(精品)五年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
四年級的月考語文試卷有這樣幾個特點：注重雙基積累、注重閱讀訓練。
雙基積累應用：對于文中的生字、名人名言、課文背誦、詩詞解釋，試卷中占了50分的大分值。從學生的做題情況來看，在雙基積累這一塊失分較大，尤其是第三大題補充課文詞句學生大面積失分，特別對古詩中字詞的意思學生不能很好地掌握。由此也可看出我們平時對此塊教學做得不是十分扎實，今后我們應更加抓牢雙基，做實做精。
閱讀：本試卷非常注重學生的閱讀能力的培養。第一題聽讀一段話，考察了學生聽、思的能力，有部分學生不能聽懂短文意思，抓不住主要內容。由此，我們的反思是聽力訓練一定要到位。第四題閱讀理解是《基礎訓練》中的`原題，學生失分較少。以后的教學中不僅要激發學生的閱讀興趣、提高其閱讀量，更要從閱讀方法上入手，讓學生會讀，讀得入心，讀得有效果。
五年級作文300字 篇2
又是一個春天到來了，小花小草都醒了，春光灑遍了大地。我將一枝漂亮的花兒遞給了媽媽，歡快地說了一句：“媽媽，節日快樂。”花兒上的露珠在陽光的照射下，一閃一閃的`，美麗無比。
是啊，“三八”婦女節隨著春天的腳步一起來了。我送給媽媽一枝花，她就開心得合不攏嘴了。老師把花發到我手里時說：“‘三八’婦女節要到了，送給你們最敬佩的女性。”“最敬佩的女性啊……”我一邊想一邊小聲嘀咕著，我的腦海里冒出的，只有媽媽的身影。
記憶中，媽媽總是很能干。要上班又要干家務，爸爸是從來不干家務的，所有的活兒都落在了媽媽身上，她也從未喊過累。我總覺得，媽媽不管做什么菜都好吃，這一點還不算什么，重要的是媽媽把我喜歡吃的和不喜歡吃的，記得一清二楚，這令我很驚訝。
記得小時候，媽媽騎自行車，我坐在后面，車子歪了一下，應該是兩個人都摔倒的，可媽媽摔倒在地，卻沒讓我傷著。
他們說，這是母愛的本能，我也知道，但是我是真的很敬佩我的媽媽，因為她知道怎么讓我開心，知道怎樣保護我，也知道怎樣教育我。
五年級作文300字 篇3
假如我是一只小鳥，我會飛向很多地方去欣賞大自然的美，我會去和花草樹木問好，去拜訪小溪、河流以及瀑布，我還會去和小動物打招呼。
我飛到了一片花草樹木旁，我問它們：“你們快樂嗎？”它們微笑著對我說：“我們很快樂，因為有蝴蝶和蜜蜂常常來陪我們玩，而且我們看著這廣闊的天空，時間過得很充實，所以我們很快樂。”我聽了它們的.話，跟它們一一告別，飛走了。
我又飛到了大海邊，我問大海：”你們快樂嗎？”大海親切的對我說：“我們非常快樂，每天海里面都會有魚兒在海面上嬉戲打鬧，可熱鬧了。”我想我真希望我也有那樣的生活啊！說著說著我就飛走了。
最后，我飛到了小動物那里，嫩綠的小草，清澈的泉水，原來這就是小動物們的天地呀！我已忘記了時間，鳥媽媽已在天空中等我回家了，于是我才依依不舍地離開了大自然。
我喜歡大自然，明天我還要去品味大自然的美妙。
五年級作文300字 篇4
一天下午放學，我正準備離開學校，突然聽見一位老師跟另一位老師說放學跳會兒舞再走吧.我十分驚奇,心想‘‘老師跳舞沒聽說過,這可是個新鮮事。好奇心驅使我留下來。不一會兒，音樂響起來了。隨著輕松悅耳的音樂響起兩位老師已經帶頭跳起來了，接著其他老師也有說有笑的開始跳了。他們跳的可好看呢。一會旋轉，一會前仰；一會向前，一會向后；一會向左，一會向右……真像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。
你瞧，幾位上了年紀的老師也來了，他們的`舞姿雖然沒有年輕老師那么活潑，但卻穩重大方。看著辛勤勞動了一天的老師們那一張張迷人的笑臉，我也不由自主的笑了。我正看得入迷，一位姐姐走過來，對正跳舞的老師說當學生的面跳舞好看嗎。老師微笑地說跳舞對我們來說是一種娛樂，難道我們只該天天上課嗎。我們這個只是工作之余，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶冶性情。
