小學五年級作文

時間：2023-07-21 16:59:29 五年級

[集合]小學五年級作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[集合]小學五年級作文6篇

小學五年級作文篇1

　　我喜歡牽牛花，喜歡她的頑強不屈，喜歡她的堅韌不拔，喜歡她的不離不棄，喜歡她的樸素和完美。

　　在我家旁邊有大片的牽牛花，她們攀登在柳條上，躲避在雜草中，附著在籬笆旁，不折不屈的生長著，纏繞著，攀延著，一旦選準目標就會不離不棄，生死相依，不停地努力生長，不停地裝扮自己，總是把最美麗的一面展示在眾人面前。她不是為了取悅誰，而是為了生活的美麗而綻放，為了心中的夢想而芳香。

　　牽牛花雖然普通，可是她隨遇而安的心態是所有花卉都無法比擬的，草叢中，馬路旁，墻腳下，只要有一絲溫暖的陽光，只要有一絲潮濕的土壤，她都能頑強的生長。每次看到她的存在，就讓我忘掉人世間的份份擾擾，恩恩怨怨，給我一份寧靜，一種情懷，一種平凡的心態。

　　牽牛花沒有牡丹的名貴，沒有玫瑰的熱烈，沒有蘭花的清香，沒有蓮花的幽雅，可是她每天依然活的瀟灑，笑的燦爛，不論是風吹雨打，還是陽光明媚，她都準時綻放，不怕折斷腰枝，不怕打濕花蕊。她總是搖曳著她那柔嫩的嬌枝向人們問候，開著白色的，藍色的，紫色的花朵，展現在人們的面前，不時點綴著金色的秋天。曼妙的舞姿展現無限生氣，輕松的笑臉釋放出藍色的`夢想，白色的圣潔，紫色的情懷。

　　我喜愛牽牛花，雖然她沒有嬌寵的容顏，沒有婀娜的身段，沒有撲鼻的芳香，她的一枝一葉，一花一朵，是那么的平凡而簡單，可是我還是那么的喜歡她。她猶如一個平凡而樸素的鄉間少女，沒有修飾，素面朝天，自然而樸實，淡雅而清新，溫潤而甜美，給人無比舒適的感覺，不會離你而去，不會落井下石，她總是纏繞在你身邊，不離不棄，相守相依。

　　早晨當第一縷陽光照耀大地時，她就已悄然綻放，她穿白色的，藍色的，或紫色的喇叭裙在微風下翩翩起舞，張開無數的小嘴巴在高聲歡唱，在向人們輕盈的問候，在向善良的人們無聲的表達。她是那么的艷麗，那么的圣潔，那么的鮮明。她活的輕松自然，無論是荒野中，腳落處，總有她們平凡的身影，她們無怨無悔的裝扮著大自然，不求任何的回報，從不需要你的澆灌，你的修剪，你的呵護，直到生命的最后一刻。

　　我愛我家門外的牽牛花，我要時刻關注她，因為她帶給我快樂，帶給我清新自然的感覺，她總能給我一份安逸，一段舒暢，一絲夢想。

小學五年級作文篇2

　　我和別的小朋友一樣，非常喜歡過年，因為過年不但吃穿好、玩得快樂，而且還能收到很多的壓歲錢。

　　今年除夕，在家里爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都給我壓歲錢。

　　正月初一，我們全家去溫江看望祖祖，祖祖、大姑婆、二姑婆、幺姑婆、大孃、二孃也都給我壓歲錢。

　　正月初二，爸爸、媽媽帶著我到舅舅家拜年，舅舅、姨媽們又給我壓歲錢。

　　哦呀呀！我數了一數，1400多元呢。可把我心里樂開花了。哈哈，今年的壓歲錢可真不少！不過這么多壓歲錢，我用它來干什么呢？用來買玩具？噢，不，玩具玩膩了以后就會不玩了，太浪費了。用來買煙花爆竹放？其實我今年已經不喜歡放它了。何況春節就是那么幾天，短短幾天就把那么多錢用火藥焚燒了，也太闊氣了吧！用來過生日時請小朋友來做客？不行，這雖然增加了友情，可也太鋪張了。

　　一定要用到正當的地方才對！好，就用在教育儲蓄上吧，這樣，爸爸媽媽就不用愁我上大學的學費了，我只要勤奮學習，將來畢業后就可以找到一份好些的工作，賺的.就多了，我還可以反過來孝敬爸爸媽媽和爺爺奶奶，報答他們對我的養育之恩。

　　想好了，我把百元大鈔全部交給奶奶，請奶奶替我拿到銀行里去儲蓄起來。奶奶接過錢笑著對我說：“好孩子，從小養成勤儉節約習慣，不亂花錢是好的，但是還要培養同情心。你身上留下的零碎錢，也不要亂花，用一些來幫助貧困的小朋友，比你自己用了心里還痛快。”

　　對，除了儲蓄之外，我身上還有壓歲錢。

　　我要用它買一些我喜歡的書籍，用書中的知識與道理來充實自己。使自己更美好。

　　盡自己的能力去幫助別人，使世界更美好。

　　小小的壓歲錢的思考，使我懂得了怎樣讓未來更美好。

小學五年級作文篇3

　　有人說，粗心雖然是一個小毛病，但是它對人的危害卻很大。小的粗心，會使我們與高分失之交臂；大的粗心，會使我們踏入社會后一生碌碌無為。我仿佛與生俱來就于粗心結下了不解之緣。就是這個小毛病時時刻刻危害著我，使我嘗盡人間“酸甜苦辣”！

