五年級體育課作文

時間：2025-04-23 16:30:15 詩琳五年級

精選五年級體育課作文23篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級體育課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選五年級體育課作文23篇

　　五年級體育課作文 1

　　今天下午的體育課，老師讓我們做兩個很有趣的跑步競賽。

　　老師先準備好器材，然后告訴我們第一個項目的規則：每次一隊參加比賽，每隊所有人依次從起點的標志桶出發，跑到下一個標志桶，繞一下返回，返回的路上跨過三個障礙物，最后回到起點，接著跑四圈，先到達終點的人獲勝。大家聽了規則后都躍躍欲試。首先是我所在的男生一隊比賽。我們都站在起跑線前，哨聲一響大家一個個像離弦的箭一樣沖出去。我剛跑時，速度不快，處于下風，但跑到第二圈時，我漸漸超過了很多同學，前面還有兩位同學，我決心要超過他們，在第四圈剛剛開始時，我已經甩掉了第二名，跟第一名僵持不下，我本想加把勁超過第一名，但心有余而力不足，最終，以微弱差距敗給第一，獲得小組第二。其他人看到我跑這么快，都為我喝彩，使我很有成就感。接下來，我們又觀看了另一隊男生的`兩隊女生的比賽，第一個項目就圓滿結束了。

　　第二個項目是三百米長跑。規則是：每次兩隊、每隊各出一名隊員參加比賽，兩位隊員繞操場一周后回到各隊末尾，誰先到達誰就獲勝。先是男生兩隊比，我排第四組。很快就輪到我了，哨聲一響，我就沖了出去，但那位同學跑的也很快，我一直在他后面。過了十秒鐘，形勢發生了逆轉，我超過了那位同學，就在快到終點時，我超過了他獲得了第一名，我心里高興極了。

　　今天的體育課太有意思了！我希望以后每節體育課都能像今天一樣有趣。

　　五年級體育課作文 2

　　“慧慧，起床了!”隨著媽媽的召喚聲，我從夢幻世界又回到現實世界。起了床，穿完衣服，吃了早飯，一看七點了，我就高高興興地上學去了，

　　一路上，空氣清新，那涼爽的風吹過來，好像一雙冰涼的小手在撫摸著我。剛剛下過一場春雨，地面濕漉漉的。

　　到了學校，一看課程表，啊!今天第三節課是體育課，我最不愛上體育課了。

　　做完廣播體操，我們就在操場上解散了。不一會兒，上課了，梁保華老師來了。先讓我們走了兩三圈，操場周圍的土地上都是泥，我們到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上還是弄上了泥，褲子上也濺得都是泥點。隨著老師的一聲令下“跑”，我們都像百米沖刺似的跑了起來。剛跑了兩三圈兒，我就覺得自己跑不動了，氣喘吁吁的，像散了架的草垛，一點兒精神都沒有。可能老師看到我們跑不動了，就讓我們停了下來。我們挺開心的，走了幾圈兒，我那消耗出去的體力又回來了一部分，能支持下去了，但還沒有完全恢復，老師又讓跑了。先開始我是有勁沒處使，得跟在別人后面跑，后來我是筋疲力盡，兩條腿像灌了鉛似的.，只好停下來走。走了一會兒，眼看落下了一大截，我就飛快地跑了起來。終于趕上了，老師也叫了一聲“齊步走”，我們又走上了。同學們現在已經是滿頭大汗了，以前總也不愛出汗的我，現在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈，來來回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已經濕透了。老師又叫我們活動一下關節，做幾組高抬腿和俯臥撐。做完后，還沒有下課，我們又從墻角下玩兒了幾分鐘的游戲。隨著下課鈴聲的響起，一節體育課又過去了。

