【實用】五年級我的作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級我的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
小時候，一切事物都是那么有趣。周圍的一切，都值得我好奇。
印象最深的是那個暑假。爸爸說帶我們去九江旅游。
“九江？”一聽到這個陌生的名詞，我立刻來了興致。
“我們家門前的江長長的，一眼望不到頭，所以叫長江。那九江是不是因為由九條江組成的呢？”我眨巴著小眼睛，充滿了期待地望著爸爸。
“傻孩子，”爸爸微笑著撫摸著我的頭，“九江是長江的一條支流，它只是一個地名，不是九條江組成的。”聽著爸爸的解釋，我似懂非懂地點點頭，小小的心里卻滿是失望。
車子載著我們，很快來到了廬山腳下，望著巍峨的山峰，我的問題又來了。
“媽媽，這座山為什么叫廬山呢？”
“廬山上有個大香爐還是火爐啊？”
……
不知道是我的問題太多，還是媽媽也不知道問題的答案，只記得媽媽不耐煩地回答我的那句話：“總是問，總是問，你這孩子。”
爬上廬山，導游帶著我們來到了仙人洞。
“爸爸，仙人洞是仙人住過的'山洞嗎？”我停住腳，天真地望著爸爸。
“嗯，好像是的吧。”爸爸敷衍著我。
“那有幾個仙人呢？我不死心，繼續追問道。
“你說呢？兒子。”可能被我問煩了吧，爸爸把問題拋給了我。
“應該有好多仙人吧，一個仙人住在深山里，太孤獨了。”我認真地回答著爸爸的問題。
“可他們為什么不搬到城市去住呢？這山里多不方便哪！”
“他們有仙法，為什么不造一個豪華的房子，非要住在這黑漆漆的山洞呢？”
……
一個問題接著一個，爸爸不知道回答哪一個好。嗯嗯啊啊的回答我也聽得不太清楚。
小時候的我就是這樣一個小問號，遇到什么總要問個清楚明白。漸漸地我長大了，再也不會問那些天真幼稚的問題了，可童年那些事兒時時浮現在我的心頭。
五年級我的作文 篇2
碧波蕩漾的太湖上，不時飄過一葉葉扁舟！
我正陶醉其中時，一朵祥云飄來，出現了一位老神仙，他說與我有緣，便全心教我魔法。臨走時，老神仙再三叮囑：“用到妙處是魔法，魔法不當毀前程！”
我揣摩著：怎么用魔法來顯顯身手呢？
我想到班上的“大公雞”，他總仰仗著跑步快來炫耀，我定要去滅他的威風。終于等到400米跑步測試，我與“大公雞”分到了一組，同學都習慣拍“大公雞”馬屁，夸他跑得快。
我默默站在了起點，準備全力以赴。
一聲令下，“大公雞”已把我甩出10 多米遠了，我見勢不妙，趕忙使出魔法，獲得了獵豹的`速度，“呼呼”我到終點了！大家都驚訝地做著“O”形嘴，再看“大公雞”呢？
他拼命揉眼，試圖否定這離奇的一刻。
此后，“大公雞”變得踏實沉穩了。我也越來越得意于會魔法，整天想著用魔法去干點什么。
一天在看《喜羊羊與灰太狼》時，我突發奇想：去幫助羊村吧！于是，魔法一使，我便來到了羊村，正趕上灰太狼駕著轟炸機轟炸羊村，羊羊們被炸得東躲西藏，我趕忙變出一座防空炮，萬炮齊發，灰太狼左躲右閃，還是逃不過，被打飛出去，并喊出了他的經典臺詞：“我一定會回來的！”
因為我的魔法拯救了羊羊們，讓羊村獲得了和平，從此我也成為他們的朋友，更成了羊村的英雄！
有了魔法的我，走到哪里都是鮮花和掌聲，漸漸地，我驕傲起來。轉眼期末考試到了，我一點也不擔心：有魔法怕啥？！同學都“沙沙”地答題，我也拿起試卷，哇，怎么一道題都看不懂啊？快，魔法！這時，悲劇發生了——魔法竟不靈了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！鈴聲響起時，我只得硬著頭皮交上了試卷。
此時，老神仙叮囑我的話再次在耳畔回響，我也似乎領悟到了什么。我又回歸成平凡的少年，雖然沒有了魔法，也少了許多掌聲和鮮花，但我依然滿懷信心，我決定以后要更加努力，靠自己的大腦和雙手，學好真本領，擁有真“魔法”，做一個對社會真正有用的人！
五年級我的作文 篇3
從小到大，我的膽子都很小。
有一次，我在朋友家玩得連回家的時間都忘記了，等我著急回家時，卻有些犯愁了：從朋友家到我家有一段路程，還未出門就開始膽戰心驚——我太怕黑了。
