【推薦】五年級媽媽作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級媽媽作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級媽媽作文 篇1
我愛媽媽，因為媽媽有一雙靈巧的手。在我童年的記憶中，媽媽的手攙扶著我長大，媽媽的手教會我書寫，媽媽的手為我遮風擋雨……但我印象最深的莫過于媽媽那靈巧的手。
記得上幼兒園時，老師讓我和媽媽做工作牌，放學回家我和媽媽商量怎么做，媽媽說：“做得形象、生動又實用！”于是，找材料、查圖片，我們忙到晚上九點多。媽媽讓我先去睡覺。當我半夜醒來時，看見書房里的燈還亮著，媽媽還在認真地做著，我不禁流下了感動的眼淚。
第二天一早，我興奮地看到四個用彩色無紡布做的工作牌，有圖書管理員、勞動值日生、用餐小幫手和玩具整理員，他們太漂亮啦！我高興地拿著牌子到了學校，老師、小朋友們都好喜歡，把他們掛在班級門口最顯眼的地方。老師表揚了我，連園長都看到了，她們連連夸媽媽的巧手，聽到表揚，我的心里美滋滋的，媽媽的手令我感到驕傲和自豪，也讓我收獲了喜悅。
還記得四年級時，勞動技能大賽和“六一”游園相繼舉行，當我對媽媽說想在技能大賽上為班級做一個宣傳加油牌時，媽媽說：“你身為文娛委員，這是應該做的，我們一起加油吧”，因為時間已晚，怕我睡眠不足，媽媽讓我先休息，她連夜趕工。
第二天一早，一個巨大的加油牌出現在我的面前，讓我們班在大賽時出盡了風頭，老師不僅表揚了我，還讓我回家表揚媽媽！這讓媽媽更有干勁了，在六一節的游園活動中，媽媽又做了一幅游園宣傳畫，形象、生動，貼在教室門上，使同學們對游園的內容和規則一目了然！我又得到了老師的表揚，我很開心，又一次為自己有一位巧手媽媽自豪。
媽媽用手牽著我，伴我快樂成長；媽媽的手像神筆，幫我完成了許多作品。我愛媽媽那靈巧的手，我愛我那溫柔的好媽媽。
五年級媽媽作文 篇2
我的媽媽，今年30歲，長著一個水靈靈的眼睛，長長的眼睛毛，紅通通的臉蛋，一個三角形的鼻子，高高的掛在那里，一個櫻桃小嘴，善于說腦筋幾轉彎。
我的媽媽，會跳廣場舞，平時把家里收拾的非常干凈，把家里布置的非常漂亮，每次到周一，周五，我就比兔子還跑的快，因為周一，周五我的媽媽就會做好吃的。我的媽媽非常喜歡干凈，也非常嚴格，有一次，我在吃飯時，不小心把菜弄到媽媽穿的裙子上了，媽媽一下子發火了，讓我上外面站了三個小時，等罰站結束后，我已經凍感冒了，媽媽把自己的裙子洗了以后又將我罵了一頓，才給我藥吃，從此以后我再也沒有把東西弄到媽媽的衣服上了。
看！我的媽媽非常喜歡干凈吧！也非常的嚴格吧！但是我的媽媽非常有喜歡心，又喜歡心是從昨天說起來的，我和媽媽上街買東西，碰見了一只小狗，小狗看見快不行了，媽媽說要收養它，我說好吧，我有問：“媽媽，你把它帶回來，給它吃什么？”媽媽說當然是肉了，我說你都不舍得吃肉，竟然要給它吃，媽媽說：“人人都要有喜歡心，生活才能更美好”。
我的媽媽，會跳廣場舞，有喜歡心，喜歡打扮，你們的媽媽也是這樣的嗎？
五年級媽媽作文 篇3
媽媽在我心里永遠是最美的，她的美在于她那雙炯炯有神、溫和、敏銳的眼睛。
記得有一段時間，母親生病了，那炯炯有神的目光暗淡了下來�？粗鴭寢屚现v不堪的身子為我做飯，我心碎了。母親總是忙這忙那，盡管自己都生病了也要為我做飯，而我，又能為媽媽做什么呢？我從來沒有體會過這樣的辛苦和精神上的折磨。我愛那一雙炯炯有神的眼睛，更愛媽媽。
有一次，我發燒了，媽媽急忙去醫院買藥回來，又是喂我吃藥，又是給我量體溫……晚上，媽媽用一雙溫和的眼睛看著我，輕輕柔柔地問我：“好點了嗎？”我呆呆地看著媽媽那雙溫和的眼睛，喃喃地說：“媽媽，我愛你！你的眼睛好美�！�
媽媽給我檢查作業時也毫不含糊，那雙眼睛特別敏銳。她總是先用鉛筆畫出錯誤，然后耐心地讓我重新做一遍，然后敏銳地幫我檢查出錯誤，再告訴我怎么做，媽媽真有耐心。