　　五年級體育課作文 3

　　今天，我們班上有一節體育課，因為天氣晴朗，我就到操場上去上體育課。

　　我們可開心啦！到了操場上，體育老師先讓我們做了準備活動，然后說：“今天，我們是跳繩測試，測完后，就自由活動吧！”我們都高興的跳了起來，“自由活動”是我們最喜歡的活動了。我們先測試了跳繩，只聽體育老師哨子聲一吹，我們就開始拼命的.跳，不一會兒，就跳好了。接著，可是自由活動時間了。我們在操場上追來逃去的，玩得滿頭大汗。我們正玩得盡心的時候，忽然，一群黃蜂朝著我們飛過來，我們嚇得四處亂竄，黃蜂是緊追不舍，我們都無處藏身了。連忙跑到教室走廊那邊，這才逃過了一劫。哎！操場上怎么會有黃蜂呢？又是誰把它們招引出來的呢？這一個個問號，從我腦海中涌現出來？可是，我也找不到答案，有誰會承認呢？自己干的好事？幸好，我們都安全的逃離了黃蜂的追擊，還算是幸運的。

　　這節體育課真是驚險而又刺激呀！

　　五年級體育課作文 4

　　體鍛課上，我們在健身苑里玩得真是熱火朝天。

　　最受歡迎的當然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的.，抓扛可有一套了，可不比其他男生差。只見她手一捉上扛，腿一“蹬“，一步一步穩穩當當，引來大家一片叫好聲！我最喜歡的當然是海盜船了。幾個辦大無比的“水手”把船推啊推。推得幾個膽小的“海盜”暈頭轉向，趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著說：“這么點速度就怕了，我還要練練我的臂力呢！”大家都玩得不亦樂乎。再來說說太空步行器。我一開始還有點害怕，小心翼翼地抓著桿子。先把左腳放上去，再把右腳放上去，一前一后地踏著。玩了一會，感覺很安全，便雙腳一起蕩，那感覺仿佛在蕩秋千，一會蕩到天上，好像飛起來了，一會兒又蕩到地上，開心極了……

　　這真是一節快樂的體鍛課。

　　五年級體育課作文 5

　　星期五下午的第一節課是我最喜歡的體育課。于是我早早的來到了學校，剛到教室，屁股還沒有坐熱，姚光裕就像強盜似的把我拉到了教室門口，要我給他背誦《論語》，沒有辦法，這是老師交給我的任務，只能下課再寫作業了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家立刻跑到教室門口排好隊等待管老師的到來。過了一會兒，管老師來了，他向我們揮了揮手說：“走”，同學們便手拉手，蹦蹦跳跳的向操場操場走去，來到操場，老師按照慣例讓我們先繞著操場跑4圈，這叫熱熱身。跑完后運動員練習運動會比賽的項目。其他人練習跳繩。

　　跑完4圈后，我覺得跳繩除了學兔子跳來跳去之外沒有什么有趣的了，于是我想和別人一起玩壘球，正在這時有一個不明來歷的小壘球滾到了我的腳下，我沾沾自喜，卻不曾想到我剛拿起壘球就看見一群人像牛一樣向我奔來，嚇得我立刻把壘球往人群里一扔，“牛”又往壘球方向追去，“呼——”我終于松了口氣。

　　今天壘球好像跟我們班的小朋友很有緣，我的壘球剛扔出去，天上又飛來一個壘球，從天而降的壘球“啪”的一聲打到了胡瑞的后腦勺上，把他疼的`“嗷嗷”直叫，路過的學生看見了不禁“哈哈”大笑起來。還有的學生比胡瑞還倒霉呢！有的腿被壘球打，有的肚子被壘球打，還有的頭被壘球打——

　　體育課上的事可真有趣呀！

　　五年級體育課作文 6

　　上課了，這節課是體育課，我們排著整齊的隊伍，每個人手中都拿著一個跳繩，匆匆地走下樓去。

　　來到操場上，老師對我們說：“今天要對你們進行一次測試，測一分鐘跳繩、五十米跑步，還有接籃球。”于是我們就開始了第一項測試——跳繩。我們分別排成四排，男生與男生組隊，女生與女生兩兩一對，互相在對方跳的時候，幫對方數跳的'次數。開始了，我揮起繩子，“啪，啪，啪……”快速跳起，心跳也隨之“咚，咚，咚”地緊張亂跳。一個，兩個，三個，四個…一分鐘迅速過去，“一百零二個。”與我組隊的同學告訴我成績。唉，很可惜，沒有上一百十，我想重跳一次，我相信再努力一下是可以得優的。

