【精品】五年級中秋節的作文集錦9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級中秋節的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級中秋節的作文 篇1
“君自故鄉來，應知故鄉事，難忘的中秋節 中秋節作文。來日綺空前，寒梅著花未？”——王維的《雜詩》每次我讀它，最讓我難忘的是遠在新加坡的大姨，特別是今年這個中秋節。媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就打開盒子，拿一塊給我吃，當我捧起這塊月餅，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，送我去學舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，她為了理想和前程，離開親人，遠度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難舍，望著手中月餅，我不禁熱淚盈眶……
“開飯嘍！”媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上，作文素材《難忘的中秋節 中秋節作文》。
“一個，兩個，三個……九個，十個……”我一邊吃一邊數，我問爸爸：“能不能寄兩個月餅給大姨！”爸爸說：“路途太遠了，這樣吧，等你吃完了飯，去QQ上下載一盆中秋月餅，給大姨發送過去，以表你的祝福和思念。
晚飯后， 我上網搜索到一塊十分精致的月餅，寫上祝詞，通過QQ單擊一下，我樂滋滋地想著，大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，我感到無比的甜蜜，高科技信息時代真好哇！能讓人即瞬間實現美好的愿望，拉近親人與親人之間的思念距離。
這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
五年級中秋節的作文 篇2
真開心呀。我期盼已久的中秋節到來了。我興奮無比，我高興的已經快要飛起來了。
農歷八月是秋天中間的一個月，十五日又是這個月中間的日子，所以八月十五日就叫中秋節。每到中秋節，一家人都要團聚在一起，所以，中秋節也叫團圓節。每到中秋節，就準備月餅，水果祭拜月亮。中秋節成為民間節日，是從唐代開始的。到了宋代，中秋節已經十分興盛，也開始重視家人團圓。蘇軾的《水調歌頭》，千古傳誦：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。許多少數民族在中秋節這天豐收，祭祀農耕之神，吃新米。中秋節還是一個收獲的季節。
中秋節這一天，媽媽從超市買回了一袋香噴噴的月餅，還有一袋美味的水果，可把我給饞壞了。我急忙對媽媽說：“媽媽，我先吃幾個好嗎？”說完，我就在一個月餅上咬了大大的一口。突然，媽媽對我說：“不行哦，你要把胃口留到晚上再吃。”“知道了。”我回答媽媽一聲。我心里在想：晚上，什么時候到呢？不知不覺，晚上到了。哇，今天的月亮真的好遠啊，是我見過的最圓的月亮了。難怪別人都說八月十五月亮圓，是真的呀。我顧不上看那又大又圓的月亮，張口就開始吃月餅了。月餅很好吃，口味也有很多，有的是水果味，有的是五仁味，有的是蛋黃味，還有好多好多種口味，我都數不清了。
金風陣陣的晚上，吃著這些美味，看著頭頂那圓圓的月亮。相信所有人都會不由自主的要感嘆一下：“多么美好的生活呀！”
五年級中秋節的作文 篇3
中秋節是中國傳統的節日，在那一天，大家都會和自己最親的人聚在一起賞月。
中秋節的晚上，我和爸爸一起到信利廣場上的藍鯨樂園玩。
到了藍鯨樂園，我和爸爸到服務臺上買了十個幣，首先到玩釣魚的游戲機上玩。游戲規則上寫著黑魚一分，比目魚二分，海龜三分，鯊魚五分。。。。。。就馬上投了一個幣到游戲機里面，游戲開始了，我釣啊釣，釣到一只海龜，也釣到了比目魚和黑魚等。突然，一條很大很大的鯊魚出現了，我不知道它是從哪里冒出來的，但我馬上就釣上了，可是它太大了，我釣得連船都翻了。游戲結束了，我看了看屏幕，我得了三十八分，得了十九張票。爸爸釣了三十三分，得到了十八張票，比我少一張，我高興得又蹦又跳。爸爸生氣著要跟我比籃球，我欣然答應了我爸爸。我投的球大部分都投不中。投十個才幾個中。而爸爸卻投十個中了八個，爸爸一共得了三十二張票，而我只得了十一張票。爸爸高興的說：“哈哈，看誰厲害�！蔽疑鷼獾恼f：“玩釣魚的時候，你也不過是我的手下敗將”爸爸始終不肯承認他輸過。
