小學五年級作文：小魚（通用50篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文：小魚，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文：小魚 1
姥姥養了幾條鳳尾魚，它們有小米粒兒般大小的眼睛，小巧玲瓏的小嘴兒，還有扇子形的大花尾巴，既漂亮又淘氣，可愛的樣子十分討人喜歡。
這些小魚有的淡黃色，有的半透明，有的淡紅色……可我最喜歡的卻是那條紅尾巴的.小魚，他那黃豆粒兒般的腦袋上，嵌著一對烏黑發亮、炯炯有神的大眼睛，淡黃色的身子，尾巴就像插著一個大扇子，紅紅的尾巴上點綴著幾個黑點，好像一匹紅艷艷的布上被哪個淘氣的孩子涂上不規則的墨點，那條大尾巴在水中有節奏地扇動著，忽而朝東，忽而向西，忽而扎入缸底，忽而沖向水面……真像一位矯健的游泳健將呀！它可機靈了呢！只要水面上有一點波動，它都會迅速地逃跑，躲進水草里，有時我淘氣地敲一敲魚缸，它就聰明地一動不動，好像在裝死。
可愛的小魚不但漂亮、機靈，還十分淘氣呢！有一次，我給它們喂食，它們都爭先恐后地游過來搶食。那條紅尾巴小魚本來已經搶到了屬于自己的“戰利品”，可它還得寸進尺，不但死死地守住自己的地盤，還不讓別人進自己地盤半步，只要有魚侵入它的地盤，它就會“嗖”地沖出去，用小嘴兒把那條魚拱走，一邊享受著美餐，一邊警惕地窺視“敵人”。可它們也有和諧相處的時候，平時，它們自由自在地游來游去，時而快，時而慢，時而追逐嬉戲，時而靜止不動，時而吐一串小泡泡，時而翩翩起舞……
這就是我家的小魚，每天放學我都會去看它，看它無憂無慮地玩耍，看它快樂悠閑地生活，我的心情都會隨之快樂起來。
小學五年級作文：小魚 2
我家有一條黑色的小魚，它有著一雙大大的眼睛，陽光透過清水照射在它的身上，放射出耀眼的光芒，非常漂亮。
小魚有著一手游泳的絕活。有一次我拿著一把尺在水中亂攪，看看小魚會怎么樣，沒想到小魚在旋渦中還能輕松自如地游著，一會兒浮出水面，一會兒在旋渦里打轉，一會兒游到水底吐泡泡，泡泡從水底慢慢的浮了上來，形成一條水注，真漂亮。我想逗逗它，心生一計，用筷子插進蘋果，提到水中央，小魚游了過來，我輕輕一抖，它又機靈地游走。過了一會兒，又游了回來，輕輕地咬一口，我覺得有趣極了。我又把一塊墊板截在水中央，讓小魚過不去，可它給我來了個“鯉魚跳龍門”，躍了過去。我頓時驚呆了，沒想到我的小魚還有這本領。
令我感到奇怪的是小魚從來不吃魚食，反倒吃水果。這得從小魚剛剛到我家說起：那時候我家沒有魚食，我就叫媽媽去買，買回來以后我給小魚吃，可它卻離魚食遠遠的不吃。于是我就扔了幾片蘋果進去，原以為它不會吃的，可沒想到它像餓貓見到鼠一樣猛“撲”過去，津津有味地吃起來。到今天我還不知道是怎么回事，和小魚相處了這么久，我覺得小魚就像我的'朋友一樣。
我每天回家第一件事，就是看看我的小魚怎么樣，我非常喜歡我的小魚，可它還沒有名字，那就叫小黑好了。
我擔心小黑自己會寂寞，就又買了許多小魚，小黑和這些小伙伴開心地玩耍，它們互相關心。看著它們開心的樣子，我心里也有說不出的高興，我愛我的小黑。
小學五年級作文：小魚 3
今天又是一個星期天，陽光明媚，天氣十分好。
吃過午飯，我來到田邊玩泥。玩了一會兒，我覺得沒有勁，就站起來準備洗洗手找其他的游戲玩。于是，我走到旁邊的.水溝里去洗手。我來到水溝前看到水里有許多小魚在游來游去。好可愛的小魚，我忘記了自己是來洗手的，伸出手就去捉小魚。“哈哈！”
竟然給我捉到了一條小魚。于是，我把剛才裝泥的瓶子洗洗干凈，盛了一些水，然后，把小魚放了進去。這時正好有一個人走過。我看到是我的一個好伙伴。立刻提高聲音叫他走過來幫我捉小魚。他答應了一聲，立刻走過來幫我捉起魚來了。這時，水溝里面一條小魚都不見了。我們等啊等，可是就是一條都沒有等來。我們只好走開了，到別的地方去玩了。過了一會兒，我對他說：“我們再走回去看一看有沒有小魚。” 我們走回到水溝旁邊。這時我們看見水溝里面有好多小魚。我們立刻動手捉起了小魚。等我們一伸手，那些小魚立刻逃走了。我們一條都沒有捉住。怎么辦？我腦子一動，想出了一個好辦法，說：“現在我們走開。等小魚回來以后，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚了。”“好呀！”
我們等了好長時間，終于小魚們又紛紛游回來了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚急忙想往回逃，可是不行了。
今天，我們可是滿載而歸，捉住了許多小魚。不過，我知道拿回家去是不能夠養活它們的。于是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們在小河里自由自在地生活。
小學五年級作文：小魚 4
去年暑假，媽媽帶我去濱河公園釣魚，我們準備了魚網，魚食和火腿。
我們先把火腿掰開，放進魚網里，再把網放入水中，魚兒馬上便圍了一圈，我心里一高興，趕緊把網向上拉。可誰知，道魚兒們的反應太快了，還沒等我的網出水，魚兒都搖著尾巴無影無蹤了。只剩下濕濕的泥土和幾顆火腿粒，好像它們都在說“這不關我的事呀！”這下，可把我急壞了！我一定要把你們捉回來，連一只漏網之魚也不會放過的！
這次，我一定不會再魯莽了。終于在中午12點左右，我釣過了20條魚，他們滿身都是灰色的，長著兩只又大又圓的眼睛，小小的嘴巴一張一張的，有時還會吐出許多小泡泡呢！那樣子可別提有多可愛了！
他們成我可以傾訴一切的`對象，當高興時，它們也搖著尾巴對我笑；當我生氣時，他們好像都在對我說：“小主人，別生氣。”
今天早上我還是一如既往地早早起床，就聽到媽媽一聲驚叫：“啊呀，不好，魚又死了一條！”我聽了，傷心極了，但隨后又鎮靜下來，說：“我一定要把剩下的小魚養好。”魚兒們好像也聽懂了似的，紛紛點頭。我想他們一定在說：“小主人，我們會好好活著的，你可別擔心了。”
雖然這幾只小魚并不美麗，但他們讓我真正感受到了快樂。
小學五年級作文：小魚 5
我婆婆家有五條小魚，有三條是黑白的，有一條是金色的，還有一條是橙紅色的，它們經常在魚缸里快活的游來游去，可愛極了。
記得有一次，我看到婆婆在給小魚喂食，我跑過去，小魚們正在水里嘟著嘴喂食呢！看著它們可愛的`模樣我不禁笑了起來，第二天早晨醒來，我急急忙忙地跑去看小魚們，發現魚缸好久沒有清洗了，我馬上捧起魚缸去找婆婆，“婆婆，婆婆，你快看，魚缸臟了，我都看不到魚了。”我著急地說。婆婆不急不慢地說：“別著急，我過會就去洗干凈啦！”我半信半疑，搖搖頭就回房間里了。中午，太陽火辣火辣的，我又跑過去看魚缸里的小魚，小魚們的樣子看起來無精打采的，我又急忙跑過去問婆婆：“婆婆，小魚們怎么了？”婆婆說：“哎喲，真是的，小魚們因為沒有水草玩捉迷藏了，所以不開心，你又說水草太臟了，我把它拿掉了”。“快放上水草吧！快放上水草吧！”我急切地喊。婆婆像變戲法似的，從口袋里拿出一堆泡過水的水草，扔到魚缸里，小魚們看見水草，又像從前一樣，開心地玩起捉迷藏，我看著看著又笑了。這時，小魚向我吐泡泡，好像在說：“謝謝你，主人，我愛你。”