　　可是五十米的跑步開始了。我們還是按照原來的隊伍排成四排，我被排到了第四組的第四個，看著同學們一個一個很快跑完了，都有很好的成績，我既為他們高興，又擔心自己跑不出好成績，這太丟臉了。很快就到我了，我一聽到老師的口令，就反應敏捷地向前方沖去。八分零六秒，嗯，還好，成績不錯，我的顧慮是不必要的。

　　下面到接籃球了……

　　時間過得很快，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這真是一節愉快的體育課。

　　五年級體育課作文 7

　　這一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四節課的時候這節我們上體育。

　　開始了，你看同學那熱血沸騰的樣，像油鍋里的螞蟻，翻來覆去，扯著自己的嗓子喊起來-----加油!加油！

　　同學們喊的加油是因為我們班舉行了一場跑步比賽，男生分兩組，女生分兩組。看那！同學們跑步的樣子,簡直像饑餓的人看到美味的面包不顧一切撲上去。看了兩個人的比賽，我們看出了結果，就是我們這一組落后了，而且追上的可能性也不大。可是，我們這組的同學并不放棄，還是一貫保持著自己的'風格，拼命的跑。果然，功夫不負有心人。經過四個人拼命的跑，我們這一組終于追上了另一組。正在我們這一組同學興高采烈的時候，有一件事發生了，另一組下一個跑的是我們的班長，也是我們班最高的的一個人。同學們想，這下可完了，我們肯定輸定了。果真，同學們想的是對的，班長三兩下子就超過了我們這組的人。

　　遠遠望去，班長真像是一個專業的運動員啊！他那英姿颯爽的動作，真是帥極了。同學們看得目不轉睛。他的動作是一致的，保持著一個動作的標準，真是不容易啊，想到這，班長以前肯定練過跑步，一定也吃了不少苦。我們真應該學習班長的運動精神啊！

　　這就是在我班發生的事，是不是很精彩呢！在你們班上也有許多的事吧！你要好好珍惜你的班集體，珍惜你的同學。讓我們一起奮力向前，迎接更美好的明天。

　　五年級體育課作文 8

　　今天的體育課，想想就覺得快樂。

　　一開始，裘老師讓我們慢跑操場一圈，嘿嘿，是由我們女生來帶跑，男生只要慢跑起來就健步如飛，更何況只有一圈呢，我們跑得很慢，被男生稱為“龜速”。

　　接著是“站立體前屈”，由于操場上有點臟兮兮的.，所以不便坐下來。我們把腳停止，像一把“長柱尺”，把手舉過頭頂，然后往下壓，挺了一會兒，就覺得很酸，膝蓋好像要彎下去了，這疼先是覺得膝蓋里疼，然后蔓延到整雙腿，整雙腿已經麻掉了，后來已經沒有知覺了，正好，這樣就不怎么疼了。不知不覺就兩分鐘了，裘老師說了聲停！我才慢慢地起來，頓時覺得渾身輕松，真舒服啊！

　　最后是仰臥起坐，一聽到這四個字，我起了一身雞皮疙瘩，這可是我的“逆天大短項”，我剛開始練的時候，一個也做不起來，連不抱頭也還是做不起來，但我依然相信我能行，我就一直練，練了好久，終于可以做到23個，可今天還是只做了19個，哎，看來以后還得勤加練習啊！

　　走出校園，頓時覺得天好藍，好美啊。

　　五年級體育課作文 9

　　這次體育課考400米。聽到這個消息，很多人都打了一個“啊”，只有少數人無動于衷，我就是其中之一——我對自己的400米很有信心。

　　體育課上，老師宣布開始跑步。第一組的個人“裝備”之一簡直太齊全了：2000元的籃球鞋，名牌運動服。他就是我們的體育委員——陳，平時跑不快，但是穿著這種“史詩”裝備就不好說了！果然，他一吹口哨就沖到了前面，穩健的腳步很踏實，像一個充電的坦克。結果出來了：1分21秒，就是逆天的節奏！

