【精品】五年級拔河比賽作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級拔河比賽作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級拔河比賽作文 篇1
今天上午，老師告訴我們一個令人興奮的消息：下午要舉行拔河比賽。教室里沸騰了起來。我高興地連飯都沒吃好。
平常，中午的時間過得很快，而今天時間好像蝸牛，“爬”過去的。
好不容易熬到了下午，老師把我們分成了三隊，兩隊是隊員，另一方是觀眾，我是觀眾。
來到操場上，一旁的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在為隊員們加油。轉過頭來一看，操場正中，一條大粗麻繩子壓在操場正中的兩條線上，繩子中間扎著一塊紅布條，誰把繩子上的紅布條，拉過自己一方的白線，誰就贏。
我在觀眾席里坐下。
“預備。”裁判員大喊一聲。雙方都抓緊繩子，一下也不敢松一點，有的隊員臉上露出了一絲緊張，有的依然非常鎮(zhèn)定。
四周突然安靜下來，整個氣氛像死一般的寂靜，大家都關注著自己的一方。
“嘟——”哨聲響了。雙方隊員不甘示弱，都是出了吃奶的力氣向后拉，生怕繩子“跑掉”。我的朋友孫根北在左邊這一隊，他人長得不高，也不胖，但他的力氣可是相當大的，你可別小瞧了他，他可是扳手腕，第三名呢！現(xiàn)在他排在最后一個，干脆轉過身，把繩子放在肩上，背著向前走；他們這一隊里還有一位豪杰，那就是陳雨昂，論高矮，他很高，論力氣，他也跟孫根北不相上下。在對方那邊也有幾個人力氣很大，但敵不過上述的兩個人。
我拼命地為孫根北一方吶喊助威，在雜亂聲中，我聽到了另一方的隊員在含“一，二一，二……”，而孫根北一方?jīng)]有。我想這樣可以使整個隊伍團結起來。看來，孫根北一方不易取勝。
突然，繩子向對方移去，漸漸地，漸漸地，繩子“跑掉”了，好像不聽話似的“跑”到了對方那里。啊，孫根北一方輸了。
中場休息時，我聽到他們在總結教訓，我跑過去向他們說了剛才的事情，最后總結出來：“要有團隊精神，團結合作，上下一心。”這個教訓。
交換場地再戰(zhàn)，這一次，他們吸取了上一次比賽的教訓，由最排在前面的顧也天喊口號，讓整個隊伍團結起來，使得雙方用力平等。
“嘟——”比賽開始了，對方也不賴，一開始就進入了僵持階段，經(jīng)過長期的堅持努力，孫根北一方贏得了第二場比賽。
頓時，全場沸騰了起來，我為朋友一隊贏得了比賽而感到高興。
對方不服氣，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運功體力消耗很大，不能再戰(zhàn)，改天再比吧。”
經(jīng)過兩次比賽，整個團隊都明白了：“拔河這項比賽不能光靠個人的力量，團結一心，才能獲勝。”同時，他們也更深層的理解了“人心齊，泰山移。”這句話的含義。
五年級拔河比賽作文 篇2
冬運會到來了。操場上，同學們正激烈地進行著各種比賽，你來我往，好不熱鬧。這時，廣播響起了：“請五年級的同學到籃球場上集中，準備進行拔河比賽。”只見我們班的同學們個個充滿信心、滿懷斗志，歡快地跑到籃球場上。
到了籃球場上，看到地上躺著一條粗繩子，繩子中間系著一條紅領巾，紅領巾上掛著一個水瓶。再來看看我們班的隊形：班上的“大力士”楊雷，當然得做個“領頭羊”，身體比較強壯的楊盛羽、劉磊等同學在中間做主力，王鑫在后面壓陣。這樣一只精神抖擻的隊伍，那是所向披靡、屢戰(zhàn)屢勝，很快就輕松地戰(zhàn)勝了97、99和101班。終于到了最后的決賽了，我們將和98班決一勝負。
