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    五年級的作文

    時間:2023-03-03 08:18:34 五年級

    實用的五年級的作文匯總8篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的五年級的作文匯總8篇

    五年級的作文 篇1

      愛,是份禮物,這份禮物你一出生就得到了,從親人那里。

      小時候,我不知道雷是什么,但因為它那“大嗓門”,就對它有了不好的印象,我把它想成了一頭憤怒的大老虎,不敢惹它,每當它出現,就趕緊躲進被窩,捂住耳朵,像一只烏龜縮在那一動不動。

      突然有一天,我正津津有味地看著電視時,它又來了。它不斷地撞擊著我家的房子,“唰”地一下,電也被它嚇跑了!我滿屋子地亂跑,沒有任何辦法能對付了它。這時,媽媽走了過來,輕輕地抱起我,捂住我的耳朵,說:“不怕,不怕,它一會兒就走了。”媽媽走向床,緩緩地把我放下,蓋上被子,并點燃了蠟。“轟!轟!轟!”它連打了好幾個響雷,窗戶嚇得咯吱咯吱地響,我被嚇得哇哇大哭,大喊著:“它進來了!”媽媽擦了擦我臉上的“豆子”,說:“別怕,它不敢進來,媽媽會用棍子打跑它!”她捂住我的耳朵,親了我一下,重新把被子蓋嚴實了。不知是因為什么,我看見蠟在微笑,大老虎變成了小花貓。從那一天起,雷聲在我心中的形象變成了一只可愛的小狗在“汪汪”叫了!

      爸爸的禮物是永遠也看不見那種。有一次,媽媽做了三碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面,我和爸爸都愛吃西紅柿雞蛋面,我們高興地吃了起來。一大碗面條很快跑進了肚子里,但是我感覺還沒吃飽,左顧右盼還想吃。這時,爸爸把他的面條推給我,說:“你吃吧,我已經吃飽了!”我立刻抱起爸爸的碗來,直接把面條往嘴里倒。不一會兒,桌上又多了一個空碗。半夜里,也許我面條湯喝多了,起來上廁所,卻發現爸爸正在悄悄吃面包充饑,他看到我在疑惑地看他,催我趕緊回床睡覺。回到床上,我閉上眼,卻久久不能入睡……

      不止爸爸和媽媽有禮物,爺爺也有禮物,他的禮物也不比爸爸媽媽的“便宜”。

      有一天,放學的時候,忽然間下起了傾盆大雨。上午還是天氣晴朗,萬里無云,下午就成大雨如注,天空就像京劇變臉似的',“變”得真快呀!我急得像熱鍋上的螞蟻,祈禱大雨趕緊停。過了好一會兒,還是“外甥提著燈籠——照舊”。雨越下越大,路上的水都沒到我的膝蓋了。這時,爺爺冒雨趕了過來,他的褲腿擼到了大腿,沒有打傘。他迅速背上我就大步走起來。我說:“好冷呀!爺爺,你都淋濕了,為什么不打傘呢?”爺爺說:“為了背你方便!”“讓我下來走吧!”“不行,絕對不行!”爺爺斬釘截鐵地說。爺爺把我放在一個還沒被雨水淹沒的平臺上,拿出防水包里的外衣給我穿上。回到家,爺爺全身上下都濕透了,衣服擠出來的水裝滿了一大盆。而我,沒淋著也沒凍著。

      愛,是份禮物。親人給予我們的禮物很多很多,在等你一一感受,拆開來看呢!親情的郵寄站里,還堆放著好多未寄出的禮物呢!

    五年級的作文 篇2

      從前,小鳥們幸福地生活在家園里。

      可是有一天,一條巨大的蟒蛇爬到了這里。小鳥們沒有一日安寧。

      一天,最聰明的鸚鵡提議說:“鳥兒們,我們應該把這只蟒蛇趕走。”“是啊,是啊!”圍觀的鳥們說。“可是我們并沒有辦法啊!”其中的一只小鳥說。鸚鵡道:“辦法總會是有的,讓我想想……哦!可以這樣,明天……”

      一天又過去了,還是早晨的時候,鸚鵡就把所有的小鳥都叫醒。“今天一切按計劃行事。”鸚鵡說。

      小鳥們開始行動了,鸚鵡把小鳥分成三隊,第一隊的任務是引來正在睡覺的蟒蛇,第二隊的任務是尋找專門獵狼的獵人,第三隊的任務是尋找狼皮。就這樣,小鳥們分頭行動,鸚鵡則到田園里一邊干活一邊偵查情況。

      第一隊去引蟒蛇,蟒蛇還在睡覺,一只膽大的鳥去叫醒蟒蛇。那只小鳥飛過去,用力一啄。“誰吵醒我睡覺?”蟒蛇說。那只小鳥“嗖”的一聲飛回同伴身邊。“是你們!”蟒蛇一陣咆哮,飛快地向小鳥們追去。第一隊任務完成。

