【經典】實用的五年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
隨著科技的發展，科學家發明了一種十全十美的書包。
這個書包是藍黑相間的，跟普通書包的大小差不多，它有著長長的背帶，好看的.顏色，漂亮極了。在未來世界里這個書包可是十分流行的哦！
這個書包樣子好，功能也少不了。它的底部和書包的兩端都裝滿了加進器，面對堵車這個大問題，只要按一下開啟加進器的按鈕，書包就會飛上天，把你整個人也給拽上去。你不要怕不安全，它會安然無恙地把你送往學校。
這個書包還具有防盜功能。如果小偷想偷走你書包里的好東西，你不要慌了手腳，書包上安裝了密碼，沒有密碼，那小偷就算絞盡腦汁也想不出打開的方法。小偷要是一氣之下想把它扔掉，沒門！他要是一背書包，就會感到萬噸沉重，馬上倒在地上了。哈哈，到訴你們個秘密，只有書包的主人背上它才會輕飄飄的，要是別人背上它，下場就會像小偷一樣。
書包還會提醒主人什么東西沒帶。沒帶東西書包就會像鬧鐘叮叮叮地響起，只要走到書包前看看遺落表，就知道到底是什么書忘帶了。
你瞧，未來的書包真神奇呀！
五年級的作文 篇2
從小，我就很喜歡海洋里的各種魚類和生物，也去過常州，無錫，廈門的海底世界玩過，寒假里，媽媽在網上看到常州又開了一個新的海洋世界，叫金鷹海洋世界，媽媽說新年時要帶我和妹妹去玩，我非常期待。
年初二一早，我們就到了金鷹海洋世界，因為剛開業，人很多，我們買了票，排隊進入，有許多企鵝的模型放在門口，很多人都在那拍照，我們也拍了。進去后，我看到了各種魚類和海底生物，有鯊魚，海獅，海龜，各種顏色的魚，還有五顏六色的小魚和透明的小魚，因為水母是透明的，所以工作人員用彩色的光讓我們更看清楚水母，我還看到了海星，珊瑚等海底的生物。
我們看了海獅表演，它非常可愛，靈活的`在水里游來游去，還會做出很多有趣的動作。海底世界還有美人魚表演，是一個女孩穿上美人魚的衣服，帶上潛水用的東西在水里表演，她的泳姿很美，很像一條真正的美人魚。
海底世界實在太精彩了，我看得意猶未盡，同學們有時間也讓爸爸媽媽帶你們去那玩玩吧!
五年級的作文 篇3
我的課余生活就像多彩的圖畫一樣豐富多彩，我喜歡畫畫、跑步、唱歌、跳舞，這些我樣樣精通，但我最喜歡的是畫畫。
繪畫是我課余的愛好之一，每當作業完成后我總喜歡東畫畫西畫畫。我喜歡畫畫是被媽媽感染的，媽媽從小就教我畫畫。一開始是描摹，然后再臨摹，漸漸的就會自己畫簡單的圖畫了。
畫畫可以畫出很多別人想不到的東西，比如說畫一幅百花齊放鳥語花香的畫，或者畫一幅豐富奇特的畫，這些都是別人想不到的'畫面。
我用手中的畫筆，畫出了雄偉的山川、奔流的河水，還有五顏六色的花朵，畫出了藍藍的天空和雪白的云朵，畫出了充滿奧妙、生機勃勃的大自然有時我在家里畫了小朋友在放著一個風箏高高飄揚的畫，還有一個小朋友寫作業的一幅畫，后來我的畫一天比一天好了。
如果你畫畫沒有靈感畫不好的時候，可以出門看看風景。再聽一聽外面悅耳動聽的鳥叫聲，它可以使人心情愉快、高興。這樣你有心情畫畫了，也不會老是畫錯了。
繪畫讓我的課余生活更加豐富多彩，充滿了樂趣！
我愛畫畫，我要用我的畫筆畫出更多美麗的世界。
五年級的作文 篇4
7月21日，我們學校的“疾風傳”田徑夏令營開營了！
首先，我們舉行了開營儀式，我還作為運動員代表發言了，心里好自豪！開營儀式上，潘校長親自為我們授旗了呢！