我走在黑乎乎、陰森森的小路上，簌簌的夜風吹動路旁的樹枝，我怕極了！那樹枝就像魔鬼的手一樣，似乎不停地向我移過來，似乎要來抓我的臉，要來掏我的心……我拼命地跑呀、跑呀、跑，終于跑回了家，汗水浸透了衣裳，一顆快要蹦出來的心終于開始慢慢平靜下來。
每一次在夜里行走，我心里總是恐懼萬分，又總是自己嚇唬自己。但是每一次總是不由自主地想到一些恐怖片里的內容和景象：仿佛整個大路上都站滿了一些怪模怪樣的幽靈——有頭頂上長著鷹爪的怪物，沒有臉龐的魔鬼，缺頭的半截人，沒手沒腳的女妖……每次想到這些，我都感到毛骨悚然，甚至連身邊的野草雜樹都一瞬間全變成了妖魔鬼怪，它們似乎都趕過來攔住了我的`去路，似乎全都是來拉我陪它們玩的妖魔鬼怪。
在農村長大的人，怎能不經歷一些夜晚行走的事情呢？我想必須得克服膽小的心里障礙，否則，將來走夜路的時間還會有很多，一直害怕下去也不是辦法。因此，我盡量安排走夜路的機會和時間，而且把自己走夜路的距離安排得越來越長，力求做到專門想象一些令我開心的事情來轉移自己的思維。例如，盡量把身邊的事物都想象成可愛無比的畫面，把那些看似恐怖的事物想象成陪我度過漫長夜晚的好朋友，這樣，慢慢地，我的膽子越來越大，恐懼夜晚的心理也逐漸消失了。
我已經是六年級的學生了，也懂得了許多科學道理，已經明白了世界上根本沒有魔鬼和幽靈的道理。每當我產生恐懼心理的時候，我都會不由自主地想起一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”！
五年級我的作文 篇4
童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。
王盈的個子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的，眼睛小小的，一笑起來就會瞇成一條線。我和她的關系十分親密。有時，她幫我收作業，我則教她做題目；還有時，我逗她一下，她則像個惡作劇來作弄我、但她很會關心人。
記得有一次，我在上課時老毛病——肚子疼犯了，大家都在認真的`聽課，沒有人發現，我本以為這毛病一會就好，誰知，它不但沒有見好，反而有愈來愈厲害的趨勢，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發現了，她關切地問：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無力地說：“沒事，不用告訴老師了。”王盈一直坐立不安，她皺著眉頭，不時地轉過頭來看看我，好像她也要為我分擔一些痛苦似的，那樣子一直持續到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說：“郭云飛，喝點熱水吧，說不定會好一點。”我接過杯，正要喝，但水實在是太燙了，她見此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會，她又遞給我，說：“喝一下，看看燙不燙。”我接過杯子，她又說：“小心點，慢慢喝。”在下課的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時，他有關切地問：“郭云飛，好點了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈啊！我心里十分感動，有這樣的朋友，真好啊！
王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！
五年級我的作文 篇5
每個人都不同，有的人十分勇敢，有的人十分憨厚，有的.人十分有冒險精神等，可是我十分膽小，不該再去嘗試以前摔倒過的事情。
有一次，剛上大班，爸爸買了一輛小自行車給我，我十分喜愛它，可是我一直學不會，看著別的小朋友在廣場騎，我也把自行車拿到廣場學。我騎了一會兒，摔了一下跤，又騎了一會兒，又摔了一跤，可就是學不會，旁邊的小朋友一直在笑我，說：“你就是個大笨蛋，連個自行車都學不會，你還讀什么書呀！“我就大哭起來，因此，我再也不過學習自行車了。直到都一天，老師教我們遇到困難不要退縮，我才想起家里還有小自行車，我一放學，做完作業，就去廣場學自行車了，我又遇見了以前嘲笑我的同學。我又開始學習我的自行車，我還是學不會，我不氣餒，手把握住龍頭，腳慢慢踩，好！會一點了，那個同學又過來嘲笑我：”過了那么久，你才學會那么一點，你也太笨了吧，你這個大笨蛋！“我不管他，還是自己學自己的，就這樣，我一點一點的進步，慢慢地，就學會了。