      第二隊找了54個人,都是獵海龜的.,到第55個人,終于是專獵狼的。小鳥們裝狼叫,獵人以為是狼,便出來了,第二隊任務完成。

      第三隊找遍了兩個森林,終于在第三個森林中找到了狼皮,小鳥們叼起狼皮,飛向第二隊所在的地方。第三隊任務完成。

      第一隊把蟒蛇引向第二隊所在的位置,第三隊見第一隊來了,就把狼皮仍在蟒蛇身上,獵人以為是狼,就一槍打死了“狼”。

      從此,鳥兒們繼續過著幸福的生活。

    五年級的作文 篇3

      照片上,媽媽抱著一臉呆萌的我,旁邊一只全身濕漉漉的海獅在親吻著媽媽的臉蛋。

      這張照片是我5歲時拍的。那時正是暑假,媽媽想帶我長長見識,于是去了廣州長隆動物園。

      我們的首站是海獅館。來到海獅7館,我興奮極了!雖然以前在電視里面看過海獅,但親眼看見還是第一次。我拉著媽媽坐到了觀眾席第一排。參觀的人們陸陸續續的進來了,可是卻沒有其他人坐第一排。

      表演開始了,海獅多多玩起了它的拿手特技――水中頂球。只見訓獸員拿了一個球放在多多的腦袋上,很快球就在多多的腦袋上飛速轉了起來。觀眾席安安靜靜的,只有我在那兒大驚小怪。現在想來,他們大概是生怕打擾了多多的表演吧!

      只見海獅多多一會兒把球頂在頭頂轉圈,一會兒又抱著球在水中游玩,像是在向人們炫耀著:“你們看,我牛吧,我會的可多了!”那得意的神態有趣極了!

      當表演快結束時,訓獸員牽著海獅上岸和我們互動。才上岸,海獅突然調轉頭跑到池邊喝了一大口水。他一定是表演累了,口渴了吧?喝完水的多多飛快向我和媽媽走來。太好了!多多來找我玩了!我想伸出手,摸摸它。“撲哧――”我的手還沒來得及伸出去,頑皮的多多口里的.水如同水箭一樣,射在我和媽媽的臉上,讓我措手不及啊!我終于只道大家不坐在前排的原因了――是怕這個頑皮的家伙給大家來個突然襲擊啊!

      我呆呆地站著,忘了反應,多多卻嗷嗷地發出了勝利者的叫聲,像是在說:“哈哈,誰叫你們笨呢,看以后還敢坐第一排不?”

      表演散場前,訓獸員為了“補償”我們,特許我們跟多多合影一張。調皮的多多得到指示后,輕輕地吻著媽媽的臉蛋,眼睛卻盯著我這時攝影師,像是在說:“給我拍帥帥噠,要不待會就噴你一身!”

      “咔嚓”,我和媽媽跟海獅的合影就新鮮出爐啦!每每看到這張照片,我就會想起那美好的瞬間。

    五年級的作文 篇4

      我的弟弟揚揚有一雙水汪汪的大眼睛,一對“招風耳”,高高的鼻梁下有著一張“小紅嘴”。他雖然很聽我的話,但有時候還是會特貪玩。

      一天下午,我和朋友們、揚揚去小區河上的石頭那里抓魚,因為石頭旁邊沒有任何護欄,一不小心就會掉進湖里。所以我們不讓揚揚到石頭上去抓魚。

      雖說抓魚,但也不簡單。河里的.雨也很狡猾,我讓朋友和揚揚先在河的這邊,我去那頭,靜靜等他們把魚趕過來,不知怎么的,揚揚也跑到石頭上去了,大家想把揚揚弄回到岸上去,這樣會比較安全,可是他偏不走。還要把魚趕到我那邊去。在一片混亂中,不知是誰推了一把,揚揚跌倒在河中,嘴唇被鋒利的石頭劃開了一條口子。鮮血直流,當時我們不停地安慰揚揚。

      還有一次,揚揚要爬到一個很高的桌子上玩,他在上面蹦蹦跳跳,任憑誰叫,也不肯下來。也許是他一不留神,竟然從高高的桌子上摔了下來,手臂先著地,整個身子的重量壓著最底下脆弱的手臂,他的那條手臂骨折了。

      這就是我的弟弟揚揚,他雖然有時聽后得像小狗,有時淘氣得像小貓,但我還是喜歡他。

    五年級的作文 篇5

      我有一個頑皮的弟弟,我總認為他站在壞孩子那邊,總是與他吵吵鬧鬧,你瞧,他左半邊臉上的傷痕,就是我留給他童年的禮物。但是,他對我撒過兩次謊,讓我欣慰……

      那天,我們起床晚了,怕上學遲到,便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢,弟弟告訴我面好了,讓我去吃。我拿起塑料叉,“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發現,我吃了不止五個蝦圈,我對弟弟說:“我吃了好多蝦圈哦。”弟弟說:“是我給你的,我不喜歡吃。”后來,媽媽告訴我:“他在我走后到處找蝦圈!”

