（優(yōu)選）小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
暑假里，天氣又熱又悶，像一個(gè)大蒸籠。還好爸爸媽媽帶著我去了迷人的黃山，帶我去黃山降降溫。
來(lái)到黃山腳下，仰望藍(lán)天，云十分潔白，天空十分湛藍(lán)，山頂上的云仿佛在動(dòng)。我真想飛上天空，在云層里舒舒服服的睡一覺(jué)。
我們坐上纜車，纜車在空中搖搖晃晃的，起初我十分害怕，不敢往下看，我心里十分恐懼，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我真害怕會(huì)掉下去。但我十分好奇的向下看了一眼，下面并沒(méi)有我想象的那么可怕，遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，松樹高大挺拔。景色秀麗宜人，我的心情也是美美的.。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了白鵝嶺，山上真是涼快，一陣山風(fēng)吹來(lái)，空氣中摻雜著花草的清香，真是沁人心脾啊！不一會(huì)兒，山上下起了毛毛細(xì)雨，一階階石梯變的比以前滑了許多，我也比之前小心了很多，可是，一不留神腳踩空了，爸爸媽媽眼看我就要摔下去了，立即申出手，把我抓了起來(lái)，要不然我就得摔個(gè)狗啃泥了。
我們一步一步的往山頂上爬，體力也一點(diǎn)一點(diǎn)的在消耗，我?guī)缀醪坏轿宸昼娋蛦?wèn)爸爸一次：到哪兒了，爸爸也是不到五分鐘就把地圖拿出來(lái)看看，上氣不接下氣地告訴我。當(dāng)我們爬到一半的時(shí)候，我真恨不得癱倒在地上，我氣喘吁吁，盡管山里很涼爽，但我還是滿頭大汗。真的不想爬了，但是，只有爬上山頂才能看見不一樣的風(fēng)景。想著想著就來(lái)了一股力量，還是決定再堅(jiān)持堅(jiān)持爬上山頂。過(guò)了二個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光，我們終于爬上了山頂，盡管山上的風(fēng)很大，但我還是汗流浹背。山上的風(fēng)景果然和山下不同，山上云霧繚繞，仿佛置身于仙境一般，對(duì)面的山峰高大險(xiǎn)峻，有一種站在云層上俯視下面，有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。我抬頭仰望，張開雙臂擁抱天空。
不一會(huì)兒雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我和爸爸媽媽看著日落的余暉，欣賞著大自然的美麗，我頓時(shí)把爬山的辛苦都拋之腦后。一切都是值得的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
清晨，我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，站到窗臺(tái)邊，看到蒙蒙的薄霧，看到還未醒來(lái)的大地，仿佛象個(gè)還在睡夢(mèng)中孩子。
清晨，第一絲陽(yáng)光照在我的額頭上，是多么的燦爛。這時(shí)，小魚兒們從水面伸出頭來(lái)呼吸到清晨的第一口鮮氣，溫和的陽(yáng)光灑落在遍野的花兒們的臉上，花兒們這時(shí)也從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢兒，露出了會(huì)心的微笑；鮮艷的花朵引來(lái)了早從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)的可愛小蜜蜂，小蜜蜂們一高興，就跳起了歡快的舞蹈；蝴蝶們看到了這樣的景象，也來(lái)湊熱鬧，一只蝴蝶站在花朵上，好像在給大家展示她有多漂亮。高大樹看到生機(jī)勃勃的花兒們，又看著疲憊的自己，覺(jué)得自己很丟臉，于是急忙梳理自己的.長(zhǎng)發(fā)，“哇，好干凈，”大樹拿著鏡子看著自己。
大樹頭上還有一個(gè)家庭，那就是鳥兒們，他們的父親出門覓食，母親輕輕地叫了一聲：“孩子們，起床了。”剛從夢(mèng)中醒來(lái)的鳥兒們?nèi)嘀约旱难劬φf(shuō)：“媽媽！我們的食物在那兒，我們都餓了。”“孩子們，等一下，父親馬上就回來(lái)了，他肯定帶了許多好吃的食物，對(duì)吧？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)”“嗖”的一聲，父親回來(lái)了。父親用粗壯的聲音說(shuō)：“孩子們，吃吧。”你看，父母在旁邊看著它們的饞樣兒，也開心地笑了。鳥兒們看著遠(yuǎn)處，看到人們也起床了，上班的上班，讀書的讀書，真是美妙的一天。
清晨像春天一樣，喚醒著萬(wàn)物，喚醒著新的一天的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著一群印第安人，他們生活的很好。
