五年級我的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級我的作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
我有許多幸福，有去萬松山爬山的幸福，有去吃大餐時候的幸福……但我眼中的幸福是爸爸媽媽帶我和姐姐去游玩。
記得我六歲那年，爸爸媽媽帶我去溫州樂園玩。那時我玩得十分開心，游樂園的東西真的是琳瑯滿目啊，有海盜船、有蹦蹦床……
玩海盜船的時候，我覺得并不害怕，可是一開始的時候我就有些后悔了，然后我就緊緊抓著我姐姐的手不放開。等海盜船停了我才長長的呼了一口氣，這真不愧是海盜船啊！接著我又去看了4D電影，我戴上一副立體眼鏡屏幕上的東西真的好逼真啊！我仿佛身臨其境，跟電影里的魚兒們一起快樂的游著。
看好電影后，爸爸媽媽就帶我一起去吃牛排，這一天真的是太爽了。接下來就是下午了，我們見家里不怎么干凈我和姐姐還有媽媽一起行動，我掃地倒垃圾，姐姐整理房間，媽媽拖地。整理好房間號，大約已經3：00多鐘了，我們就把早上買的的.香瓜子和開心果拿了出來，我爸爸爸找來一起吃香瓜子開心果，我們一家人一起看電視一邊吃零食，這樣的感覺可幸福了。
我真的好希望時間過得慢一點，永遠停留在這一瞬間。我眼中的幸福就是家人能在我的身邊，我們一起聊聊天說說話，我希望每一天都能這樣，因為這就是我眼中的幸福！
五年級我的作文 篇2
在學校里，我認識許許多多的老師，唯獨孫老師令我印象最深。她是我一至四年級的班主任。時間過得很快，轉眼間我上五年級了，美好的時光都是短暫的，孫老師已經不教我們了。回想起孫老師，我覺得她是一個有責任心，和藹可親的位教師。
孫老師有一頭卷卷的頭發和一雙時而開心時而生氣的眼睛，老師非常時尚，每天都會穿一些美麗的衣服。
老師今年50多歲了，是一名普普通通的數學老師。記得有一次上課時，教室里吱吱歪歪好像一壇沒人管的渾水，老師十分生氣，怒氣沖沖的說了同學們一節課，也是教育了一節課。同學們都聚精會神的聽著，老師說：“記住了沒有？”同學們異口同聲的說：“記住了！”我們都不敢有一絲怠慢！每一次老師說的話同學們都牢牢的記在心底。
記得剛開學不久，發主題叢書，我去找根兒繩兒把書捆起來，有一個溫柔的聲音傳來，我一看，呀！孫老師，老師讓我過去，我乖乖過去，心里想：“老師叫我干嘛呀？老師說：“最近學習怎么樣？”“還好。”我說道。老師拍了拍我的肩膀說：“我相信你一定能學好。”頓時我心中就涌起了波濤。
老師的教誨之恩我終生難忘！
五年級我的作文 篇3
時光飛逝，轉眼到了20xx年。這里花草芬芳、空氣清新，讓人心曠神怡，這里風景秀麗、美不勝收，讓人流連忘返。伴隨著“嘀嘀”的喇叭聲，你會看到路上開著許許多多的小汽車。遠望與以前的毫無差別，可走近一瞧卻是大變樣——這些就是我設計發明的未來汽車！
首先，未來的汽車是環保的。所有的汽車都不再用汽油，排放污染嚴重的尾氣。車子的動力源已經從汽油轉變為太陽能和風能，汽車的材料也變成了一種高復合吸收材料。它不僅可以吸收熱量，還非常輕，并且可以折疊，十分方便攜帶。當晴空萬里的時候，汽車的外殼可以吸收太陽光，將它們聚集起來射入電池，把汽車推行。當沒有太陽時，車頭能把風吸進風箱，利用鼓風機從后面的噴氣管中推出來，讓車高速前行。這樣就可以做到低碳零排放。
其次，未來的汽車是自由的，靈活多變、輕巧敏捷。原來的汽車只能在路面上行走，造成嚴重的交通堵塞，特別是像北京、上海之類的大城市，給人們地出行帶來了極大的不便。但現在的汽車可不同尋常，它不僅可以在路面上行走，還可以上天、下海。飛天是利用了直升機的原理，用輕巧的螺旋槳帶動車身飛向高高的藍天；下海是因為有像氣墊船一樣的墊子，并且做成了流線型，使速度極快。
此外，未來的汽車是安全可靠的。現在汽車的安全隱患很多，比如在中國就有特別危險的“魔鬼路段”——全長30千米，卻相當于從四十層的高樓一下子降到平地，汽車因為長時間下坡駕駛，剎車片溫度不斷升高，導致熔化，使汽車失去控制墜入懸崖或撞車追尾，造成嚴重的交通事故。而現在的新型汽車就有自動調節功能，遇到這樣的路段時，可以自動給剎車片噴水降溫，還可以使車頭懸空，保持車身平穩，讓汽車像在平地上一樣舒適安全。
怎么樣？未來的汽車你喜歡嗎？我可是專利發明者哦！到時候，希望大家都駕駛我發明集安全、環保、靈活輕便的新型汽車暢游世界哦！
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