我還去奎山公園玩了溜冰、彎月飛車、碰碰車等等，我還和爸爸喝了幾杯冰。10點多了，我和爸爸準備回家吃月餅�；氐郊遥棠趟齻円呀涢_始賞月了，我們趕緊湊上去吃月餅，還有柚子和葡萄等很多食物。
我好喜歡這個中秋節�。。�！因為這是我度過最快樂的中秋節，便是這次中秋節，使我希望我的每個中秋節都那么快樂！
五年級中秋節的作文 篇4
在媽媽工作的園區里，有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無情地奪走了聽到這個世界上聲音的權利。他們在無聲的世界里成長，從戴上助聽器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學習語言。
中秋節前一天，媽媽告訴我說她們園區里有活動，一群充滿愛心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節日的祝福。像這樣活動場面，我怎么能錯過？就要求媽媽去上班時帶上我。
下午四點左右，叔叔阿姨們滿臉微笑來到園區。他們帶來了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領下，他們走進教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是驚奇，他們怎么會開口說話呢？園區老師向愛心人士講解了小朋友們的助聽設備以及他們艱難的康復過程。愛心人士們向老師豎起了大拇指，對小朋友們產生了更多的憐愛。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛著淚花。在老師的提議下，小朋友們在老師的帶領下，為愛心人士表演了節目。他們邊唱邊跳，我們都被感動了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”
相處的時間有些短暫，我們依依不舍地告別，愿更多的人來關愛這些特殊的小朋友，將愛傳遞下去。
五年級中秋節的作文 篇5
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內傳來瑯瑯的讀書聲。同學們在干什么呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學們的聲音是那么洪亮，那樣動聽。同學們都在認真地背誦，爭取背出最佳的水平，為我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運，居然有電視臺的為我們錄制節目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調歌頭》!天啦!這么長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦著《水調歌頭》�！懊髟聨讜r有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點猶豫。可是，我又想：如果我領頭背詩，攝像機就對著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統節日有哪些?”“嗯，有春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準備中秋節怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶�！庇浾咦穯枺骸盀槭裁茨�?”“因為我覺得他們在那里可能會孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認真地說�！罢媸莻�有孝心的女生啊!”我不由地在內心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節吃月餅、賞月。今年的中秋節卻有電視臺為我們錄制節目，真是別開生面啊!
五年級中秋節的作文 篇6
中秋節又稱月夕，秋節，體秋節，八月節等，是中國的傳統文化節日。在這一天大家會賞月，吃月餅，但這次中秋節我們過得并不簡單。
早上媽媽教我和妹妹做包子，糖卷，也許你想問中秋節不做月餅嗎？我也問了媽媽，媽媽說不管做什么，自己做出來的就都有家的味道。我的理解是不管中秋節干什么都會有家的味道。我一邊捏一邊想，突然我發現自己把面團捏成了一只小巧玲瓏的小白兔，我想起了“白兔搗藥成，問言與誰餐”這句詩。接著我又捏出不同樣的形狀，又想到了許多關于月亮的詩句。
