精選五年級暑假作文集合六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級暑假作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級暑假作文 篇1
期盼人心的暑假又要到了！除了學校布置的一堆任務和作業(yè)，還有許多有趣的事等著我呢！
明天，我將參加火炬金獎挑戰(zhàn)營活動，這項活動具有較大難度但又非常有挑戰(zhàn)性。通過這次活動，相信可以鍛煉自己的自理能力、寫作能力、組織能力、團隊合作能力、動手能力、繪畫能力等等，此外，我還能結(jié)識很多新朋友呢！挑戰(zhàn)營活動一結(jié)束，馬上開始嵊泗列島三日游。介時我將會看到中國第一跨海大橋——東海大橋，觀賞亞洲首席海上風電場及上海國際航運中心洋山港雄姿，飽覽海島風光，體驗漁家風情，乘漁船進行蟹籠捕蟹、海上垂釣、孤島探險等活動。
我要盡情地與海水親密接觸！結(jié)束三天的旅程后，我將參加睿達語數(shù)培訓班，連續(xù)13個半天。7月22日，我又將開始期待已久的港澳行。迪斯尼樂園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、媽閣廟都將留下我的足跡。除了這些，我還得抽出時間練習鋼琴和書法，因為8月初我將參加全國鋼琴十級考試以及全國書法現(xiàn)場賽。八月中旬，我才有時間回老家看望爺爺奶奶……這個暑假實在太充實了！
其實，我非常希望在暑假里還能時常陪爸爸媽媽去余杭塘河邊散散步，聽老爺爺拉優(yōu)美的二胡曲，欣賞老奶奶表演精彩的越劇。
我希望過個快樂而有意義的暑假！
五年級暑假作文 篇2
福建省晉江市永和鎮(zhèn)重華中心小學五年級鮑良棋
期盼已久的暑假來了，在還沒有到補習的前幾天里，我和爸媽來到了青陽先玩了幾天。
爸爸一早精神煥發(fā)，開著車，行了一個多小時多，我們就到了市里面。
這時，我的肚子在咕嚕咕嚕的在叫，就跟媽媽說，正巧媽媽帶了幾個面包，我一看到面包便迫不及待地伸手拿了兩個面包，狼吞虎咽的吃了起來。我要把垃圾扔出去，便把窗戶拉下的鍵摁了一下。當我準備把垃圾扔掉時，我看到了后面的車輛一個接一個地行駛在我們后面，心想：“如果我把垃圾丟了出去，那肯定會飛在他們的車子上，開車的人一定會火冒三丈的，還是不要扔，先放在車子上。”
忽然，爸爸的車子停了下來，我以為是出故障了，原來，爸爸剛才是把車找了一個位置停了下來。
我一下車，就看到了：“愛國樓”這一家醫(yī)院。我感到萬分奇怪，我們不是要出來玩的嗎？怎么來到了醫(yī)院？我便投去疑問的目光望了一望爸爸，爸爸感到我的疑惑，便對我說：“你之前不是朝著要開船嗎？愛國樓旁邊有一個公園，那個公園有一個大水塘，有開船的。”我聽了爸爸的話興奮不已，高高興興的跟著爸爸進入公園。
這時我看見了公園里人山人海，已經(jīng)大排長龍。
過了許久，終于輪到我了。管理的人給我穿上了救生衣，跟我和爸爸媽媽一起坐上了小船。這時媽媽說他今天身體不舒服，就下了船，做咋一個亭子里休息，看我們玩。
船開始動了，我一直坐在穿上感覺無聊。沒有意思，就對管理的人說：“叔叔，我這樣坐在穿上沒有意思，你教我開開船把！”一開始我以為管理員不樂意，沒想到的是他卻說：“那你過來做我這個位置。”
管理員一心一意的教我開船，他叫我把腳放在那個大大的板上，腳用力踩下去，船就開始動了起來，然后在晃動方向盤就可以控制方向。
我忽然感覺開船就像在開小時候的那種兒童充電的電動車，不過在水上和地上開差真多啊，水上開會搖晃，而在地上開只能平平坦坦的向前行。
8月多了，還有一個多月就要開學了，我還在這一個月里，去嘗試我沒有玩過的東西……
五年級暑假作文 篇3
最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫，畫中一個戴著厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業(yè)和復習資料團團圍住，就像一只籠中的小鳥，失去了自由和快樂。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場籃球賽也好，都能享受到玩耍的快樂，沉重的課業(yè)負擔卻拉著他的腿，讓他無法從“學習”中跳出來。
這幅漫畫引起很多同學的同感，對于如山的暑假作業(yè)，永遠都做不完的復習資料，我們既愛又恨。學生要完成作業(yè)，是理所當然的。俗話說：好記性不如爛筆頭。我們做作業(yè)都是為了掌握知識，防止遺忘，所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀的承受能力，就讓我們淹沒在題山文海里，本該屬于我們的暑假哪兒去了？爸爸媽媽，你們小的時候也是這么多作業(yè)的嗎？隨著年齡的增長，我們開始感到學習的無形壓力了。
