五年級作文300字

時間：2023-09-09 15:23:54 五年級

五年級作文300字常用[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字常用[5篇]

五年級作文300字篇1

　　大海是美麗的，是一望無際的，我愛大海，因為大海擁有一顆寬廣豁達的心。

　　坐在松軟的沙灘上，一輪明月發出耀眼的光芒，把海水的臉映得紅彤彤的。此時，海風吹拂面頰，海水親熱的吻著巖石，我拾起一枚貝殼，一邊傾聽著貝殼的`聲音，一邊盡情享受著大海帶給我溫情的，無窮的樂趣。

　　海，平靜時，像一位溫順的孩子，每當在海水波光粼粼時，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風平浪靜的水里玩耍，不時有幾只海鷗飛來湊熱鬧。

　　這是海平靜的一面，可有時海又像一頭憤怒的雄獅。那是在海漲潮時，波濤猶如千軍萬馬，向海岸沖來，人們還會在遠一些的陸地上隱約聽到海浪直奔沙灘的聲音，讓人覺得此時的海是那么洶涌澎湃。

　　我愛大海，愛它有顆高尚的心，而這時的我也似隨著大海蕩漾起來。

　　可是落潮時，海水雙恢復了平靜，人們又來到海邊，拾起一些被海水沖來的貝殼，海蝦等海里的物品。

　　望著一望無銀的大海，我的心胸寬了許多，我覺得自己也應該像大海一樣，容納百川，包容一切。

五年級作文300字篇2

　　夢想，即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現，但只是一個美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活，它是人生活的動力。

　　每個人有每個人自己不同的`夢想。

　　每個人的夢想在不同的時期都會有所改變。

　　我七八歲的時候就學會了一些廚藝，那個時候我最拿手的是炒蛋，就夢想著開一家蛋蛋店，自己做老板，但長大后發現，開一家店并不是只需要一手好廚藝，地段，裝潢，人手，原材料等，都是不容小覷的問題，可這些問題對于我來說是多么的困難，慢慢的，我放棄了這個夢想。

　　現在，我的夢想是成為一名歌者，為此自己努力了許多，為了更加接近自己的夢想，組了一個樂隊，投入了大量的精力和時間，從中明白了許多，不僅是知識，更鍛煉了自己各方面的能力。

　　這時的學習同樣是刻不容緩，現在的學習，是為了為將來的事業打下好的基礎。現在我們所學的知識都是基本，等長大了，我們就可以向各個方面繼續更深入的學習，但這些的前提都是要有現在好的基礎，才能實現的。

　　總之，有夢是好的，夢想是做事的動力，有夢就去追，可以從一點一滴做起，積小成多，相信這樣，你的夢想，總有一天會實現。

五年級作文300字篇3

　　夜色似水畫一般展開，濃得嚇人，偶爾幾朵云飄過，但絲毫不影響四月星空的璀璨……原來又是一個四月。

　　“人間的四月天……”就這樣輕輕呢喃，讓我想起了誰?是她!是她!一個讓我再熟悉不過的人。她是我信賴的摯友。

　　也許，在別人眼中她任性活潑，學習也好，是無人敢惹的女老大，而我卻不這樣認為，無論她怎樣，她都是我唯一的摯友!因為，她說過我們永遠是好朋友。也許，沒有人會相信她的話，朋友之間哪來的永恒?別傻了。那都是騙了你的，在榮耀、權利面前，一切都是浮云，她什么都說得出來。我討厭別人的.指點，朋友，我們的友情真的是在利益的基礎上奠定的嗎?我相信你一定會說不。這個“不”讓我心滿意足，哪怕只是一個善意的謊言，也滿足了。因為我們永遠都是一對心心相印的朋友，不是嗎?怡

　　“人間的四月天”這讓我不由想起司空圖《詩品》所言：“可人如玉，步履尋幽……”不由想起林微因的詩句：“你是一樹一樹的花開，是燕/在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。”

五年級作文300字篇4

　　今天下午爸爸送我去上小提琴課，我非常高興的來到學校，我聽見同學們議論紛紛，都說今天要發琴了，我就連蹦帶跳地進了教室，發現教室里什么都沒有，我很驚訝！趕忙問老師“老師我們的琴呢？”老實說：“不告訴你。”原來老師想給我們一個驚喜！

　　上課了，我們坐在教室里，開始了今天的課，老實說：“現在復習樂譜。”復習了很長時間，終于上半節課上完了，現如今老師連一句關于發小提琴的字都沒講，讓我很失望。

　　下半節課開始了，老師說：“現在學一首新歌。”我都無可奈何地說：“老師什么時候發琴？”老實說：“別急、別急，一會兒就來了。”然后我就認真地聽課。不一會門外有人敲門，我就趕忙去開門，發現外面有許多老師抱著很多琴。然后我就尖叫起來，把同學們嚇了一大跳呢！而老師就趕快一個個地把琴發給了同學們，同學們連聲道謝的說。

　　當我打開琴箱時，我深深地被吸引。果然名不虛傳的“音樂皇后”，我看到她那美麗的'線條和那高雅的琴箱，還有那四根粗細不同的琴弦，更有那美麗動人的琴聲，我就不知不覺被“她”迷住了。

　　我暗下決心，一定要把我鍛煉成愛音樂、有氣質，不怕苦的女孩子。