瞧！這就是我婆婆家的小魚，你喜歡它們嗎？反正我喜歡，它們多可愛呀！
小學五年級作文：小魚 6
我家有一缸可愛的小魚。
這些小魚是在小區的池塘里抓到的。有一個周末，我和妹妹跟爸爸在小區玩，偶爾看到池塘里有一群小黑魚在游來游去，爸爸就回家拿了網子，跟我們一起抓起了小魚。我們撈了好幾次都沒能成功，后來我發現小魚們躲在一塊大石頭下面，就跟爸爸一起合作，成功撈起來七八條小魚。看著小魚們在網中跳來跳去，我和妹妹開心的大叫起來！我們把小魚裝進家里的.魚缸，還給他們準備了樹葉“水草”和石頭“房子”。
這些小魚既聰明又可愛。每天，它們擺動著靈活的尾巴，悠閑地在魚缸里“踱步”，只見它們時而靜止，時而游動，好一副悠然自得的樣子；可當有人觸碰魚缸時，它們就像離弦的箭一樣四處逃散，有的小魚還驚慌地碰到了玻璃，那滑稽的樣子真是太有趣了！爸爸下班回到家時，魚兒們就趕緊游到魚缸口，眼巴巴的望著爸爸，好像在說：“主人！快給我們吃點東西吧！”于是，爸爸就給那些小魚換水、喂食，看著小魚們狼吞虎咽地吃完飯，又開始悠閑地“踱步”的樣子，爸爸滿足地笑了。
這就是我家可愛的小東西。
小學五年級作文：小魚 7
我家養了幾條小魚，特別可愛。
我最喜歡的一條魚叫“元寶”，我給它起了個名字，叫“小機靈”。它長著一雙美麗晶瑩而又大大的眼睛，像兩顆寶石，穿著紅紅的外衣，好似一團火苗，它的魚鰭上下飄，就像一把小扇子扇啊扇。
它很機靈，在我喂食的時候，它總是第一個沖過來，撅起那胖嘟嘟的小嘴，爭搶著食物。如果有別的魚跟它搶食，它非得拼個你死我活（就連虎頭鯊它也不懼怕）。說它聰明吧，它還很容易犯傻，比如：我輕輕地用手指在魚缸壁劃過，它還以為是一條清蒸大龍蝦呢！緊跟著我的手指。它好像想：馬上就要吃到了！加油！它的小嘴撅得圓圓的，尾巴左右快速地擺動著，看到它那著急的樣子，逗得我哈哈大笑。
“地圖”傻呆呆，它一副事不關己的樣子，呆在自己的地盤懶得動。它黑色的身體上布滿了橙色的斑點，怪不得叫“地圖”呢！
虎頭鯊穿著黑色的燕尾服，像個紳士。它真能瞎逛游，它走路不看路，有眼不看魚。它的性格可火爆啦，它不高興的`時候還攻擊別的魚呢！一點紳士的風度也沒有了。
我家魚的故事講也講不完，看著它們互相嬉戲，有時候還打架，還給我的生活添了不少樂趣呢！
小學五年級作文：小魚 8
我們家天井里有一個爸爸親手砌的小池塘，外形像一朵白云，池塘大約30厘高，上面貼著乳白色的瓷磚，里面有座假山，上面有各種各樣的植物，有清高的竹子，有像雨傘似的茶樹，有外形像珍珠似的石斛，還有香氣迷人的小朵玫瑰以及綠油油的青苔……數不勝數，引人注目！
現在就說說我可愛的小魚吧！我家的魚有很多種，有鯉魚，有金魚，有小花魚……
鯉魚全身上下的顏色黑白相間，很不起眼。金魚的身體呈金紅色，尾巴像秋天落下來的楓葉，中間有黑色的'小黑點。小花魚身上是藍色的，腦袋和尾巴是乳白色的，非常可愛！
一天，我準備給小魚們喂食，想看看它們爭搶食物的樣子。我撒了一顆魚食在清澈透明的池水里，小魚們爭先恐后地來搶食，我看見一只金魚張著大嘴快迅地游向魚食，近旁的一只鯉魚趕忙把魚食吞進了嘴里，金魚撲了個空，吐出了個似螞蟻大小的泡泡，轉身垂頭喪氣地游走了，真好笑！不逗它們了，我撒了好多魚食給它們吃，它們可來勁了，又來搶食吃，過了一會，太陽公公露出了紅紅的臉蛋，映照著魚兒們，它們喜上加喜，一會你追我趕，一會悠然自得地浮在水里呼呼大睡，真自由啊！
魚兒們真有趣！成為我爸爸池塘里一道迷人的風景！
小學五年級作文：小魚 9
這是一條水清岸美的河，小魚在河里歡快地游來游去。
有一天，小紅魚去逛超市。突然，一只臭靴子砸中了她的腦袋，她大叫起來：“哎呀！是誰砸中了我的`頭？”小紅魚的腦袋上腫了一個大包，她捂著腦袋，哭泣地把這件事告訴了市長大魚爺爺。
同時，小藍魚也出去散步，突然聞到一股令人作嘔的臭味。小藍魚尋著臭味游了過去，想一探究竟。他越靠近前面，水就越發黑，奇臭無比。原來前面有一根大大的排水管，向河道里不斷噴出工業廢水，居住在排水口旁的小伙伴們都快奄奄一息了。他立刻向市長大魚爺爺匯報情況。
一連幾天，大魚爺爺接到了很多個投訴電話，不是被垃圾砸傷入院，就是被污水中毒而在搶救。魚兒們都很恐慌，出門都撐著雨傘，戴著口罩，甚至都不敢走出家門半步。水城陷入了一片混亂。
市長大魚爺爺去外面調查，發現是人類很隨意地向河道扔垃圾，河面上漂浮著白色塑料袋，河底沉著瓜皮果殼。魚兒們紛紛抗議游行。
市長大魚爺爺向環保局反映，人類這才意識到事情的嚴重性，紛紛開始清理河道，立警示牌。經過治理，小河又重新干凈起來了，小魚又自由自在地在水里玩耍了。
小學五年級作文：小魚 10
今天，室外萬里無云、空氣新鮮。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到長潭水庫玩。
爸爸在水庫的一邊停下了車。我們跟著爸爸來到了水邊，發現了一個小水溝。小水溝里的水很少，可還是有許許多多的小魚。它們有的在水里活蹦亂跳，有的快干死了，還有的已經干死了。真可憐啊！于是，我們決心要拯救這些魚。
爸爸回到車里找了一個紙袋，又在路邊找來了一塊磚頭和一根樹枝。把樹枝尖的一頭磨平，再把紙袋上的.繩子解開，系在樹枝上當作網，然后把它放入水溝中有水的地方。奶奶找來一根竹棒，在袋子的前面趕魚。這時，魚迅速地逃走。有的溜進了石縫里；有的繞道而行，朝紙袋后面跑；還有的回過頭逃走了，只有一些小魚被趕到了紙袋里。我有些失望。于是，我們又趕了幾次，這下有了收獲。我驟然間開心了起來。媽媽跑到另一邊，踩在石縫上，慢慢地走進水溝，站在一根木棒上，小心翼翼地蹲下去，慢慢地伸手去抓小魚。這下子，收獲更多了。我們來到水邊，給小魚們換了潭水。然后回家了。
我十分高興，因為我把小魚從“死神”手里救了出來。
小學五年級作文：小魚 11
昨天晚上，我家來了兩位“小客人”——兩條小魚，那是我從奶奶家的魚缸里帶來的。
我讓小魚在瓜子瓶里安了家。小魚在水里快活地游來游去，看來，它們己經喜歡上這個“新家”了。我分別給它們取了名字，一條叫大紅，一條叫貝貝。大紅是田魚，全身紅紅的，鱗片金閃閃的，尾巴前部分是紅的，后部分卻是白的，尾巴舒展開來，像一把扇子，擺起來就像珊瑚在大海里飄。它的眼睛黑不溜秋的，看上去像一顆小黑珍珠。貝貝是鯉魚，長得比大紅稍小些，穿著“黃衣裳”，嘴巴旁邊有兩條小胡須，顯得格外“帥氣”！兩條小魚都很愛玩。它們一會兒玩“大魚追小魚”，一會兒玩“木頭人”，一會兒說“悄悄話”，一會兒“吹泡泡”……真有意思。貝貝愛撒嬌，經常鉆到大紅的.肚子底下玩，大紅跑到哪里，貝貝就跟到哪兒。我把魚食放進去，不一會兒，魚兒發現魚食就張大嘴巴爭先恐后地吃起來。我太喜歡大紅和貝貝了。看著看著，我的小指頭不知不覺伸到水里碰到了大紅的尾巴，大紅“嗖”地一下游走了，我也猛地把手縮回來。我和魚兒來了一次“親密接觸”，好開心哦！