      第二次謊是在這個暑假。我拿出1。5元讓弟弟去買兩個冰激凌。他買回來了,問:“有一塊的、有五角的,你要哪個?”我說我要五角的,他遞給我一只紅豆的,自己吃奶油布丁雪糕。嗯,好爽啊。“好吃嗎?”弟弟舔了舔舌頭問。“我的是五角的,你是一元的,干嘛望著我?”我問。他轉身跑開了。我感到奇怪,于是跑到小賣部問阿姨。阿姨說,紅豆的是一塊的,布丁雪糕五角。我的心轟的`一下,為他感到驕傲。

      我的弟弟在一天天長大,像一顆小樹苗茁壯成長。想起他的兩次謊言,我真欣慰……

    五年級的作文 篇6

      這幾天一直連著下霧,從昨天一直下到今天上午,直到現在,濃霧還遲遲沒有散去。

      霧起時,天地之間一片蒼白,寒冷的北風掠過天空,挾來冬季的絲絲涼意。濃霧如同一簾碩大的天幕,遮住了人們眼前清晰的事物,看似透明,實則不透明,猶如白色,實則不全白,濃霧在城市中無悠無慮地游蕩著,在天空上方奏起一篇華美的'樂章——迷芒交響曲。

      正午時分,濃霧仍舊沒有退去,它猶如一位調皮的少女,輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍,她從天上采來飄逸的云朵,系成一條條飄縹的紗巾,將它們散落在人間,擋住了人們的雙眼,因此大家看到事物才虛幻莫測,神秘莫測,似假似真。

      冬季和夜晚在下午就早早地到來,它把深藍色的夜幕高高地掛在遙不可及的天際,推去了人們對白晝的美好向往。靜靜地倚在窗前,久久地凝望著暗淡無光的夜空,盡是被濃濃地大霧籠罩著。月亮與星星身在何處?月是故鄉明,身在異鄉的游子啊,你們是否也找不到故鄉的路了?望著那朦朧的月色,是否也深深地沉浸在回憶中了。

      霧的少女,是要到何時才能提起裙擺,姍姍退去呢?

    五年級的作文 篇7

      今天姐姐還是七點叫的我起床,因為我今天要去種樹,是爸爸陪我去,我很開心。我們吃完早飯就找到了我們班的隊伍,上了大巴車沒一會就出發了,車上太悶了,大概有倆個小時才到了秦嶺山腳下,但是并沒有到達目的地,因為大巴車上不去,所以我們還要爬山。這一路好遠啊,因為爸爸的腳前段時間傷到了,這次爬山把爸爸的腳又弄疼了,好心疼。

      在我們快筋疲力盡的時候終于到了,我領了3棵小樹苗,我種了一棵,爸爸種了倆棵,我給我的小樹起了一個名字叫‘好爸爸’,爸爸給他的小樹起的名字叫‘陽光’,爸爸說希望可以像陽光一樣照亮我的童年。中午的時候,我和關凱心還有裴希一起吃午飯,我們吃香的,喝辣的,好舒服。我們回來的'時候因為爸爸的腳疼不能走快,我就扶著爸爸慢慢往回走,我們回來的時候還是坐的大巴車。

      今天我們都好累啊,但是我很開心,爸爸為了多些時間陪我都放下了工作,我非常愛我的爸爸,今天真的真的很開心。

    五年級的作文 篇8

      我們班有許多小能手,李娜就是其中一位,我們很佩服她。

      說起李娜,她常穿一件黑白相間的毛衣,一頭濃密烏黑的長發,尖尖的瓜子臉上有一對敏銳的眼睛,閃爍著智慧的光芒。遠遠望上去,真像一個小公主。

      李娜是個樂于助人的同學。記得有一次,我收完作業準備把作業本交到辦公室,可是由于作業本太多,一次抱不完。正當我犯愁的時候,一個溫和的聲音傳來:“我來幫你吧!”我轉頭一看,原來是李娜同學。我心里沖滿了感激。

      李娜不但樂于助人,而且學習成績優異。平時她的語文、數學、英語成績非常好,都在90分以上。可是她從來不驕傲,同學們向她取經,懇請她傳授學習秘笈。她說:“課前要預習,上課要專心聽講,課后仍然要認真復習。”聽了她的話,我不禁想起一次語文課上,老師提了一個問題:“你是怎樣給課文劃分層次的`?”其他同學都不敢吭聲,只有李娜同學高高地舉起了手。這真是“功夫不負有心人”啊!

      李娜品德好,對工作也認真。她對同學總是有禮貌,收作業時總是笑瞇瞇地說:“請交作業”,然后整理得很整齊。她每天都要細心地檢查英語作業,誰的單詞抄寫差著,她都要一五一十的報告給英語老師。

      李娜真是一個讓人佩服的小能手。

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