五年級(jí)景色作文

時(shí)間：2022-08-17 10:43:34 五年級(jí)

【必備】五年級(jí)景色作文集合七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)景色作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】五年級(jí)景色作文集合七篇

五年級(jí)景色作文篇1

　　我住在北方，北方的秋天是什么樣的呢？別急，讓我?guī)湍銛⑹觥?/p>

　　秋天，大街上和學(xué)校里的地面穿上了一層金黃色的衣服，美極了！風(fēng)一吹，落葉跳起舞來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉在沙沙響，似乎在唱一首贊美秋天的歌。那時(shí)候，我和我的朋友一起和落葉跳那優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)上的落葉又開(kāi)始沙沙響。

　　秋天，我們?cè)阡仢M(mǎn)落葉的跑道上比賽，那感覺(jué)，只有在秋天才有，女孩們?cè)跇?shù)下坐著，風(fēng)再一吹，有些樹(shù)葉落在了她們的肩膀和身旁，這真美，真像文字書(shū)里的插畫(huà)啊，即美妙，又充滿(mǎn)詩(shī)意。

　　秋天，那一陣陣銀鈴般般的歡笑，撒滿(mǎn)了整個(gè)校園，在落葉往地上飄的時(shí)候，每個(gè)教室傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，落葉似乎在給我們伴奏，這種景色，似乎在秋天才有吧！秋天的天空上，一只只大雁和小鳥(niǎo)各組成了一個(gè)個(gè)整體的團(tuán)隊(duì)，飛向南方，似乎在告訴我們：“秋天就要結(jié)束啦！”我們心里免不了要有一絲遺憾，但我們?cè)谄谂蜗乱粋€(gè)秋天的到來(lái)。

　　啊，秋天！美麗的秋天！我們期盼你下次的到來(lái)！美麗的秋天！

五年級(jí)景色作文篇2

　　我的校園是個(gè)美麗大公園。五彩繽紛……

　　進(jìn)入了我的學(xué)校，一眼就看到美麗、可愛(ài)、和諧，像一個(gè)大家庭一樣的學(xué)校就在眼前。

　　一直往前走，就到了小花園道路，這里道路旁的盆栽上的花兒都顯得格外精神，格外矯健。這全部盆栽都擠在一起，像是在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，擠在一起就不會(huì)冷了。”往后退一點(diǎn)，就可以看見(jiàn)那些花像是高空的彩虹那么絢爛。

　　再往前走，到了教學(xué)樓，全都是讀書(shū)聲。那么優(yōu)美、柔美、有感情。

　　我們學(xué)校的花草樹(shù)木也不是一般的美哦！你一進(jìn)了大門(mén)就應(yīng)該看到了旁邊樹(shù)了吧！那些大樹(shù)雖然我不知道名字，但粗壯、筆直、高大的樹(shù)。雖然有些凋落，一個(gè)個(gè)大葉子很像一片大扇子。樹(shù)下面的葉子的顏色：有一些青綠色的、深綠色的。長(zhǎng)度，有一些是四、五厘米、有一些是一二厘米左右。葉上有兩種花。第一種：粉一紅色的、像個(gè)星形，還沒(méi)結(jié)果子。第二種：有一點(diǎn)銀白色、淡黃色，像是未開(kāi)的花一苞。

　　操場(chǎng)上，早上全體同學(xué)做廣播體一操一。下課同學(xué)們都在玩游戲，讓身體矯健。

　　我們學(xué)校的花園也很美。花園的欄桿上開(kāi)的很多很像喇叭的花，橙色的。還有很多很像絲條的花，又筆直又長(zhǎng)……

　　我們的校園不比公園差吧？

五年級(jí)景色作文篇3

　　暑假，奶奶帶我和妹妹去野外游玩。

　　我們來(lái)到一個(gè)美麗的湖邊，看到遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊，朦朦朧朧的，山前還有一大片碧綠的楊樹(shù)，像哨兵在給我們放哨。我和妹妹仰望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，有一群小鳥(niǎo)在空中展翅飛翔，我們的心也跟著起伏，展開(kāi)了美好的遐想。

　　水面上，一只蜻蜓用它那晶瑩剔透的翅膀在湖面上翩翩起舞。一只鴨媽媽帶著自己的三個(gè)孩子在水中游戲。一只小鴨把頭伸進(jìn)水里，露著小屁股。另一只小鴨好像在跟媽媽說(shuō)：快點(diǎn)，快點(diǎn)，我餓了。第三只小鴨跟在媽媽旁邊，對(duì)媽媽顯得過(guò)分依戀，時(shí)時(shí)不離左右。我和妹妹看見(jiàn)小鴨旁有一大片粉紅色的荷花。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠滾圓的大圓玉盤(pán)，荷花像一位位亭亭玉立的少女千姿百態(tài)。

　　我和妹妹看見(jiàn)眼前的景色都陶醉了，我情不自禁地說(shuō)：夏天的景色真美啊！

　　暑假，奶奶帶我和妹妹去野外游玩。

　　我和妹妹看見(jiàn)眼前的景色都陶醉了，我情不自禁地說(shuō)：夏天的景色真美啊！

五年級(jí)景色作文篇4

　　今天，我們一起目睹了運(yùn)河公園迷人的風(fēng)采。

　　在被稱(chēng)為“柑橘之城”的宜昌城，它是一座可以跟兒童公園媲美的公園，它的大小、美景都可以和兒童公園媲美。

　　我們沿著波光粼粼的運(yùn)河，邊走邊欣賞它如畫(huà)的風(fēng)景。首先映入眼簾的是一大片翠綠的銀杏樹(shù)，它們雖然有些纖弱，沒(méi)有那么粗壯、那么古樸典雅，應(yīng)該是新移栽的樹(shù)木。但是，它們也帶給了運(yùn)河公園獨(dú)特的美。河邊的一簇一簇的杜鵑花，也常常讓我們不由自主地駐足觀賞。杜鵑花有白的、紅的、梅紅的，白的像天上的云朵一般，粉紅的像天邊的云霞，梅紅的像一團(tuán)燃燒的火焰。除了這些盛開(kāi)的花兒，還有無(wú)數(shù)花骨朵兒躲在濃密的綠葉下，像在跟我們玩捉迷藏一般。

