五年級敘事作文

時間：2022-08-16 16:10:55 五年級

【必備】五年級敘事作文集合八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】五年級敘事作文集合八篇

五年級敘事作文篇1

　　今天我遇到了一件讓我矛盾的事。就是因為兩個字：“大約”，別急，聽我慢慢道來———

　　今天我們測驗數學，我目標98分，試卷發下來，大大的97映入我眼中。什么，97！為什么？我看了看，第一面錯了兩個空，我服。可是后面錯了一題應用題，我就奇怪了。

　　我算對了呀，怎么回事？我帶著滿肚子疑問，和幾個“志同道合”的同學跑去問老師：“老師，這題我為啥錯呀？！”老師笑著說：“這一題不用取近似數！”“為什么？題目上寫著‘大約’，要我們取近似數呢！”老師耐心的答：“有‘大約’二字就要取近似數嗎？——答案是準確值，不用取啦哦！”“可是這里寫著‘大約’吶，題目里都是準確值，是要我們取近似數吧？”“不用取的！”老師望著我答……討論了好一會，不知誰對誰錯，只能等等。

　　走在路上，我發話：“明明寫著大約的！”“對呀，就是嘛！”一個同學說。“老師的答案到底對不對呢？”另一位同學說。我又說：“唉，如果再得不出結果的話，考試又來這題，我們可能會被扣分呀！”她們點點頭。嗚嗚，到底誰的答案正確捏……

　　回家后，我去問媽媽，媽媽也不懂，叫我聽老師的，明天再去討論討論，應該能知曉答案了……

　　“大約，大約……”我不停念叨著，放心不下。現在雖然沒揭曉答案，但我胸有成竹，覺得自己的答案正確。要不要所有的事都聽老師的？還是有自己的主見呢？（矛盾中……）

五年級敘事作文篇2

　　懷著激動的心情，我們朝陽二小的小記者們坐上了前往常州高新區國稅局的大巴，開始了一次前所未有的稅收體驗之旅。

　　到達目的地后，同學們似一個個歡快的小鳥，一蹦一跳地跑下車，跟著國稅局的叔叔阿姨進入大廳。首先映入眼簾的，是一個深藍色的“導稅臺”。再往前走，就是八個工作窗口，十幾位工作人員正在埋頭苦干。他們有的在為人們辦理業務，有的拿著電話，為人們解答疑問，有的則在核對資料。來到六樓會議室，黎老師耐心地一一為我們介紹“稅收”“發票”和“易佳捷”。緊接著，四位帶隊老師分組領我們參觀辦公室，并講解稅收、退稅的工作程序。參觀完后，我們回到會議室，參加最后一項活動“知識問答”。我們坐到座位上后，黎老師便開始讀問題。輪到我們紅隊，黎老師偷偷一笑：“請問，我們買書包時繳納的稅叫什么稅?”不是吧，這么難！我們一組人趕緊翻看手冊，突然有一個人舉起手說：“增值稅！”“是嗎?”黎老師問。“不是不是！”她連忙說，“是消費稅。”“很抱歉，你答錯了，正確答案是增值稅！”唉！聽到黎老師宣布答案后，我們所有人都后悔莫及，真想再重答一遍。“請問大門旁的藍色柜子叫什么？”黎老師再次發問。“藍色柜子，藍色柜子，藍色柜子……”我不停地念著題目中的關鍵詞，可還是想不到答案。這時，我旁邊的一個男生大聲回答：“導稅臺！”“回答正確！”黎老師笑著說道……最后，在場的叔叔阿姨為我們每一個人送上一份禮物，熱情地把我們送上了大巴。

　　這次“稅收體驗之旅”真是讓我們受益匪淺！今后我一定要向身邊的人宣傳稅務知識，做一個名副其實的“稅收宣傳員”！

五年級敘事作文篇3

　　每當我看到“世上無難事，只怕有心人”這句格言時，那一晚情景就會浮現在我的腦海中。

　　去年暑假中的一天晚上，我很無聊，在房間里東轉西轉，來回踱步。突然，我的眼光瞄到了新買的溜冰鞋上，它好像從買來以后都沒有試過呢。“爸爸，可以帶我去廣場溜冰嗎?求您啦!”我央求道。“好好好，把溜冰鞋帶上，走。”“耶!”我開心極了，快樂地帶上溜冰鞋去廣場嘍!