只見隊員們紛紛蹲下身子，同時向后仰。雙手緊緊握住繩子，每一個同學的左腳都抵住后一個同學的右腳。觀眾都屏住呼吸，全神貫注地注視著裁判手中的紅旗。隨著一聲哨響，決賽正式開始。賽場上立刻沸騰起來，我們班的隊員開始使勁向后退，人人漲紅了臉，好像是一個個小關公，有的同學咬緊牙關，有的同學大聲喊叫……不好，98班也不甘示弱，個個使出渾身解數(shù)。紅領巾吊著水瓶不停地在兩隊之間的白線上方晃來晃去。兩班啦啦隊喊聲更高了，兩位老師也為自己班上的學生加油鼓勁！你瞧，98班個個人高馬大，似乎有使不完的力氣，雙方僵持了一會，98班開始猛拉，我們班向前滑去。我的心中暗暗著急：沒想到98班這么厲害！眼看紅領巾要過線了，我急得像熱鍋上的.螞蟻。這時，班長張雄扯開嗓子大吼：“我們不會輸！大家一起喊100班加油，100班必勝！”101班也來助陣：“100班加油，100班，我看好你！”我們觀眾的喊聲如雷，隊員們一個個好似下山的猛虎，瞪圓了雙眼，使出了全力。98班招架不住了，紅旗向我們這邊拉來，1米，半米……隨著“嘟”的一聲哨響，比賽結束了，全班同學歡呼雀躍，耶！我們贏了。張老師微笑地沖我們豎起了大拇指。
一場精彩的拔河比賽結束了，可是大家還是久久地不愿離去
五年級拔河比賽作文 篇3
開學兩個月了，學校舉行過大大小小、不同的比賽。這不，今天又來了個初中部女生的拔河比賽，就定在11月4日的下午，說是在課外活動課里比。比賽雙方是七一班和七二班。一下課，兩個班的所有同學都以最快的速度下了操場，參加了比賽的同學努力比賽，沒參加比賽的同學則在場外喊“加油”。在操場上我看見了沈玲。但由于是對手，我也沒有過去和她閑聊。不一會兒，參賽隊員準備就緒，裁判員一聲令下，雙方開始交戰(zhàn)，一開始，就你不讓我，我不讓你。
啦啦隊員們也隨著她們拔河的節(jié)奏響成一起，此起彼伏的吶喊聲，加油聲響成一片。“加油，加油，加油……”“哦！我們贏了！”七一班贏了，大家都很高興。而七二班的同學，慘敗。臉上都浮現(xiàn)出了一股埋怨氣。比賽完畢了，我班終將以2：0獲得冠軍，想著后面還有一場比賽，是和七六班比，心里不免有些擔心，因為聽別班說六班很強大。但是，我相信以我們班的力量，一定能比贏他們的，加油吧，七一班。
五年級拔河比賽作文 篇4
一天，學校舉行了拔河比賽，因為我比較胖，所以理所當然地成為了選手。第一場比賽是四（4）對抗四（5）班，也就是我們班對抗四（5）班。“嗚——”隨著裁判的一聲哨響，隊員們把早已憋足了的勁使了出來，“加油、加油、加油……”不參加拔河比賽的同學正大聲地為我們加油呢，頓時操場上熱鬧非凡。“耶——”這是什么聲音？原來我們贏了！
我們和四（5）班的第二場比賽開始了，我加大了勁，不一會兒，我們又勝了一場比賽。
和二班的比賽結束了，我們贏了！我們班的同學個個欣喜若狂。接下來是我們和四（3）班的比賽，沒想到第一場輸了，我們班的隊員們有點沮喪，但是還是懷抱著勝利的信念。終于，第二場比賽我們贏了，我們的臉上又出現(xiàn)了笑容。第三場比賽開始了，這是決勝局，“絕對不能輸！”我們每個人的心里都有這樣的信念。可是，我們輸了，我們班的隊員個個垂頭喪氣地下了場，看來冠軍是拿不到了。
