精選五年級(jí)課間十分鐘作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)課間十分鐘作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇1
下課了，同學(xué)們從教室里涌了出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)上，玩自己喜歡的游戲。有的玩跳繩，有的玩踢球，還有的玩打鴨子。我最喜歡玩打鴨子，看到他們正在找人，我也加入其中，我們分了伙。齊大林、張曼樂(lè)等負(fù)責(zé)打，我是中間躲沙包的。
游戲開(kāi)始了，我在中間左躲右閃，跳來(lái)躍去。兩分鐘過(guò)去了，我們的幾個(gè)“戰(zhàn)友”紛紛下臺(tái)，只剩下我還在“堅(jiān)守”陣地。對(duì)手也不示弱，加緊了攻勢(shì)，在凌厲的“炮轟下，我也光榮的“下崗”了。
該我們“攻擊”了，我們一邊打一邊喊，當(dāng)沙包扔出去的時(shí)候，我們喊：“采花”，當(dāng)他們接住的時(shí)候，我們就喊：“爆炸”，再歡快的喊叫聲中，對(duì)手一個(gè)一個(gè)地被擊中，我們贏了。
輪我們上了，我們幾個(gè)事先約好，要加強(qiáng)防備，通力合作，每個(gè)人對(duì)付一個(gè)人。沙包在我們的頭上飛來(lái)飛去，都被我們敏捷地躲過(guò)去了。突然，對(duì)伙的齊大林狠狠地將沙包扔了過(guò)來(lái)，我一看來(lái)者不善，就猛地將頭低了下來(lái)，由于動(dòng)作幅度太大，差一點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭。我正暗自慶幸的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“哎啾的一聲，不幸的是我的伙伴王遠(yuǎn)被沙包擊中，沙包正打在王遠(yuǎn)的鼻子上，由于對(duì)方用力太猛，王遠(yuǎn)的鼻子鮮血直流。我們一下都慌了，有的說(shuō)去找老師，有的說(shuō)送王遠(yuǎn)去醫(yī)院。這時(shí)，張曼樂(lè)說(shuō)：“快，先給王遠(yuǎn)止住血。”說(shuō)著，他從衣兜里拿出衛(wèi)生紙塞到王遠(yuǎn)的鼻孔里。王遠(yuǎn)的鼻子不流血了。我們又把王遠(yuǎn)領(lǐng)到水房把鼻子上的血清洗干凈。終于沒(méi)事了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
上課鈴響了，我們都回到班級(jí)上課，這一節(jié)是語(yǔ)文課，學(xué)的是《小足球賽》一課，老師說(shuō)，喜歡一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很重要，更重要是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，要有愛(ài)心。
通過(guò)這件事，我明白了要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇2
一陣悅耳的下課鈴響起，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們像野馬般沖出教室，往操場(chǎng)方向飛奔。大家都像一只只剛放出籠的小鳥(niǎo)，自由自在地在操場(chǎng)上”飛翔“。
瞧！有的同學(xué)在爬單杠，有的同學(xué)在跳繩。操場(chǎng)東邊有一群女孩子在踢毽子，操場(chǎng)西邊有一群男孩子在開(kāi)火車，還有一些同學(xué)在一起玩丟沙包，笑聲、叫聲、歡呼聲響徹操場(chǎng)上空，匯成一片歡樂(lè)的海洋。
還有一群人在操場(chǎng)中心玩”老鷹捉小雞“的游戲。”母雞“展開(kāi)”雙翅“極力保護(hù)自己的”寶貝“，兇猛的”老鷹“眼中閃著兇光，不時(shí)瞪著”母雞“身后的”小雞“。突然，”老鷹“拼命向右轉(zhuǎn)，”母雞“拼命向右護(hù)，”老鷹“又拼命向左轉(zhuǎn)，”母雞“又向左護(hù)。已核回合下來(lái)，雙方都?xì)獯跤酢＝苹摹崩销棥巴蝗恍纳挥?jì)，只見(jiàn)他假裝向左轉(zhuǎn)，”母雞“忙向左護(hù)，”老鷹“又迅速向右轉(zhuǎn)，想乘其不備，誰(shuí)知”母雞“識(shí)破了”老鷹“的詭計(jì)，又敏捷地向右護(hù)。”老鷹“見(jiàn)一計(jì)一行，又換一計(jì)。只見(jiàn)”老鷹“一頭栽在地上，雖然”母雞“知道是計(jì)，百般勸阻”小雞“不要接近”老鷹“，可還是有一只頑皮的”小雞“不聽(tīng)”母雞“的話，向”老鷹“走去，當(dāng)他走到離”老鷹“只有一步之遙時(shí)，”老鷹“一骨碌爬起來(lái)，那只”小雞“頓時(shí)驚慌失措，慌忙逃竄，但最后這只”小雞“還是成了”老鷹“的戰(zhàn)利品。
”叮鈴鈴......“又一陣悅耳的鈴聲響起，上課了，同學(xué)們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了”籠子“，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇3
聽(tīng)隨著一聲清脆的“叮零零”，我心中異常興奮，我想興奮的不只我一個(gè)，還有千千萬(wàn)萬(wàn)在知識(shí)的海洋里漫游的同學(xué)們，因?yàn)檫@鈴聲響著，就意味著可以放松、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來(lái)！
教室里
教室里，一群女生圍在一起，她們?cè)诟陕铮孔呓豢矗蓿瓉?lái)是在忙著裝飾自己的筆記本呢！邊裝飾邊哼著歌兒，要知道他們可是流行的前沿，有幾個(gè)女生圍坐在一起，一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時(shí)發(fā)出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起，比手畫(huà)腳的，他們?cè)诟陕铮苦蓿瓉?lái)在談?wù)撝鳱BA的精彩賽事呢！看他們一個(gè)個(gè)講得出神入化，一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，害的我這個(gè)“籃球迷”也好想湊過(guò)去過(guò)一下籃球隱。課間十分鐘，教師里熱鬧非凡！