　　到了廣場，我迫不及待地穿好溜冰鞋，戴上護膝;好啦，我要“開溜”了。我慢慢地站起來，還沒站穩，就摔了一個“大馬趴”，我爬了起來，痛死了。我費了好大勁才站穩，這才發現穿上溜冰鞋好高呀!我試邁移了幾步，差點又摔了一跤，好險!我只好扶著墻慢慢移動步子，過了一會兒，我覺得差不多了，就松開了手，向廣場中心“溜”去，沒想到還沒邁兩步就摔了個“狗啃泥”。“我不溜了，太難了。”我生氣極了，正想把溜冰鞋脫下，爸爸卻說：“孩子，世上無難事，只怕有心人，你要堅持!”爸爸的話使我重拾信心。這次，我一點點的挪步，身子向前微傾，保持好平衡。一次次的摔跤，一次次的站起來，永不放棄。終于我學會了滑冰。

　　“世上無難事，只怕有心人。”世上沒有任何難事，只要你堅持不懈做這件事，就一定會成功。

　　現在，我一直把這句話當做我的座右銘。以后我堅信這句格言將一直激勵著我在人生道路中不斷前進!

五年級敘事作文篇4

　　一個星期六的下午，媽媽說：“我去你外婆家，一會兒就回來。記住：不準看電視，認真做作業，聽到了沒有。”

　　我剛動筆寫了幾個字，就聽到電視里發出的打斗聲。進客廳一看，電視開著剛拿起控制器時，我想到了媽媽的話，有想看但又不敢看，心里真是七上八下。可我克服不了那打斗聲的吸引，最終還是看了。正在我換臺的時候，看到了電視上顯示的時間，這時我才覺得：時間過得真快!這時，我聽到了腳步聲。心里頓時打起了鼓：媽媽怎么就回來了？我急急忙忙的關了電視，可不見媽媽，我一看原來是路上的行人在走動，我松了一口氣。打開電視繼續看，過了一會兒，我又聽到響動，這次媽媽真的回來了。我又關掉電視跑回房間去作出認真做作業的樣子。

　　媽媽看看了我的作業，問：“怎樣才寫了這么一點？是不是看電視了？”我說：“是的。”媽媽發怒了，數落了我老半天：“叫你寫作業你卻看電視，看電視不要錢嗎？看電視能飽嗎？你看看你的同學，誰像你呀？讀書是為了你自己，不是為了我們，你怎么就不明白呢？你要書，要什么我們都盡量買給你，可你就是不聽，我也沒精力管你了。”

　　第二天，媽媽沒有出去干活，專門在家里看著我做作業、看書，一大摞作業放在桌子上等著我做。

　　哎，媽媽的眼睛緊緊地盯著我，一刻也不松開，好像是看守我這個犯了重罪的囚犯，她的眼睛像一把把堅固的大鎖，鎖住了我這顆想逃跑的心。媽媽呀媽媽，你什么時候才能讓我放松一下呢，這都是電視害的。

五年級敘事作文篇5

　　我是一個愛跳舞的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍。我喜歡跳舞可不一般，只要電視里一有音樂我就會情不自禁地跳起舞來。可能是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡舞蹈。媽媽說：“學舞蹈能使人更有氣質，只要頭抬高，胸挺直，就像一位美麗的公主!”我在幼兒園中班的時候就開始學跳舞，上小學后，我每個學期都報名參加舞蹈培訓班。經過勤學苦練，功夫不負有心人，我終于在眾多人當中脫穎而出!每次出去演出，我都當主角。

　　我天天都夢想著能當上舞蹈家。媽媽見我這副傻樣兒，說;“心純啊，你在這兒做夢有什么用，要付出實際行動才能夢想成真!”因此，為了這個夢想，我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特別早，因為要去學舞蹈。練基本功時，常常練得腰酸背疼，有時連走路都走不動，但我從不叫苦。

　　有一次，我生病了，還堅持去學舞蹈。老師知道這件事后，夸獎我說：“你真是一個熱愛舞蹈的女孩，能帶病來上課，長大一定有出息!”我聽了這話，心里比吃了蜜還甜，病情也好了許多。

　　這學期，我在閩西舞蹈藝術中心學舞蹈。期末的時候，因為我舞姿優美，學習勤奮，老師給我評了一個“優秀小舞星”的稱號。我樂得心花怒放，爸爸媽媽也高興地跟我說：“心純，不要驕傲哦，‘虛心使人進步，驕傲使人落后’，以后還要再加油。”

　　我就是這樣一個熱愛藝術、熱愛舞蹈的女孩!