接下來是四（1）班“對戰(zhàn)”四（3）班，結果可想而知，四（1）班輸了，但是，我們班的同學看清楚了四（5）班的比賽方案：四（3）班有一個胖子坐在地上他看起來就很重別人都拉不動他，四（5）班勝利的原因就是因為他，但是他這種行為犯規(guī)了，裁判沒發(fā)覺。我很想告他，但還是不敢。
最終，我們班以亞軍告終，下一屆拔河比賽我們一定會贏的！
五年級拔河比賽作文 篇5
在我記憶的腦海中，有許許多多的趣事，比如就說今天這一次跟二班的拔河比賽吧。
上午最后一節(jié)體育課，我們班來到操場選人，選完人以后，二班的同學就下來了。你快看，二班的同學個子都很高大，個個精神振奮，斗志昂揚。我們班也不賴。老師告訴我們，拔河最重要一是姿勢要好，二是要有力氣，比賽開始身子要向后倒。
我們班的女生跟我們班的男生進行了一場比賽，當哨子吹響后，沒過多久女生就不行了。是因為我們的姿勢不好。二班的男生在嘲笑我們，我們并不會受到這點挫折便灰心。
我班男生跟二班男生第一次比賽隨著一聲令下，大家身體向下一墜，緊握麻繩，有的汗如雨下，有的緊鎖眉頭，有的咬牙切齒，一開始，兩個班僵持不下，繩子中間的這條紅領巾似乎猶豫不決，不知該到哪邊去。可把我急得要命。到后來，我們班的男生堅持不住，輸了一把，沒關系，這次一定努力。第二次比賽開始了，二班的男生似乎放輕松了，我們班不甘示弱，人人扎穩(wěn)了腳步，向后倒，拉拉隊正在一個勁喊著：“加油，加油！”這加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。本來快要輸了，后來反敗為勝，我們的加油聲變成了歡呼聲。
雖然這次拔河比賽沒有贏個精彩，但我們嘗到了快樂的滋味，也讓我感到了團結的重要。我永遠也不會忘記這次比賽。
五年級拔河比賽作文 篇6
星期五的下午，在大隊部傳來一個讓人欣喜若狂的消息。這就是我們四年級要舉行一場驚心動魄的拔河比賽。同學們一個個興奮不已，以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了操場。
比賽即將開始，我們個個生龍活虎、躍躍欲試。在四一班跟四二班比賽時，我們睜大眼睛，仔細盯著他們，吸收著他們的寶貴經(jīng)驗。終于在四二班的奮勇拼搏、不懈努力下，四一班輸?shù)眯姆诜Ｒ簿褪钦f我們將面對強大的四二班。
第一局馬上開始了，突然體育老師吹響了開始的口哨。我們都卯足了勁兒，拼命的拉！我們班的幾個人臉紅的象熟透了的紅蘋果，還有的咬緊牙關，心里想著一定能贏！旁邊的拉拉隊，也著急的不得了，大聲地喊：“四三班，加油！四三班，必勝……”終于，在我們頑強的拼搏下，四二班敗在了我們手上。
第二局的“戰(zhàn)斗”馬上就要打響。我們趕快握緊了繩子，不讓對方占一絲一毫的優(yōu)勢。“篤篤——”得哨聲吹響了，我們在拉拉隊的鼓勵下，終于又贏得了一局。
第三局，我們還沉浸在前兩局勝利的喜悅里，很多同學還沒有準備好，比賽就開始了，被四二班搶占了先機。代表勝利標志的紅線光顧到了四二班的領地。我們輸了，許多同學還摔倒在地。
我們很不服氣，發(fā)誓一定要取得第四局的勝利！我們聚精會神的聽著開始的號令，把全身的力氣都轉到手上，拼命的拉繩子。一、二、三——終于在我們的拼搏下，我們?nèi)〉昧藙倮∷亩噍數(shù)眯姆诜?/p>
我們以三比一的戰(zhàn)績?nèi)〉昧斯谲姟Ｍ瑢W們高興得蹦了起來，心滿意足的回到了教室。教室里充滿了歡樂、喜悅的笑聲。
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