五年級的作文

時(shí)間：2023-08-13 13:15:48 五年級

五年級的作文【實(shí)用9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文【實(shí)用9篇】

五年級的作文篇1

　　三角形，是我們常見的圖形，自行車、吊機(jī)、柵欄以及很多物體上，都有著它的身影。三角形由三條線段所組成。明天我就要上有關(guān)三角形的定律了！可我在預(yù)習(xí)的時(shí)候，卻是二丈和尚——摸不著腦袋。看來只能上課好好的聽了。我在心里默默想到。

　　第二天的第三節(jié)課，我們迎來了夢寐以求的數(shù)學(xué)課。這不，蔣老師帶著微笑走上了講臺。一上課，蔣老師就給我們來了個(gè)“開門見山”，用風(fēng)趣的語言給我們講起了新課。我這個(gè)小笨腦袋雖然對定律有了一些了解，可還是稀里加糊涂，不知道東南西北。于是老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，從分別長5cm 、6cm、7cm和12cm的四根紙條中任選三條來圍成一個(gè)三角形。一共有以下這幾種方法：

　　1 5 cm 6cm 7cm

　　2 5 cm 6cm 12cm

　　3 6 cm 7 cm 12cm

　　4 7 cm 5 cm 12cm

　　我經(jīng)過試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，只有第一種和第三種能拼成一個(gè)無重疊、無漏縫的三角形，這究竟是為什么呢？我百思不得其解，就在這時(shí)，蔣老師發(fā)話了“同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)三角形的秘密呢？其實(shí)，三角形的'定律就是任意兩條邊長度的和都要大于第三條邊……”聽到這里，我豁然開朗，心中的謎也給解開了

　　蔣老師為了能夠正確的測試一下我們是否明白三角形的定律，特意又給我們鞏固了一個(gè)新類型的題目給我們做，題目是這樣的：

　　有一個(gè)三角形，它邊長的兩條邊長度分別為8厘米和9厘米，請問，它的第三條邊最大多長？最短又是多長？同學(xué)們都躍躍欲試，我也不甘示弱，聽著同學(xué)講著五花八門的答案，蔣老師都講對，于是，我也說了一個(gè)答案，1厘米，但是，我卻錯(cuò)了，因?yàn)椋抑蛔⒁饬?厘米和9厘米，卻沒注意1厘米和8厘米加起來正好等于9厘米，所以這個(gè)三角形不成立！它的算式是以下：最小（9—8）+1=2

　　最大（9+8）—1=16

　　其實(shí)，只要認(rèn)真思考，我相信，每一個(gè)困難都會變小，變得輕而易舉，所以一起來開闊腦經(jīng)吧！

五年級的作文篇2

　　我的樣子

　　我，一只貓。小主人給我取了好聽的名字叫咪咪。我身長約15厘米，尾長約10厘米。瞧，我身穿一身黑白相間的花衣服，油亮亮的。一雙眼睛炯炯有神，搭配在我的臉上最漂亮不過了。細(xì)長的胡須，是專門測量鼠洞的寬度而生的。我的瞳孔很神奇，早上它會變成橢圓形，中午它就成了一條縫，可到了晚上它就變得又圓又亮。我腳上有鋒利的爪子，我就是靠它來爬樹的，不過你也不要怕我會傷了你，平時(shí)，我會把它藏在厚厚的肉墊里。

　　我的愛好

　　我的愛好之一，是睡覺。每天，我必須睡滿6小時(shí)，要不就沒精神；我的愛好之二，是吃東西，我最愛吃的是貓糧和魚。有一次，小主人家買來了4天金魚，我趁他們一家出去散步時(shí)，給吃了個(gè)精光，味道真是美極了！聽到這兒，你可能會想：貓吃老鼠才是天經(jīng)地義，你怎么不愛吃老鼠？唉，沒法子，小主人家連半個(gè)老鼠影兒都沒有，說實(shí)話，老鼠的樣子我還是在電視上看過，更別說吃過了；我的愛好之三，就是畫畫了。冬天，下雪的時(shí)候是我大顯身手的`時(shí)候，只要我在雪地上走一圈，一行漂亮的小梅花就畫出來了。