　　你看，路邊隨處可見(jiàn)的杜英樹(shù)，它的葉子有紅、有綠，活像一位變臉的川劇演員。因?yàn)榇禾斓?到來(lái)，它們紅得那么耀眼！綠得那么青翠！若不是親眼所見(jiàn)，你不會(huì)相信世界上有如此奇特的樹(shù)葉，如此美麗樹(shù)木！

　　一片片綠草中綻放著一種奇特的花，她美麗、高貴！它就是鳶尾，據(jù)說(shuō)它是法國(guó)的國(guó)花。鳶尾五彩繽紛：花瓣有粉的、白的、藍(lán)的、黃的、聚集于一身，最顯眼的是淡雅的藍(lán)色的花瓣，像在草叢里的藍(lán)蝴蝶，風(fēng)一吹，便翩翩起舞……

　　運(yùn)河公園有近百種珍稀植物。我不可能一一為你講述，希望你有時(shí)間能自己細(xì)細(xì)游賞！

　　我愛(ài)運(yùn)河公園，我更愛(ài)自己美麗的家鄉(xiāng)——宜昌城。

五年級(jí)景色作文篇5

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天的景色是一番欣欣向榮的景象……

　　田野里到處是金燦燦的稻子，秋姑娘來(lái)到了田野，揮一揮手，稻子們像施了魔法的聽(tīng)話(huà)的小貓咪一樣，披上了金色的棉襖。半空中，排著整齊的“人”字形的雁群，高興地唱著歌，告別人們，向南方飛去。

　　接著大山也要冬眠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山好像穿上了“五花衣”。山上的竹子的枯葉，紛紛落在了地上，那落下的枯葉，正是大地爺爺?shù)拿薇唬蛔呓矗胶笥性S多樹(shù)木，有的樹(shù)是金黃色的，像閃閃發(fā)光的金子；有的樹(shù)是杏黃色的還；有的樹(shù)變成了火紅色，微風(fēng)擦過(guò)，火紅色的樹(shù)木跳起舞來(lái)，像一簇簇火苗在跳躍。美麗極了！

　　一陣涼爽的秋風(fēng)把我吹到了一個(gè)地方，我聞到了香氣撲鼻的味道，原來(lái)是果園，我走進(jìn)一看。橙色的柿子像一盞盞小燈籠，掛在柿子樹(shù)的枝頭上；紫色的葡萄晶瑩透亮，真想讓人迫不及待地咬一口；石榴滿(mǎn)肚的籽晶瑩剔透的好像一顆顆珍珠；最威武神氣的就是西瓜了，他外面有一身綠色的盾牌，里面還有紅色的辣椒醬，還有幾顆黑色的子彈，味道也香甜可口……

　　啊！多么美麗的秋天呀！我愛(ài)秋天！更愛(ài)秋天的一切！

五年級(jí)景色作文篇6

　　春天的腳步就是輕的。因?yàn)榇汗媚锖脺厝幔辉競(jìng)σ徊菀荒荆缓罅鴺?shù)綠了，姚花開(kāi)了。一邊走，一邊吹，吹動(dòng)了農(nóng)民伯伯們，他們又開(kāi)始勞動(dòng)了，又開(kāi)始插秧了。

　　隨著陣陣春風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)了濃郁的花香，一望無(wú)際，像五彩繽紛的毛毯，縷縷芳香，沁人心脾。

　　春天的景色把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹(shù)兒。從此，樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光。迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地起舞出多姿的倩影。

　　春天的景色就是綠色的，就是輕輕的，就是快樂(lè)的，更就是完美的。

　　我愛(ài)春天的景色。

五年級(jí)景色作文篇7

　　我們的校園美麗極了。蒼翠的樹(shù)，翠綠的草，灰色的墻，紫色的花……就像是一幅多姿多彩的畫(huà)卷，愈看愈愛(ài)，百看不厭；它更是我心中的一支贊歌，叫我沒(méi)法不唱響它。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是灰色的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有四層，大約有兩進(jìn)房子那么大。每層都有六個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都有四扇窗戶(hù)，每個(gè)窗臺(tái)都有十盆花。多美呀！

　　教學(xué)樓的正前方是一大片操場(chǎng)。下課鈴一響，從教學(xué)樓里飛出一只只“小鳥(niǎo)”，在操場(chǎng)上快樂(lè)地“飛翔”著。時(shí)不時(shí)從操場(chǎng)上傳來(lái)幾聲歡樂(lè)的“叫聲”。

　　操場(chǎng)旁邊就是竹林。那一簇簇長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的小姑娘。她們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。我仔細(xì)一看，竹子的枝干上細(xì)下粗。那柳葉一般的竹葉，重重疊疊地長(zhǎng)著。綠油油的竹葉讓我“口水流下三千尺，嘗嘗竹葉何味道。”我一嘗……干巴巴的，什么味道也沒(méi)有，我不由得在想：熊貓它有味覺(jué)嗎？

　　我們的校園，除了花草，還有樹(shù)木；除了樹(shù)木，還有高樓；除了高樓，還有許多可敬可愛(ài)的園丁。你說(shuō)，叫我怎么不贊美她？你說(shuō)，叫我怎么不愛(ài)她？

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