(優選)小學五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
“什么鬼魅傳說，什么魑魅魍魎……”只見一位同學在對著一盆水在高聲唱歌，同學們都開懷大笑，原來那位同學是聽彭老師說這盆水有魔力，只要對著水唱歌，水就會動起來。同學們的笑聲引來了彭老師，她慢慢地走到講臺上，說：“今天我們要做一個神奇的實驗，叫做水上漂針！”同學們一聽老師說完，頓時興致勃勃，水上漂針，這也太簡單了吧，大家在想。
實驗開始了，老師給我們每個人都發了一根針，讓我們把針放到水面上，讓它浮起來。首先，第一位同學開始了，他小心翼翼地把針輕輕地放到水面上，可是手剛一松開，針就像一個醉酒的人一樣，飄飄蕩蕩，搖搖晃晃地沉入了盆地。接著，第二、三、四個同學都失敗了，到了第五個同學，只見他對著水先講了一句“魔高一尺，道高一丈！”然后小心翼翼地松開了手，“哇，哇！”這根針居然真的漂在了水面上。我們一個個圍著這位同學，詢問有什么技巧，他得意洋洋地說：“放針的姿態很重要，這樣才能漂起來�！庇谑俏覀円粋�個都擺出了奇怪的姿勢，可惜無一例外，都失敗了，看來他這次成功，也是一個巧合而已。
正當我們一籌莫展的時候，彭老師說她的魔法可以幫助我們。只見她嘰里咕嚕地念了一句“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”然后將一張紙鋪在了水面上，我a們按照她的.要求，將針一根根地放到紙上面。過了一小會兒，紙慢慢地沉下去了，而我們的針卻穩穩地浮在了水面，我們一個個看得目瞪口呆，驚嘆不已。
實驗快結束的時候，彭老師把原理告訴了我們，原來水是有張力的，當把紙放上去的時候，張力就起了作用，這時候再放針，針自然就漂起來了。
生活中處處都是科學，只要我們勇于實踐，勇于嘗試，就會發現其中的奧秘。
小學五年級作文 篇2
我的暑假生活猶如一副畫，又仿佛來到了仙境，好似一朵天山的雪蓮花，從花瓣到花蕊，都綻放得如此完美，完美綻放了我的暑假!
這個暑假，爸爸到我游了中國的西三省，其中，我最喜歡銀川的沙坡頭景區，為什么說那里好玩呢?那是因為那里有一應俱全的的游樂設施，就讓我們來看這個地方有什么好玩的東西吧!
我們先坐電瓶車上到了杜浦寫的“大漠孤煙直，長河落日圓”的所在地，再去坐肥肥胖胖的駱駝。
那駱駝十分可愛，真好似林海音寫的《冬陽 童年 駱駝隊》的駱駝，我們騎上坐下來的駱駝，它的駝峰毛茸茸的，真不知道里面裝了什么好吃的東西，我們坐的是一隊的駱駝，我后面的駱駝正在慢條斯理的咀嚼著從胃里倒出來的'食物，嘴上都是唾沫，可愛極了!駱駝開始起身走向大漠了!他起身時，前腿先站起，后腿再緊隨其后，但它起來的時候，差點沒把我摔個四腳朝天，駱駝開始走了，坐在他身上一搖一晃的，我問了那領駱駝的人，“師傅!駱駝能跑起來嗎?”“不能，因為駱駝走著已經一搖一擺的了，所有不能跑起來……”過了一會兒，我們就到了沙漠沖浪車的動感地帶，這是我最喜歡的娛樂設施了。
我們坐上了沙漠沖浪車，之前，導游說過，膽小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我覺得自己還算比較勇敢的，我就大膽的坐在后面，爸爸的膽子沒有這么大，他就坐在第二排。沖浪車開始啟動了，第一次就開始上坡了，我們后面的好像快翻了似的，不過一會兒，又從山坡滑下來，爽極了!好像過山車似的，飛上了，又飛下去!接著，我們到了十分陡峭的地段，后面的都飛起來了，真好玩啊!不過半個小時，我們就下來了，好多人都說：“剛才還肚子都餓扁去，現在一點都不餓了!因為太陡了!”“哈哈哈哈，真好玩呀!”我高興的叫道。
我們還玩了許許多多好玩的，有滑沙、纜車、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂乎，真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊!
