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    小學五年級作文

    時間:2022-09-16 09:03:17 五年級

    【熱門】小學五年級作文匯編9篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】小學五年級作文匯編9篇

    小學五年級作文 篇1

      你想知道未來的教室是怎樣的神奇嗎?你想知道將來學生是怎樣在神奇的教室里學習的嗎?

      未來神奇的教室是一個能移動的教室。教室就像一輛大巴車一樣,可以移動。當我們學習山水、湖泊等自然風光的課程時,教室可以移動到相應的自然風光之中,老師帶領學生學習知識的同時能讓我們領略到大自然的秀美;當我們學習英語等語言課程時,教室可以移動到講英語的外國人中間,用英語與他們交流,感受不同的語言之間的差異,更好地學習英語等不同的語言。

      未來神奇的教室是一個智能的教室。在這樣一個智能的教室里,每個學生們可以佩戴一個智能手環,方便老師管理學生和老師指導學生學習;在這樣智能的教室里,黑板有語音識別功能,老師講課的內容可以顯示黑板上,減輕了老師板書的負擔;在這樣智能的教室里,每個同學都有一個智能書包,這兩個按鈕分別控制桌椅的升降和移動。在這樣的教室里,我們學習更加輕松和便捷。

      未來神奇的教室還是一個安全環保的教室。未來的教室都會配備有安全小衛士,防止任何一個壞人進入校園傷害未成年人,保證每一個學生都能夠安全的學習生活;另外每個教室都有一個垃圾桶,垃圾桶具有自動凈化功能,每當我們在學習過程中產生垃圾時,垃圾桶會自動對垃圾進行凈化處理,避免污染環境。

      隨著科學技術的發展,未來的教室會越來越有趣,功能會越來越齊全,教室也會變得越來越神奇。學生的神奇的教室里不僅能夠安全、開心的學習知識,還能夠體驗大自然,與更多的人交流,更好地融入社會這個大家庭,讓身心都能健康成長!

    小學五年級作文 篇2

      全能,全能,指的就是各個方面都很棒,而我們班也湊巧就出了這樣一位老師。

      他是那樣的出類拔萃。有一次,上完了一天的最后一節課時,我正找他有點事,來到辦公室門口,就聽見了一陣悅耳的笛聲,這笛聲簡直都快要把我陶醉了,會是誰呢?我十分地疑惑不解,連忙向里一探,頓時驚呆了。啊,原來是他,我發現他練的那么得認真,那么得出神,我不忍心去打擾他。但是,我擔心這事又得拖到明天了,后來仔細一想,還是算了吧,明天再問也不遲,我調轉頭便走了。

      他不但有音樂才能,而且其它方面也很突出,所以,我給了他一個“全能老師”的稱號,他做每一件事都是那么的認真,而且做了這件事,就一定要把它做好,我覺得這點真的很值得我學習和感動的。

      我曾看他在一篇文章中寫到:“做任何一件事都要堅持到底!焙,這句話的含義是那么的深刻啊。他熱愛寫作,我也常常去看他的作文,這不我今天又去看了。他其中寫到,自己小時候 老師要求每個同學都有必須琴、棋、書、畫樣樣來,他每天做的事中當然也少不了,在他小學生生涯中,一定將這些都有學會了吧,我想:他一定是有股力量在推動著他這么做,,這力量就是堅持不懈的努力,他努力著,他就能成功,他之所以稱的上是“全能老師”是因為他付出了心血,更多的是自己的積累。大家一定猜到這人是誰了,我也就不多說了,但在我的心目中已經樹立了一個好榜樣。

      他,一個全能老師,一個值得敬佩的老師,我永遠都有會把您銘記在心中,永遠都會……

    小學五年級作文 篇3

      小狗趴趴是豆豆媽媽在豆豆2歲時送給她的一個小布狗,它身上長著短短的灰色的毛,黑色的長耳朵耷拉在小小的頭兩邊,烏溜溜的黑眼睛總是盯著前方,仿佛在思考什么。豆豆很愛趴趴,經常給它洗澡,經常抱著它。豆豆還有許多類似的小寵物都沒有趴趴這樣受寵。豆豆十歲了,睡覺時仍然是抱著趴趴。平時豆豆上學,趴趴就總是趴在豆豆的枕邊,等豆豆回家,看她寫作業,晚上聽她說悄悄話,然后看她進入夢鄉……

