五年級(jí)游記作文300字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級(jí)游記作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游記作文300字 篇1
今天早上，媽媽5點(diǎn)就叫我起床，又說：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，纖纖姐姐電話都已經(jīng)打來了，已經(jīng)很晚了。”我無可有奈何地從床上爬了起來。我們先到江濱路帆船廣場集合，然后就出發(fā)了。在路上，我看到了五顏六色的車，有黃的、有藍(lán)的、有紅的、有綠的、有黑的、還有白的…我還看了一會(huì)兒電視。到了龍口村，我遠(yuǎn)無看去油菜花，一大片一大片的，像鋪上了一條金毯子。我們向油菜“迷宮”前進(jìn)。
之前，我感到很好玩，可到了中午，我們的午飯要自己做，邊用具也是古老套，開始分配工作了，我們男孩子負(fù)責(zé)看包，還可以吃東西、看書，女孩子負(fù)責(zé)洗菜，大人負(fù)責(zé)烤、燒。終于開吃了，我們都吃得津津有味的，還很飽。吃完后，我們?nèi)ノ寡颍�把小羊趕到羊窩里去了。可是回去的時(shí)候，我和媽媽卻像走迷宮一樣難走。在回家的路上，我還是想起那一幕幕情景，可惜時(shí)間太短了，我真想再多玩一會(huì)兒。我期待著下一次的旅游。
五年級(jí)游記作文300字 篇2
我有一個(gè)美麗的校園，可愛的校園，漂亮的校園。我愛我的校園！
星期六，我的爸爸被學(xué)校校長叫去開會(huì)，順便帶我進(jìn)校園了，我對(duì)我的好朋友——楊斯蕍說：”走！去看看我的校園。”“好啊！”她爽快地答應(yīng)了。
我們邁著輕快的步伐來到了校園，剛邁出腳進(jìn)門，一陣芬芳撲鼻的花香迎風(fēng)而來，我們踮起腳尖，感覺身體輕飄飄的，跟著花香來到了樹旁，我仔細(xì)一看，原來是棵桂花樹！怪不得這么香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的游戲，爸爸望著我們，欣慰的笑了。校長走過來，帶著爸爸去開會(huì)了，我和楊斯蕍盡情的玩著，玩了一會(huì)兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹，楊斯蕍靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說：“翠怡，我們來搖黃果樹吧！”“嗯。”我們又開始玩游戲，搖來搖去，黃果蘭不斷掉下來，好似天女散花。
玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會(huì)，爸爸開會(huì)結(jié)束了，又該走了，我不時(shí)回過頭來，望著這些美麗的景色，還真有點(diǎn)舍不得！
啊！多么美麗的景色，我愛我美麗的校園！
五年級(jí)游記作文300字 篇3
一聽校長說明天要去宋城看表演，我就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了家人，那可是激動(dòng)得一晚上沒睡著。
第二天，我早早的起來了，跟著大巴車來到了宋城——這個(gè)我日夜期盼的地方。
來到宋城后，我們?nèi)嗟健笆涔懦恰焙汀按笳翗湮枧_(tái)表演”游玩。我們欣賞了“活著的清明上河圖”，在叢林魅影中感受光的奇特，一起斗蟋蟀、逛宋宅、走叢林迷宮、探秘佛窟……
不知不覺中，千古情的表演時(shí)間到了。我們便排好隊(duì)來到宋城大劇院準(zhǔn)備觀看演出。宋城千古情表演是景區(qū)最具有特色的節(jié)目之一，舞臺(tái)非常大，場景布置得非常逼真，簡直能以假亂真。舞臺(tái)還用了最先進(jìn)的聲、光、電科技，使得整個(gè)舞臺(tái)效果更加的惟妙惟肖，以出其不意的呈現(xiàn)方式演繹了良渚古人們的艱辛、宋皇宮的輝煌、岳家軍的慘烈、梁祝和白蛇許仙的千古絕唱，他們還把絲綢、茶葉和煙雨江南表現(xiàn)的淋漓盡致。
隨著演員們精彩的表演，我也仿佛身臨其境，留連其間，穿過時(shí)空遂道回到了古代。讓我真正的體會(huì)了“給我一天，還你千年”的含意。
這次游宋城，讓我再次打開了眼界，了解了很多關(guān)于宋朝的歷史知識(shí)，更感受到了身邊科技的神奇。
五年級(jí)游記作文300字 篇4
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這首詩是蘇軾用來贊美西湖美麗景色的，但我覺得西湖就是一個(gè)湖，有什么能力值得蘇軾這樣評(píng)價(jià)呢？。為了驗(yàn)證我的想法，爸爸決定帶我去西湖玩一次，就這樣我?guī)е闷娴男膽B(tài)向西湖出發(fā)了。
