五年級作文必備【5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我是一棵幼小的蘋果樹，我出生在一片廣大的草原上，在那里有許多的動物，和其它的小草、小花和我作伴，我提供它們食物，一點也不寂寞。
后來，我被移到一所學校里面，可惡的是，每當下課，學生們就會拿著長長的美工刀，到我的`身旁，用刀子劃我的身體，好痛！但是最棒的是，他們在我的身旁嬉戲、唱歌以及乘涼，讓我不孤單。有時老師會把我身上的蘋果拿下來吃，他們都豎起大拇指說好！雨為我帶來水分，讓我有著強壯的身體；蜂鳥為我治病，如果生病一切都交給它，它讓我很健康。
人常常破壞我們，在我們的身上刻字，讓我們痛得哇哇大哭，只是他們聽不到而已，我每天在學校享受快樂的美好生活，已經是最大的幸福了！
我希望，以后下課時，學生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了，不要在我身上刻字了，這樣我才能提供人們許多的蘋果，讓人們多到吃不完。
五年級作文 篇2
有這么一群人，他們如春雨，從空中落下，澆灌著小苗，讓小苗成長為大樹，可自己卻漸漸的消失在泥土之中；他們如落葉，從竹子上掉落，讓竹筍攝取營養，長為高大的竹子，自己卻慢慢的腐爛；他們如果實，長在樹枝之上，讓人們去采食，而同時，他們也在人們的腸道里消散這群人，他們甘于無私奉獻，他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們，而自己，卻老去，死亡。在這期間，還有不少人給他的冷臉。可他們從不計較，只為讓人們不成無用之人，這群人，就是教師，這里面的一人，就是我們的于老師。
曾經，在細細的春雨中，我看見了一個很朦朧的身影，那是我們的于老師，可是跑過去，才發現不是，在那時，在那細細的春雨中，我似乎明白了些什么
于老師教了我們五年，我在這十年的生活中，仿佛于老師是對我們最親的，她關愛我們，關心我們，平時，于老師對我們不算很嚴，犯錯時也不會給太大的懲罰，她是一個理解我們的老師，在教師這個詞中，我最先想到的'便是于老師。于老師，這是個多么美麗的稱呼，于老師，她正如春雨一般，從天空中落下，澆灌、撫養了我們這一群小苗，讓我們從小苗慢慢的長成大樹，而老師呢？她在泥土中最后看了一眼成長成大樹的小苗，在泥土中漸漸的消散了。
隨風潛入夜，潤物細無聲。這句詩，雖然是在寫春雨，但是她同時表達的，不正是和春雨一樣的老師嗎？
五年級作文 篇3
今天，我們學校組織去春游。早上，我們在學校坐車向山水田園出發了，一路上，老師提醒我們不能離開隊伍，要注意安全。
到了大門口，我看見一個很大很大的湖，就像一面明亮的大鏡子，湖的周圍，樹木長得非常茂盛。我們繼續向前走，來到動物表演館。表演開始了，首先，我看到小豬跳水表演，一頭頭小豬從很高的地方跳到水里，它們都非常勇敢；接著，是小猴騎自行車的表演，小猴騎著自行車轉了一圈又一圈，我覺得小猴很聰明，也很可愛。
看完表演，我們就去玩太空漫步，我剛坐上去的時候，有一點害怕，但是鼓起勇氣后就不怕了。從太空漫步下來后，來到太空飛椅，太空飛椅慢慢轉了起來，越轉越快，把我轉得頭暈腦脹。下來頭還暈呢！
下個活動是捉小魚了。我們來到一條小河邊，看見水里有許許多多的小魚在快活的'游來游去。我們馬上脫了鞋下去捉小魚。小魚都很狡猾，當我靠近它的時候，它就溜走了。忽然，一條紅銀色的小魚游到石頭上面，我悄悄走過去把它捉住了。我總共捉了兩條，我的同學們，有的捉了七條、有的捉了三條·······
活動結束了，今天，我們都非常開心。
五年級作文 篇4
那美好時光
在草叢中捉迷藏
回憶起童年
那美好時光
在樹上捉知了
回憶起童年
那美好時光
在小溪里抓魚
如今我讀書了
在作業和補習班的壓力
把美好時光浪費了
回憶起童年
那美好時光
在草叢中睡覺
我好想回到從前 的美好時光
五年級作文 篇5
運動員們在操場上奮力拼搏，許多運動員都取得了很好的成績，校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期盼已久的一年一度的學校運動會。這次學校運動會一共有兩天，從2月26日開始到2月27日上午結束。
天氣晴朗，金黃色的太陽照耀著大地。氣溫很高，太陽很曬。今天是運動會的第一天，我們全校的老師和同學心情都非常高興，非常開心，早早地來到了學校，8點整，舉行了隆重的開幕式。在開幕式上，首先是旗手進入操場，隨后就是各班按照順序經過主席臺前面繞操場一周。各班同學喊著自己班的口號，為自己班鼓勁加油，最后進入各自的場地。校長在臺上致開幕詞，最后宣布："校運會現在開始！預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。"
這次運動會的比賽項目和往常的校運會一樣，跳高、跳遠、100米、200米、400米、800米、1000米、4乘100接力賽和傳統接力賽等等。 校運會開始了，大家都在做準備運動。各班的運動員出現在跑道起跑點。他們弓著身子，雙手按在起跑線后，左腳半蹲著，右肢半跪著，做好了準備姿勢。從他們的眼神中，我發現出他們緊張的心情。過一會兒，運動員們緊張的氣氛蔓延到了四周的`同學，同學都一言不發了。"各就各位，預備——"裁判的預備令響起了，運動員們的身子向前傾斜， "呯！"發令槍一響，運動員立刻沖向前方，加油聲也響成一片了。這短暫的十幾秒，對圍觀的同學來說是多么漫長！我看著跑道。終于，一名運動員像一匹獵豹沖向前方，雙手拼命地擺動著，速度越來越快。這時，別的運動員出現在他的身后，窮追不舍。全場沸騰了，大家的目光都投到這激烈的競爭中來。大家都在喊："加油！加油！加油！"最后，運動員們仰起頭，咬緊了牙，跑得更快了。在最后10米中，一名運動員以風馳電掣般的速度贏得了比賽的勝利！
運動員們在操場上奮力拼搏，許多運動員都取得了很好的成績，校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
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