我真希望貝貝和大紅永遠在我們家快快樂樂地生活。
小學五年級作文：小魚 12
今天下午，爸爸帶著我去買小魚了。
我們來到了花鳥魚市場，首先看到的是賣花的地方。賣花的地方有仙人掌、仙人指、吊蘭、百合花、夜來香等。然后我們又到了賣鳥的地方，那里有各種各樣的`鳥，有鸚鵡，有八哥，有百靈，還有很多不知名的小鳥在那里嘰嘰喳喳地叫著。最后，我們來到了賣觀賞魚的地方，那里的魚有“地圖”、“鸚鵡”、“一顆心”、龍魚等。我最喜歡的一種小魚是“紅綠燈”，它們成群結隊地游來游去。它的頭是紅色的，身體的上半部分是紅色，下半部分是藍色，尾巴也是藍色的。從遠處看，好像一只一只游動的“紅綠燈”。還有一種小魚也很討人喜歡，它就是“孔雀”。小“孔雀”長得很漂亮，它的尾巴五彩繽紛，有紅色的，有黃色的，還有橙色的，看起來很像孔雀的尾巴，所以它的名字才叫“孔雀”。在這些魚里面，最威風的就是龍魚了，它就像一個大將軍，一整天都不停下休息。它長得很長，嘴前有兩根長長的胡須，它的樣子看起來很像龍，還有點讓我害怕。爸爸終于買了幾種魚，有“一帆風順”、“一顆心”、“地圖”。“一帆風順”長得很丑，但我很喜歡它，因為它性格溫順，不跟別的魚打交道。
這些魚可真可愛，我真喜歡它們呀！我一定要好好照顧它們。
小學五年級作文：小魚 13
今天，我、弟弟、表弟和爸爸去小池塘里抓小魚。
現在正好的夏季，小池塘里的小魚非常的多，但很難抓到。于是我們坐在一起商量該怎么辦，這時我提議：“不如我們用石頭造一個“小房子”讓小魚自己游進去，然后把門“關上”，這樣小魚就出不去了。”“好辦法！”爸爸、弟弟和表弟異口同聲地說道。于是，我們造了一個又一個“房子”，這些房子真是數不其數。過來一會兒，有無數條小魚走進房子，我們馬上把所有的門都關上，就那么一點點時間，我們一共抓了38條小魚，要是這樣下去，用不了一天我們就能把整個小池塘里的魚都抓起來。
“哈哈哈哈哈”這一天我們過得真快樂，因為我們收獲到了38條小魚呢！“不過我們也不能經常去抓小魚，因為它們有生命，它們也有自己的生活，我們不能去傷害它們。”爸爸說，“好的。”我說，“我這就去把小魚們放生，讓它們能在水里自由自在的游玩。”
在這天，我懂得了一個道理，那就是：動物和我們是一樣的，也是有生命的`，所以我們要去愛護它們，去保護它們，就能讓全球生物和人類過得更快樂、更和諧！那么愛護動物也就想動物愛護我們一樣，我們都是相互包容的，我呼吁“讓我們一起去保護動物，保護這么美麗的星球！”
小學五年級作文：小魚 14
在我成長的過程中，我養過無數只小動物，我都非常細心的照顧它們。
記得很久以前，我養過一只小動物——小魚。
這只小魚小巧玲瓏。它總能給我帶來無窮的快樂。有一次，我放學回家，便看了一下我的乖乖——小魚，乖乖它在魚缸里轉了一圈，好像在說：“小主人！小主人！你可來看我啦，我想死你了！”我有對它說：“乖乖，主人會好好的對待你的，讓你過上世界上最好的生活。”
但是，自從我說了那句話之后，我都一星期才看它一、兩次。它不久之后，變得冷漠無情了。是不是我沒理它，它生我的氣啦？
后來，我每次看這條魚，都好像快要死了。不久之后，這條魚它真的.死了，當時我心疼極了，都快要哭了。它全身發白，嘴變黃了，身上一塊青，一塊紫的。把我給嚇呆了！我想：會不會被貓咪給弄傷的？可惡的貓咪。
如果這條小魚會再有一條生命。我會好好照顧它的。我好久才把小魚養大，為什么，它會死呢？可是，這一切都不會挽回了。謝謝你，小魚，謝謝你給我帶來了這些美好的時光，我會記在心里的。
小學五年級作文：小魚 15
我家養了兩條小金魚，一條紅色的，一條黑色的，它們非常惹人喜愛。
紅色的小金魚全身紅紅的，就像一團火，所以我給它取了個好聽的名字——小紅；黑色的那條小金魚從頭到尾像墨汁潑過一樣，所以我給它取名為——小黑。它們除了顏色不同，樣子長得幾乎一模一樣。小小的頭上兩只眼睛特別引人注目，圓圓的，鼓鼓的，就像兩個燈泡似的'，嘴巴總是不停地一張一合，小金魚張開嘴巴的時候最可愛，就像在一直在讀字母o一樣。兩片鰓也不停地一動一動的，這是在幫助它呼吸。遍布全身的魚鱗閃閃發亮，就像是一件堅硬的盔甲一樣。小金魚的背部和腹部都長有鰭就像船漿一樣幫助它們游泳。最漂亮的可能要數它們的尾巴了，長長的，大大的，就像扇子一樣。小紅和小黑在水里玩得可高興了！它們你追我，我追你，好像在玩游戲；有時還會妞妞脖子，擺動著它們那漂亮的大尾巴，好像在跳搖擺舞。它們玩得可高興了！玩著玩著，不一會兒，它們就漸漸地睡著了。
我家這兩條小金魚真是太可愛了！是它們帶給了我快樂！
小學五年級作文：小魚 16
我家的魚缸里養著一條泥鰍魚，這條魚已經在我家呆了一年。它那些精神，一直是我要學習的。
這條小魚是舅舅給我從公園抓來的。剛抓回來時，它的尾巴卻斷了，可它仍舊歡快地在水中游來游去，似乎很快樂。同時，魚缸里養著一只比它大得很多的金魚，這條金魚總是在泥鰍魚面前賣弄著自己的`尾巴。后來，這條漂亮的金魚卻不明不白地說拜拜了。可這條泥鰍魚雖然沒了尾巴，造成了它種種的不方便，可它依舊頑強地活著。漸漸地，它的尾巴終于長出了一點，它興奮地在水中游來游去，像是一個天真爛漫孩童。又過了幾天，這條小魚兒的尾巴完全長了出來，像是重獲新生一樣。
這條小魚兒曾經在一次災難中又頑強地生存了下來：那是在夏天，老媽將魚缸放在了陽光下，結果在一天的功夫內，水大部分蒸發了，只有少部分在，水只在這條魚的背部。使它干燥的不行了，眼看就要不行了。可它仍舊翻著身子，不讓背部干掉。我馬上給加了點兒水它又歡快的在水中游動著，使我越看它越覺得它非常可愛。
在每一種生物中都有自己閃爍金光的地方，這種金光是我們要在生活中一點點去探究。
小學五年級作文：小魚 17
我是一條小魚，我的家鄉在一個美麗的地方，那兒有茂盛的樹木，還有一條清澈見底的小河，清新的空氣。
一天早上，我露出頭來，看見不知什么時候在小河邊蓋起了一座工廠，工廠還不停地把廢水排到河里。我趕快回家和我的朋友商量，最后決定把這條小河賣掉，我們搬到別的地方去住。我和朋友登了一則廣告：“我們有一條小河出售，請大家過來看一看。”
廣告一登出去，就有一只天鵝來了，天鵝一看，發現小河很臟，天鵝說：“這么臟，還賣？”我急著說：“天鵝姐姐，我們……”我話還沒說完，天鵝就飛走了。后來還來了鴨子、螃蟹，他們有的說河水太黑，有的說河水太臭，都不想買小河。
我們沒辦法只好撥通了環保局的電話，環保局的工作人員來后，對工廠廠長說：“請你們在三天之內把河水清理干凈，否則罰款。”廠長聽了不好意思的'低下了頭。
三天之后，他們把河水清理的跟以前一樣了，我和朋友又登了一則公告：“小河不賣了，請大家諒解。”