“梅花香自苦寒來”我們能理解父母和老師們的苦心，你們都希望我們能成才，能勤奮刻苦地學習，將來能考上好的'中學和大學。雖說：“一分耕耘，一分收獲。”但是失去了玩耍的快樂，我們就失去了童年的笑聲。親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，別讓我們喘不過氣來，留一點娛樂的時光給我們吧！
“一張一弛，文武之道。”古人也知道這個理，我們也要勞逸結(jié)合，這樣才能過得輕松，學得有效。暑假作業(yè)我們不會拒絕，但是歡樂時光也請留給我們吧！
五年級暑假作文 篇4
今天，我游完泳回家，我抬頭看了看天，太陽高高地照著，我都熱得耷拉下腦袋了。突然，我發(fā)現(xiàn)我們家五樓陽臺上出現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的絲瓜，在驕陽的照耀下長得生機勃勃，好像在對我說：“哈哈，我不怕曬，你呢？”“誰說我不能！”我的腿好像充滿了力量一樣，風一樣地往家跑。
到了家，我想起《舌尖上的中國》里老王造的那個“屋頂花園”。上面有各種各樣的植物：紅彤彤的西紅柿讓人直流口水，又長又壯的絲瓜綠油油的，圓圓的西瓜讓人饞涎欲滴。這兒不僅是植物的天地，也是小動物的樂園：有活潑可愛的小鳥在唱歌，有討人喜歡的小貓在絲瓜架下舒服地睡覺，有自由自在的昆蟲在吱吱地叫，它們真是歡天喜地啊！還有老王和鄰居們在用角瓜和肉拌的餡包餃子吃呢！歡聲笑語蕩漾在菜園里。
樓上陽臺上的綠色只有微不足道的一丁點，可是在炎炎夏日，一點綠色就可以給人帶來涼爽。就像我從太陽下進入郁郁蔥蔥的紫藤架下，紫藤用每一片的葉子遮擋著陽光，讓人覺得在空調(diào)屋里一樣，又不像在空調(diào)屋里那么悶。
綠色就是這么神奇。這時，我不禁想起一句廣告語：給世界留點綠色。這要靠你，靠我，靠大家一起維護。
五年級暑假作文 篇5
一天，我伸伸懶腰，走出臥室，穿好衣服，爸爸對我說：“今天早上我跟你一起去釣魚。”
我愣住了，睜大了眼睛，問：“真的嗎？”“是的，”“好啊，好啊，”我高興地大聲嚷嚷到。
吃完早餐，我和爸爸一起來到小河上，爸爸拿出小椅子，放在地面上，拿出釣魚竿，爸爸從桶里拿出蚯蚓鉤在鉤子上，往河里用力一甩，“啪！”一聲，魚鉤沉入水中，我想，爸爸一定會給我釣上一條大鯉魚來，果然不出我所料，就一會兒時間，爸爸就釣上來一條，活蹦亂跳的大鯉魚。
接下來，就輪到我了，我也學著爸爸的樣子，拿出魚竿，放上魚餌，也往水里一甩，可是，過了幾十分鐘，魚兒還沒有上鉤，我把魚竿往上一拉，一愣，不知什么時候，小魚已經(jīng)把蚯蚓吃光了，可我沒看見魚漂在動啊！我疑惑地向爸爸請教，爸爸說：“釣魚必須把全部的注意力放在魚竿上，看見魚漂在動，不能馬上把魚竿拿起來，一定要等一下，然后迅速那起魚竿，還有必須有耐心、恒心、決心，這可不是一件容易事。”我聽了，馬上按照爸爸的方法去做，“滴，滴，滴”魚漂在動了，我立刻就拿了起來。啊，不是一條大魚，雖然是一條小小的魚，但我還是感受到了釣魚的趣味。
什么事都要去鉆研，去親自感受，就會知道其中的快樂。
五年級暑假作文 篇6
暑假來臨了，我們都十分高興，在這長長的假期里，我計劃了許多的事情想要完成，比如：學會游泳、到鄉(xiāng)下外婆家玩、外出旅游等等，但是有一件事情如果不能按時完成的話就會打亂我所有的計劃，這就是暑假作業(yè)。
在這個暑假里，老師們照例布置了許多的暑假作業(yè)，我們都叫苦不迭，有什么辦法呢，明年這個時候我們就要畢業(yè)了，所以老師想讓我們在這個暑假里好好的充實自己，利用暑假的時間多學習點知識。
語文老師發(fā)了一本厚厚的暑假作業(yè)練習題，還發(fā)了十套模擬考試題，并且要我們好好的預習下學期的課程。我的計劃是先把練習題和試卷在一個月內(nèi)完成，后面的時間就預習和復習。數(shù)學老師更厲害，發(fā)了兩本練習題，剛看老師發(fā)下來的時候，大家都絕望了，這個暑假注定是沒法輕松的渡過了。一本是學校統(tǒng)一發(fā)的暑假作業(yè)練習題，另外一本是老師自己打印的歷年考試題集，老師語重心長的對我們說他也希望我們能過一個輕松自在的暑假，但是時間不等人。我計劃是一天完成一套試題，有空余的時間再做其他的練習題。我能理解老師對我們的良苦用心，也希望自己能用好成績?nèi)セ貓笏麄儭?/p>
看來，這個暑假又要在忙碌中渡過了。
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