　　課外的生活中，有著酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我對自跳舞似的一段經歷的記述，也是一段更難忘的記憶吧。

　　那是一個難忘的日子。XX年9月26日，這一天是我9歲的生日，我當時的心情非常激動，總是想著自己要過生日了，可是把跳舞的事情給忘記了。

　　跳舞班我有一周沒有去了，我的老師給我媽媽打電話說：“馨月同學一周沒有來跳舞了，請問有什么事情嗎”?媽媽說：“馨月的腳扭傷了，膝蓋也撞傷了，還沒有好，暫時不能去跳舞，并且四年級學習壓力也很大，作業也多，再加上課外活動比較頻繁，孩子覺得有點苦和累”。

　　過了一周，媽媽讓我去跳舞班，第一次我告訴媽媽頭痛，第二次我告訴媽媽肚子痛，第三次告訴媽媽說腳又痛，總之就是不想去跳舞了;后來媽媽看出我的心思就對我說：“你不可以這樣，平時你注意學習，作業完成的也不錯，但是，跳舞雖然是一種業余愛好，沒有文化課那么重要，它可作為一門才藝、既可以鍛煉身體，又可以陶冶情操，你不能半途而廢呀”!媽媽的一席話對我觸動很大，想到了自己只想著玩，認為這樣做是不對的，從此以后在完成課堂和課外作業后就愉快的去跳舞班認真的學習跳舞去了，通過自己的努力，不僅文化課成績明顯提高，而且舞蹈技藝也有所長進。

　　通過這次的事情，我終于明白了一個道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而廢。從此以后，我不僅好好的學習，而且還真正的喜愛跳舞了!

　　我課余最大的愛好就是跳舞。

　　我非常喜歡跳舞，在上幼兒園中班時就參加了“優習藝術團”舞蹈班，每個星期跳兩次。剛開始學舞蹈的基本動作時，由于我怕疼，動作總是不到位，而且做每動作都覺得很累。后來在老師的指導下，在媽媽的鼓勵下，我認認真真地跟著老師學壓腿、下腰，雖然全身都很酸痛，但我咬咬牙都挺了過來。最后終于掌握了基本要領。

　　我愛跳舞，因為跳舞給我帶來了快樂。平時，當我聽到動聽的音樂時，我就會不自覺地跳起舞來。隨著年齡的慢慢的長大，我已經不能在“優習藝術團”跳了，可我還想繼續跳下去。在一年級放暑假的時候，媽媽又把我送到文體中心賈老師那里去學拉丁舞。跳拉丁舞要穿帶跟的而且很時尚的拉丁舞鞋，還要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子，這一切都是我喜歡的。跳了一段時間后賈老師說我是塊跳舞的料：節奏感強，身子軟、挺拔、苗條。聽了老師對我的贊揚后，我對跳舞更有了極大的興趣。

　　在我跳舞的四年中，在舞臺上我參加過很多次舞蹈表演。在幼兒園、在優習藝術團、在拉丁舞班、在學校……都留下過我優美的舞姿。

　　我要感謝媽媽給了一個令我快樂而自由的空間。我一定要努力認真的學下去，因為我愛跳舞。

五年級敘事作文篇6

　　那一刻，我明白了什么叫“愛”。

　　周六在從青少年宮補完課回來的路上，我發現街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛生。繼續向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴著膠皮手套，正拿著一個小鐵鏟用力在墻上鏟著什么東西。走進一看，原來是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過。幸好有清潔工阿姨，不然再過幾個星期估計公園墻上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地鏟除那些“不法分子”，可是遲遲不見效。她一計不成又生一計，從旁邊的鐵桶里取出一團鐵絲，沾了泡沫后在墻上刮。就像一位常勝將軍，所到之處牛皮癬全部清除。這時，清潔工阿姨好象看到了什么東西，忽然停了下來，仔細在墻上端詳著。過了一會兒，她搖了搖頭走了。那個牛皮癬白紙黑字，在潔凈的墻面上顯得特別刺眼，阿姨怎么會將它“遺漏”呢？

　　我走進一看，原來是一張尋人啟示：“胡東明，22歲……”也許又是一個從遠方來到廣東打工而走丟的人吧，希望他能盡快與親人團聚。這時有一陣風從對面吹過來，暖暖的，爽爽的，感覺很溫馨。

　　這一刻，我明白了什么叫“愛” 。我們這個世界就是因為愛而美麗，因為愛而存在。

五年級敘事作文篇7

　　今年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友們一起去大余丫山玩。

　　一大早我們就出發了，經過兩個小時的漫長車程，我們的車隊終于來到了丫山腳下。下了車，一眼便看到山腳下裝有一塊電子顯示屏，上面寫著“丫山歡迎您！”，旁邊還立著一塊宣傳牌，上面的宣傳語“丫山風景，江南獨秀”非常醒目。我看著威武的丫山，情不自禁地說：“丫山真高啊！”