接下來的幾天，我們每天從7：30—9：00都要到學校里去訓練。不過老師考慮到這是暑假，天氣熱，所以運動量不是很大。我們這個夏令營有香梅和解小的`田徑隊組成，大概有30個人，是從學校20xx多個人中挑出來的人。
接下來，就讓我來講講我們7月27日的訓練計劃吧！
首先，我們先繞著操場跑了10圈，接著，我們做了體育課上經常做的準備活動操。然后，我們開始踢腿：正踢，側踢，外環，內環……接著，老師按照次序幫我們排成一個一列縱隊。然后宣布：“今天，我們圍繞我防的實心球跑，20圈。”“啊！？——”“要累死人哪！”老師不滿地看了我們一眼，閉上眼睛說：“誰要是再說一句，我就讓他再多跑10圈”我們的聲音戛然而止。隨著發令槍的槍聲響起，我們一個個如同離弦的箭一般沖了出去。老師的聲音又響了起來：“前面10圈不可以超，實在堅持不住的人可以停下”當我們跑到第5圈時，便有人陸陸續續地停了下來。今天只來了4個女生，可不一會兒，就有3個敗下陣來，我一邊跑，一邊想：“你們呀！也不來陪我跑，真是不講義氣！”
最后，我們做了3組30秒的高抬腿，慢跑5圈，結束！
五年級的作文 篇5
往事，就像是人生海洋中的小水滴，是一點一滴匯成的。有的已經隨波逐流，永遠消失了；有的尤存著一點點的記憶，模模糊糊的；而那最美的一瞬間卻長駐在我的記憶里，不時在心海里起伏，是我思維長河中一朵最美的浪花。
“春色—春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來，春雨—隨風潛入夜，潤物細無聲……”
五年級下學期學校舉行聯歡會，每個班都要表演一個節目，我們班表演的是詩朗誦—《春》，而我，也榮幸地被同學推選為領誦，與老師一起來開啟篇章。接受了這個光榮而艱巨的任務，我便開始一遍又一遍地練習朗誦。
在聯歡會開始之前，我們每個人都穿好演出服，化好妝，緊張而又興奮地等待著。我更是緊張，心“撲通撲通”快要跳出胸膛了。這時，老師走過來，把我拉到一旁，給我鼓氣：“顧一璐，你是領誦，一定要加油哦，老師選你當領誦，就一定相信你可以做好，為班級爭氣”
看著老師充滿信任的眼神，我的心平靜下來，堅定地說：“老師，我一定不會辜負你的期望的，我一定會努力的！”
“嗯，加油！”老師沖我笑了笑。
那笑容給了我勇氣，給了我信心。
“下面有請五（１）班的'師生給大家帶來詩朗誦—《春》，大家歡迎，”隨著同學們熱烈的掌聲，我們滿懷信心地登上了臺，刺眼的燈光讓我睜不開眼，但一想到剛才老師說的話，我便一下子鎮定了下來，睜開了充滿信心的雙眼，投入了表演，深情并茂地領誦起來。當聚光燈聚集在我的身上時，心里的喜悅簡直難以形容，臺下的老師看到我這么自信，也欣慰地笑了……而就在那一瞬間，我感覺這是我人生中不可忘卻的一幕，也是我人生中的精彩，像一張色彩鮮明的圖片永遠印在了我童年的記憶里。
表演結束了，我那懸著的心也落地了，下臺時，老師笑瞇瞇地向我走來，拍著我的肩說：“顧一璐，你真棒，不愧是我們班的‘朗讀高手’啊，老師當時果然沒選錯人，老師為你感到驕傲啊’‘謝謝老師，以后我一定會再接再厲的’‘嗯，好樣的’”……
精彩—最美的一瞬間，如那浪花裝點著我的人生，我還想做的，則是創造出更多的精彩，讓自己的人生變得更完美。
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