關于五年級數學老師作文集合6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級數學老師作文6篇，歡迎大家分享。
五年級數學老師作文 篇1
哭鼻子的數學老師在五年級開學的第一節數學課上，我們認識了一位有趣的數學老師，在她的課堂上你總能聽到一陣陣的歡聲笑語，可她一發脾氣就像老虎下山的情景。
不過說也奇怪，一天早上，我們準備上數學課時，屋子里亂哄哄的，有的人在玩游戲，有的人還在看課外書，甚至還有人打鬧直到數學老師進班后我們還在不停的說。但那一天，數學老師并沒有大發雷霆，也許是她太傷心了吧，我們的數學老師竟然哭了起來，這個場面把我們全班都鎮住了，雖然那一天沒上成數學課，但我從中領悟到了不少道理。
通過這件事，我知道了數學老師以及其它課的老師都在我們身上付出了很多心血，不過最突出的要數數學老師了，在那一天，數學老師和我們談了一節課的心，時候我也發現數學老師真是用心良苦哇!在我們上課時，數學老師把一個個的知識都講得有聲有色，還編出許許多多爆笑連連的動畫故事，生怕我們記不住
可就是這一個受我們喜愛的老師被我們惹哭了，想起來就令人感到慚愧。可數學老師卻不把這件事常常掛在心頭，過了一天，她的心情又轉陰為晴，講課還是像以往那么生動多彩可這卻是我更加難過。
從這件事中我深深體會到了數學老師對我們的關愛，我喜歡我們這個哭鼻子的數學老師。
五年級數學老師作文 篇2
暑假里，我就聽說我們的數學老師要換了，是誰呢？男的？女的？是嚴厲的？還是溫柔的？我思來想去，也想不出個準兒，只好等到開學的那一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了開學，可是老師還是不露面，到了第三節，是數學課，我高興極了，想看個究竟，突然，教室里走來了一位老師：中等個子，小小的眼睛上戴了副眼鏡，高高的鼻梁，小小的嘴巴，左臉頰上有顆痣，黑黑的皮膚，看上去一副和藹可親的樣子。我欣喜若狂，再一看，頓時心里又被潑了盆冷水，我認識他，姓杜，名曉峰，是教體育的，他來這兒干什么呀？他是教我們體育的嗎？不可能，我們體育老師是劉方玉呀！他怎么還不走，一分鐘，二分鐘，他不但不走，還和我們做起了自我介紹，他難道是我們的.數學老師嗎？想想只好打消這一念頭，我決定來聽聽老師的自我介紹：
“大家好，我是你們的新數學老師，叫杜曉峰，你們可以叫我杜老師，也可以叫我數學老師，我這個人最討厭抄作業的人，誰抄作業，我要狠狠地批評，還有，我在上面講，同學們在下面說話，上課不認真聽，做題不認真，這都是不允許的，最后，老師沒讓拿筆，都不準拿，其他東西也是，誰拿，扔誰的！
聽了老師的這番話，我頓時感到有些恐懼，原來他挺厲害的呀，后來我又琢磨了一下老師說的話，半信半疑，因為我還沒見過扔同學們東西的老師，就說語文老師厲害吧，但是陳老師也不扔同學們的東西呀，看來杜老師一定會對我們十分嚴格吧！
到了第二次上數學課之前，我早早地就把數學書、數學本、練習冊、筆都準備好了，趴在桌子上想，他講課能吸引同學們嗎？晚上作業多嗎？一個個疑問浮現在我的腦海里，不知不覺就上課了。
一上課，同學們就立刻進入了學習狀態，聽得十分入迷，只有九個同學在做小動作，被杜老師批評了，上完那節課，我不但學到了知識，還學到了課堂常規的要求。杜老師雖然表面看起來十分嚴厲，但上課挺吸引人的，說話還是非常平易近人的。
通過這幾周對杜老師的細心觀察，杜老師上課很有趣，講課很帶勁，我越來越喜歡數學老師了，我也天天盼著上數學課，我相信我的數學在新的學期里，在新的老師的教誨中一定會更上一層樓！
五年級數學老師作文 篇3
我的數學老師——劉老師長得漂亮極了，如同天上下凡的仙女。她短短的頭發總喜歡梳在耳朵后面，顯得很干練；她白皙的臉上泛著淡淡的紅暈，眼睛雖不大卻很有神，特別是笑起來很優雅，我們看著特別親切；她高挺的鼻子下，那張櫻桃小嘴總能逗得我們哈哈大笑。
劉老師在教學上很有方法。每次上課前，她都會把作業本統統提前發下來，讓同學們利用課前的時間把上節課學的數學知識點鞏固一下，達到溫故而知新的效果。記得有一次，劉老師清晰地講著題目：“大家請看黑板，有一根長10米的籬笆，李大爺準備用這根籬笆圍一個靠墻的正方形……你們說這題怎么做？”一個問題下來，全班同學你看我，我看你，教室里靜得連一根針掉地的聲音都能聽清楚。
劉老師顯得不慌不忙。她面帶微笑對我們說：“看來我們班遇到了‘百年不遇’的不自信啊！第一個舉手發言的同學是最勇敢的。”在她的鼓勵下，數學課代表首先舉起了手。接著，同學們漸漸不再緊張，變得自信了，一只只小手舉了起來。課堂不再是劉老師唱獨角戲，有了大家的互動，這節課變得生動活潑。最后，劉老師又列舉了幾道這樣的題目，讓大家舉一反三。