到了那看到了在群山環(huán)抱中的西湖，我才發(fā)現(xiàn)我的想法完全錯(cuò)誤，西湖竟是這樣地美麗，湖邊有大片的荷花、荷葉，讓我想到了：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。瞧！那朵荷花在風(fēng)中舞蹈，一旁的蜻蜓為他們助陣。我把視線轉(zhuǎn)移到湖岸，呀！數(shù)百棵柳樹圍著西湖，這正是赤日炎炎的夏天，在樹下乘涼是多么舒服啊。我便在這涼爽的環(huán)境中觀賞著西湖美景。
看著看著，突然聽到“哇！樹上有只松鼠！”一個(gè)小男孩大聲叫道。我立刻回頭一看，呵，還真有一只可愛的小松鼠，雙手抓著小男孩剛給的面包像十天沒吃飯的樣子，在狼吞虎咽呢！
這次來到西湖不僅看到了詩情畫意的美景，還看到了小松鼠真是一舉兩得，這真是一個(gè)意外的驚喜。哈哈。
五年級(jí)游記作文300字 篇5
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽去天目山旅游。
據(jù)說天目山分冬天木柵和西天目山，兩山各有一面湖，在高處往下看，猶如兩只眼睛，因此得名為天目山。
乘車來到山腳下，就下起了蒙蒙細(xì)雨。卻絲毫沒有影響我的登山興致。一進(jìn)林區(qū)，這里的溫度比市區(qū)低十?dāng)z氏度左右。空氣清新甜潤，這是個(gè)天然氧吧，高大粗壯的樹木挨挨擠擠，縱橫交錯(cuò)。沿著林間小道走了不遠(yuǎn)，一座寺廟在云霧中若隱若現(xiàn)。繞過寺廟，媽媽對(duì)我說：“挑戰(zhàn)一千三百米海拔的高峰才真正開始。”經(jīng)過了一里亭、進(jìn)山門、獅子口……終于到達(dá)了山頂。也就是這次旅游非去不可的地方——大樹王，在宋朝被稱為“千秋樹”，他已經(jīng)有兩千多歲了。乾隆游戲天目山時(shí)，被奉為“大樹王”。從此，傳說這顆大樹的皮可治百病。游人和香客都來扒它的皮，最后，大樹王枯死了。事后七十多年傲立不到，枯干上還寄生出一棵催綠的新樹枝，可稱中華一絕。
最后我們?nèi)液嫌傲裟睿Y(jié)束了這一天愉快的旅行。
五年級(jí)游記作文300字 篇6
嘰咕，嘰咕。田野里，傳來了一陣美妙的.歌聲，是誰的歌聲如此美妙？是秋天。夏日的夜晚，如此寂靜，連月光也一塵不染。突然，一陣蕭瑟的秋風(fēng)降臨人間，刮啊，刮啊，刮跑了天上的云，刮走了綠樹成蔭的夏日，從那一夜開始，碩果累累的秋日便來到了整個(gè)國度。
秋天的將軍山美不勝收。傍晚，夕陽散發(fā)出金燦燦，襯托著將軍山的美景，迎著瑟瑟的秋風(fēng)，踏上灑滿落葉而又崎嶇的山間小道。放眼望去，金，紅，黃的世界展現(xiàn)在眼前。望望藍(lán)天，遠(yuǎn)處，山頭的光環(huán)散發(fā)出迷人的光芒，無邊的星辰一閃一閃，似乎在與最后的光芒道別。夜幕緩緩降臨，一輪明月升上天空。路旁的參天大樹，緊緊地將小道籠住，成群的螢火蟲打著燈籠，漫步在公園內(nèi)。
走出小道，公園的寂靜被一掃而空，歸德樓張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，樓下的果汁鋪人滿為患，可大家說話的聲音卻一個(gè)比一個(gè)輕，為什么呢？因?yàn)檎l也不想打破這罕有的寂靜。
公園旁，是一條嫻靜的小河。夜里，晚風(fēng)吹拂著，伴著晚風(fēng)，好像還能聽到輕微的呼嚕聲，那是白鷺與水里魚兒的好夢。
公園的大門前還開著數(shù)不勝數(shù)的菊花，他們雖然荷花的淡雅，沒有玫瑰的嬌艷，卻有著股不一般的樸素。
我愛秋天，更愛秋天的將軍山公園。
五年級(jí)游記作文300字 篇7
去年9月，我們到了山東山東濟(jì)南的大明湖游覽，大明湖是山東濟(jì)南的一處天然湖泊，水源充足，湖水來源于珍珠泉、趵突泉、五龍?zhí)兜缺姸嗳海小氨娙獏R流，平吞濟(jì)濼”之說，因湖底為不透水火成巖，且排水便利，也有“霪雨不漲，久旱不涸”的特色。大明湖沿湖有800多株垂柳，另有40多畝荷花，還有眾多的各式石橋，再配上湖邊超然樓、明湖居、司家碼頭等名勝古跡，體現(xiàn)了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的山東濟(jì)南泉城特色。
我們到大明湖時(shí)正值秋季，湖邊垂柳正茂，柔枝垂綠，婀娜點(diǎn)水，遠(yuǎn)處的小橋掩映其中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好一派美麗的湖光山色，難怪愛好游山玩水的乾隆皇帝曾三游大明湖，并留下許多動(dòng)人的傳說。在大明湖的荷花池中，雖然己經(jīng)過了荷花盛開的季節(jié)，但湖中的多瓣荷花和白荷仍然開放著，尤其是白荷花， 我們?cè)谄渌胤綇奈匆娺^，但這里卻有不少且正在是盛開，讓我們能仔細(xì)地觀賞白荷，以品味和體會(huì)荷花“出入污泥而不染”的意境。走上大明湖半島中的一些小橋，在橋上邊走邊看， 可謂一步一景，映入眼簾的都是垂柳、小橋、流水，頗有江南庭院的特色。山東濟(jì)南地處北方，卻有如此江南風(fēng)光，確實(shí)是山東濟(jì)南人民的福氣。
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