　　記得讀小學三年級的一天，爸爸媽媽都出差不在家。天性好玩的我就像脫韁的野馬，迅速召集小伙伴們玩游戲。玩了數小時后，太陽公公也落山了，我才依依不舍地告別了小伙伴們回家。然而，正當我準備開門時，哎呀！我一拍腦門，糟了，這可怎么辦？由于粗心，我竟然把鑰匙落在屋里了。此時，我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。

　　突然，”啾”的一聲樓道里的燈全滅了。我家住在6樓，是在一座老商品房里，樓道里的燈經常會壞。此時，長長的樓道里烏漆抹黑，伸手不見五指。樓道里毫無聲響，空氣仿佛凝結了一般，安靜的.我都能聽見自己的心跳聲了。我想到了恐怖片里的貞子，越想越害怕，越想越害怕，心砰砰直跳，仿佛就要破肚而出。這時，在我前面，有一個不明物體像我越靠越近，越靠越近，我瑟瑟發抖的蜷縮在角落里，嚇得魂飛魄散。最后，終于害怕的”哇”的一聲大哭了起來。“別怕，我是王阿姨，怎么了，幽穎，你怎么一個人站在屋外啊，怎么不進屋啊？”原來是王阿姨，不是貞子，是我恐怖片看多了，自己嚇自己。我破涕為笑，像找到了大救星，一下子撲到了她的懷里。最后，王阿姨邀請我到她借宿了一晚。

　　第二天，爸爸媽媽回來后，請警察叔叔幫忙，從樓頂窗戶爬到洗手間，費了九牛二虎之力拆開了防盜門，才最終打開了房門。不用說，我回去后被父母狠狠地訓了一頓。哎，粗心真是害人害己啊！

　　粗心的這個壞毛病，我一定要改掉！

小學五年級作文篇4

　　“要想成功，靠的不是動動嘴皮子，也不是在一旁偷偷流淚，而是立即行動起來。”這句話時時在我的腦海中閃耀！

　　我第一次“遇到”這句話是在四年級的時候。我記得，當時科學老師發下試卷時，紅筆大大的分數“86”，一下子映入眼簾！我的心就像被刀子劃傷了，熱淚在我的眼眶里轉遛、打滾。這真是一個意想不到的分數，我從來沒有考過、更沒有想過會這樣！

　　放學后，我靜靜地走在校園里，雖然那是下午，但陽關依舊那樣強烈、刺眼，可是在我的眼中一切都是灰色的，灰色的草耷拉著腦袋，灰色的花兒凋謝在花壇里……一滴眼淚不由自主地打在了我的手背上，它是那樣寒冷，那樣無助。

　　到了家門口，我猶豫地開門，輕輕換上拖鞋，走向小房間。媽媽看見我這樣的不開心，還看見了掛在臉旁的淚珠，問我：“怎么了？”等媽媽知道原因時，只是輕聲對我說：“要想成功，靠的'不是動動嘴皮子，也不是在一旁偷偷流淚，而是立即行動起來。”我的心震了一下！是啊，與其暗自傷心，不如立即行動起來呀！隨后，我便抓緊時間寫作業，復習科學。然后，在期末考試，我的試卷上不是紅色的“86”，而是“99”！雖然這兩個數字是那么小，但，它在我的心中確實說不出的龐大和耀眼！

　　失敗了該怎樣？當然是立刻行動起來！從此，媽媽的話就成了我永生不忘的座右銘，和我終生的伴侶！我把它寫了下來，貼在了桌旁，嵌在了心間！

小學五年級作文篇5

　　一、問題的提出

　　我一直在想：名書是什么時候寫的？作者是誰？主要內容是什么？于是，我決定去調查一下這些答案。

　　二、調查方法

　　問老一輩的人;上網查資料；閱讀《上下五千年》等方法……

　　三、調查情況和資料整理

　　信息渠道

　　涉及的方面

　　具體內容

　　書籍、報刊

　　四大名著是誰寫的

　　《三國演義》是羅貫中寫的；《紅樓夢》是曹雪芹寫的；《西游記》是吳承恩寫的;《水滸傳》是施耐庵寫的。

　　上網查資料

　　四大名著的別稱

　　《三國演義》的別稱是《三國志通俗演義》；《水滸傳》的'別稱是《忠義水滸傳》；《西游記》的別稱是《西游釋厄傳》；《紅樓夢》的別稱是這些：《石頭記》《風月寶鑒》《金陵十二釵》《情僧錄》《大觀瑣錄》《金玉緣》《情界銓》

　　上網查資料

　　四大名著為什么稱之為四大名著

　　一是寫作水平高，有極其超凡的寫作技巧；二是比較真實地反映了當時的社會現實；三是有一定的進步意義，有積極向上的思想。你可以對比一下同時代的其他書，那些書盡管有的受老百姓喜愛，但寫作技巧差的很多，故事情節單一，人物不生動，還有的書思想糟粕多，甚至低級趣味。

　　四、結論

　　1、四大名著是吳承恩、施耐庵、曹雪芹、羅貫中這四個人寫的。

　　2、這四本書都是內容非常精彩的，否則的話，就不會被古代的人稱之為四大名著了。

　　3、《三國演義》的主要內容是寫從三國時期，魏、蜀、吳爭霸，到西晉爭霸為止；《水滸傳》的主要內容是寫北宋末年，以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事;《紅樓夢》寫的是它以榮國府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇及大觀園中點滴瑣事為主線，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，展現了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢；《西游記》寫的是為解救天下百姓疾苦，唐王派由如來弟子金蟬子轉世的唐僧遠赴西天取經。路上陸續收了三個徒弟，分別是大鬧天宮的孫悟空，天蓬元帥下界的豬八戒，被貶的卷簾大將沙悟凈，師徒一起西行。經過整怎八十一難，唐僧師徒到達西天，取得真經，終成正果。