現在我和朋友一直生活在這條美麗的小河里，還搬來了許多鄰居呢！
小學五年級作文：小魚 18
我爸爸辦公室里的魚缸里有三個品種的小魚，一種是紅的，共有五條。淡藍和黑白相間的各有兩條。我給紅色的起名叫“紅隊”淡藍和黑白的`叫“藍隊”“花紋隊”。
他們的身上都披著一些金光閃閃的鱗片，眼睛圓溜溜的，鼓得像一個小氣泡。尾巴像小燕子的尾巴一樣是剪刀形的。
他們生活在一個很漂亮的魚缸里，魚缸里有水草、“草坪”還有“小假山”。這個魚缸是長方形的，而且很好看：是個“生態”魚缸，它可以“自動”養魚，不用放魚食。就能把他們養活。因為“魚食”是一些水草，下面還有許多小草，那是小魚的糞便養活的。魚缸還能凈化空氣呢！水面上的燈光照射在水草上，水草通過光合作用可以生長。魚呼吸的時候是有眼睛后面的魚鰓呼吸的，像一個抽水機。
他們很敏感，每天都無憂無慮地在魚缸里游來游去，快活極了。但是他們也很膽小，游到玻璃邊只要有人輕敲一下玻璃就迅速地逃走了。
我很喜歡他們，因為他們是那么有趣、活潑，所以我一有時間就和他們在一起，感覺好像有一些朋友在陪我。
小學五年級作文：小魚 19
在寒假，我們一家去了浙東小九寨抓魚，我抓到了一條小魚。小魚小巧玲瓏非常可愛。自從小魚來到了我家，我經常忘記給它喂食， 再加上功課多沒時間，到了現在都沒有給它喂過食物，但它還是好好活著，不像其他小魚一樣嬌生慣養。
記得有一次放學我想去看一看小魚，到了魚缸旁，我定睛一看，小魚一動不動，我急忙用手彈了彈魚缸，搖晃了幾下，希望小魚能給一些回應，可是小魚仍一動不動，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我趕緊跑進房間，叫著：“爸爸，爸爸，小魚死了，小魚死了。”我拉著爸爸去看小魚，爸爸見狀說：“沒事的，這是小魚在睡覺呢！”這時我的'心才恢復平靜了。爸爸說：“只要小魚肚子沒有朝上，小魚就還活著。”原來是虛驚一場。
沒過多久，小魚兒睡醒了，又在魚缸里自由地它在水中自由地游來游去，它在水中嬉戲玩耍，時而仰著肚子像在悠然的喝茶，時而在水中跳躍著，讓水面起了微微的波紋，一副無憂無慮，自由自在的樣子。
看著它游到我面前，調皮的沖我眨眨眼睛，嘟嘟的小嘴真的非常可愛。我很敬佩小魚的頑強，我要向小魚學習，做一個頑強的人。
小學五年級作文：小魚 20
我的姑姑家養著兩條小魚，一條紅色的，一條紅白相間的.，它們非常淘氣。每個周六，我都到姑姑家和小魚玩。
一進姑姑家，我就沖到魚缸前觀察小魚有什么變化，順便拿上魚食喂它們。兩條小魚一看到我就左右不停的搖擺，就像小羊看到大灰狼一樣。我慢慢地放進魚缸里一粒魚食，兩條魚爭先恐后地去搶，可它們一看到我，又退了回去。我彎下腰靜靜地看著，紅色的魚察覺到大灰狼不在了，急忙沖向魚食，紅白相間的魚在后面緊追不舍。突然，紅魚使出神龍擺尾的絕招把紅白魚扇到了一邊，獨吞了魚食，我連忙把一粒魚食放在紅白魚面前，可又被紅魚發現了，兩條魚經過一番打斗后，紅白魚順利逃了出來，它一個急速轉彎甩掉了紅魚，紅魚差一點就撞到魚缸壁上，紅白魚呢？獨自享受了這美味佳肴。我說：“今天算走運，還公平，如果明天還打打斗斗就禁食兩天！”
它們好像聽懂了我的話，連忙互相道歉。有一次，我看到這兩條魚像木頭一樣呆在魚缸中心，我感覺好奇便問姑姑這是怎么回事，姑姑說：“這是魚在睡覺，它們沒有眼皮。”我驚訝地大叫道：“魚竟然沒有眼皮！”后來我發現，魚無論在什么時候，都不會眨眼，真奇妙！你看，我姑姑家的魚淘不淘氣？
小學五年級作文：小魚 21
魚媽媽找到了一處好地方，那里風景秀麗，空氣新鮮，河水清澈。魚媽媽被迷住了，于是魚媽媽在那兒生了一群可愛的孩子。過了不久，魚媽媽到國外工作了，她依依不舍地離開了她的孩子們。一晃三年過去了，魚媽媽日夜思念著自己的孩子，她急急忙忙地回到小河，到了那兒，只見河水黑了，氣味變臭了，河里到處都是垃圾，有果皮、紙屑、易拉罐、塑料袋……
魚媽媽暗暗地想：難道是我找錯地方？是這里呀！還是找孩子要緊！于是魚媽媽到處尋找自己的孩子，拼命地喊著孩子的.名字，可是沒聽見孩子們的回應。就在魚媽媽傷心絕望的時候，碰到了小鳥和鳥媽媽，急忙上前問：“你有看見我家的孩子嗎？”鳥媽媽說：“這河里已經很久沒有看見小魚了，你看，我們也正要準備搬家呢！以前這里空氣清新，環境優美。可是現在這里的環境簡直不堪設想，都是皮革廠、化工廠、汽車尾部排出了許多的廢氣污染了空氣，讓我們難受極了，咳—咳—咳……我們也要馬上搬家了。”說完，鳥媽媽拍拍翅膀，帶著小鳥們飛向了那灰暗的天空，去尋找它們心中美麗的世界。魚媽媽聽了鳥媽媽的一番話大吃一驚，想必自己的孩子早已死在那渾濁的污水中了，魚媽媽對著天空大聲地哭喊：“孩子呀！我來晚了……”
小學五年級作文：小魚 22
我家養了整整一缸的魚，有三角片、雙面龍、燕魚，還有神秘的“深水炸彈”，還有一些我叫不出名字的魚。這些小魚自由自在的游來游去，真是太可愛了。
三角片顧名思義，它的身體呈三角形，身體是黃褐色的，長有黑色的斑點；燕魚的身子很長，它的身體是黑白相間的像國寶熊貓，它的鰭也很長，非常的飄逸，像神仙的胡須，所以也有人叫它“神仙魚”；最有趣的`要數雙面龍了，它一面呈藍色，一面呈黃色，你說有趣不有趣？提起神秘的“深水炸彈”它其實是河豚的一種，他長相奇特———身體呈橢圓形，一對凸起的大眼睛非常有神，身體光滑無鱗，魚鰭很短，但擺動迅速。
其它小魚倒是溫柔和順，與世無爭，他們整天自由自在嬉戲在水草間，不與任何人沖突，而“深水炸彈”就不同了，它可是有名的暴脾氣，若是有人招惹了它，它就會把肚皮鼓得大大的，表皮的刺也會隨之豎起，真像一個打刺球啊！這個淘氣包還會經常攻擊其它小魚，它特別喜歡咬同伴的魚鰭，這都仗著它有一口鋒利的牙齒。
每天看著小魚在水草間嬉戲，我想它們被困在小小的魚缸里并不自由，他們一定很羨慕我們。
小學五年級作文：小魚 23
我家有兩條小魚，一條金色，一條黑色，他們活潑可愛，總是對周圍生活的環境很好奇。
先來看看金色的這一條，它小巧玲瓏，一對藍水晶似的眼睛下有一個小巧而透明的嘴。大黑魚一發怒，他又像小貓一樣跟著大黑魚靜靜游動。等 喂食時，他不再乖巧，那張小嘴以每分鐘七十下的頻率一張一合，卻只能吃五六顆魚食。等它玩耍時，它又像小狗一樣“活蹦亂跳”老是頂大黑魚的屁股，好像大黑魚是它的羊兒或別的家禽一樣。有時在給小魚換水時，我會將我家的吊蘭凈化水，它卻把吊蘭的根當成了食物，一口一口的吃了一個星期，花根被咬得生病了，我和媽媽只好趕緊把吊蘭從浴缸中取出。
在看黑色的這一條，它不算大，但對金色的'小魚來講可稱得上大了。它有一對微小的鼻孔，看起來像兩個微小的燈泡。它還有一條修長的尾巴，看起來像一把柔軟的剪刀在“舞蹈”。
它性格執著，干一件事情總要干好為止。有一次喂食，有兩顆魚食粘在一起了，它就張開血盆大口使勁吞，結果魚食被它磨成小渣渣了，但它還是固執的吃著小渣渣，直到把兩顆魚食吃完。這真是條執著的大黑魚。
