅櫻、燕的加油聲。在最后的時候，我靠準備好的.特效，一點一點消失了。（其實是用它掩飾，到了后臺）
不出所料，我得到了第一名。也是預料中的，我們五個人抱在了一起。
只不過，一家公司要和我、魅櫻、燕簽約，說我們很有潛力，只要稍加培養，就可以成為大明星。而莉莉和露露是幫我們訓練的。
我們就要出名了，不是做夢吧？
五年級的作文 篇3
記得我9歲的生日那天，舅母專門到新華書店選購一本上海美術出版社出版精裝的《安徒生童話》，用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物，我特別高興，至今仍記憶猶新。當時有些文章自己還看不懂，隨著年齡的增長，越讀越有興趣，后來到了愛不擇手的地步。這本書不但封面漂亮、裝訂精致，更主要的是內容豐富多采，收集了丹麥的童話大師安徒生所寫的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話》、等29篇精彩的童話故事，每一篇都情節曲折、富有折理、引人入勝，讀過以后回味無窮，童話中的場面和故事情節常常在我夢中出現，久久難忘。所以我對這本書情有獨鐘，把它放在床頭，常讀常新，成為良師益友。閱讀這本書，真是一種莫大的精神享受，故事中詩一樣的語言，貫串在曲折多變的故事中；他所塑造的多姿多彩的童話人物——愚蠢的國王、善良可愛海的公主、命運悲慘的`賣火柴的女孩、可憐的丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個個栩栩如生，深深地振憾我的心靈，使我對生活、對人生、對社會有更加深刻的理解和追求。這本書帶我走進神奇歡樂的童話世界，激起我看書學習的濃厚興趣，堅定我在書海中尋求知識的信心，近來我每星期六和星期日的下午都到新華書店看書，在那書海中靜靜地閱讀童話故事、神話故事、戰斗英雄故事、科幻故事、小說等書籍，使我的童年生活更豐富、更充實、更愉快。
五年級的作文 篇4
后來，鷸蚌被帶回了漁翁的家，它們流下了后悔的淚水。這時，鷸對蚌說：“我們數一二三，一起放開嘴巴，好不好？”蚌說：“如果我放開你，你把我吃掉怎么辦？”鷸說：“在生死關頭，我們要相互信任，要不然，我們就要成為漁翁的.盤中餐了！”蚌說：“好吧�！�
“一二三！”蚌把嘴巴松開了。鷸果然也很守信用，也把嘴巴松開了。
突然，鷸張開大嘴，把蚌含在嘴巴里，飛出漁夫家。蚌在蚌殼里大罵：“不守信用的鷸！你說過不吃我的，怎么又吃了？！”
只聽“撲通”一聲，蚌掉進水里。鷸在天空盤旋，對蚌說：“再見！我們是患難之交！”聽了鷸說，蚌一陣臉紅，原來自己錯怪了鷸。于是它也對著鷸說：“再見！我會想你的！”
五年級的作文 篇5
每個人都有自己鮮明特點，我的同學也不例外，她是個“愛管閑事”的家伙。
記得有一次，她們家附近有許多垃圾，她二話不說，拿起掃把準備將這些垃圾清理干凈。這時，我看見了，百思不得其解，就問她：“這不是你家的垃圾，可是你為什么要把這些垃圾清理掉……”還沒等我把話說完，她就插了一句：“小區是我家，保護靠大家。”這使我啞口無言，只好跟著掃地。
我自言自語地嘀咕著：“真是一個“愛管閑事的家伙�！彼职智埔娏�，連忙走上前：“你這是在干什么呀，別人的地方用不著你掃，他們自己也會掃……”聽到這她埋著頭，跑回到了自己的房間。我追了上去，見她已淚流滿面，我小心翼翼地走到她跟前，安慰道：“你爸爸也是為了你好，不讓你受苦。再說了，你不要這么愛管閑事，這樣吃虧的.只有你自己！”
她把淚水用手試了試，“愛管閑事主要是要想到別人，而不是自己�！甭犞怯辛Φ穆曇簦南耄骸八f的挺有道理，還是給她爸爸解釋一下吧！”
說干就干，我對她爸說：“我想，這件事應該是你不對，你女兒想的是為別人，她還和我說了，‘小區是我家，保護靠大家’！”
我這個“愛管閑事”的同學，真是一個樂于助人，熱心腸的人��！我應該向她學習！
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