      每天的生活都如此,。趴趴感覺到有些無聊!拔艺嫦氲酵饷嫒ネ竿笟,想去找點什么……”忽然有一天晚上趴趴對豆豆說。可是豆豆聽不見,她進入夢鄉了……

      趴趴在豆豆家的廚房找了幾根肉骨頭,用豆豆放在枕邊的小手絹包著,打了個小結,用一根小棍挑著就跑出了豆豆的家門。

      夜晚,趴趴驚奇地發現。第一次自己出來,一切對它來說都是新奇的,它左瞅瞅,右看看,這可比整天趴在床上當思想者有趣多了。乘著星光,趴趴走過一顆顆樹,它聽到什么聲音不停的“知了,知了”的叫,而且是從樹上傳下來的。趴趴非常好奇,它朝著樹梢那邊也學著“知了,知了”的叫了兩聲。這時,一只小小的蟬落到趴趴面前活潑地說:“我叫樂樂,我們是一群快樂的蟬,我們正在演奏,你想加入我們的樂隊?”趴趴連忙點頭說道:“喔,喔,你是蟬啊,好啊,好啊,我想加入你們的樂隊!

      只見樂樂馬上發出一聲叫聲,幾只大蟬飛下來,把趴趴拉上了樹。趴趴看見好多蟬都站在樹枝上,手里有各種各樣的可以發出聲音的東西,大家臉上帶著笑容,圍著趴趴又唱又跳。

      “你想快樂嗎?來吧,和我們一起唱一起跳吧!這是我們最大的快樂!”一只蟬兒在趴趴耳邊叫著。蟬兒們的演奏有時十分激烈,他們唱的很快,翅膀不停地抖動,有時又非常平靜,它們閉上眼睛搖頭晃腦,簡直都陶醉了。可是這時趴趴卻覺得震耳欲聾,它捂著耳朵,皺緊了眉頭,不停地跺腳。它想,豆豆給它唱的'歌要好聽多了。

      趴趴謝過好心的蟬兒們,繼續上路了。

      離蟬兒們家的不遠處,有一個小池塘。那里居住著許多可愛的青蛙!斑蛇桑蛇伞彼鼈円彩菬狒[極了。池塘里的青蛙正在舉行跳水比賽,運動員們都站在荷葉上,當裁判口哨聲響起,它們的后腿奮力一蹬,然后一頭扎進水里,濺起美麗的水花,趴趴看呆了。它連忙找到一只小青蛙說:“我叫趴趴,我在家里呆著總覺得缺點什么,悶極了,我想和你們一樣玩水,可以嗎?”小青蛙說:“當然可以,我叫蹦蹦,跳水游泳是我們最大的快樂,我來教你吧。”趴趴跟著蹦蹦來到一片清澈的淺水里,蹦蹦先教它劃水,但趴趴四條腿蹬來蹬去就在原地打轉,最多只能撲騰幾下,蹦蹦耐心地教它也沒有效果,趴趴越來越怕,有幾次還嗆了水,就連小短毛也豎起來了。趴趴再也不敢下水了。

      好心的蹦蹦說,看來我們這里不適合你,池塘那邊的草地上有一個美食大賽,是專門比賽做美食的,誰做的好吃誰就會當選“美食大師”,調料啊,鍋啊,那兒都有,你去看看吧……送你幾片荷葉……”

      趴趴有點疲憊了,它想起了豆豆的枕邊,軟軟的枕邊是趴趴睡覺的地方。

      不知走了多久,趴趴聞到一股豆豆家吃飯時間才有的香味,它抬頭到處看著,原來是前方的草地上圍了一群小動物,這就是蹦蹦說的“美食大賽”吧。

      草地上,大家都在忙著做菜,評委們圍著一點點的品嘗,趴趴看見一只小兔在爐子邊急紅了眼,它走過去才知道是小兔忘了帶蘿卜,唉,小兔想當冠軍呢。趴趴想到自己帶出來的小骨頭,還有蹦蹦送的荷葉,連忙把這些給小兔,“別急別急,這是肉骨頭,這是荷葉,送給你……”

      趴趴邊安慰小兔邊把骨頭荷葉往小兔懷里塞。小兔來不及多想 ,認真的做起來,先把水燒開,再放點調料,把肉骨頭也放進去……最后把肉骨頭用荷葉包起來又煮了一會兒……慢慢的,一股清香撲鼻而來……香噴噴的荷香骨頭湯出場了……小兔最終被評為“美食大師”

      領獎時,小兔拉著趴趴上了領獎臺,小兔對大家說,謝謝小狗,是這個有愛心的小狗奉獻了它的食物,無私的幫助了我,才使我得到了冠軍,這是一個有意義的冠軍。謝謝小狗給我們帶來的快樂……”

      趴趴在一旁不好意思的笑了。忽然,它感覺心里跳了一下,就在這個偶然,它才體會到,原來快樂來自于幫助,來自與成功,還來自與愛心……“喔,原來每個人都有屬于每個人的快樂啊…”今夜這個偶然的發現讓趴趴心里舒暢了好多。