但是，有一年來(lái)了一群捕獵的阿留申人，由于阿留申人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)承諾，和印第安人發(fā)生了斗爭(zhēng)。后來(lái)，為了不再和阿留申人發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，頭人離開了島，去尋找新的島嶼，之后印第安人都離開了島到東方去了。他們離開時(shí)，留下了一個(gè)為了救弟弟的小姑娘——卡拉娜。她找到弟弟，但不久她弟弟被野狗咬死了。就這樣，她在島上孤零零的生活了十八年，等待有船來(lái)接她。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
《藍(lán)色海豚島》的大意就是這樣的。
讀了這本書，我知道了我們一定要學(xué)會(huì)生存。如果不會(huì)生存，可能就會(huì)像我那樣，由于父母不在家，我不會(huì)做飯，只好餓著肚子等父母回來(lái)。而且現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的孩子非常多，在家里是“小公主”“小皇帝”，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的'生活。
還有的穿衣服還讓父母穿，連手都不伸一下。在城市里，我經(jīng)常看到書包父母拿，什么事情都是父母干，而自己只走路，就是走路也累的上氣不接下氣。報(bào)紙上、網(wǎng)上很多人都在討論，“難道中國(guó)的下一輩會(huì)排在世界最后嗎？中國(guó)的孩子真的不如日本、美國(guó)的孩子嗎？”我看，這一定不是對(duì)的，做試卷中國(guó)孩子一定第一！但是這有用嗎？自理是一個(gè)孩子最重要的。我們以后一定要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)生存。這樣，中國(guó)的下一代才會(huì)更強(qiáng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)同學(xué)都有敬佩的人，有的敬佩科學(xué)家、作家；有的同學(xué)敬佩歌星、影星。而我最敬佩的是一位普普通通的人，我的表哥。
我的表哥有一張“國(guó)’’字形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上帶著一副眼鏡，看上去滿有知識(shí)分子的.。表哥酷愛書法，不管嚴(yán)寒酷暑，他每天都堅(jiān)持練習(xí)書法。我最敬佩他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神。
記得有一天，我到表哥家去，推門一看，以為表哥出去了。姑姑說(shuō)：“他在房間里練字。”于是，我到客廳里坐，十分鐘、二十分鐘過(guò)去了，屋里鴉雀無(wú)聲。于是，我悄悄推開表哥的房門，只見他額頭都是汗珠，手上長(zhǎng)滿了繭，寫下去的字還是那么有力。書桌上疊滿優(yōu)秀的字，看著表哥那么全神貫注地練著字，我只好關(guān)上房門了。
過(guò)了一會(huì)兒，姑姑做好了香噴噴的飯菜。姑姑說(shuō)：“去叫你表哥出來(lái)吃飯了。”我走進(jìn)表哥的房門輕輕地說(shuō)：“表哥該吃飯了，表哥好像沒(méi)聽到。我提高了嗓子，大聲地叫，表哥該吃飯了，飯菜都涼了。表哥還是聚精會(huì)神地寫著，我無(wú)可奈何的走出來(lái)。我奇怪的想，為什么表哥放著豐盛的晚餐不吃呢？不知不覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間。
我又走進(jìn)表哥的房間，看見表哥已經(jīng)寫好一幅優(yōu)美的字。我問(wèn)表哥說(shuō)：“你的字已經(jīng)夠漂亮的，為什么還要寫呀！表哥回答說(shuō)：“這個(gè)就叫精益求精。” 大學(xué)排名
這就是我的表哥，一個(gè)廢寢忘食，刻苦學(xué)習(xí)的表哥。我為有這樣的表哥而感到自豪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每年都有這樣一個(gè)特殊的日子，在某年的這一天，你的母親強(qiáng)忍著鉆心的陣陣疼痛，生下你，讓你能夠看看這美麗的世界。當(dāng)你的第一聲啼哭響起，候在產(chǎn)房外的親人都露出歡喜的笑容。從此，你的一舉一動(dòng)都牽扯著他們的喜和憂。這一天，就是你的生日。
小時(shí)候最喜歡過(guò)生日了，總是希望一年里天天都是生日，天天都吃大蛋糕。一家人圍坐在餐桌前，唱著生日歌，吹蠟燭，然后歡喜的接過(guò)大人們送的生日禮物，接受他們對(duì)我的祝福。那時(shí)總是過(guò)完生日沒(méi)幾個(gè)月就會(huì)告訴爸爸媽媽說(shuō)“明天我過(guò)生日呢記得給我買蛋糕”。于是他們配合的裝作恍然大悟的樣子“噢！明天是你的生日呀”，又匆匆忙忙地去給我訂蛋糕，像慶祝生日那般再為我慶祝一番。實(shí)際上他們比誰(shuí)都清楚我的生日，這么重要的日子，他們?cè)趺磿?huì)記錯(cuò)呢？
不知道從幾歲開始，我的生日不再被重視，沒(méi)有大蛋糕，也沒(méi)有溫馨的家庭聚會(huì)，父母工作越來(lái)越忙，發(fā)一些錢出去吃頓飯，冷清的過(guò)完，也就算事了。如今過(guò)生日，我再也找不回童年的`喜悅和童趣。漸漸地，我了解到，人的一生中，只有前幾年生日和70以后大壽過(guò)得最最熱鬧。