　　開始爬山了，我們先穿過一條長廊，長廊兩旁種著許多銀杏樹，陽光照在樹葉上，銀杏葉閃閃發亮，綠得可愛，猶如一把把小扇子。旁邊的溪水時不時發出“嘩啦啦”的響聲。穿過長廊，我們便真正進入了丫山，抬頭看，一個個石階向上蜿蜒著，仿佛一條長蛇纏繞在丫山上。我們一步步地向上攀，放眼望去，山上長滿了郁郁蒼蒼的樹木，許多千年古藤纏繞在樹上，為丫山增添了許多神秘色彩。正值中午，陽光透過樹林，斑斑駁駁地照在地上，蜿蜒回旋的小溪調皮地陪伴在我們左右，還不停地發出“叮咚叮咚”的`響聲，偶爾還能聽到小鳥清脆的叫聲，空氣清新而濕潤，我不由地深吸了一口這大自然饋贈給我們的最好禮物——空氣。聽爸爸說，丫山素有“天然氧吧”之稱。

　　走著走著，我們來到了一個叫“連心瀑”的瀑面前，仰頭望，瀑布從幾米高的山崖上墜落下來，頓時水花四濺，這壯觀的景色讓我想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”由于瀑布的沖擊，在它的腳下形成了一個小水潭，水潭里的水清澈見底，許多游客脫下鞋跑到水里戲水，愛玩水的我也忍不住踩在水里，爸爸還幫我拍了許多戲水的照片呢。一路上，我們參觀了大大小小的瀑布共有二十余處。爸爸告訴我：丫山的樹木有660余種，野生動物120多種，資源非常豐富，是不容置疑的植物博物館和動物王國。

　　我們繼續向上攀，便來到了一個洞，這里面有一個神仙像，和真的一樣。神仙像下面有一個捐贈箱，據說向里面放一元錢，神仙便會保佑你和你的家人平平安安地度過每一天。我也把一元錢虔誠地放進箱子，希望神仙也保佑我們一家平平安安。

　　我們終于攀上了山頂，放眼望去，汽車如一條條毛毛蟲，一棟棟房子猶如一個個螞蟻洞，人們好像一只只小螞蟻在洞前來回穿梭，我自己則仿佛變成了那力大無窮的巨人。

　　丫山真美啊！這古老神秘的大山還藏著些什么秘密呢？

五年級敘事作文篇8

　　胡古月呀，胡古月。認識你四年之久，我們倆現在已是情同姐妹。今天，我想要給你打打分（每項二十五分，共有四項，總分一百分）。切記：無論多少分，都要挺住。

　　外貌得分：二十四分，說句真心話，你挺漂亮的：個子高高的，一雙小眼睛亮亮的，紅潤潤的小嘴，白白的皮膚，苗條的身材，黑得如芝麻一樣的長頭發又卷又純，還散發出淡淡的香。扣掉那一分，是因為：你有時候臉上的表情不冷不熱，有點兇巴巴的味道。怎么樣？被我夸得飄飄然了吧？

　　學習得分：二十分。小胡呀，小胡，坦白地說，我真的很佩服你在學習上的鉆勁，每次看到你苦思冥想而寫出一道道難題，不抄襲，不偷看，我就特崇拜你。雖然你肯動腦筋，認真做題，但容易犯迷糊，字寫得潦潦草草，在考試中難免扣掉幾分。所以呀，希望你以后做題細心些，寫字認真點，我就大發慈悲給你打滿分吧！

　　活動得分：二十三分。胡古月，也許和你性格有關，你特別愛參加活動，運動會上總能見到你的身影；同學們在踢毽子，你也跟著踢；學校組織小記者報名活動，你也跟著去------可是，一但被拒絕，你就會嘟著小嘴生氣，嘴里不停大聲抱怨著，眉頭皺著。那副模樣真是又可愛又可氣。不過，這時，你會自己“拉客”，自己組織著玩。扣掉兩分，希望你以后心胸寬廣，加油!

　　為人得分：十八分。說老實話，你可真是多面派：在老師面前當好人，好友面前當施主，男生面前當克星，女生面前當小氣鬼。不過，總體為人還行，憑這點，送你十八分！舉幾件事吧！有次上語文課，大家正在抄作文，李之佳杰的鋼筆沒墨了。老師批評他，說他在家不做足準備。你連忙遞過一支筆，讓他感激不已。施主的一面體現在另一件事上：老師讓我們買日記本寫日記。當天我一分錢也沒帶，只好找你借。你擺出事不關己高高掛起的姿態，一副愛理不理的樣子。看我又氣又急，你竟“撲哧”一聲笑了，拿出兩塊五角借我。我只好忍氣吞聲，人在屋檐下，怎能不低頭？不過，愿你以后肚量大些，不要借了東西還得罪人，把丟掉了七分補回來！

　　評分結束。我算了算，你一共得分八十五分，恭喜你，及格了！

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