小學五年級作文：小魚 24
我家最近來了“新家人”——16條可愛調皮的小魚。
這16條小魚中有10條是小巧的紅色精靈——“紅”運當頭。還有6條是“彩球”，彩球中還分別有：黃球、白球、黑球。他們之所以叫彩球是因為他們的肚子十分大，圓鼓鼓的活像一個個小玻璃球，所以叫彩球。紅運當頭則是因為全身是紅的，才取其名。
第一天來到我家的時候，好像十分好奇，一個個貼著玻璃向外望，好像想看遍我房間的.所有東西。直到我喂它們魚食，才一個個蜂擁而上，只有兩條小黑魚不上去，默默在底下呆著，但一刻不曾停歇，一直在吃從上面掉下來的魚食，于是大黑魚起名叫懶懶，媽媽又叫另一只小黑魚叫黑珍珠。
幾天后，我再一次喂它們魚食，發現一直最大的黃魚，只要找到大粒魚食，不管是浮在水面上的，沉在底下的，他都要吃，而且吃了就吞下去，就連別的魚嘴里叼著的，也搶也吃，所以一些正在吃魚食的小魚，都離他遠遠的。這只魚它叫吞吞。
還有一些有特點的魚，紛紛都起了名，比如：貪貪、餓餓......等等。
我十分喜歡我們家的小魚。
小學五年級作文：小魚 25
在人工湖里，有許許多多的小魚苗，它的身體呈灰黑色，它有一條半指節長的尾巴，這些小魚在湖里自由地游來游去，今天我帶來了一些紅棗，想看看它們會不會吃紅棗。
首先，我把紅棗掰開，輕輕地投到了水里，慢慢的`浮上了水面，但水面上，并沒有什么動靜，大概這些魚都不知道吧，后來，我有掰下一些紅棗，丟下去，讓水面濺起波紋，有些小魚游上來，試探一下，退回去，試探一下，又退回去……這樣反復多次，這些小魚已經確定是可以吃的了，就立馬涌上來，那些魚都想吃上幾口，有一些魚力氣大的，快速沖上來咬上一口，把頭一扭，一大塊紅棗就被咬下來了！有一兩條魚縱身一躍，跳到紅棗上面，用力的咬一口游走了，在水面上蕩起一圈圈波紋，特別好看。剛才那些魚已經搶到湖水中央了。后來我又放了幾片紅棗，但一放下去就有魚來搶，大概是紅棗的甜味吸引了小魚過來吧。
在這次唯一的過程中，我覺得這些魚這樣搶食物的時候非常的可愛，一非常的有趣，我喜歡小魚。
小學五年級作文：小魚 26
捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先，小鯉魚藏了起來，它叫大家背過身去，然后自己鉆進茂密的水草叢里，小伙伴們開始找小鯉魚了，不一會就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。
第二個藏身的是小鰱魚，小鰱魚游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚，找來找去沒找到，最后啊，發現小鏈魚就在水面漂著呢!
第三個該是小跳跳魚藏了，小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚，在旁邊看熱鬧的潘鱸魚笑了起來，小鯉魚奇怪地問道：“潘鱸魚，你笑什么呢?”潘鱸魚說：“我笑你們笨啊!“小鯉魚說：”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說：“我沒看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時，小跳跳魚大喊道：“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。
這時小跳跳魚從水邊的'一棵樹上跳了下來。原來小跳跳魚離開水面爬到樹上去了，它們怎么也沒想到小跳跳魚有離開水的本領。因為它們都沒有這個能耐啊!
小學五年級作文：小魚 27
春天來了，一個星期天上午，我突發奇想，給媽媽高興的說：“我們上花鳥市場買幾條小金魚養吧?”媽媽高興地答應了。我和媽媽像一陣狂風似的來到了花鳥市場。哇!賣小金魚的可真多呀!五顏六色，而且品種繁多，我和媽媽挑選了六只我喜歡的小金魚帶回家。
回到了家，我迫不及待的將小金魚放進了漂亮的魚缸—新“家”。又向魚缸放了金魚草，鵝卵石。小金魚真可愛，穿著彩色的衣服，在水中游來游去，其中兩條是獅子頭金魚，頭大身子小，尾巴像穿著薄薄的紗裙，還有兩條泡泡眼魚，最有趣的是兩條金色可愛的小金魚，頭頂旗紅纓，真像兩只可愛的小絨球。
小金魚吃東西真有趣。小金魚喜歡吃面包渣子和魚食。他們吃這兩種東西很有講究。當看見食品的時候，事先把食品撞碎，然后吞下一口氣，他們便爭先恐后的吃起來。跑了的小金魚，有的休息，有的在假山附近說悄悄話，有的'會浮上水面吹了幾個泡泡像在說：“謝謝你，謝謝你，我吃飽了。
小金魚沒來的時候在魚池里追逐打鬧，有時它們會快速游動，好像在跑步運動呢!如果你嚇它們，它們會四處活蹦亂跳把水都濺出來。
我喜歡我的小金魚，它們給我的童年增添了許多樂趣，給我帶來無比的快樂。
小學五年級作文：小魚 28
在一個緊張的期末考之后，我拿到了試卷，我考了一百分！媽媽答應讓我養魚，于是我就迫不及待地拉著媽媽來到商場買了兩條金魚和兩條娃娃魚。
看著魚缸里的`小魚，我興奮極了。小金魚真是天真可愛，它全身紅彤彤的，眼睛又大又圓，像兩個大燈泡。嘴巴吐著一個個小泡泡。大大的尾巴拖在身后，就像一把大蒲扇。娃娃魚就更有趣了，它們身上穿著一件綠衣裳，趴在水草上，仿佛和水草融為一體。它們的頭頂上長著小小的眼睛，像兩顆玻璃球。它們還長了四條腿，就像小狐貍。
一開始小金魚和娃娃魚還很不熟悉，但時間久了，它們就成了一家人似的，就像我和弟弟一樣。它們有時互相搖搖尾擺一擺，好像在打招呼；有時互相碰撞，好像在打架。但是很快，它們就會和好了。
小魚吃食的樣子也很可愛。只要拿出魚食被它們發現了，它們就會使勁地往水面上靠。我把魚食扔進去，小魚們便爭先恐后地游過來盡情地享用美食。
我喜歡這四條活潑可愛的小魚，我以后一定要好好喂養它們，愛護它們。讓它們和我一起快樂成長。
小學五年級作文：小魚 29
我家有一條美麗又貪吃的小金魚。
它有一個三角形的小小腦袋，腦袋上是像黑寶石似的大眼睛，但它從不眨眼。眼睛下有一張可愛的`小嘴，很特別，是透明的哦。而且你們猜它為什么嘴巴會一刻不停地張開合上，再張開合上呢?偷偷地告訴你們，它這是在呼吸呢!它的身子金光閃閃的，身子兩側長著兩對鰭。別看它的鰭只有紙那么薄，它可是魚兒在水里嬉戲玩耍的好幫手呢!最好看的就要數尾巴了，它的尾巴像仙女的衣服，有一點點半透明的白，還泛著微微的青色，隨著水波而輕輕飄動。
雖然它看起來美麗動人，但吃起東西來卻讓你大跌眼鏡。它可是一個名副其實的小吃貨，無論你給它放多少食物，它都會通通吃光!今天，我就試驗了一下。我先把一根面條切成一小段一小段的，之后，我就把小面條倒進了金魚缸里。一開始，金魚對小面條很感興趣，一下子把面條全吃光了。不過當我第二次喂它時，它先吃進去了，隨后又吐了出來，小嘴還一噘一噘的。這可真奇怪呀!你們知道答案嗎?
我的小金魚美麗可愛又貪吃，你們喜歡嗎?下次你到我家來玩，它一定會跟你做好朋友的!