想必大家都參加過(guò)老人的壽宴吧。子孫三世同堂，那場(chǎng)面，可真壯觀！只是蛋糕就有好幾個(gè)。宴席擺了好幾桌，桌上的佳肴令人垂涎，祝賀的人來(lái)了一波又一波，又急匆匆地走了。我奶奶過(guò)生日時(shí)總是樂(lè)呵呵的，卻又感嘆道：“唉呀，又老了！又老了！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄，這夢(mèng)又是多種多樣的，有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”
曾聽過(guò)張雨生那首好聽歌：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真地對(duì)待每一分鐘……”聽著這首歌，總會(huì)給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。
夢(mèng)很怪，有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò)，在晚上又可以在夢(mèng)中出現(xiàn)。甚至在白天沒(méi)做完的事，在睡夢(mèng)中可以繼續(xù)演繹著。
一上小學(xué)，我就夢(mèng)想著把字練好，把基礎(chǔ)打好。在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅(qū)使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色！我想，朝著夢(mèng)想走，肯定沒(méi)錯(cuò)。夢(mèng)雖小，卻做得快樂(lè)，做得美麗！
上了小學(xué)五年級(jí)，依舊編織著夢(mèng)：做一名優(yōu)秀的班干部，在年級(jí)上保持前五名……我過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的日子，編織著快樂(lè)無(wú)比的夢(mèng)，在我的努力下，越來(lái)越多的.夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，已不再是個(gè)夢(mèng)了。然而，上到初三，本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了，很痛，也很無(wú)奈，很傷心，很無(wú)助！
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢(mèng)，希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些。曾有一段時(shí)間，我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢(mèng)，然而，隨著越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地?fù)羲楹螅瑐膭诶鄣淖约焊杏X(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。
如今，夢(mèng)仿佛是奢求品，偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己，才會(huì)有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò)，信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的確很重要。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”說(shuō)的很順暢，唱得很輕快，可是，要預(yù)知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測(cè)定。夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的編織才可能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)，一個(gè)很愜意的名詞。在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，更實(shí)在的是現(xiàn)實(shí)。然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受，一種生活。
生活如夢(mèng)，夢(mèng)系生活！
人生，應(yīng)該擁有絕臨峰頂?shù)膲?mèng)想，但更應(yīng)該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂?shù)哪芰Γ钪匾牟皇悄芊竦竭_(dá)峰頂，而是是否盡到了最大的努力——抵達(dá)心靈中的目標(biāo)，更是一種成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
嘩---嘩！雨下的總是那么大，我望著天空，只見一滴滴雨點(diǎn)毫不留情地落在了我的臉上，我不禁打了一個(gè)寒顫。
