【精華】小學五年級學生作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級學生作文6篇，歡迎大家分享。
小學五年級學生作文 篇1
四十二歲的年齡，嬌小的身材，有神的大眼睛，這就是我的媽媽。她的一點一滴我心里都記得清清楚楚。
其實她是一個非常急性子的人，尤其是工作勞累，晚上一回家，家里亂糟糟時，她就會格外煩躁。我想跟她聊天，有時她會大聲喊叫著，有時卻冷漠的說一句：“回去做你該做的事。”當我回到自己房間，做了自己認為該做的事情時，她又埋怨我做這個不對，做那個沒有意義……
有時候我也很不服氣，默默的在心里想：我到底該做什么？到底怎么樣你才會滿意？唉，你們想過我們小孩子的感受么？但是轉念一想，我媽媽這樣“急”也是她迫不得已。我曾經聽她提起過，當媽媽很小的時候，姥爺和姥姥干活都很忙，只有她和我姨媽兩個人在家。而且因為媽媽歲數小，手腳靈活，所以分擔了一大半的活，整天忙里忙外，還嫌時間不夠用，所以逐漸導致了媽媽的性格變成這樣。想到這些，我覺得急性子已經是她的習慣，我要理解和體諒。
雖然媽媽脾氣很急，但是我知道，她總是為這個家無私的奉獻著，勞碌著。
記得一個周日的`晚上，已經將近九點了，我早早洗刷完畢上了床，準備養足精神，明天好上學。就這樣，我伴隨著洗衣機的轟鳴聲和媽媽洗衣服的聲音，進入了夢鄉。當我睡到一半，起床上廁所時，發現媽媽還在洗手間里忙碌著，她面前的盆子里還有幾件沒洗完的衣服。躺在床上，媽媽彎曲的身子和洗衣服時的喘息聲一直回蕩在我耳邊，讓我久久不能入眠。我終于體會到了她笑容背后的辛苦，我理解了她的用心良苦。小時候忙忙碌碌，成了家也忙忙碌碌，好像她這一生，都是這樣忙忙碌碌的……
這就是我的媽媽，雖然脾氣急，但是她身上的光芒就像太陽，無時無刻不在照耀著我，溫暖著我。我很愛她。
小學五年級學生作文 篇2
“加油啊！”“加油！”尋著加油聲、喝彩聲，眼前有著一支支“離炫的箭”。
男生的100米跑開始了。只見，我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著，超過了其他選手。快要到終點了，吳禹豪就像一陣疾風，呼嘯而過，向終點飛奔而去。取得了第一名的好成績。
“砰”的一聲，男子800米跑開始了。我班的嚴嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱，也加快了起來。在第二圈的時候，嚴嘉成與其他選手的距 離拉得越來越遠了。他的`身影快速地掠過了我的視線，像風一般。漸漸地，嚴嘉成加快了速度，與選手的距離從10米到了20米，又從20米轉瞬間到了30米之遠。
由于其他選手體力不支，漸漸地，都跑慢了。可嚴嘉成依舊有著超強的體力，繼續狂奔著。從而與其他選手的距離相差到了半圈。
終點就在眼前，嚴嘉成一鼓作氣，一下子就越過了終點線，獲得了第一名，并且還破了紀錄。
杜義恒也十分的厲害，沙灘跳遠是最好的一個。最好的成績都跳到了4米多遠呢！不僅是第一名，而且還破了紀錄，真是一舉兩得啊！
我班的其他運動員也取得了優異的成績。一共有8個第一名和2個破紀錄呢！這些成績離不開運動員們的辛勤付出。
這一次的運動會，應該要感謝運動員們，是他們使我們班有了這樣優異的成績！
小學五年級學生作文 篇3
時光如流水，轉眼工夫，我已經是五年級的學生了。回憶小時候的事，有些已經忘記了，唯獨許老師，在我記憶深處總是那么清晰，讓我難以忘懷。
記得有一次，你提出一個問題叫我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手，有的剛舉起手又放下了；有的低著頭默默地坐著...這時，您叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來，結結巴巴地回答道，聲音小的簡直像蚊子哼哼一樣。同學都笑啦。我把頭埋得很低了，臉紅得像一塊燒紅得煤炭。這時，您非但沒有責怪我，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會責備你。只要你敢于回答問題就是好樣的。”這時您眼睛里流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有啊！于是我從從容容地說出了答案。老師您拍了拍我的肩，那眼神好像在說：“加油，你是最棒的。”瞧這是我們的許老師。當然，許老師也有令人感動的一面，記得有一次我正做著作業。忽然一道刺眼的陽光向我射來，“討厭”我小聲嘀咕了一聲。而許老師卻直走向我這里，正好擋住了那刺眼的光芒。于是我便認真地做起作業來。“老師”，只見那刺眼的陽光又朝我射來，原來是丁明把老師叫去了。可老師教完丁明以后又過來了。我不禁感動了，原來老師是幫我擋太陽光。