小學五年級作文：小魚 30
前幾天，我去姥姥家看見一個盆子，里面裝滿了大小不一的小魚，于是，我拿了個塑料瓶，倒上些水把它們帶回去觀察觀察。
這些小魚，身上披著灰色的鱗片，游動的時候一搖一擺的，可愛極了。那條大的魚長約五厘米，小的約有兩厘米。它們喝水時經常把嘴張的很大，腮幫子也是一鼓一鼓的'。媽媽說：“光把小魚放在水缸里時間長了會活活餓死的”。于是，我拿了一些蝦皮放進魚缸里，只見小魚們爭先恐后地跑上前去搶著吃食物，一只小魚游地慢了些，沒有搶過大魚。然后，它靈機一動，再向上一竄，又發現了新的食物，大口大口地吃起來，吃得真香啊！只用了幾個小時的時間，它們就把所有的蝦皮吃了個一干二凈。
一天，我發現很多魚不吃食物了，而且還飄在水上，我在納悶，它們怎么都飄上去了呢？爸爸告訴我：“小魚長時間在水里便沒了氧氣，必須每天換上新鮮的水，不然小魚會死的。我想：“原來養魚也有這么多的學問啊！”
通過這次養魚，使我對小魚的生活習性有了更進一步的認識。
小學五年級作文：小魚 31
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我
給媽媽計了時，二分鐘的時間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應手，我也學著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認人，都聽媽媽的'話。”媽媽看了看我，笑著說：“哪里是魚兒聽我的話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時，魚竿不要動，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條
小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
小學五年級作文：小魚 32
奶奶家附近有一條小河，那里生活著一群群活潑、可愛的魚兒。周末時，到河邊去看小魚是我最喜歡的一件事。
這個星期六一起床，我就嚷著要爺爺一道去河邊捉魚，我們帶上竹籃和盆出發了。到了小河邊，我看見一群群的魚兒在水里游來游去，非常快活。有些魚的顏色與石頭相近，很難分辨。幸好我眼睛亮，發現就在岸邊的`石階旁吸附著好幾條小魚。我拿起竹籃對準一條邊上的魚就去捉。但那條小魚非常敏捷，一溜煙逃走了，還把其他魚兒都嚇跑了。試了幾次都沒有成功，我灰心了，準備回家。這時，爺爺叫住我說：“一涵，要耐心，要注意方法，再等等。”
過了一會兒，魚兒又游回來了。爺爺叫我慢慢地將竹籃靠近小魚，然后迅速提起。果然，提起來時，籃子里有好幾條。我太興奮了，剛把小魚放進盆里，誰知小魚使勁一彈，又讓它跳進了河里。
經過努力，我們捉到好幾條小魚。看著魚兒在盆里面游啊游，我覺得很可憐，最后，還是把它們放回河里，讓它們在水中自由自在地游來游去。
我也想成為一條小魚！
小學五年級作文：小魚 33
10月2號下午，小李阿姨帶著我和陽陽姐姐去新華書店旁邊買金魚。
我買了四條魚，兩條金魚、兩條錦鯉魚。金魚的尾巴像絲綢做得楓葉一樣，游起來輕巧、美麗，兩只眼還鼓鼓的，黑色的魚的眼睛像戴了一副墨鏡，非常酷，金黃色的魚的眼睛像戴了一副太陽鏡，非常時尚。錦鯉魚很普通，跟我們平常見到的魚一樣，雖然它們的樣子不像金魚那樣但色彩非常美麗。
我還給它們買了一個家，是長方形塑料做成的，房頂是藍色，下面是透明的，里面有一顆椰子樹，底下還有五彩繽紛的小石子，讓小魚感覺像真的在自己家里一樣。
有一次我給魚喂食，我怕魚餓著，就多喂了一點食，結果我把最心愛的一條金魚給撐死了，我還剩下三條魚。這下我懂了，喂食要按時喂，不能多喂，要隔兩天喂一次，換水也要隔兩天換一次，自來水也不能直接當做養魚的水，因為自來水里邊有氯元素，魚會不舒服的，所以要放一天才能當養魚的水，現在我的小魚正快樂地游呢！
我的魚給我的.生活帶來了許多樂趣，寫作業寫累的時候，看看小魚，練練眼神，梅蘭芳就是這樣練習眼神的。
我的小魚調皮又活潑，我非常喜歡我的小魚！
小學五年級作文：小魚 34
爸爸從市場帶回來了幾條美麗的小金魚，我終于有新伙伴了。
爸爸把它們裝在了圓圓的玻璃缸里，這幾條小金魚都有著漂亮的大尾巴，有的尾巴是紅色的，有的尾巴是橙色的，還有的尾巴是黑色的。它們游來游去的時候抖動著它們的大尾巴，好像孔雀開屏一樣。它們身上的魚鱗一層挨著一層，金光閃閃的，好像穿著鎧甲的戰士一樣。圓圓的大眼睛鼓鼓的。爸爸還在魚缸里放了幾根綠油油的水草，遠遠望去，小魚在水草間穿梭，魚缸好像一個大大的水晶宮。
過了一會，我看到小魚眼巴巴地看著我，好像餓了似的，我就抓了幾粒魚食扔進了魚缸里，它們就飛快的`游了過去，張大嘴巴琢著魚食，看起來吃的很開心。當我沒事兒的時候，我都會蹲在魚缸旁邊仔細觀察它們的生活習性。有時候我會把手指頭放在魚缸壁上逗它們玩。當它們吃飽的時候，看到手指就飛快的逃跑了。好像我會傷害它們一樣。當它們餓了的時候，它們就會用嘴啄魚缸，真是一群調皮的小家伙。
金魚給我的生活帶來了許多歡樂，我喜歡我家的小金魚。
小學五年級作文：小魚 35
最近家里來了新朋友——三條小金魚。一黑兩紅，黑色那條我叫它“黑珍珠”，紅色體型偏小那條叫“紅絲帶”，紅色體型偏大那條叫“紅絲綢”，它們給我的生活增添了許多色彩。
既然是朋友，當然要熱烈歡迎：它們的住處就十分與眾不同。不是普通的小魚缸，也不是狹小的'罐子，而是比魚缸寬了將近兩倍的“康師傅牛肉面”碗。怎么樣，很有特色吧！（三條小魚：我們可不想變成“魚肉面”！）
最有意思的是它們吃面條時的樣子。我將面條一丟下去，它們就敏銳地發現了目標。身子一搖，尾巴一擺，激起朵朵浪花，蕩起層層漣漪，嘟起嘴一吸，面條就到它們肚子里去了。
還記得有一次，魚兒們在盆子里尋找食物，嘴巴一張一合，一吞一吐。“紅絲綢”最倒霉，好不容易找到根面條，卻把自己的排泄物也吃進嘴巴里了。哈，想想滋味就不好受！（紅絲綢：你竟然把這件事爆料出來了，我跟你沒完！）
就這樣，養魚的日子一天天地過去了。可天有不測風云，一個月后，三條金魚相繼去跟天使交朋友了……我很難過，用盒子給它們做了三個精致的棺材，上面粘上三朵小雛菊，在小區下面找到一個陽光充足的風水寶地埋葬了它們。
但愿三條小魚在天堂里不要碰上貓。
小學五年級作文：小魚 36
在我生日的時候，爸爸給我買了六條小魚，作為生日禮物送給我，我開心極了。
這八條小魚也是成雙成對的。兩條紅箭，身長有7厘米，身體靈活擺動，似乎對這個新家情有獨鐘。四條黑絲魚的身長有3厘米，背部的顏色和肚子上的顏色有差異。鱗片似乎亮晶晶的，尾巴像個小扇子，尾巴還不是完整的一片。擺動的時候還像在跳舞。
自從有了這6個新朋友，我的生活也多彩了很多，寫完作業，我總會到魚缸前停留片刻，看看它們自由自在的游泳的姿態。還會定期給它們喂食。小魚們的吃相很是可愛。每當投魚食的'時候，魚兒會蜂擁而上，小小的嘴巴一張一張的，很快，投進的魚食會被它們一搶而空。
有一天，我忽然發現一條小魚仿佛靜止不動了，我以為小魚死了呢，爸爸悄悄的對我說：小魚在休息。原來，魚兒的睡覺是這樣的狀態。看來，真的是各種動物都有自己的生活方式。
爸爸還告訴我：由于我們家的小魚養的好的話，過段時間可能會下崽，那么，我家小魚是不是也會有后代了呢。期盼著小魚的家族越來越興旺……
小學五年級作文：小魚 37
大家好，我是一條小魚。我生活在河流中。
原來，我生活得無憂無慮，自由自在，在水中想干什么就干什么。有時候浮出水面吐著泡泡，有時候去拜訪我的朋友，然后一起去玩，那生活可真是隨心所欲啊。總之，我生活得非常快樂。