      “我要趕緊回到豆豆身邊,豆豆要是看見我不在枕邊,她會難過的…我想告訴她,我偶然的知道什么是快樂了…我要繼續聽豆豆講她的悄悄話……”

    小學五年級作文 篇4

      盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁有一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的----毅力。

      毅力,是千里大堤一沙一石地凝聚,一點點地積累,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷地環繞,一絲絲的堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是成功之路一次一次地跌倒,一步步地攀爬,才有領悟真理獲得成功的雄偉。毅力就像一把鑰匙,助我們打開知識的殿堂;毅力就像一條快船,送我們到達成功的彼岸。

      在通向成功的路上,毅力是戰勝困難的法寶。成功之路上難免會有令人望而生畏的艱難險阻,只有用毅力去克服它們,才會有苦盡甘來的欣慰。步入青春,如果我們不珍惜時間去拼搏,青春便會流逝,成功便會離去。長大之后,最親密的朋友也會分別,各奔東西,尋找自己的致富之路。這時,如果沒有恒心,沒有毅力,怕吃苦,怕勞累,就永遠不會干出一番大事業。許多人走上自己的路后,不是知難而退,就是忍受不了別人的嘲諷,最終一事無成。走自己的路,讓別人去說吧!用毅力震撼別人。用毅力征服困難,你就一定能實現自己宏偉的夢想!

      將來走上自己的路,一定要牢記:昨天的堅持叫立足,今天的堅持叫進取,明天的堅持叫成功!

    小學五年級作文 篇5

      今天上午,上綜合課的時候,綜合課老師讓我們去采訪人民公園的老人,頓時全班像炸開了鍋似的,所有的同學都欣喜若狂地又蹦又跳了起來。

      興匆匆地走進人民公園,只見公園里面大多都是一些老人,有跳舞的,有打牌的,更多的是來健身的……我先找到一位老爺爺問道:“爺爺,請問您……”我話還沒說完,他就擺擺手走開了。當時,我的心情還真有點失落。但是想到綜合老師交給我的采訪任務還沒完成呢,便又鼓起了勇氣,繼續去尋找下一位采訪對象。

      這一次,我到健身區找到了一位比較和善的老人,立刻開口說:“老爺爺,我能問您幾個問題嗎?”老爺爺和藹地說:“好呀!边@時我才終于松了口氣,因為這個老爺爺沒有像上一個那樣走開。我高興地問:“您知道常州有些什么風俗嗎?”老爺爺悠悠地回答道:“常州的民風民俗可多了,今天是二月二龍抬頭,我就給你講講今天常州的風俗吧。”我拍手說:“好呀,太謝謝您了!敝宦犂蠣敔旀告傅纴恚骸岸露執ь^,這天要吃土龍篤面,以示家家平安!崩蠣敔斠贿呎f我一邊就寫了下來,抄好了以后,我對老爺爺連聲說謝謝,便又去找下一個采訪的對象了。我后來又采訪了三位老人,我知道了過元宵節,常州人要吃元宵;又知道了臘八節,常州人要吃臘八粥;還知道了中秋節,我們要吃月餅……

      這次活動,既讓我體會到了采訪的快樂,又讓我了解了許多家鄉的風俗,真是一舉兩得。

    小學五年級作文 篇6

      北極和南極是地球的兩處自然奇觀,它們被寫進了位夢華爺爺的書中,它讓我體會到了真正的奇妙與危險。

      讀了位夢華爺爺的書后,我立刻震撼了,原來南極和北極有相同也有不同的地方!南極是一塊大陸,叫南極洲;而北極呢,卻是一片大洋,叫北冰洋。南極沒有人,北極則有土著居民——-因紐特人,他們在與世隔離的情況下頑強地活了下來,是世界上最頑強的民族。南極沒有多少生物,而北極生物卻多得不得了。它們還是地球的氣候變化控制器,地球如果有40多度高溫,還是會被“拖”成二十多度的。兩極還是世界戰略制高點,被分瓜成許許多多的地塊。這里還有大量的人類資源:蛋白質、石油、淡水。別看這些東西微不足道,它們對世界上三分之二的城市來說非常重要。有些人還推測:人類將來會為淡水而打仗。此外,兩極一年還只有一天,因為在兩極,白天和夜晚都很長,分別叫極晝和晝夜。

      兩極還有幾個可怕的事兒呢!那就是可怕的鉛中毒,鉛是一種重金屬,一旦進入了體內就很難出來,富克蘭林等一百二十九人也因為鉛中毒而命喪黃泉。南北極每年都有幾十或幾百人因為種種原因去世,多可怕呀!