正當(dāng)我躊踷不前時(shí)，一把小花傘撐在了我的頭上，一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“來(lái)，我們一起走吧！我回過(guò)頭看見一個(gè)梳著一頭短發(fā)，恬靜的臉上，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，表情沉穩(wěn)而自在，看到她就讓我想起半年前的事。
星期一第四節(jié)課下課，同學(xué)們以百米沖刺的速度來(lái)到食堂，食堂里頓時(shí)排起了兩條長(zhǎng)龍。男生非常淘氣，擁擠起來(lái)，我順著那股擠勁兒，被擠到了前面，先買了飯，我剛要走，看到剛才站在我前面的`那個(gè)女孩被擠到了后面，她那張明凈的臉，不急也不怒，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我們快走吧！雨要下大了。”“嗯，謝謝你！”我和小女孩一起沖向了雨中，雨把我倆露在外面的胳膊都澆濕了，小女孩把我送到家。望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影和小姑娘的那把用善良和友愛編織的傘，我不僅向她投去敬佩的目光。
難忘----小花傘！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
大家應(yīng)該都有自己的“秘密花園”，其實(shí)我也有，而且有一件事，令我終生難忘，和我的“秘密花園”有著密切的關(guān)系。
記得有一次，我在我的“秘密花園”里玩，就在我奶奶花園的一個(gè)角落里，那里可不是只有我一個(gè)，還有小螞蟻、小鳥、小蟲子和我的死黨“老沙”它是一只受傷的小鳥。我看到它受傷了，就把它救了下來(lái)，之后它就留在了我的秘密花園。我的"秘密花園“是沒(méi)有人知道的，就連我的媽媽，她也不知道。哦。對(duì)了、現(xiàn)在開始講那一件事吧。
那一次，我受到了范老師的批評(píng)，偷偷跑到這里，傷心的`哭了。我邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚，范老師你這么壞，把我的腿都打青了，可惡的范老師，等我長(zhǎng)大了，看我不讓你好看。”哭著哭著，有一個(gè)同學(xué)忽然跳出來(lái)：“呀，你干什么呢？”我一看，正是我在五三班的一個(gè)大仇人，他早就想報(bào)復(fù)我了，他說(shuō)：“嘿嘿，你剛才說(shuō)的一切我都聽見了。你就等著挨抽吧。”說(shuō)完，他就走了。我心里忐忑不安，生怕他去告狀。
等到第二天，我懷著忐忑不安的心來(lái)到了教室。結(jié)果一進(jìn)門就看到了我們的范老師，我的心像一只小兔子一樣在我身體里跳來(lái)跳去，低著頭準(zhǔn)備迎接范老師的批評(píng)。“xxx，在那站著干什么？趕緊回去”抬起頭的時(shí)候正好與范老師目光相對(duì)，從老師的眼里我看到了溫柔，并不是我想象的樣子。
放學(xué)了，我又回到花園里，我的花園十分的安靜，就連一根針落地的聲音都能聽到。我身邊的螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，好像看透了我的心，把我圍起來(lái)，我看到以后，非常感動(dòng)。就連小鳥也飛了過(guò)來(lái)。“老沙”也落到了我的身上，好像都在安慰我。
這就是我的動(dòng)物朋友們，后來(lái)我再也不埋怨范老師了，我還喜歡學(xué)語(yǔ)文了。真是歪打正著呀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
過(guò)年了，我們家買了很多炮，有刺花；有一噴兩三米的動(dòng)物錐形；然后有一噴4米的金蠶絲雨；一捆124根的月旅行，一盒12個(gè)的摔炮；一盒8個(gè)的`禮花雷；一擦半天才著的雙響炮、旋轉(zhuǎn)老鼠和一點(diǎn)就著的三響炮。
最后到了春節(jié)。一到天黑，我胡亂往肚子里塞了幾個(gè)餃子，把我的“財(cái)富”一古腦地塞進(jìn)手提包，帶上爸爸的打火機(jī)，“砰”的一聲關(guān)上門，飛奔下樓，放炮去嘍！ 我先拿了一盒旋轉(zhuǎn)老鼠，一擦，著了，我急忙把它扔進(jìn)草叢，“嘭”、“嘭”兩聲響，震耳欲聾。然后我又一回拿了10根，全部擦著，天哪，一共20響！我捂著耳朵，躲在一邊，心嚇得“咚咚”亂跳！
我把一個(gè)金蠶絲雨點(diǎn)燃，它的火花噴起來(lái)有4米高，銀色的火花在夜空中舞蹈，像一朵朵盛開的菊花，又像一顆顆耀眼的流星，真漂亮！ 我又點(diǎn)燃了4根刺花。我用它們噴出來(lái)的火焰在空中寫字，一會(huì)兒寫“好好學(xué)習(xí)”，一會(huì)兒寫“天天向上”，可好玩了。可然而我“寫”的字沒(méi)人看的懂，之后我索性兩手狂舞，嘴里還念念有詞：“火舞旋風(fēng)來(lái)也！” 最后，我放了兩個(gè)禮花雷。然后只見禮花像火箭一樣向天空飛去，又好似一道閃電，一聲驚天動(dòng)地的響聲過(guò)后，便沒(méi)了蹤影。
好了，我的鞭炮放完了，看別人放炮去嘍！
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