　　我與主人發(fā)生的事

　　要提起我與主人發(fā)生的事，那可就多了去了，我選幾件給你講講吧！

　　一次，小主人的爸爸買來兩條大鯉魚和一條小鯉魚，養(yǎng)在水盆里，打算在星期天做清蒸魚吃。我見了，不由得一陣歡喜，因?yàn)槲抑溃菞l小的是主人特地給我買的。我“喵”了一聲就撲了上去，結(jié)果一下子掉進(jìn)了水盆里，把身子弄得水淋淋的，活象個(gè)落湯雞……我得了感冒。不過也好，主人不僅給我梳理毛、用電吹風(fēng)吹毛，還一頓二條小魚的給我吃，待遇提高了不少。不過，這段幸福的日子持續(xù)了六天，就結(jié)束了。

　　還有一次，小主人為辦板報(bào)而愁眉苦臉。板報(bào)是關(guān)于冬天的，要在畫面上花幾多梅花，小主人怎么化也畫不好。見了這種情形，我二話沒說，從墨碗里沾了沾，跳上去，踩印了幾朵小梅花。主人見了，異常高興，賞了兩條小魚給我吃。

　　結(jié)尾

　　怎么樣？你覺得我可愛嗎？賞兩條小魚吃吧？

五年級的作文篇3

　　一年中最可愛的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)了。

　　當(dāng)人們在酷暑難耐之時(shí)，不是首先想到她嗎？瞧，她來了！

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹過花叢，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香，泥土也不甘示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服……

　　中午，驕陽似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹枝也聾拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)啊！這時(shí)，風(fēng)來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)。不一會兒，當(dāng)他們?nèi)碛辛藳鏊母杏X時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲鳴鳥啼，風(fēng)吹得樹葉颯颯地響，這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹拂著，突然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風(fēng)，隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。

　　晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在庭院的長椅上，光著肚皮，赤著腳，風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們望著天空，揮動著小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。

　　啊，這夏日的風(fēng)，這可愛的'風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來了芳香，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂……

　　啊！我愛夏日的風(fēng)。

五年級的作文篇4

　　大千世界，無奇不有。只要用心觀察，生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

　　有一次，我在畫水墨畫，畫了一張、兩張可都覺得不滿意。當(dāng)畫到第三張時(shí)，我把它舉了起來，感覺比以前兩張畫得都要好，就興高采烈地拿著畫跑到廚房給媽媽看。

　　媽媽正在炒菜，我就把畫高高地舉著，緊貼著她的臉：“媽媽！媽媽！快看！快看！”媽媽后退了幾部，看了又看稱贊道：“是你畫的嗎？真好看！”我聽了心里美滋滋的。可是，正當(dāng)我要把畫收起來時(shí)，一滴油濺到了我千辛萬苦才畫好的畫上，心情頓時(shí)跌倒了谷底，心想：好不容易畫出來的畫，竟然就這樣毀了，真倒霉。我垂頭喪氣地把畫扔在了桌子上，準(zhǔn)備再去畫一張時(shí)，發(fā)現(xiàn)被那滴油濺過的.地方變得透明了。我看到這個(gè)現(xiàn)象，感到十分奇怪。好奇心驅(qū)使我去問媽媽：“媽媽，為什么當(dāng)油滴到紙上時(shí)，紙會變透明呢？”媽媽笑了笑說：“這個(gè)我也不知道，不過媽媽建議你可以到網(wǎng)絡(luò)上一探究竟。”聽了媽媽的話，我立刻跑到電腦旁，打開電腦，開始尋找答案。

　　通過查找，使我恍然大悟：原來因?yàn)榧堉杏锌障叮锩娉錆M了空氣，空氣的折射率小，所以我們看是不透明的，而沾了油后，油填充了空隙，而油的折射率較大，所以就變透明了。