      南北極的事說也說不盡,盡管有很可怕的事,但我還是很愛它們。

    小學五年級作文 篇7

      童年的事像天上閃閃發光的星星,數不勝數,有許多往事已經忘了,但有一件事我仍然清晰地記得。

      小時候父母經常再三叮囑我們兄弟倆個不要去逗狗,可是我總是左耳進右耳出,當成耳邊風。

      有 一次,我和弟弟到鄰居家玩。鄰居家有一只被鐵鏈拴住的狗,它雙腿粗壯有力,眼睛炯炯有神。它十分警惕地望著四周,像一位盡職盡責的哨兵。我沒膽子接近它, 生怕這只狗用它那鋒利的牙齒來咬我。弟弟回家去了,只留下了我一個人。這時只見這條狗一動不動伏在地上睡著了,我便一下子膽子大了起來,伸出一只小手想摸 摸它。但我心里仍忐忑不安。沒想到這條狗還挺和善的,竟伸出了舌頭舔了舔我的手。我欣喜若狂,馬上跑回家,得意洋洋地對弟弟說:“鄰居家的狗添了我的 手。”見弟弟半信半疑地看著我,我便生拉硬扯地把弟弟拉到鄰居家,弟弟膽戰心驚地望著我,我則信心十足地伸出手,突然一陣痛楚灌遍我全身,好像有人手握一 把刀割了我一下。原來那條狗正用它那鋒利的牙齒咬著我的手指!我使出吃奶的力氣才把手從狗的牙齒中硬拽了出來,我退后了幾步便一屁股坐在地板上“哇哇”大 哭了起來。弟弟見了便去告訴爸爸。爸爸聽了事情的來龍去脈,馬上就帶上我去醫院。醫生給我涂上了一層黑乎乎的藥膏,并打了狂犬疫苗。

      這受了傷的手指逐漸好了,可這幾天里我無所事事,什么事也不能做,就連吃飯也要人喂!鞍早知今日何必當初呢!蔽艺媸亲宰髯允。

      這件事讓我懂得了千萬不要做危險的事,否則后果不堪設想。

    小學五年級作文 篇8

      我最喜歡的電視節目那當然是湖南衛視每周六晚上19點40分播出的綜藝節目《快樂大本營》。

      “啦啦啦啦……”每當這首“啦啦”歌響起,我就會不由自主地同五位主持人一起哼唱,一起喊出他們的口號,“快樂大本營,天天好心情”。五位主持人分別是多才多藝的何昊、古靈精怪的謝娜、睿智帥氣的維嘉、溫柔甜美的吳昕、憨厚誠實的海濤,他們有一個共同的名字:“快樂家族”。這是一檔老少皆宜的綜藝節目,每期都會邀請一些名人一起來做節目,帶給我們無盡的快樂,在開懷大笑的同時,也讓我們了解了世界各地的風土人情,無論是走到哪里,都有我們黃皮膚、黑頭發的炎黃子孫。最讓我忍俊不禁的是在上期播出的節目中,主持人與嘉賓有一個互動的環節,名叫“運動60秒不NG”。游戲規則是首先海濤要仰面朝天,把手伸到箱子里,每次只能拿出一個玩偶,然后起身投入前面的筐里,一共要拿五個玩偶,然后再對下一組說“下一個”;下一組是維嘉和林志玲雙人跳繩,也要跳五下,然后維嘉要對下一組說“next”;第三組是男嘉賓抱著謝娜過有障礙的獨木橋,過完橋后最后一組是鮑春來和吳昕。鮑春來原地轉十圈以后吳昕敲響鑼鼓,說:“呀咪”游戲結束?此坪唵蔚挠螒,可是由于組與組之間配合的不默契,進行到一半就總出差錯這可把海濤整慘了。哪個環節出錯,就要重頭開始做,海濤累得爬都爬不起來了,看他的樣子多像一只憨態可掬的大熊貓呀。經過幾次的磨合,游戲終于圓滿完成任務,大家都開心地擁抱在一起。這也說明了,無論做什么事,團隊的合作精神能戰勝一切困難。

      最近,“快樂家族”又出新專輯了,希望他們的專輯像火龍果一樣,紅紅火火;也希望他們的節目越辦越有新意,成為老百姓茶余飯后不可缺少的開心甜品。

    小學五年級作文 篇9

      雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買菜忘記交錢,坐車坐過站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說:“麻煩你了!蔽夜怨缘淖叩酱皯粝,我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進了窗口,進了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

      唉,我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀!

      很明顯學校舉行什么合唱比賽完全是個錯誤,老天都為我們班泣鬼神的歌聲流下了不算奢侈的淚水,而我也對上蒼流下了感激的眼淚,這樣很好,我終于學會了哭!接著就到小劉表演舞蹈。我祝他們移民成功。折騰了一節課也沒找到,我垂頭喪氣地走回了教室!同學們都哈哈笑。

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