五年級作文

實用的五年級作文[精華3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文3篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　三國時代某年某月某日。諸葛亮與劉備對話：“你知道嗎？今天晚上將會發生天文奇觀，七星將會排成一線……”“據說，有緣人還能穿越時空，回到過去或渠道未來，將于十三十日后返回穿越前所處地點。”

　　諸葛亮正和劉備喝著酒，談著國家大事。就在這時七星連成了一條筆直的線。一到似火的紅光不偏不倚射到諸葛亮身上。諸葛亮霎時不見了。劉備驚得目瞪口呆。

　　諸葛亮醒來時發現他自己躺在馬路上，給交通造成了一定的困擾。他眺望了四周，身邊全是高樓大廈和飛馳的汽車。交警走了過來說：“你是誰，為何身穿奇裝異服？”諸葛亮懵懂的問：“這是哪兒？我為什么躺在這？”交警笑著說：“這是二十一世紀呀！”“二十一世紀？”交警和他交流了好久才弄明白他就是諸葛亮。剛好我騎著車去買東西碰見了他們。我滿懷好意的說：“交警叔叔讓他在我家住吧！”“好吧，我就把他交給你了。”

　　第二日，諸葛亮一直嚷嚷著無聊。我想：不如給他找個工作吧。我就問他：“諸葛亮你擅長什么呀？”“我擅長預測天氣呀！”“對呀，我差點把這個忘了，那我就帶你去天氣預測臺吧。”來到預測天氣的地方。諸葛亮一看到眼花繚亂的機器就暈了。他胸有成竹的'說：“我不用機器也不比你們算得差。”他一邊說這一邊掐指算著。結果跟機器上的一樣。于是中國的天氣沒有誤差了。

　　快三十天了，諸葛亮說：“我快要走了，我今天就把預算天氣的方法教給你們。”在諸葛亮臨走之前我們還舉辦了送別會。

　　諸葛亮又來到了三國。劉備急忙跑過來氣喘吁吁的說：“先生，你去哪了？我都快急死了。”諸葛亮用手撫摸著胡子說：“這件事段短話說不清楚，明天我備點酒再慢慢談。”

五年級作文 篇2

　　20年后，我已經31歲了，我成為了一名人人尊敬的教師。雖然沒創造出什么新鮮的東西，但是我已經桃李滿天下了，即便是我有更大的成就，這也不是我的故鄉，正好我也很久沒回去了，趁著假期，我打算回一次我真正的家。

　　如果現在是20xx年，我可能1天后才能到我的家鄉，可是現在不是20xx年，科技發達，沒過幾分鐘我就到了我曾經熟悉的家鄉。

　　我站在車窗前往外看，外面白蒙蒙的一片模糊，這是我那熟悉的家鄉嗎？怎么這樣啦，好陌生的家鄉啊，帶著我的疑惑，聽著車里報站的廣播，我確定是我的.家鄉。我隨著熙熙攘攘的人群也跟著下了車，結果萬萬沒想到，我一下車，就想暈倒。忽然，感覺有人在輕輕地拍著我的肩膀，我扭頭看去，白茫茫的一片還是什么都看不清，我瞬間嚇了一跳，趕忙從我的隨身包里拿出了我的萬能清晰鏡，帶上后，原來是我的老同學，我急忙問她，我們原來美麗的環境哪去了？她長長的嘆了一口氣，沒有說話，只是指了指周圍的車輛，我們的周圍大大小小的汽車，密密麻麻的在馬路上行駛著，我頓時恍然大悟。

　　大家快救救我的故鄉，救救養育我的地方吧，為了我們的地球，為了我們的家園，請大家綠色出行吧。

五年級作文 篇3

　　在我們大家的生活中，隨處都會發生危險，但是遇到危險一定要沉著冷靜，不能驚慌。

　　記得在我三年級的一次暑假，去奶奶家玩兒。那里山清水秀，綠樹成蔭，好不漂亮。最令人記憶深刻的是一棵大樹，上面有一個巨大的`馬蜂窩。

　　一天，我們要去小河邊玩耍，途中經過了那棵大樹，一個小伙伴開玩笑說：“你們當中要是誰敢把馬蜂窩里的蜂蜜弄出來給我們吃，我們就稱他為‘王’！”我當時想：不就是捅個馬蜂窩嗎？對于我這個女漢子來說，不算什么！于是，我便對大家說＂那好，大家明天在這里聚集，就等著吃蜂蜜吧。＂小伙伴們將信將疑。

　　第二天，我把臉蒙上，手拿一根又長又粗的木棍，領著一大群小伙伴兒，氣勢洶洶的，朝馬蜂窩進軍。到了樹下，我揮手示意，讓大家后退幾步，然后夾著棍子，雙手抱著樹干，刺溜刺溜的爬了上去。我小心翼翼地舉起了棍子，使出九牛二虎之力，將馬蜂窩打落在了地上，里面的蜜蜂瞬間鉆了出來，像一群無頭蒼蠅到處尋找復仇對象，一個大膽的小伙伴趁機偷走了蜂窩，小伙伴們拿著戰利品就往小河邊跑。我自然很高興，正準備去分享＂山珍海味＂。但就在這時蜜蜂又飛了回來，一個不小心就發現我了，便左右開弓，將我蜇得落花流水，我疼得暈了過去。

　　當我醒來居然在醫院！媽媽坐在病床邊高興地說：“太好了，寶貝，你終于醒了，媽媽擔心死了。當時要不是你的小伙伴跑來叫我，你的情況就嚴重了！”我驚出一身冷汗。

　　俗話說，吃一塹長一智，我當然不會再犯傻去捅馬蜂窩。而且告訴你個好消息，我還知道了怎么在危機時刻去拯救別人喲：及時找大人呼救！

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