五年級的作文

五年級的作文集錦[5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　下課的時候，是同學們最高興的.時候，在我們小學三年級這個班級里，幾乎每位同學都是活躍分子，這不下課了，同學們都跟瘋了似的，在教室和操場之間穿梭，不好，那邊好像打起了了，我得去看看。

　　原來是廖祈琪同學急急忙忙地跑進教室，這時魏興曄也跑進來，魏興曄撞到了廖祈琪，只聽廖祈琪大叫一聲“哎喲”。魏興曄連忙說:“對不起，對不起!”廖祈琪撫著被撞到的手臂說:“什么對不起，你沒長眼睛啊?”魏興曄說:“對不起，我又不是故意的�！�

　　廖祈琪不管三七二十一就推了魏不曄一把。魏興曄生氣了，舉起手給了廖祈琪一拳。廖祈琪被打哭了。

　　看到這種情況，有同學告訴老師了，上課的時候，老師讓他們兩個站在講臺上，廖祈琪說:“對不起，我不應該推你�！蔽号d曄說:“我不該打你。”最后他們握手言和。其實同學們在一起難免會有碰撞，說聲對不起，大家就好了，千萬不能得理不饒人，那樣就會破壞同學之間的友誼的。

五年級的作文 篇2

　　小時候，我有很多嘗試，但只有一件事讓我最難忘的。

　　從小，我對滑板特別感興趣。每當看到別人在自由自在地滑著滑板時，我就特別羨慕，也很想學會這個本領。終于，我哭著叫媽媽買滑板給我，媽媽只好給我買了一輛嶄新的滑板。

　　滑板是藍色的，輪子是淺淺的'綠色，滑板上有我最喜歡的卡通人物“豬豬俠”，真好看！我還請求媽媽每天下午四點鐘到四點半陪我練滑板，媽媽同意了。

　　第一天，我開始練習了，雖然有點害怕會摔下來，但是一想到大哥哥和大姐姐在開心地玩著滑板，我就充滿信心。哪知我一登上滑板就摔了個四腳朝天，腳受傷了，可是我還是不放棄，又站了起來再練，這時，媽媽發話了：“滑滑板要注意不能緊張�！边@一次我成功登上滑板，還滑了幾下，但又摔了下來。

　　第二天，我慢慢會滑了，經過第三天、第四天，我已經完全能自己一個人滑了，經過反復練習，我已經成功超過了大哥哥大姐姐了。

　　這個嘗試讓我明白了一個道理，做什么事都要堅持，這樣才會成功。

五年級的作文 篇3

　　我們的學校坐落在東區東文路二號。學校有36個班級，而我們五（3）班就在最靠北的教學樓里。這座教學樓的第一層是自然室和科學辦公室；第二層是三年級課室；而第三層，就是我們五年級的地盤了。

　　我們五（3）班就在最靠西的課室。

　　一進前門門口，抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來的，時刻提醒著我們要努力學習，報效祖國。國旗下方掛著一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語文老師用它來寫新的生子詞、句子；數學老師用它來寫公式、算式；而英語老師呢，就用它來寫英語單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的種子。

　　走上講臺，低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶，而我們呢，現在的科技發達、時代進步，老師們都用無紙辦公系統，講桌上當然少不了一臺電腦啦！另外還有一部投影機。有了它們，我們的學習就更輕松了。抬起頭，平視講臺下的54張課桌椅，你就會有一種“一覽眾山小”的感覺。

　　下了講臺，向西走幾步，就來到了教室后面的黑板報前。我們的板報色彩鮮艷，內容豐富。板報上貼這八個大字：自尊，自愛，自強，自律。那是我們的口號，也是班風。板報旁貼著一張紅花表，上面寫著我們54位同學的名字，評三好都靠它呢！紅花表旁是我們的'榮譽角，榮譽角里貼滿了我們辛苦得來的獎狀。那一張張鮮紅的集體獎狀正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛是在夸獎我們是一群勇于拼搏，熱愛集體的好孩子。

　　回過頭，一眼就能看到在東北角的圖書角。圖書角里放滿了同學們捐的書，書的種類齊全：有科普知識的，有故事術、刊物，還有小說等等。圖書角上方貼著四個大字：學海無涯，圖書角旁邊還貼著高爾基的名言：人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。這句話提醒著我們：讀書好，讀好書。

　　我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的園地。我愛我們的教室。

五年級的作文 篇4

　　我最喜歡的禮物是什么小時候，在過生日前，我也經常問自己這個問題。隨著時光的流

　　逝，漸漸的，這個問題的答案已在我腦海中清晰。

　　如果，現在你問我，你最喜歡的禮物是什么我會毫不猶豫地告訴你：時間。

　　無疑，世界上最寶貴的不是金錢，而是時間。不是嗎有了時間，就意味著可以得到一切。在這世界上做什么不需要時間無論是跑步、吃飯還是讀書，這些都需要時間。

　　在每天24小時中，有8小時我必須要學習，10小時必須要睡覺，剩下的6小時，有2小時來吃飯、洗漱，4小時便有60%用來做作業。在每時每刻，我都強烈地感覺到時間不夠，也時常幻想，若一天有48小時那該多好。對于我來說，要做的事情太多了。

　　如果有人送我禮物，我是熱切地希望送的是時間，哪怕是幾小時也好。如果多給我這幾小時，我可以干很多想要做的事。比如說，抓緊幾分鐘的時間做一條手鏈，折幾只千紙鶴，或過一會兒畫癮，讀一段小說。

　　若給的時間多一些，我希望能出去走走，到海邊呼吸一下新鮮空氣，把煩惱都拋于地平線之外;或去一下古馬比倫的遺址，以填從小到大就想去巴比倫空中花園的'夢想;再者去杭州的西湖旁，能在煙雨漾瀠的小雨中劃船賞湖景，這或許是最有品位的事了。

　　希望，下一次有人送我時間，多一秒鐘，我都會很快樂。

五年級的作文 篇5

　　“還不去寫作業。”“還不去洗澡！”“快點！睡覺了！再不睡，就長不高了�！薄�…我媽媽真討厭，啰啰嗦嗦的，還講那么難聽的話。但是，我還要感謝她。

　　有一次晚上，我看《夏洛的網》看走火入魔了。結果媽媽的臉色馬上就變了：“已經十點了，你還在看書，刷牙了嗎？洗臉了嗎？你這樣是找不到好工作的……”我馬上被嚇壞了，馬上睡覺。這就是我媽媽討厭的地方。

　　雖然媽媽經常這樣對我，但是有一件事，卻讓我改變了對她的看法。接下來的`事情讓我不再討厭她，而是感謝她了。

　　有一次數學的簡便計算的分數不及格，才60分。當時我心想：這下完蛋了。但是，媽媽卻耐心地給我講解，還找出了我的不足，有針對性地給我做練習。尋歡作樂她也很著急的樣子。結果，第二次我的成績居然考到了100分！我真的很感謝她，因為她把我的成績提高了，還給我打下了基礎。

　　我很討厭她，但是我也很感謝她。因為她給予了我生命，也幫助了我成長。所以我再也不討厭她了。我愛我的媽媽！

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