現在，我喜歡時不時看著媽媽的眼睛，喜歡時不時提醒自己——別忘了媽媽那一雙催我奮發的眼睛。
五年級媽媽作文 篇4
“王靈杰！”隨著媽媽您的一聲尖叫，我就意識到自己闖禍了�！澳氵@是在干什么呢？我辛辛苦苦掙錢給你買的必讀書你一頁也沒看。你看看，你整天都看這些書了！”媽媽您指著一本被翻得像花瓣似的書，一看就知道被讀過好多遍了。您勃然大怒。您將那本書高高地舉起，又重重地將那本書重重地摔在桌子一：“跟你說了多少遍了，沒有看完老師要求看的必讀書，這種“閑書”你一個字也別想看！”您停頓了一下，又說：“如果我不在你跟前，你也不會看這種必讀書！”我難過極了，一頭扎進我的屋子里哭了起來。
媽媽您不是常說我是您的掌上明珠嗎？可是今天卻因為那些該死的必讀書而這么嚴厲地批評我。必讀書，必讀書我真恨不得把它們通通撕掉。媽媽難道我在您心里還沒有一本必讀書重要嗎？
自從上五年級，我就像一只斷了翅膀的小鳥，一點自由也沒有，每天我就被您拘限到了那被動空間之中：起床以后穿衣服，穿衣服以后刷牙，刷牙以后洗臉，洗臉以后吃飯，吃飯以后梳頭，梳頭以后上學，上學以后寫作業，寫作業以后吃飯，吃飯以后彈琴，彈琴以后睡覺。天天如此，每天的生活就像一瓶跑了氣的汽水，十分機械化。媽媽，我知道您是為我好，因為再過一年就該面臨著小升初，但是您讓我干完所有事以后再看我喜歡的'書，但是干完都很晚了，那我還怎么看呀！媽媽。
媽媽，讀書使人進步，讀書使人聰慧。高爾基說：“不要把孩子看的課外書當成閑書。”媽媽，我看課外書是要提高我的文化水平，它只會幫我，不會害我！因為我經常讀書，所以我的作文水平才有所提高。媽媽，請不要我的“閑書”。
媽媽，我希望你能專門給我安排一些時間，使我能好好地讀一讀“閑書”，媽媽，我希望你能給我一片天地，使我能夠快樂地成長！媽媽你這樣使大家都會傷了和氣，何必呢？
五年級媽媽作文 篇5
小時候，媽媽在成都工作，而我和爸爸一直生活在內江，與媽媽在一起的時間非常少，所以，我非常想念媽媽，很想知道媽媽在工作之余在干什么？
通常，媽媽星期六中午回來看望我們，每一次回來她都是疲憊不堪的，只要媽媽回來，我和媽媽主要玩耍，爸爸負責家務。我和媽媽玩得很開心，可是，時間過得很快，又到了媽媽去成都上班的時間了，我真舍不得她走。
很快，我到了上小學的年齡，爸爸、媽媽決定讓我到成都上小學。終于，我可以來到我日日想，夜夜盼的成都，和媽媽生活在一起。
但是，媽媽有很好的學習習慣，堅持每周星期三晚上要學習。我本以為媽媽在電腦上玩游戲，高興得不得了，我沖了過去也想玩玩，可我剛到她面前時，她卻說：“走開，走開，不要打擾我！”
原本很高興的我，聽了媽媽這話，我的心像被澆了一盆涼水，心里很怨恨她，忽然，我看到電腦上密密麻麻的字，我才知道她在學習，于是心里很慚愧。
我在成都生活得很開心，可是“天有不測風云”。一天，媽媽下班回家對我和爸爸說“我要到深圳去進修半年”，我聽這話，感到非常不開心，這半年里又只能和老爸一起生活了；這時，媽媽安慰我說“你放暑假，讓爸爸帶你到深圳來玩”，聽了這話，我心里好受了一些。
媽媽進修期間，她非常地繁忙，打個電話也有時間限制，經常她說“我要學習了，少說點話”，每次都是在失望中掛掉了電話。到了暑假，我和老爸想去深圳看望媽媽，可是，老媽說：“進修的機會難得，剩下的時間也不多了，希望你們不要去！”我和爸爸為了不影響她學習，決定支持她的想法，又在失望中取消了深圳之行。
媽媽從深圳回來后，我發現她增添了許多的白發，臉色蒼白，原來，她進修是多么地辛苦�。”居行┰寡缘奈�，也理解了媽媽。
【五年級媽媽作文】相關文章：
媽媽呀媽媽五年級作文05-06
媽媽五年級作文11-25
等媽媽五年級作文11-17
五年級作文：媽媽12-19
媽媽五年級作文08-24
媽媽的五年級作文01-21
北風媽媽和春風媽媽五年級作文12-03
五年級作文：媽媽的愛05-05
我的媽媽作文五年級04-26
媽媽的聲音的五年級作文05-13