小學五年級作文

[精華]小學五年級作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

　　母親節到了，媽媽、小姨都想給外婆買禮物，我也想給媽媽一份禮物，送什么禮物好呢?

　　爸爸建議我畫幅畫給媽媽，我搖了搖頭。爸爸問我那你送媽媽什么禮物，我沒理他。寫這篇日記之前不久他們吵了架，如果我膽大，那我之前應該要阻止媽媽不要吵了才是最好的禮物。生氣會讓人更快的.變老，我可不想讓媽媽快點變老。

　　平常我在學習上老是丟三落四，讓媽媽擔心、生氣。我想：把這個毛病改過來，讓媽媽高興也是很好的禮物吧?我還要把我的站姿、握筆姿勢、吃飯慢的壞毛病都改過來，不用媽媽操心，也一定是很好的禮物，當然，我還要幫媽媽干點力所能及的家務活，讓媽媽輕松一點，也是一份好禮物。

　　其實送媽媽什么東西一點也不重要，重要的是要在日常生活中做好，她就已經很高興了。所以從今天開始，我要把我日常生活中的壞毛病都改了，讓媽媽高興。

小學五年級作文 篇2

　　書，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領略人世的真諦。書,還是全世界的營養品。像我這樣對閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假發生的兩件事，我就忍不住發笑。

　　那是冬季難得的一個大晴天，陽光普照著大地，我帶著一本新買的小說《貓武士》，獨自乘車去媽媽那里。剛上車，我找到座位坐下，就忍不住誘惑打開了書。一頁，兩頁，我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀者。我佩服書中“火心”的勇敢；“藍星”的沉著與冷靜；“白風”熱愛種群的精神……我還感受到書中“虎掌”對權力欲望的貪婪及想稱霸森林的野心；“灰條”在進退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書中精彩的打斗場面所吸引。這本書使我愛不釋手，結果讓我坐過了站。我合上了書，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了車，乘相反方向的車坐了回去。

　　春節我在看晚會的時候，又一次被書迷住了。我在看的'是《希臘神話》，我敬佩普羅米修勇敢地為人類取火種，痛恨潘多拉將無數的災難在地上放出……我看書入了迷，春節晚會上的小品我一點印象都沒有。直到媽媽給我發壓歲錢，我才回過神來。

　　每當我讀書時，我總會想起馬克思曾經說過的話：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己！”

小學五年級作文 篇3

　　白衣天使，這個圣潔的稱號從小就在我幼小的心靈里烙上了巨大的印記，她是傳承著人間的真情使者，她象征著愛心與美！

　　記得小時候體質不好，或有時外傷，經常由父母帶著去醫院看病，一進醫院門，那刺鼻的藥水味，那種肅靜的藍色色會一下子讓人感覺窒息，但總是在驚恐之中有位漂亮大眼睛的'年輕阿姨戴著口罩，一襲白色長裙似的工作服，她溫柔地對我說：“寶貝！不要怕，阿姨給你輕輕地，一點都不痛。”讓我有種安全感，很愿意乖乖地聽著她溫柔的聲音，那么巧妙那么得當地處理傷口、打針。雖然，有些怕痛，但還是被那母親般的關懷征服了，讓我變得堅強起來。

　　長大以后，我自己也成了一名護士，也成了大家口中的“白衣天使”，每天都接待著一個又一個的病人，然后又目送給一個又一個的病人康復出院。多年的工作經歷，讓我領受著病人善意的感激，同時帶給我更多的是使命，一個伴隨著無限榮耀與關系健康生命的重大使命！我勇敢的承受下這個使命，同樣它的動力源泉還是“白衣天使”這個圣潔的稱號，細心、愛心、責任心、熱心、耐心，追求精湛的護理技術的上進心，傳承人類的健康與生命關懷！這就是我心中的護士！

　　我熱愛我的工作，俗話說：三分治療，七分護理，就充分說明護理工作的重要性，我會堅持自己的理想走下去！

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