　　第二組的“大黑馬”是陳，沖刺之王，注意！他只是“短跑之王”，但這一次他像吃錯了藥一樣瘋狂地跑著，仿佛有一百萬在終點等著他。跑步的時候看起來像鬼和獵豹，連頭發都飄了起來，1分20秒。

　　我捏了把汗：這次還能拿榜首嗎？輪到我了。我在起跑線上等老師的命令。風在吹，好像在幫我的忙。汽笛一響，我就開始像風一樣狂跑，跑啊跑。感覺整個人都輕了，耳朵里都是風，知道什么是速度。我開始想象自己是一匹烈馬。我閉上眼睛，展開蹄子，在茫茫草原上狂奔。前三圈是這樣跑的`。但是到了第四圈，我開始感到虛弱，像一條逆水游泳的魚。剎那間，我又開始像雞血一樣奔跑，我要做一個烈馬里的斗士！最后我沖過了終點線，取得了讓我驕傲的成績：1分17秒，全班第一！

　　快跑！孩子，當你覺得累的時候，一定要再沖刺一次，因為你離終點不遠。

　　五年級體育課作文 10

　　今天下午，同學們都帶著籃球，因為下午有一因為下午有一節體育課，我們都迫不及待的想要趕緊去上體育課。

　　可是，老師卻讓我們先聽寫，聽寫完才能下去上體育課，同學們心急如焚，都在想著“要是時間耽擱了怎么辦呀，一星期只有兩節體育課呀！”可同學們也沒有辦法，只能先聽寫。

　　聽寫完后，同學們聽見老師說可以下去了，個個都像脫了韁的野馬一樣，帶上自己的籃球，一下子跑了下去。

　　下去以后，體育老師還沒來，同學們就迫不及待的打起了球，打了一會兒，不知道是誰喊了一聲：“老師來啦，老師來了！”大家馬上拿著自己的球，趕緊站好隊，焦急的等待著老師說可以自由活動了，過了一會兒，老師說可以自由活動了，同學們馬上拿著球打了起來。

　　他們有的`三五一隊練習投籃，有的五人一組開始籃球比賽，我也拿著籃球，于是，我也跟同學們一塊兒練習傳球。

　　我們邊拍著球邊跑，跑了一會兒，又把球傳給別人，我們就這樣一直重復著練習。不知不覺中，下課鈴已經打響了，同學們有的蹲下休息，有的在水龍頭旁邊洗臉，不管他們在干什么，臉上都洋溢著笑容，真是一節快樂的體育課。

　　五年級體育課作文 11

　　小時候的我比較笨，到上小學時還依然分不清楚左邊右邊。后來，我知道了寫字時執筆的是右手。

　　可體育課排隊時老師喊“向右看齊”，我總是自然地向“左”看齊，因為寫字永遠無法與排隊同時進行，手上沒有筆，我無法在短時間內搞清哪是左哪是右，為此我很難過。

　　又有一次老師喊：“向右看齊!”我很沒信心地將頭轉了個方向，接著就聽到同學們笑起來，便知道自己又錯了。可這次我有個新發現：我轉過頭時，和左邊的同學正好面對面--他當然也在笑我，他笑的`時候牙齒露了出來，一根韭菜赫然盤踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況：“老師，他沒刷牙!”于是大家開始看該同學的牙齒，忘掉了我向左看齊這件事。

　　我終于變聰明起來，不僅學會了向右看齊，還能熟練地“向左轉”、“向右轉”。這讓我高興了好一陣子，同時也有了心得：習慣不是天生的，它是訓練出來的。

　　再后來，我還明白了過馬路時應該先看左面，這大大降低了交通事故在我身上發生的概率。

　　但當習慣變為規則之后，它就變得無趣了。自從學會了向右看齊后，我就不再知道站在我左邊的同學早餐吃過什么了。同理，我看左邊馬路時，肯定錯過了右邊的風景。

　　幾米的一個經典都市叢林童話是這樣的：同住城市郊區一棟舊公寓大樓的一男一女，因為出門時一個向左走，一個向右走，他們從不相遇……

　　你永遠都無法知道，你的習慣會讓你錯過什么。偶爾來一次“向左看齊”吧。

　　五年級體育課作文 12

　　今天體育課上，常規準備運動后，我們就跟老師練習“座位體前曲”。

　　老師讓我們一個接一個有順序地站上橙黃色的長凳，然后彎下腰，手伸直，盡量讓自己的手指碰到腳趾，并且又不能讓腳彎曲。然后，老師就開始一個一個仔仔細細地檢查。有人人動作不規范，手指碰不到腳趾，老師的板子會毫不猶豫地拍下來，后面的人見了，個個膽戰心驚。