但是有一天，災難悄悄地降臨，我們平靜有趣的生活也即將被終結。
忽然降臨的危機讓我們驚慌失措：有一個小男孩將很多易拉罐和塑料瓶扔進了小河，水面濺起了水花，可是這也災難還沒結束，更多的垃圾接踵而來，河流被污染了，我的'一些小魚朋友就這樣命喪黃泉了。
還有更大的魔爪正向我們這些“幸存者”伸來……
又有一些小男孩來了，他們悄然潛伏在岸邊，等我們浮出水面，他們就拿塑料瓶或塑料袋進行“捕獵”行動，我只能眼睜睜地看著伙伴們被捕，卻無力拯救它們……
一天，我也被一個小男孩撈了上去，他把我放在一個小瓶中，在瓶中我再也不能嬉戲了，幾天后，我也支撐不住了。我幾乎絕望了，忽然，我的眼前仿佛出現了清澈的河流，我仿佛回到了從前，我仿佛在嬉戲玩耍，看見小草茁壯成長著，但我的眼前卻越來越黑暗……
小學五年級作文：小魚 38
今天是星期六，我和媽媽一起去海山公園撈小魚。
說起小魚，大家應該都很熟悉，它們小小的在水里一上一下地游著很有趣，還有，嗯……反正菜場上有很多，先不說了，“撈可愛的小魚去啰。”
我興沖沖地走到小溪邊，仔細一看，立刻大聲叫道：“哇塞！那么多魚啊！”我用撈魚網飛快一撈，然后以迅雷不及掩耳之勢拿起來，結果一條也沒撈到，真是竹籃打水一場空。
我沒有放棄又接著撈，心里一邊還想著：失敗乃成功之母，沒關系。這回我察覺到，原來小魚是很聰明的，我應該慢慢來，我先靜靜地等了一會兒，果然小魚游了過來，我急中生智迅速從后面來了一個背后偷襲，結果還是沒有撈到。
“噓”，前面又來了一條，真是不請自來，我輕輕地把網伸過去小心翼翼地一撈，總算逮到它了。這次成功讓我信心倍增。
我還是用同樣的.辦法耐心等了幾分鐘，嘴里不停地說著：“小魚，小魚，你們的美食來了，快來吃呀！”不一會兒兩三條小魚不約而同地游了過來。看著它們警惕的樣子，好像在說：“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”便掉頭就跑，可是還是被我一網打盡了。
過了一段時間，我已經撈到了十多條小魚，便興高采烈地拿著戰利品回家了。
小學五年級作文：小魚 39
我家養了12條小魚，它們都非常惹人喜愛。
每天放學回來，我都會跑過去看它們，見到它們在水中盡情嬉戲，追逐打鬧，我會覺得很開心。當它們肚子餓了，我會喂一些魚飼料給它們吃。所以它們每次見到我就特別高興，一條條浮出水面，向我問好。當我把魚飼料灑進水里，它們就會爭先恐后地搶著吃，吃飽后，小魚又繼續玩它們的游戲。聽大人說，小魚不但吃魚飼料，還會吃小蟑螂呢！
有一次，我在一個墻角里發現了一只小蟑螂，為了不驚擾它，我悄悄地拿著紙巾走了過去，想趁它不注意時抓住它。誰知道這小家伙挺機靈的，它好像發現了什么似的，準備撒腿就跑。
我一見形勢不妙，就加快了腳步，一個箭步上去，硬要把它鏟上來，但很快它又掉下去了…它多次躲過了我的`”攻擊”。我靈機一動計上心來，我想到了撈魚網沾過水后，可以粘住一些小東西，于是我馬上叫爸爸幫忙，把它沾些水上去，撈魚網拿了過來，我迫不及待地往小蟑螂身上一粘，嗬！小蟑螂真的被粘了上去，我急忙拿到魚桶里一放，小蟑螂就浮在水面上了，很快，小蟑螂就成了小魚的美味佳肴。爸爸說：“小蟑螂含蛋白質，小魚吃了會增加營養。”
我真希望小魚能快快長大。
小學五年級作文：小魚 40
嗯？這些小魚為什么撐著傘呀？
事情是這樣的：以前，河水清澈見底，小魚們豐衣足食，過得很快樂。可是前不久，“請不要亂扔垃圾”的牌子掉了，人們就開始往小河里亂扔垃圾了。
小魚醫院里，這幾天很“熱鬧”。皮膚科里，一群小魚吃了水草后身上長了包；手術室，一條小魚誤把綠色塑料袋當食物了；外科，一條小魚被玻璃割傷了，一條小魚被剛燒過得鐵燙傷了----
每天，都有數以萬計的小魚都因垃圾而死。每天，剩下的小魚都會問人類：“你們為什么要這樣？”人們往河里扔了一些垃圾，回答道：“我們想怎么樣就怎么樣，你們這些小家伙管不著我們。”說罷，他們吐吐舌頭就走。
小魚的頭兒實在看不下去自己的子民們痛苦的'死去。于是，他拿起手機，給大家發了短信：以后大家出門，請帶上口罩并且撐傘。這樣子情況才好了一點。他又告訴環衛所的人：“我們這里的垃圾太多了，有杯子、皮鞋、果核、輪胎----快來幫幫我們。”環衛所的人說：“牌子我們已經掛回去了，我們已經無能為力了。”
沒多久，這條河就變成了沒有魚的死河了。
小學五年級作文：小魚 41
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我給媽媽計了時，二分鐘的時間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應手，我也學著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的`目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認人，都聽媽媽的話。”媽媽看了看我，笑著說：“哪里是魚兒聽我的話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時，魚竿不要動，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
小學五年級作文：小魚 42
春節到了，為了增加節日的氣氛和美好的寓意，我和媽媽去魚市買魚。
一進魚市，我就被各種各樣、顏色各異的魚給吸引了。有外表像孔雀一樣美麗大方的孔雀魚，有活潑可愛尾巴像一把長劍的劍魚，還有五光十色、小巧玲瓏的月光魚……然而我卻對紅彤彤的小草魚情有獨鐘。它們的眼睛圓溜溜的，鼓鼓的，嘴巴嘟嘟著，吐著圓溜溜的`泡泡，特別是它的尾巴像扇子一樣，在水里搖搖擺擺，可愛極了。
回到家里，我把小草魚放到了媽媽提前準備好的魚缸里。哇！那景象好美呀，清澈見底的水再加上紅彤彤的魚，像一朵朵盛開的鮮花一樣非常漂亮。
它們很有趣。我把食物撒在水上面的時候，小魚們就會探出頭來，東張西望，看到旁邊沒有人，就會狼吞虎咽的吃起來，就像害怕別人跟他搶食物一樣，既好笑又可愛。
小草魚還有一個特點就是耐寒。冬天我們把它放在非常冷的陽光房里，大概有零下兩度的樣子。我們進去都需要穿棉襖，我非常的擔心小魚會凍死。可是，過了幾天，發現小魚們一個也沒被凍死，在水里歡快的游著。我恍然大悟，原來小草魚耐寒啊！
我愛我家的小魚。
小學五年級作文：小魚 43
我家養了兩條非常可愛的小魚。
小魚的身體是紅色的，兩只大眼睛好像黑珍珠，烏黑發亮，鑲嵌在那嬌小的身體上。它們在水中竄來竄去，金燦燦的身子，遠遠望去，仿佛是一顆耀眼的金星在水中閃動著。它們披著一身漂亮的魚鱗，真像一件閃閃發光的連衣裙。它們的尾巴真有趣，展開時好像孔雀開屏一般。
每天放學回家，我都要去看看它們。我來的到魚缸前，敲敲玻璃，它們就會游過來，我把食物撒到魚缸里，它們歡快地游來游去好像在說：“終于可以吃飯了！”它們吃的東西的時候從來不爭不搶模擬吃你的，我吃我的。
我總喜歡逗它們玩。我把一個毛茸茸的.小球放進水里，吧它蕩來蕩去球蕩哪里，它們就游到哪里。有時碰上了，它們就會開心地游來游去；有時沒有碰上明天買就會很生氣地到處亂竄，吧水濺得到處都是。
等小金魚玩累的時候，它就會在水里一動不動，那肯定是睡覺了。它誰決定時候眼睛也是睜開的，因為它沒有眼瞼。
小金魚給我的生活帶來了無限的樂趣。
小學五年級作文：小魚 44
我家養了許多美麗的孔雀魚，我非常喜歡它們。