　　看來生活中處處有學(xué)問，只要你仔細(xì)地去觀察，就能發(fā)現(xiàn)并能探尋其中的奧秘。

五年級的作文篇5

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)大店，對面是小店。

　　大店里有一個(gè)叔叔，小店里有一個(gè)老伯。

　　有一天，爸爸讓我買兩包99煙，給了我25元，讓我去買。我見到大店比較景氣，就先去大店里了。叔叔正在打CF，我叫了一聲：“叔叔，我買煙。”叔叔沒反應(yīng)，我又禮貌地叫了一聲，叔叔轉(zhuǎn)過頭來：“沒看見我忙著嗎？”接著又繼續(xù)玩了。我很生氣，轉(zhuǎn)身走到小店，老伯正在玩QQ飛車，我肯定他也會像那個(gè)叔叔樣，就走過去：“伯伯，我買99煙多少錢一包？”老伯轉(zhuǎn)了過來：“12·5一包，給你10元一包。”

　　我感覺到快成功了，邊說：“伯伯，來兩包。”

　　伯伯抬抬自己的眼鏡框：“你抽？”我笑笑：“我爸爸要。”他又像對我說又像在自言自語：“小學(xué)生不能抽煙，會殺死腦細(xì)胞，就不聰明了，不聰明，就讀不好書，就不會為祖國作出重大貢獻(xiàn)。”老伯說完，接過我遞給他的25元，從柜子里拿出3包99，遞給我，我掃視了他的小店。那是很小的'一個(gè)店，包裝卻齊全。

　　我看到那3包煙：“伯伯，我只要2包。”他又拿出5元：“找你的。”接著又對我笑了笑，埋頭又繼續(xù)玩。

　　我回到了家。

五年級的作文篇6

　　今天，爸爸從集市上買了兩個(gè)大西瓜回來。一回來他就喊我了：“顧烜，快來開西瓜。”我匆匆忙忙地跑到廚房，拿好了水果刀，并把水果刀洗好了拿給爸爸，爸爸拿起刀來，把西瓜切開了一條很小的縫，頓時(shí)一陣西瓜的香味撲鼻而來。只聽“咔”一聲，西瓜很心急，自己就裂開了，“看來這西瓜已經(jīng)熟透了。“爸爸和藹地說。“咚咚”只聽到陣陣敲門聲，“是誰啊？”媽媽邊開門邊說。一看，原來是表哥來了，表哥笑著說：“我來吃西瓜了，呵呵。”爸爸一下子就把西瓜分成了六份，“顧烜，把多出來的.西瓜放到冰箱里去”爸爸對我說道，我拿起了剩下的兩份西瓜，飛開的跑到冰箱前，把西瓜放進(jìn)了保鮮格。

　　吃完了西瓜感覺渾身都爽多了。我去冰箱里拿了四根冰棍，一人吃一根冰棍之后。表哥他提了一個(gè)意見，去游泳，真是個(gè)好主意我們把游泳衣拿好之后就出發(fā)了。

　　一到只見那人山人海的游泳池就像下水餃一樣，我們找了一個(gè)人少一點(diǎn)的地方下水了。游好了泳，我們開開心心地回家了。

　　今天真是開心啊！

五年級的作文篇7

　　《爺爺變成了幽靈》這本書主要講述了一位小男孩的爺爺去世了，突然有一天晚上爺爺回來了，小男孩又驚又喜，問爺爺怎么會回來的，爺爺說他生前好像有一件事情沒有做，為了完成心愿，所以化作幽靈回來了，而具體是什么爺爺一下子也記不起來了，只知道好像和孫子有關(guān)，于是，爺孫兩個(gè)聊起了過去的日子，忽然，爺爺說我想起來了，忘了和我這個(gè)孫子說再見了。

　　這時(shí)的小男孩并沒有哭，沒有害怕，沒有哭，想到爺爺看完自己和自己說再見后就到天堂了，想到爺爺?shù)搅颂焯茫杂勺栽诘?生活，比在世界上受苦好多了。故事的內(nèi)容大概就是這樣，當(dāng)我第一次聽到這個(gè)書名時(shí)，覺得好可怕，但當(dāng)看完后，我的眼淚在眼眶里閃動，因?yàn)闋敔敒榱诉@件事，做了三天幽靈，為了和孫子能夠再一起回憶美好的日子，為了安慰孫子，為了孫子能夠快樂的成長，他不惜受罪。他真是一個(gè)好爺爺!當(dāng)故事講到他們爺孫兩個(gè)聊到有趣的事情時(shí)候，我也不由自主的笑了。