　　不一會兒，老師就來到了我旁邊的王繼業那里。王繼業只能彎下肥胖的腰，努力地讓粗粗的手臂伸得更長。但無論他怎么努力，也難逃打屁的厄運，“啪——啪——啪”，王繼業的屁股創下了歷史新高，被足足打了十下。

　　該我了，我的`心立刻忐忑不安起來。我彎下腰，接著伸直了手臂，沒想到我的手指居然碰到了腳趾，正當我沾沾自喜時，突然，“啪”，老師的板子還是打了下來，這一拍，把我剛才的得意拍得無影無蹤。我趕緊又把手往下伸了一點，老師的板子立刻就停了下來，我心中那頭到處亂跑亂撞的小鹿也隨之停了下來。

　　從這節體育課上，我知道了做任何事情都要全力以赴這個道理。

　　五年級體育課作文 13

　　今天上午第四節課上體育課，老師讓我們站著對整齊點再做游戲，最后站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678.....”，最后做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。

　　我、周志剛、賈澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因為他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了!我們得了一分，1：0。

　　現在暫停時間到，商量商量怎么打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什么招數無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的`看看誰得分。

　　最后的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現在在戰場上你爭我奪，不分勝負，整整打了50多個回合，最后的時候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因為他沒練回籃球。

　　最后的時候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。

　　五年級體育課作文 14

　　我們班的體育課同學們的體育課一定上過了很多次，但是你觀察過自己班的體育課嗎？特別是活動時間的時候，是不是只顧著自己玩呢？那么，就讓我告訴你我們班上體育課時，自由活動時間大家都在干什么吧！

　　“解散——”英老師的“散”字還沒有說出口，操場上的同學們早已三五成群，走的走，玩的玩，跑的跑了。

　　操場上最打眼的當然是那群愛耍酷打籃球的男同學了。你瞧，那位同學來了個“三分球”后，不忘向其他同學擺個酷酷的pose，可惜大家已經在旁邊吐成一堆了。

　　再看看操場的那邊，一大群同學手搭手，玩著一個最近很火的“拍手游戲”。不過最好別走得太近了，因為他們玩得太激烈了，溫度太高，走得太近，說不定會搞個爆炸頭回來。

　　再就是我們的女同胞門了。幾個膽子大的同學在捉蟲子（主要是學校的樹沒人管理，蟲子一大堆）嚇唬同學。還有一排同學手搭著大門，一臉苦瓜樣，這時往往是在抱怨某科作業太多啦，某某老師太嚴厲啦。所以就算是樂天的人一走過去，也不得不哀愁起來。

　　小操場上才是女同學的.天地。操場中間正玩著“瞎貓”游戲，操場邊的一排體操課上用來壓腿的橫桿上又坐滿了聊天的同學，我們敬業的林主任又得從樓上跑下來警告大家。

　　這就是我們班上體育課時自由活動時間的情形，是不是很有趣呢？

　　五年級體育課作文 15

　　星期二下午，我們來到操場上上體育課。王老師大聲宣布：“同學們，我們今天要學跳馬。”

　　王先生先給我們講了動作要領，然后給我們做了示范。王然先生迅速轉向木馬，雙手支撐，畫了一個像海燕一樣美麗的弧線，堅定地站在了地上。啊，太美了。學生們爆發出掌聲。我們該跳了。學生們一個個跑向木馬，有的跳過，有的坐在上面。看到我前面的隊列越來越短，他們看著遠處的木馬，心里打鼓：“天啊！木馬那么高，我那么小，我能跳過嗎？如果一個人通過了，但是他的腿掛在木馬上，就很難保護他的生命。”想到這里，我的臉變得蒼白，雙腿無力。輪到我了。王老師舉起旗子喊了三聲：“跳！跳！跳！”可是我就是不敢拿腿，同學們就開始笑了。“看，他的'腿在抖！”“膽小鬼，小心尿褲子。”聽了這些話，我的熱血直上腦門。我緊咬牙關，奔向木馬。我用手重重地拍了一下木馬，身體飛了起來。我看到我的頭和腿掉到了地上。我一閉眼就想：“這次真的完了。”說時遲那時快，王老師輕輕拖著我，我站在地上。同學們歡呼雀躍。我站在木馬面前，過了很久才明白：我跳過去了。