有一天，我在給心愛的小魚們喂食時發現有一條肚子很大的母魚在魚缸底部慢慢地游，我仔細地觀察著母魚的一舉一動。突然我發現從母魚的腹部落下一個小米粒大小的灰色圓球，過了一會，圓球慢慢地伸展開，可以看見一雙大大的眼睛和一條又細又短的小尾巴，小魚的身體是半透明的。我大聲地叫著爺爺，告訴爺爺我看到的.景象。爺爺說這就是剛生下來的小魚，要趕快把它們撈到單獨的魚缸里，否則就會被其它大魚吃掉。爺爺還讓我再等一會兒，看看這條母魚還下不下小魚。果然，在一小時之內，大魚又下了六條小魚。
小魚剛生下來時是分不出公母的，要等它們長大以后才能看出來：公魚的身體要比母魚小，但尾巴比母魚大，而且身上的花紋十分鮮艷。小魚剛生下來的時候只能吃蛋黃，每隔一天喂一次，等到長大一些了，就可以吃最小的魚蟲子了。小魚吃的時候就像在吸面條一樣，有時吃到一半，還可以看見在嘴外的魚蟲子還在動呢！
經過我們的精心喂養，小魚們都已經長大了，有的自己也當上了“爸爸媽媽”了。我愛你們，親愛的小魚。
小學五年級作文：小魚 45
你看，那些小魚在池塘中歡快地游玩，就像是在院子里面嬉戲的孩子；你看，那些小魚在水中無憂無慮地游泳，就像是在冬奧會里面綻放青春的孩子，有趣的小魚，是多么有趣啊！
小魚這一種生物，是我認為在自然界里面最有趣的生物了！他們擁有著在水中呼吸的能力，從而使得自身能夠在無憂無慮的.大海中游玩，去探詢海洋中人類不知道的秘密，去尋找海盜藏在大海里面的寶藏，能夠知道大海里面到底有沒有水怪這一種生物，但是它們也為此付出了無法到大陸上行走的能力，但是，我覺得它們認為這是好的，至少自身遇到危險還能在水中快速地跑走，而在路上遇到危險，那就是插翅難飛了。
而小魚這種生物，有趣地地方還體現在它睡眠的時候，要知道，我們人類以及大部分生物在睡覺的時候都是閉著眼睛睡覺的，但是小魚這種生物，卻是睜開眼睛睡覺的，那種警惕性，就像是在黑夜中等待機會的獵豹，趁其不備就將對手擊敗！而睜著眼睛，使得小魚的警惕性很高，危險基本降臨不到它身邊，這小魚太有趣了。
有趣的小魚，有趣的小魚，自然界中有趣的奧秘，到底還有多少。
小學五年級作文：小魚 46
暑假的時候，我和爸爸去郊外釣魚，爸爸釣到了五條小魚，這些魚兒特別可愛，所以我們把魚拿回回家來養。
我把小魚養在陽臺上的一個大大的收納箱里，因為陽臺上中午的陽光很烈，我還用紙盒給它們搭了一個遮陽棚。這些小魚是灰黑色的，身形是橢圓的，身上的魚鱗一排一排的`，陽光照上去還會閃現五彩斑斕的光非常好看。最初的時候，小魚的膽子很小，當我來到魚盆前，它們趕緊躲到遮陽棚下面，等我走開一點時，它們的眼睛一骨碌轉了幾下，發現沒人了，就又快活地游出來了。它們的尾巴一搖，魚鰭一擺，一會兒游到這里，一會兒游到那里，動作非常靈活，模樣特別可愛。
每天放學后我都會到陽臺上看一看，看看它們餓不餓，要是餓了，我會給它們撒魚食，每當我撒魚食的時候，它們都會爭先恐后地搶魚食。之所以它們會這么愛吃這個魚食，是因為爸爸在魚食里加了麥片、小米和牛奶，聞起來就非常美味。如果它們不餓的話，我就會和它們一起玩，給它們講講我在學校里的趣事，漸漸的它們也就不怕我了，看見我還很歡騰呢!
小魚每天陪伴著我，它們已經是我的好朋友了。
小學五年級作文：小魚 47
我家有許多條小魚，但最漂亮的就是“小金”了。
“小金”是一條全身發著金黃色的小魚。它有兩條又細又長的胡須，一雙又大又亮的眼睛里，時不時透露出好奇的眼神。長長地尾巴像兩把扇子拼湊在一起。漂亮極了！
‘小金’是這些小魚里最大，也是游泳最快的'“游泳健將！”
有一次，我剛起床，就看見水里的小魚在很快的游著泳，它們好像在比賽游泳呢！“小金”的尾巴在不停的擺動著，就數它是小魚中游的最快的了。“小金”的頭時不時地往后看，好像在說：“快來追我呀！快來追我呀！”感覺它就是“游泳冠軍”了！
“小金”適應環境的本領也很厲害。他才剛到我們家幾天，就適應了我們家的環境，還適應了我們每天早晨六點半給小魚喂食的習慣。所以，每天早晨六點半，“小金”就帶領著它的小伙伴們游到水面上，用一雙可憐巴巴地眼睛望著我，好像在說：“小主人，我們餓了，給我們點食物吃吧。”每到這時，我就會不由自主地撒下魚食。它們狼吞虎眼的吃完魚食之后，就滿意的游走了。
這就是我家的“小金”，我最最愛的“小金。”
小學五年級作文：小魚 48
我養了兩條魚，是爸爸送給我的。這兩魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的魚有兩大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。
我的魚非常貪吃，但媽媽告訴我;“你別老喂它們，不然它們會撐著的'。”于是我一天就喂小魚兩、三次。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。我把食物均勻地撒在水面上，它們就會張大嘴巴向四處進攻。
小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動；它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會所在一個角角里，什么事也不做。小魚怎么睡覺呀？是不是我們得給它買個枕頭。
小學五年級作文：小魚 49
可愛的小魚我現在有養四只小魚，它們都有自己的特色喔！
首先是小斑瑪，她身上有一條條的黑白線條，是最高雅的小公主。接下來這位是莎卡，她的.身上有紅紅斑點，好像長滿了“紅疹”一樣。現在來歡迎五顏六色的小可愛小不點，他的身上有很多顏色，像是黃色、藍色綠色等，他是里面最耀眼的。
最后是小皮，他是黑色的，哼！不想說！我只要一講到他，我就生氣，因為小皮十分愛玩弄其他魚，而且他會把水族箱搞得驚天動地，非常討厭。可是仔細一看，小皮還真的很可愛呢！我是在叔叔家認識它們的喔！那時叔叔家有多到快裝不下的魚，我很想要和叔叔要一些可愛小魚，可是爸媽都搖搖頭說不行，沒想到叔叔卻已經裝好準備給我了。
我十分開心，心里的我好像快要飛上天了，叔叔說：“你要好好照顧它們喔！”我就迫不及待得想趕快回家喂我的小魚。我覺得這些小魚玩的時候都很可愛。有一次我看他們好像在玩“紅綠燈”追來追去得，還跳起來，看起來好快樂，而且它們都會互相關心喔！
所以，寵物還是我們最好的朋友，要懂得愛護它們喔！
小學五年級作文：小魚 50
朋友來我家聚會，看到我家有個大魚缸，魚很少。她說有人給了她一些魚，但是因為魚缸太小，沒有氧氣沖洗設備，有些魚死了，所以她想把剩下的三條魚轉給我。我把小魚放在魚缸里。也許在一個新的家，在一個新的環境，他們顯得很新奇，很興奮。我看見它們擺動著靈巧的尾翅，上下左右游動，看著熟悉的環境。這時，他們似乎發現了什么，眼睛盯著我家的一條大魚。然后飛快地繞著它游，就像一個失散多年的親人，用一條大魚把頭往椅背上撞。而大魚也很享受這種熱情，偶爾拉上一些水草給它們吃，很溫暖。
哦！我發現這些魚都是錦鯉，不過是一家一族的'親戚。看看其他不同種類的魚和新來的錦鯉。他們之間好像什么都沒發生，也不互相干涉。他們在陌生人面前還害羞嗎？為了測試我的判斷，我把手伸進水里，抓住了大魚。然后奇跡發生了。我看到這三條小魚用嘴或尾巴咬我的手。雖然不痛，但我已經感受到了他們憤怒的打擊。簡直不可思議。
我不明白。人家不針對我犯罪，我就不犯罪。如果有人對我犯罪，我也會犯罪。人類展示的東西實際上發生在動物身上。可能是大自然的本能吧！
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