　　爺爺在世時(shí)，他們兩個(gè)是那么快樂，那么親切;爺爺離開時(shí)，雖然孫子難過，但爺爺化作幽靈后和孫子聊天回憶美好的過去，讓孫子感到了爺爺時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著自己，自己并不孤單，因?yàn)橐恢庇袪敔數(shù)墓膭?lì)，有爺爺?shù)膼邸＿@個(gè)故事讓我懂得了愛不會因?yàn)橛H人的離開而中斷，愛時(shí)時(shí)刻刻都在身邊，只要你去體會你就能夠感受到那份愛。爺爺?shù)膼郏寣O子懂得了如何生活，如何長大。“再見”，這個(gè)普通的告別的詞，卻表達(dá)了不普通的意義。愛給我們帶來的是精神的力量，是我們勇敢向前的力量，是我們不斷前進(jìn)的動力。

五年級的作文篇8

　　今年寒假，我參加了梧州市青少年羽毛球積分排名賽第二站。

　　進(jìn)入賽場，球場被觀眾圍得水泄不通。瞧！已是冬天，運(yùn)動員們卻還穿著短衣短褲，仍大汗淋漓。主裁判坐在高高的椅子上，威風(fēng)凜凜，兩邊底線各坐著一位司線員，神情專注。觀眾看得津津有味，掌聲，歡呼聲此起彼落。

　　我的心里直打鼓，擔(dān)心對手比自己的水平高出很多，又害怕自己表現(xiàn)失常，讓大家失望。爸爸在一旁不停地給我分析對手，布置戰(zhàn)術(shù)，叮囑我要注意的事項(xiàng)，還鼓勵(lì)我要放開心情，打出平時(shí)訓(xùn)練的內(nèi)容，不要過于在意成績。

　　小組賽的幾場比賽我正常發(fā)揮，以小組第二名的成績出線，接下來是淘汰賽。

　　第一場淘汰賽我獲勝，順利進(jìn)入前四名。我滿懷信心地期待第二場淘汰賽，爭奪一個(gè)決賽名額。

　　第一局比賽，通過拋硬幣的方式，對手取得發(fā)球權(quán)。我舉起球拍，雙腿微蹲，身體前傾，死死地盯著來球。經(jīng)過幾個(gè)回合，我基本摸清了對手的特點(diǎn)：她跑動積極，速度較快，但是高遠(yuǎn)球打不好。這樣，我先打一個(gè)高遠(yuǎn)球，把她壓制在后場，再找機(jī)會吊球，殺球。這種戰(zhàn)術(shù)很奏效，很快就以21：11的.比分拿下第一局。

　　第二局我的戰(zhàn)術(shù)不變，對手被前后調(diào)動，疲于奔命，我仍然控制著比賽。可是天有不測風(fēng)云，我打了一個(gè)高遠(yuǎn)球到對手后場，對手回了一個(gè)球速很快的斜線吊球，我從后場正手位高速跑到前場反手位，球拍已觸碰到了球，不幸的是，我跨出去的右腳在落地的一剎那崴了，我痛苦地坐在場地上，豆大的汗水不停地落下來。這時(shí)，裁判，教練和隊(duì)友紛紛圍上來，查看著我的傷情。我焦急萬分，心想：如果我不能繼續(xù)比賽，就意味著我進(jìn)不了決賽了。經(jīng)過簡單的治療，我試著站起來，但是腳一著地就痛得厲害，不能繼續(xù)比賽了。這如同晴天霹靂，我的心一下子被擊碎了，可我有什么辦法呢？唯有棄權(quán)。我久久不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。

　　回家的路上，我想了很多。由于我上網(wǎng)時(shí)落地步伐不正確，導(dǎo)致這次“意外”受傷。看似意外，內(nèi)含必然。回想我平時(shí)的訓(xùn)練，不夠注重細(xì)節(jié)。此時(shí)此景，我對“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話有了進(jìn)一步的理解。機(jī)會稍縱即逝，一不留神就會失之交臂；只有準(zhǔn)備充分的人，才能擁抱機(jī)會。