　　這是一堂難忘的體育課，讓我明白，只有勇敢去做，才能成功。

　　五年級體育課作文 16

　　今天下午的體育課，老師讓我們做兩個很有趣的跑步競賽。

　　老師先準備好器材，然后告訴我們第一個項目的規則：每次一隊參加比賽，每隊所有人依次從起點的標志桶出發，跑到下一個標志桶，繞一下返回，返回的路上跨過三個障礙物，最后回到起點，接著跑四圈，先到達終點的人獲勝。大家聽了規則后都躍躍欲試。首先是我所在的.男生一隊比賽。我們都站在起跑線前，哨聲一響大家一個個像離弦的箭一樣沖出去。我剛跑時，速度不快，處于下風，但跑到第二圈時，我漸漸超過了很多同學，前面還有兩位同學，我決心要超過他們，在第四圈剛剛開始時，我已經甩掉了第二名，跟第一名僵持不下，我本想加把勁超過第一名，但心有余而力不足，最終，以微弱差距敗給第一，獲得小組第二。其他人看到我跑這么快，都為我喝彩，使我很有成就感。接下來，我們又觀看了另一隊男生的兩隊女生的比賽，第一個項目就圓滿結束了。

　　今天的體育課太有意思了！我希望以后每節體育課都能像今天一樣有趣。

　　五年級體育課作文 17

　　上課了，這節課是體育課，我們排著整齊的隊伍，每個人手中都拿著一個跳繩，匆匆地走下樓去。

　　來到操場上，老師對我們說：“今天要對你們進行一次測試，測一分鐘跳繩、五十米跑步，還有接籃球。”于是我們就開始了第一項測試——跳繩。我們分別排成四排，男生與男生組隊，女生與女生兩兩一對，互相在對方跳的時候，幫對方數跳的.次數。開始了，我揮起繩子，“啪，啪，啪……”快速跳起，心跳也隨之“咚，咚，咚”地緊張亂跳。一個，兩個，三個，四個…一分鐘迅速過去，“一百零二個。”與我組隊的同學告訴我成績。唉，很可惜，沒有上一百十，我想重跳一次，我相信再努力一下是可以得優的。

　　下面到接籃球了……

　　時間過得很快，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這真是一節愉快的體育課。

　　五年級體育課作文 18

　　星期四上午，最后一節是體育課，大家都提心吊膽的，因為每次上體育課，我們男生的遭遇都很慘。

　　這回，體育老師又把我們害的淚流滿面。上課了，同學們都飛快地跑出教室排好隊，開始跑步，女生只需要跑幾圈，男生卻要跑十幾圈。聽到這一消息，男同學齊呼：哦！我的天哪！但沒有人敢違抗老師的.命令，只能乖乖地開始了艱難的“長征”。

　　跑完這十幾圈后，同學們一個個氣喘吁吁，汗流滿面，可老師還補課善罷甘休，又把我們帶到了足球場上，讓我們坐下，腿不能彎，然后用手拉住腳，并且還得堅持十分鐘。這個動作聽起來簡單，做起來就不那么容易了。真可謂是：不做不知道，一做要累死個人。剛開始腿不疼，過了一會兒腿越來越疼，要人命似的，我還看到許多同學都淚流滿面，我也不例外，真真是太可怕了。終于結束了，老師讓休息一會兒再做下一組，同學們聽了要嚇死，老師又說：“開個玩笑哦！”