吃過午飯，大家把買的月餅拿了出來，我跟妹妹玩“月餅味道”的游戲。首先妹妹隨手拿了一個白兔月餅，妹妹自信地說一定是我最喜歡的蓮蓉月餅，她都把頭抬到天上去了。哼哼哼，是誰給他的自信，她迫不及待的吃了一口。哈哈，不是蓮蓉月餅，是蔓越莓的。她生氣地嘟起了小嘴巴，我連忙安慰她不要生氣了，下次再努力哦！接著我又吃了很多個月餅，誰叫我猜地那么準。
晚上外公幫我們煮了一碗熱氣騰騰的面條，雖然這次中秋節沒有吃到美味大餐，沒有賞月，但是有家人在一起團圓，我就很開心了。
五年級中秋節的作文 篇7
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮厥，今夕是何年，何似在人間……耳邊回蕩著動人的歌，不禁觸歌生情。樂曲優美動人，花兒清香醉人，在這花好月圓之日，我與父母身在他鄉，只恨不能與親人同慶只得守在窗前遠望。
古有“中秋賞月，與親團聚”之說，如此熱鬧的氣氛，到了我們這兒竟成一種凄涼。我們沉默許久，終于爸爸的嘆聲打破周圍的寂靜，“不知兄弟們現在是否在思念我們？”“打個電話回家吧！”媽媽提議�！叭思艺f不定正吃團圓飯呢，咱別給人家添堵。”爸爸回答道。我沒出聲，只是在回味他們口中的“家”。
小時候我曾疑惑，可現在終于理解了“家”地含義：它不需要華麗的裝飾，不需要很高的位置，只是和家人歡聚一堂罷了。著名哲學家李墨說過：“家可以讓你在失敗中獲得希望，在寒冷中獲得溫暖�！币苍S它很樸實，可人人都想擁有；也許它很低廉，可用金錢卻買不到。是啊，那才是家，才是永遠的歸宿。此時的茉莉已沒有往常的香，它塔拉著腦袋，一副死氣沉沉的樣子。思念它的故土嗎？我低頭沉思，四周好靜�！岸ｂ忊彙薄娫掜懥耍壹泵Ρ既�，打開免提，只為聲音大些讓爸媽聽見。
“中秋快樂”！電話傳來叔叔嬸嬸的聲音�！拔覀兛蓻]有忘了你們！”嬸嬸提議我們電話慶中秋，唱起家鄉的歌。深藍的'天空上掛著一輪金黃的明月，月光灑在茉莉花上，花莖挺直了，又散發迷人的香味。
五年級中秋節的作文 篇8
農歷八月十五日，是中國傳統的中秋佳節。每到此時，人們都會仰望天空如玉如盤的朗朗明月，期盼著家人團聚。遠在他鄉的游子，也會借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤Ｅe頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩就表達了詩人望著天上圓圓的月兒對故鄉的思念之情。
中秋節的夜晚，我們都會和家人們團聚在一起賞月。月兒像大圓盤一樣懸掛在深藍色的夜空中，把皎潔的月光灑向人間……
剛開始，暮色降臨的時候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一會兒明一會兒暗的，跟我們玩起了捉迷藏。不一會兒，月亮開始現形了，可他籠著一層黑紗，朦朦朧朧。過了一會兒，漸漸變得清晰了，把光明灑到每一處地方，幻化出一種動態之美……
很快的月兒懸掛在空中，給深藍色的夜空又增添了一種新的色彩，涼爽的微風帶著淡淡的花香，朦朧、柔和和寧靜。吹過大地，似乎月兒跟著笑了。夜給大地罩上了一層不同于往日的紗，家家戶戶燈光明亮。家中，電視上的歌舞曲回響于空中。窗外，銀色的月光灑向大地。在地上灑下了點點的碎銀，這是一個多么美好的夢境……
此時，風已漸漸大起來了，吹滅了蠟燭。我望著天上的云朵已散去，只有那圓月還在那孤獨的掛著。
五年級中秋節的作文 篇9
我盼望以久的中秋節終于到了。
吃完晚飯，爸爸媽媽帶我和表姐們出去玩兒，我們一邊散步，一邊賞月。
“今晚的景色真是太美了”。我情不自禁地叫道�？蛇@月亮就是躲在云里不肯出來，不一會兒她才露出半個臉，像個害羞的小姑娘；又過了一會兒，月亮終于出來了。它給大地了一層銀色的輕紗，使這個夜晚便變得更加浪漫了。
就在我們聊得熱火朝天的時候，遠處傳來一陣呼喊聲：“北北，快回來吃月餅啦”！
我聽了，垂涎三尺，像箭一般沖進家門。一到家，月餅已經端上桌了，月餅有大有小，有豆沙餡的；有蛋黃的；還有草莓餡的……我們玩起了游戲，游戲規則是：用六個骰子骰，誰的數最大，這塊最大的月餅就是誰的，依次推論……結果，我以總數３４贏得了最大塊的月餅，高興得一蹦三尺高！
這時我擔心地問：“不知道四川災區的小朋友們是怎樣度過這個中秋節的？”
“是啊，”表姐說：“沒有爸爸媽媽的中秋節，他們怎么會感覺到幸福呢？”
“你錯了，此刻有千千萬萬個家庭都在關愛他們，有千千萬萬個父母在牽掛著他們，他們也是幸福的！”爸爸深情地說。
那就請嫦娥姐姐和可愛的玉兔將我們全家的祝福送到遇到8.0級地震災害的四川吧！我們一起祝愿災區的小朋友們也能度過一個快樂而圓滿的中秋節吧！
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