啊，我終于明白了，老師不應該只懂得埋頭工作，他們也應該有自己的文娛生活。
五年級作文300字 篇5
我童年有許許多多學校，世界萬物都是我的學校。
農民伯伯工作的田地是我的學校，春種時，我會觀察各種莊稼發芽后的樣子，夏天，我看到沉甸甸的金色麥穗，隨風搖擺，葡萄架上掛滿紫色的瑪瑙，還看到農民伯伯田地里忙碌的身影，秋收時，看那腆著大肚子的鴨梨，燈籠似的橘子在樹上搖晃著，農民伯伯個個喜上眉梢。在這里我既學到了農業知識，有懂得了應該珍惜農民伯伯“春種一粒粟，秋收萬顆子”的'勞動成果。
人來人往的大街是我的學校，街道上“老師們”的舉止十分優雅，如果要吐痰，就吐在紙上，扔入垃圾桶，果皮紙屑絕不亂丟棄，不會破壞公物，我也照著學，“教”成了我良好的習慣。
餐廳是我的學校，學爸爸吃飯時不粗魯，細嚼慢咽，學媽媽“食不言寢不語”，培養了我優雅的氣質。
書本是我的學校，有意味深長的散文，可以學到科學知識的說明文，還有精彩有趣的小說，這些文章讓我足不出戶，便知天下事，還讓我提高了寫作水平。
當然還有我真正的學校，在那里我什么知識都能學到，有趣的數學課，勤思考的語文課，悅耳動聽的音樂課……
“處處留心皆學問”，正是如此，到處都是我的學校，我的課堂！
五年級作文300字 篇6
今天，媽媽考駕照回來，顯得非常疲憊，有氣無力。于是，我決定今晚為媽媽洗一次腳，為她驅除疲勞，放松心情。
媽媽一回來就坐在沙發上，累得睡著了。于是，我照著以前媽媽為我洗腳的樣子，先拿出一個盆，加入溫水，接著用小手試一試水溫，看看燙不燙，再拿塊毛巾浸在水中。準備好了，便先兩手端著盆，再拿沐浴露朝媽媽走去，“嘩啦啦，嘩啦啦”水從洗腳盆里濺了出來。我可真笨啊！連一盆水都拿不穩，我不由得暗暗自責。
我努力不讓水濺到地上，然后躡手躡腳地把一盆水端到媽媽腳邊，輕輕的幫媽媽脫下襪子，把媽媽的腳放入溫水中，弄點沐浴露，擦在媽媽的`腳上，細心的揉搓，沖洗，媽媽的腳開始紅潤起來。我感覺水冷了，又加點熱水。媽媽絲毫沒有發覺，閉著眼睛，頭往后仰著。最后，我小心翼翼地把媽媽的腳捧起來，用毛巾擦干后放入拖鞋中。媽媽這時才醒來，看到腳前放著洗腳盆，便什么都明白了。
媽媽對我說：“孩子長大了，會為媽媽洗腳了，梧茜，謝謝你”，“不用謝，你是我親愛的老媽嘛！”
媽媽，我永遠愛您！我愿一輩子為您洗腳！
五年級作文300字 篇7
沒有離開故鄉的時候，故鄉是一幅鋪在地上的畫，我在畫中走來走去，只看到天邊遙遠的云霞。遠遠地離開了故鄉的時候，故鄉，是一幅掛起來的畫。一抬頭，便能看見，每當日下，透過一層薄薄的紗。楊枚作的.這首詩歌，讓我深有感悟。是呀！當我在故鄉時，我會覺得故鄉沒什么了不起的，那里只是我出生的地方。可是，當我離開故鄉時，我才開始真正喜愛它，并難忘它的一切……
我會難忘家鄉那條水光粼粼、清澈見底的小河。我這時會想起我提著小桶，卷直褲腿，挽起衣袖在這里捉小魚、小蝦和螃蟹的情形。每當傍晚，我們總會滿載而歸。
我會難忘家鄉那一棵棵參天大樹，想起小時候，我在這些樹上爬來爬去，在這些樹上捅蜂蝸，捅果子的景象。
我會難忘家鄉那一座座高山，我老想起我在春天時在這兒摘野花。夏天時，在大樹上偷鳥蛋的景象。秋天時跟隨大人們在稻田里收獲糧食的忙碌的景象。冬天，山換掉了青色的衣初，穿上了雪白的連衣裙，我帶著一群和我歲數相仿的小伙伴。在山中玩起了捉迷藏、打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。
故鄉啊，你叫我如何能夠忘懷？
【五年級作文300字】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
[精選]五年級作文08-18
【經典】五年級作文08-19
（經典）五年級的作文08-20
(經典)五年級的作文08-21
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文（精選）09-02