　　我現在就能想到老師下次上體育課會怎么折磨我們。天啊！上個體育課怎么就這么慘啊？

　　五年級體育課作文 19

　　多姿多彩的校園生活，記載了我的童年。童年中的有些事令人傷心、有些事令人遺憾、有些事令人開心……其中，我最記憶猶新的，便是那節有趣的體育課。

　　記得那是一個晴天的下午，最后一節是體育課。體育老師（也就是數學老師）、語文老師和英語老師一起走入課堂。這一幕讓我們面面相覷，正奇怪老師們為什么會一起來了時，就聽見體育老師說： “因為語文老師的申請，這節課我們去拔河！”全班同學愣了2秒后，立刻反應過來并歡呼起來，“耶！”震耳欲聾的歡呼聲都能把樓頂給掀飛了。“安靜！”體育老師叫了一聲，接著把我們分成了四隊，兩隊拉拉隊，兩隊拔河。我有幸被選中參加拔河。

　　來到操場上，只見草坪中間有一個長繩，繩的正中系著一條紅領巾，繩子的周圍站滿了同學們。我們分別站到繩子的兩邊，老師教完我們拔河的方法后，并一聲令下：“開始！”

　　“加油！加油！”四周啦啦隊們手舞足蹈地給我們加油。我們用了九牛二虎之力，甚至連手上都被轉來轉去的繩子磨痛都不管不顧。我方有全班最重量級的'選手——徐謹壓陣，只見他雙手拉住繩子，一張胖臉漲得通紅，像一個紅番茄。身子也向傾去，十分賣力。

　　在我們的不懈努力下，我們組最終以2：1的成績險勝三四組，頓時我們的隊伍立刻變成了一片歡樂的海洋。離我很近的一個同學甚至抱起我歡呼起來！

　　愉快的時光總是過得很快，真希望我們能再多上幾次這樣的體育課。

　　五年級體育課作文 20

　　今天的體育課，我覺得非常難忘。為什么呢？那就來看看下面的內容吧！

　　今天體育課一上課，錢老師吩咐大家快點做完準備活動，然后就開始宣布下面需要做的事：“同學們，今天多們本來要去跳遠，但是，位子被占了，主，我們今天先測四百米跑步。”聽完錢老師的話，同學們都驚呆了，有的嘴巴成了“O”字形，有的站立不動，像個木頭人，還有的在那邊嘰哩呱啦議論個不停。看到同學們的表情，我心想完了，我長跑這么慢，肯定要成為倒數幾名的。

　　我們來到四百米起點，我是第一組，第一個出發，我的'心像一只不安的小兔子，“砰、砰”地跳。錢老師一聲令下，我就沖到了第一位，但可惜的是，莫雨馨很快就追上了我。我也不甘示弱，想追上莫雨馨，可是她左擋右擋阻止我追上她，最終，我還是沒有追上她。我心想就保持第二名吧，這也是一個比較棒的名次，只要自己努力了，再怎么差也是好的。想到這里，我便沒有追莫雨馨的意思了。有時，我會時不時地回頭看看后面的人有沒有追上來。

　　還有五十米就到終點了，我加了一把力往前跑，總算到終點了，最后得了第二名，莫雨馨得了第一名，但我只和她差了一秒多。我累得滿頭大汗，衣服都濕透了，一顆顆汗珠在我頭上滾動……

　　這次的體育課對我來說非常難忘，但可能對你來說卻不算什么。因為，你沒有經歷過這節有趣而難忘的體育課。

　　五年級體育課作文 21

　　我父親是一個40歲的中年男人。他很高，長著長長的黑臉和黑頭發。爸爸是一個值得學習的人。

　　古人曾說：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”。時間很寶貴，父親是個懂得珍惜時間的人。他總是喜歡把業余時間用來閱讀和寫文章。

　　記得元旦那天，我和爸媽去爺爺奶奶家拜年。我走的時候，看到爸爸把一疊原紙塞進媽媽的錢包里。我在一旁納悶，問爸爸：“爸爸，媽媽的錢包里全是給爺爺奶奶的`禮物。要不要把原紙給他們？”