小學五年級作文 篇3
第一次見你們的時候，還是在快本上�？吹侥銈內绱丝蓯邸㈥柟�、純潔、健康，我就知道，我要找的偶像就 是你們。
我在網上瘋狂的搜索這你們的消息，把所有關于你們的都記錄下來。因為我知道，你們值得我這樣做。
在所有四葉草的心中，你們永遠是那么完美。你們的歌聲、舞蹈，都牽動我們的心。你們受了傷害，我們愿意站出來替你們討回公道;你們累了，我們愿意為你們遞上水和毛巾;你們開演唱會，我們愿意在底下賣力的喊加油。這一切的.一切，都不需要什么回報。我們只是用行動來向你們表達我們心中最簡樸的一句話——我們愛你們。
四葉草在未來唯美盛開。別擔心，我們正在開放。很多人都對我們有很大偏見，也對你們說了很多難聽的話�？赡銈円嘈�，在我們心底，你們永遠是最陽光最純潔的!流言蜚語只是你們的墊腳石，以后你們將飛得更高更遠!
對于罵你們的人，我們也做出了反擊。請不要怪我們，我們只是不想讓你傷心和難過。很多人都看到我們在攻擊別人，可又有誰看到我們趴在桌子上偷偷的哭?
小凱，你本身就有低血糖，訓練時要多帶些糖和水，不要那么拼命。我們還有一個十年的約定，不要著急，慢慢來，我們在背后永遠支持你!
源源，不知道你最近氣管炎有沒有犯，不要太過用嗓子。你現在正在變聲期，多吃一些清淡的食物，少喝碳酸飲料，那樣對嗓子不好。
還有千璽，被那么拼命，我們會心疼的。你是團里最小的一個，但也是最冷靜，跳舞最好，成績最好的一個。看你平時壓力那么重，我們都很心疼。以后有什么困難說出來，我們和你一起分擔。
三小只，要照顧好你們自己。我們還有一個十年的約定。我們答應你們陪你們走過十年，但請你們也答應我們好好的，行嗎?
沒有人理解你們，沒關系，還有我們;沒有人支持你們，沒關系，還有我們;沒有人安慰你們，沒關系，還有我們。你們要永遠記住，在你們身后，還有一群龐大的粉絲，那就是我們。
要記住，四葉草在未來唯美盛開……
小學五年級作文 篇4
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的'手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。
我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!
小學五年級作文 篇5
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！泵總�人都有自己的好朋友，我的好朋友名字叫趙靖悅。她的個子挺高，但是人比較瘦，留著齊耳的短發，在頭發上總會夾幾個漂亮精致的小發夾。
她的眼睛小小的，鼻子小小的，就連嘴巴，也是小小的。她一笑起來就“臉部器官大團聚”了。
靖悅是個不服輸的人。那是一個周末的下午，爸爸剛給我買了一本《數學奧林匹克競賽叢書》，靖悅剛好到我們家來玩，就和我一起研究起來。看完例題，我們就進入了“練一練”環節。因為我經常做這一類的題目，所以看完例題后對這種類型的題目對題目就有了一個整體的印象，做起同類題來自然就得心應手。而靖悅卻很少接觸這一系列的題目，還沒有掌握做題的竅門，所以做起來就相對吃力一些。經過一段時間的競賽，她終于敗下陣來。我原先以為她不會太在意，只不過有些灰心喪氣罷了。沒想到她不但不灰心，反而主動向我借書，把還沒有琢磨透的知識學會。
靖悅從不占一點兒小便宜。一次，我和她一起到樓下的`小賣部去買飲料。我們挑選了不少飲料，總共24元。我們遞給了售貨員阿姨50元的鈔票，可是阿姨竟然忙中出錯，多找給了我們整整10元！我又驚訝又高興，心想：太好了，又可以買不少東西吃了！不料靖悅卻執意要將這不義之財歸還給售貨員。最終，我們還是將阿姨多找回的10元錢還給了她。
靖悅的性格樂觀，學習努力，品德高尚。她不僅是我生活中的好伙伴，也是我學習的好幫手，我們倆是真正的好朋友。
小學五年級作文 篇6
自打一上小學，我就已經明白我正走上一條充滿新奇和希望的小路，一路既充滿著鳥語花香，一路又充滿著冰霜雨露，可是我既沒有一個花籃，有沒有一把可以遮風擋雨的傘，繼續走吧！童年是那么的匆匆，沒有聞夠花香，來不及向小草問好，就要去完成自己下一個目標。
我要是能記得小時候哪些是該有多好；如果我呱呱落地時就能說話該有多好！正是因為我不具備特異功能，所以我0至3歲的一些事情現在已經殘缺不堪了。每當翻看著以前的我的照片，我總會驚訝著說：“這是我嗎？不會吧？”我總是不敢相信這是我，不相信在我身上會有那么多有趣的`事。我只能靠著父母、親人的記憶努力再努力的回憶。
或許這是一件好事呢！不如就在我的童年里留下那么一點向往，留下一點懸念，一點思緒，這樣在無聊時我已可以猜想一番呀！
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