還有一次，爸爸給我一塊蛇板。我一開始還不知道怎么玩，便坐在上面滑來滑去。過了幾天，才知道是要站在上面滑，它便就會走。我一開始扶著墻來學，然后慢慢扶著墻滑著走。有一天，我滑著滑著，突然”啊！“，突然，腳下一滑就摔倒水坑里去了。一看，”呀！“手又擦了皮，衣服又濕了。我趕快跑回家，洗了澡，又擦了藥。過了幾天，爸爸看我不去學，問：”干什么了？“我說：”我摔了一跤。“爸爸鼓勵我說："一個人要克服困難。”我便又去試了一試，我滑著，技術越來越好。
每個人都要相信自己，不要氣餒！
五年級我的作文 篇6
生活是一本無字天書，它雖沒有一個字，但是卻讓人明白了很多。生活的斑斕猶如天邊的一片片彩云，生活的朝氣總在四季的晨輝中輝映……
生活總是能讓人從中得益，我就從生活中明白了鼓勵的重要。
在一次全校的跑步測試中，跑道上我們蓄勢待發。老師的手一揮而下，我們一組人就如一支支離弦的箭一樣飛向終點。當然，我也不甘示弱，我快步往前沖，可我耐力不佳，跑到最后半程時，我已氣喘吁吁，連腰間也刺痛起來，我慢慢敗下陣來，實在不行了。這時我心中升起了一個可怕的念頭：是放棄？還是繼續？我抬頭望向前方，我覺得那是一段太漫長的路程。就在我準備放棄時，一旁觀看的我的同班同學們似乎察覺到了我的異常，他們突然集體大喊起來“應樂，加油！你可以的！”“應樂，加油！應樂，加油！”他們喊得很大聲，有的人喊得額頭上爆出了青筋，就連一直內向的陳思宇此時也喊聲震天。看著我親愛的同學們為我投來的鼓勵眼神，耳畔聽著他們對我的.吶喊助威，我的身體像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定決心：我要堅持下去，我還要跑第一，為咱班爭名次！我拼命往前沖著，就在最后一百米沖刺時，我咬緊牙關，超過一個、兩個，就在第一名即將到達終點時，我一個大跨步上前，穿過紅線，我贏了！同學們上前擁抱我，對我進行歡呼。我緊緊地抱住我這群可親可愛的小伙伴，淚水像落線的珍珠的一樣掉個不停。謝謝你們！謝謝！
感謝生活，感謝我的同學們，是他們讓我明白了鼓勵的重要。此時此刻，我想說：“請不要吝嗇你的鼓勵，任何時候，也許你的一個細微的舉動、一句話甚至是一個眼神、一個微笑都能讓人從中受益，我們和樂而不為呢。
五年級我的作文 篇7
這是我人生的又一轉折點，是我的節日。本以為休息兩天單獨去旅游散散心，誰知我因為其它放棄了。還以為他會為我慶祝一番，誰知他很忙，其實他并不知道是哪一天，但可以為我提前慶祝， 可是他并沒有這樣做。我想他不是很在意我吧——可愛的`我卻把真實的心收藏起來，希望有一個人真的能夠猜出我的心思，但現在的我發覺“如果想要別人了解你，先把心敞開——”
五年級我的作文 篇8
我的爸爸是個足球迷。從我剛記事的時候，就經常跟著爸爸看球賽、踢足球。每當看到球員們打進一個個精彩的進球，我的心里就會有一個強烈的`愿望——成為一名職業足球運動員。
15年以后，我終于夢想成真，成為了一名職業球員。我效力于中國山東魯能足球俱樂部，司職前鋒，身披10號球衣，并且加入了中國國家足球隊。
20xx年9月，我隨國家隊參加世界杯亞洲區預選賽，中國、伊朗、日本、韓國分在了一個小組。前五輪比賽，中國和韓國都獲得了10個積分，并列小組第二名。最后一輪比賽是中國戰韓國，誰獲勝誰將出線。比賽進行到傷停補時階段，場上比分仍然是0比0。如果這個比分保持到終場，中國將被韓國淘汰。在這緊要的時刻，中國隊獲得了一次直接任意球，由我來主罰。一聲哨響，我罰出的任意球在空中劃出一道美麗的弧線，飛入了韓國隊的球門。中國1比0戰勝韓國，第二次闖進世界杯。
此時此刻，我深深感受到——作為一個中國人、作為一名中國足球運動員是多么自豪啊！
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