　　爸爸只是笑笑，沒有回答我的問題。

　　于是，我帶著這個謎來到了爺爺奶奶家。一進門，哇，真熱鬧。我的叔叔們來拜年了。我去洗手間洗手。當我回到家時，我父親不知道他去了哪里。我趕緊翻了翻媽媽的錢包，原紙沒了。突然，我心里起了一個大大的問號。爸爸去哪里了？

　　這時，我上樓去看，啊，爸爸在那里專心寫字呢！我悄悄走過去問：“爸爸，你要不要用這一點時間？”爸爸笑著說：“孩子，時間很寶貴。一旦過去了，就再也不會回來了。哪怕是這一分鐘，你也要充分利用！”

　　聽了父親的話，我暗暗下定決心，以后再也不會像父親那樣浪費一分鐘。

　　父親珍惜時間的優良品質一直激勵著我前進。

　　五年級體育課作文 22

　　今天上午的最后一節課是體育課，我拿了乒乓球就下去了。

　　嘿！乒乓球老師換了，變成了一個男老師。這個老師真是嚴格呀，站隊時，哪一隊站的不好，就要作30個下蹲，那還不把人給累跨了！過了一會兒，體育老師要我們做一個游戲。我們一聽到“游戲”這兩個字，就高興的歡呼起來了。游戲的規則是：“同學們繞著場地慢慢的走路。我只要一打手勢，你們就必須迅速做出反應。如果我打的是5，那關系好的5個人趕快的`聚在一起。如果找不到同伴兒了，你就給我做30個下蹲。”哇，又是下蹲，這個老師干嗎總是要我們下蹲啊？這時候，我朝著呂悅看了一眼，她也用手打了一個V行，示意著我們兩組合。“開始”，我們一組一組的慢慢的前行。過了一會兒。老師在全體同學的眼睛下下達了指令，哦，是4人。我和呂悅很快聚在了一起，這個時候，小“不點兒”孫晗和謝園也相繼過來了，我們接納了她們。好了，組合好了，一看，哇噻！有這么多倒霉蛋兒沒找到同伴兒，他們只好咬著牙，做起了下蹲。第二綸開始了，我們這么多雙眼睛都瞪的大大的，看著老師的手，這次，老師打的是3個人。我和呂悅不約而同的又走在了一塊，孫晗和謝園也來了，呀！有4個人了，只能帶3個人呀。好吧，我們毫不客氣地把謝園“請”了出去，這可不能怪我呀。

　　游戲一綸一綸的進行著，算我幸運，每次都不會做那討厭的下蹲。這真是一堂新鮮的體育課！

　　五年級體育課作文 23

　　鈴響了，體育老師走進教室，嚴肅地對學生們說：“今天我帶你們去操場。”我很驚訝。體育老師已經好幾節課沒讓我們去操場了。我歡呼。這時，教室里沸騰了，但突然老師嘴里冒出兩個字：“跑步。”但是有人歡呼。仔細一看，原來是那些調皮的男孩子。老師好像被激怒了，大叫：“安靜！”直到沒有聲音，他們才帶我們去操場。

　　當我們到達操場時，老師首先教我們做熱身運動。我們繞著操場慢跑后，我們都氣喘吁吁。然而，仍然有一些人沒有改變他們的面貌，嘲笑他們的立場。老師發現后，讓全班多跑兩圈。跑完了就沒人有力氣說話了。然后，老師給我們演示了開始。老師在起跑線上，蹲下，手放在地板上，左腳在前，右腳在后。他突然站了起來，用力跺著右腳，跑得飛快。老師像仙女一樣降落在終點，我們都驚呆了。我們驚訝的'不僅僅是老師的速度，還有老師跑了五圈都沒變臉，連氣都沒喘！學生問老師：“你怎么跑得這么快？”老師告訴我們：“這個一定要從實踐開始，還要吃苦，每天早起，來學校跑兩圈。”過了一會，老師讓學生開始練習，我們排成四排，一個一個跑。第一個，一個小同學帶隊，全隊都慢。終于輪到我了。我以一個老師為榜樣，蹲在起跑線上，用手按著地板，突然站起來，飛快地跑。過了一會兒，我們都練出了一身汗。

　　“丁”，下課了，老師讓我們解散，快樂的時光總是短暫的，我們都依依不舍地回到了教室。

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