操場(chǎng)上 操場(chǎng)上，喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過(guò)去，他們?cè)诟陕铮孔呓豢矗蓿瓉?lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)小足球賽事呢！“好球，進(jìn)了！”紅隊(duì)七號(hào)單槍匹馬“闖”入對(duì)方禁區(qū)，一腳“勁射”，球應(yīng)聲入網(wǎng)。聽(tīng)到同學(xué)們的呼聲，上課乏味的精神一下子煙消云散，辦著歡笑聲拋至了九霄云外。操場(chǎng)的另一邊，一群男女生正在跳大繩，歡笑聲一串接著一串，讓人聽(tīng)了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘，操場(chǎng)上笑聲不斷。
大樹(shù)下
學(xué)校里有一排供大家乘涼的大樹(shù)。走過(guò)大樹(shù)下，馬上就會(huì)被它的景色所吸引，樹(shù)上鳥(niǎo)叫聲不斷，樹(shù)下的座椅上，坐著一群戴眼睛的男女生們，他們?cè)诟陕铮靠此麄兪掷锱踔槐竞窈竦臅?shū)，嘴里聽(tīng)不清楚念叨什么，一副全神貫注的樣子，噢，原來(lái)是舍不得浪費(fèi)時(shí)間，利用課間十分鐘，趕功課呢！課間十分鐘，大樹(shù)下朗讀聲清脆入耳。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇4
大家知道嗎？我喜歡課間十分鐘。你們知道嗎？課間十分鐘可以寫字、看書(shū)。玩各種各樣的游戲，比如：跳皮筋、跳繩、踢毽子等。
我在課間十分鐘最喜歡做的事情那就是：老師叫我提課后生字詞給那些學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好的同學(xué)默寫。每天早晨早讀課剛下，我就拿著我剛讀完的語(yǔ)文書(shū)，把那幾個(gè)同學(xué)叫在一起，我就提給他們默。他們非常認(rèn)真。有的時(shí)候剛下課，我去衛(wèi)生間，叫他們先玩玩，等我回來(lái)的時(shí)候再默。可當(dāng)我從衛(wèi)生間回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他們正在互相提默呢。還有一次，早讀課剛下課，我忘記提給他們默了，他們卻主動(dòng)跑到我身邊叫我提給他們默。看著他們認(rèn)真默寫時(shí)，我不由自主地說(shuō)了一句話： 你們以后的學(xué)習(xí)一定能取得更好的成績(jī)。
課間十分鐘，忙碌中也有收獲。
作文點(diǎn)評(píng)：
課間十分鐘，你做一個(gè)快樂(lè)的小老師了，祝賀哦。給同學(xué)們默寫，很能培養(yǎng)自己的責(zé)任感的，同時(shí)也會(huì)鞏固自己的知識(shí)，更是做了老師的小助手。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，只見(jiàn)我班那幾個(gè)“野孩子”像獵豹一樣“嗖”地一樣飛奔出去，我也不甘落后地跑向了操場(chǎng)。
這里的操場(chǎng)仿佛一瞬間變成游樂(lè)園，又仿佛是孩子們獨(dú)有的地盤，也像是孩子們的家一樣，東南西北各有不同。
快看操場(chǎng)的北面——那里是女生們踢毽子的`地方，只見(jiàn)一群學(xué)生圍著她們，“十一，十二……”圍觀者幫著她們數(shù)著，加油助威隊(duì)為她們加油吶喊，還時(shí)不時(shí)傳出有趣的吶喊語(yǔ)“加油努力為了人民幣”。她們的頭頂?shù)牧鴺?shù)葉子翩翩起舞，好像也被這種精彩的場(chǎng)面吸引，為她們助興。
快瞧操場(chǎng)的南面——那里是足球比賽的現(xiàn)場(chǎng)。他們分為兩組，分別是我們班男生和六(二)班男生，你看我們班那個(gè)大胖子，一個(gè)飛球就正中球網(wǎng)，“進(jìn)了”、“胖子你可真牛掰”一時(shí)間傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲。對(duì)方也不甘示弱，一個(gè)旋風(fēng)球，打中球網(wǎng)的右上角，被彈了回來(lái)，但他并沒(méi)有灰心喪氣，只見(jiàn)他用左腳一勾，右腳一踢，這下進(jìn)了，這下可把他開(kāi)心了，你看他傲氣十足的樣子，一定是有史以來(lái)第一次進(jìn)球。
再看看操場(chǎng)的西面——那里陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭，是個(gè)跑步的好地方。我們班那幾個(gè)“野孩子”果然在那里。他們站成一排，一群粉絲在一旁為他們當(dāng)拉拉隊(duì)，一聲號(hào)令，他們像離了弦的箭一樣沖向前到了終點(diǎn)。有的氣喘吁吁，有點(diǎn)都累得站不穩(wěn)，還有的還在奮力追趕。
最后就是操場(chǎng)的東面了——那是個(gè)大高個(gè)的領(lǐng)地。“進(jìn)球了”，伴隨著呼喊聲看到的就是籃球場(chǎng)了，只見(jiàn)大高個(gè)輕輕一躍，球就在空中畫(huà)了一個(gè)完美弧線后進(jìn)入籃筐，甭提旁邊的女生們有多歡喜。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲打了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)進(jìn)入教室，期待著下一個(gè)十分鐘的到來(lái)。
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