許老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽，給我們充分的`陽光，讓我們茁壯成；如果我們是黑板，您就是無私奉獻的粉筆，給我們增添絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。
小學五年級學生作文 篇4
愛是什么？愛是呵護；愛是關心；愛是照顧……我認為，愛是那一次次嘮叨。
以前，媽媽很嘮叨。我剛起床，她就會嘮叨個不停：“你昨晚睡的那么晚，今天起來那么遲，你就不怕上學遲到被老師說啊！”我很不情愿地起床洗漱后，準備吃早飯，媽媽卻又說“你不拿皮筋和木梳啊！我怎么幫你扎啊？”總是這樣丟三落四的。終于下樓了，我正在披大衣準備上車，她卻又說“快點鎖門，你看看，都快要7：20分了……”
媽媽對我的嘮叨沒完沒了。在我的眼里，她根本就不乎，而我，卻早己十分的不耐煩，甚至有了對媽媽的.怨恨，我己經長大了，不再是以前那個小娃娃了，不需要你再那么嘮叨了。
從這時起，我就不再聽媽媽的話，還用行動來發泄自己的不滿。
有一次，我回家看到媽媽她的眼角出現了魚尾紋，我這才發現媽媽老了，她的這么大的變化，我這個做女兒的都沒有發現，這一刻我恍然大悟：媽媽的嘮叨不就是對我的關愛嗎？想讓我改掉丟三落四慢吞吞的壞習慣嗎？讓我多穿一些衣服，注意保暖……我想到這，己經熱淚盈眶，媽媽，我這個女兒當的真是不盡職，連這都沒有想到，還錯怪了您。
假如愛也有長度，那么兒女對父母的愛和父母對兒女的愛，長度相差太遠了。
媽媽，對不起，以前是我不懂事，你能原諒我嗎？
小學五年級學生作文 篇5
在一個風和日麗的星期四，我們學校五年級全體師生來到鵝湖公園。一路上，同學們有說有笑。
當走到門口時，路邊的柳樹迎風招展，好像在歡迎我們進去玩耍。進了鵝湖公園，同學們跑到寬闊的草坪上，把包里的報紙鋪在上面，拿出自己的食品，有：餅干 、飲料 、牛奶 、薯片……我們交換著食品，互相品味著美味佳肴，也增進了同學們之間的友誼。吃飽后，我們跟著老師來到游樂場，游樂場里的項目可真多啊，有：激流勇進、鬼洞、彩虹飛船……首先，老師帶著我們來到鬼洞外面，一大群同學進去了，沒過幾分鐘，所有的.人都爭先恐后地跑了出來，進去的人說，里面有個僵尸突然起來走向他們，所以他們嚇得趕緊跑了出來。走著走著我們就到了激流勇進的游樂場，同學們三個三個地坐在一艘船上，隨著隧道開去，剛上完一個很陡的坡，就像風一樣沖了下來，因為隧道里全是水，所以他們濺得一身水，像個落湯雞一樣，可是他們卻覺得這個游戲很刺激，很好玩。玩完這個游戲后我們來到了彩虹飛船的游樂場，同學們坐在飛船上，控制著飛船，左右搖擺，當搖到最高處時，有的同學甚至尖叫起來。當玩完我們喜歡的游戲后，我們又回到了草坪上，同學們開始放風箏，一抬頭。天空上到處都是五顏六色的風箏，美麗極了。
到下午時，我們便依依不舍地離開了鵝湖公園。
小學五年級學生作文 篇6
悠悠天宇曠，切切故鄉情。轉眼20xx年，我成了一名汽車駕駛員，媽媽再三跟我說，外婆在老家很想你，我們就開著太陽能汽車，“嗖”地一聲出發了。
這輛車很特別，一般的汽車排出的是廢氣，它排出的是氧氣，以后再也不用擔心汽車的尾氣污染環境了。這輛車速度也很快，一般的汽車一分鐘速度是2千米，它卻能每分鐘達到100千米，到外婆家只要一分鐘就夠了。
一下車，我發現二十年后的家鄉有了翻天覆地的變化，以前的馬路經常堵車，汽車的尾氣讓這里變得骯臟，人們怨聲載道。現在的馬路變成了雙向車道，人們還把馬路造到了地下、空中。為了不污染環境，家家戶戶都買了太陽能汽車，我們就不用擔心尾氣會影響我們的健康了，一輛輛太陽能汽車在馬路上川流不息地開著，但也不會堵車。
到了外婆家家門口，我發現外婆家的門也變得高級了。這是一扇智能的門，不需要鑰匙，門旁邊是一個與電腦相連的'小屏幕，只要把臉對著小屏幕，電腦就會掃描你是不是主人，如果是主人，它就會開門，不是主人，它就不會開門。我問道：“外婆，如果是客人，怎么辦？”外婆說：“只能先讓主人進去，因為電腦早已經把主人的信息保存好了，然后讓主人給客人開門就行了。”我說：“這個方法挺不錯。”
二十年后回故鄉的變化真大啊！我愛我的故鄉。
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