我喜歡劉老師。她是一位既美麗又教學有方的好老師。
五年級數學老師作文 篇4
我的數學老師姓田，他有一個搞笑的微信名——“田鼠”，人如其名，他上的課幽默風趣，妙趣橫生，讓我們哈哈大笑可是家常便飯，下面，我就來介紹一件他的搞笑事件吧！
“叮鈴鈴！”上課了，田老師踏著鈴聲走進了教室，手上抱著厚厚一沓《數學課堂作業本》，剛走到講臺前，他把《數學課堂作業本》重重地砸在講臺上，一改往日溫和的神情，厲聲講道：“應浩楠！出來！”他響亮的聲音把我們嚇了一大跳，我不禁納悶了：“應浩楠犯了什么錯呀？讓田老師發這么大的火。”接著，田老師緩和了一下語氣，繼續講道：“說說，你昨天《數學課堂作業本》怎么做得那么差？”應浩楠低著頭，一言不發，“哦，我知道了，昨天你們做作業的時候有一個工人來修柜子，你是不是一直在偷偷看他 ，你是想拜他為師嗎？可以呀，他現在就在六年級，我帶你去找他吧？”說完，就趁勢假裝拉著應浩楠往教室門口走去。我們見了，忍不住哄堂大笑起來。應浩楠見我們笑了，紅著臉，低著頭，手緊緊地握成一個拳頭，田老師見狀，又大聲講道：“你還想對我出拳頭呀！想打架嗎？你跆拳道就是黑帶也打不過我的，我跟你說，我教畢業班這么久，都沒人敢和我出拳頭的，你可是第一個呀！你這么小，我一腳就可以把你踢出去，你信嗎？”田老師話音剛落，大家又是一陣爆笑，我笑的更是快要喘不過氣來了。田老師看全班實在是太吵鬧了，這才先放了應浩楠一馬，讓他回到位置上，繼續語重心長地給我們講課：“同學們，我剛剛批評應浩楠同學的目的，就是想提醒大家，做作業要認真仔細，不能開小差，做就要做得更好。”同學們聽完，個個都點頭默許。
怎么樣？我們的田老師是不是很搞笑，你喜歡他嗎？
五年級數學老師作文 篇5
一頭烏黑的頭發，一對美麗的月牙眉，一雙似“X光”般的大眼睛，還有一雙靈敏到連一根針掉在地上都能聽見的耳朵……
不生氣的時候，她“和風細‘語’”；一生氣就會“狂風暴‘語’”，你若落入她的手中，一定會難逃法眼的。沒錯！她就是我們的數學老師——宇宙無敵嚴格的楊老師！
說起來，楊老師也不是無時無刻都很嚴格的。
有一次，楊老師非常的生氣，因為我們大課間做課間操時不好好做。于是，回到班級就把臉拉下來。她生氣地對我們說：“你們戰隊不好好站，做操也不好好做……”然后，生氣地布置了兩項數學作業。
但老師在布置作業之時，我卻在和后面同學說話，然后導致“不幸”的事情發生了：我晚上回到家還是依照平常那樣，往后做兩頁。但并不是老師布置要做的內容。結果，可想而知……
第二天當我得知了錯誤，頓時，我感覺到別人都是藍天白云，而我將會是一陣強烈的“水上龍卷風”。
唉！我膽戰心驚地去辦公室見了老師：“你為什么做錯頁？”“老師，因為我在和后面同學說話。”我不敢正視她的臉。“老師，是我不好。”突然，她笑了起來。“不錯，很誠實！值得表揚！”說完，她卻給了我一個校園幣。“謝謝老師！”“不客氣，不過，錯了就得罰！知錯就改要把沒寫的補上去！”“好的！”我激動地直點頭。于是，就這樣我度過了快樂的一天！
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩讓我終生難忘！
五年級數學老師作文 篇6
自從五年級上學期轉學以來，數學老師便成了我最無話不說的伙伴。數學老師姓胡，身材高挑，威嚴的臉上也免不了一些皺紋。胡老師很嚴厲，他每天來上課時，都帶著一把尺子，同學們都稱它為聰明板。
一次上數學課，胡老師正在講數學報紙上的填空題，我也在認真聽。當胡老師說正確答案是1。00時，我懵了，我的答案是1。這時我只能在心里祈禱，希望胡老師別讓做錯的人站起來，可不幸的是，胡老師說：犯這種低級錯誤的人，都該打。然后他拿起了聰明板，叫錯的人站起來。我害怕極了，畢竟我的數學成績一直都很好，站起來會被同學們嘲笑的，而且，我聽同學們說，這板子打下去，可是很疼的，所以我猶豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一個誠實的人了。還有，要是以后同學們知道了，會怎么看我呀。想到這，我推開凳子，毅然決然的站了起來。這時，我耳邊不僅沒有傳來一片片的嘲笑聲，反而我看到了數學老師滿意的笑。可是，老師笑歸笑，板子還是免不了的。突然，啪的一聲，板子重重的打在了我的手上，我只是咬著牙，忍著疼，強忍著不讓眼淚流下來。懲罰完后，我坐了下來，捂著挨打的手，心里卻十分高興。
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