【實用】五年級燈的作文集錦十篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級燈的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級燈的作文 篇1
我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來源余那個下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個不停。晚上，那條街也沒有燈，許多老人與小孩因為看不清前面的路都踩在了泥坑里，水坑里，有人還摔下來，看到這樣的情景我便準備做一種這樣的傘。
要想做這種傘，這個傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個5~10厘米的小隔層，再在外面的蓋子上鑿一個不大不小的洞。不要問這是在干什么，你一會兒就會知道了。
這些準備工作做好了之后，再在那個夾層里放上一節1號電池，再用一條電線絲的頭放在電池上，再用膠帶進行固定，另一頭暫時不拴，一會兒再把蓋子合起來，并拉出里面的電線，從那個孔內穿出。拉出來后，拿著那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會亮起來，如果是白天，不需要的時候，就把電線與電燈泡一起收到隔層里，就可以了。
你們說，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那么事故會不會就減少了許多了呢？老人是否會很少再跌下來了呢？
五年級燈的作文 篇2
如果你要問我近年來有什么有趣的事，那我肯定會毫不猶豫地告訴你——偷偷地在晚上看書！噓————小聲點！聽我慢慢地跟你說……
臨近期末，媽媽禁止我看一切課外書，只有兩個字：“復習”！呃，可是這絕對不是擋住我的墻，讓我好好想想……
我苦思冥想，終于，一個完美的計劃誕生在我的腦海里。晚上，趁著媽媽正入迷地看電視時，我躡手躡腳走進大房間，心像那首鋼琴曲，忽高忽低，生怕被老媽發現。忽然，門口傳來了腳步聲，似乎還帶著“殺氣”。我像一只老鼠，隨便地拿一本書就慌忙逃，還好逃過老人家的法眼。第一步計劃成功！
此時已經是九點鐘了，那本書還藏在我的枕頭底下。哦！還有一盞燈，這是為了黑夜準備的。媽媽走進我的房間，在她的視線里，只有一個她自以為睡著的我和寧靜的夜晚……
窗外已沒有燈火，街上已無人煙。我悄悄地坐起來，打開那盞燈。終于，這個寧靜的夜晚是我的`天下了。我迫不及待地打開書：蘇醒吧！愚蠢的地球人……我的眼睛眨也不眨，仿佛已經成了書中的主角。突然，我意識到自己拿錯書了！想著想著，我跌入了夢鄉……
五年級燈的作文 篇3
燈，是每一個家庭都有的東西，可是人們不是很重視它。它可以讓黑暗的地方亮起來，使我們能夠看得清清楚楚。
一天晚上，我在做作業，我把燈打開了，一切都看得清清楚楚，還讓我感覺溫暖。我寫作業寫到10：00鐘，可它還默默地，無怨無悔為我服務。
我們有一次去一個地方玩，天黑了，路上沒幾個人，一個大人用手電照亮了路，也照亮了我的心。我和朋友都十分感謝他，他為我們點燃了一盞燈。我回到家中，望著一盞燈，我聯想到四川大地震的那些志愿者，他們為四川受難的人點燃了一盞盞燈。還想到了一個叔叔，他的錢十分少，但他把所有的錢都給了一個病人，他已毫無分文，他盡了自己的最大努力，把那“盞”燈開到最大。
燈，讓我一生受益，我長大后一定要做一個像燈一樣的人，要活得有意義，就要把自己的一生投入為人民服務當中，這樣得到的快樂比受到別人的幫助更快樂。送人玫瑰手有余香，幫助別人就等于幫助自己，而且要默默無聞，毫無怨言地為人民服務。
五年級燈的作文 篇4
子孫們集合啦，子孫們集合啦&&蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著，作文燈的對話。一下子，燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前，規規矩矩地站著，像一個個正受檢閱的士兵。
你們已經服務人們一年了，蠟燭爺爺說，現在來說說你們的經歷吧！
人們把我叫作路燈，在夜晚我為行人和車輛照明，人們最喜歡我！
人們最喜歡的應該是我，臺燈說，人們看書做作業都離不開我！
不！人們最喜歡的應該是我，因為我操縱簡單，又節省能源！節能燈說道
忽然，蠟燭爺爺說：你們看哪！
燈們扭頭一看，看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著。看著霓虹燈，燈們不由地臉紅了。
五年級燈的作文 篇5
國慶節那天，爸爸媽媽帶我和哥哥去恒大綠洲看燈展。
好不容易到了恒大綠洲，可誰知在外面繞了一圈，我們都沒有找到入口。爸爸好像想起了什么，笑嘻嘻地說：“到我大顯神威的時刻了。嘿嘿！”說著便拿起手機打開地圖。“嘖嘖嘖！”我伸手做了個鄙視的動作，“這算什么本事呀，那邊有個人，用手機搜還不如去問問路呢。”老爸很不情愿地放下手機，把車開了過去。我們終于問到了路，折騰了大半天，原來入口就在附近。
進入恒大綠洲里面后，看到一路往回走的人，媽媽嘀咕著說：“看樣子也沒多好看呀。”我說：“進去看看不就知道了，萬一是他們來得早，看完了正好回去呢？”
走進入口之后，我們便來到了一個燈的世界，燈的海洋。
草叢中隱藏著成千上萬盞燈，微風吹來，燈光若隱若現。我急忙對媽媽說：“拍呀，拍呀，快拍呀！”“這些有什么好拍的，后面的才好看呢！”媽媽滿不在乎地說。
我快步走到前面，站在軟軟的草地上，看著眼前的燈不禁目瞪口呆：潔白的天鵝仿佛在游動，鹿媽媽和鹿寶寶正在草地上覓食。這些燈構成了一幅幅神奇的畫面。不管這些，繼續往前走。喲！那不是傳單上的“時光隧道”嗎？走進去抬頭望，七色的燈光構成了一條巨型隧道。
前面的燈構成了一個個美麗的圖案：兇猛的老虎，機靈的小猴子，栩栩如生的大象，怒吼的飛龍，乘風破浪的船……真是琳瑯滿目，目不暇接。
一盞盞燈發出迷人而耀眼的光芒，到處星星點點，仿佛天上無數個星星在眨眼睛。這真是一次有趣的燈展啊！
五年級燈的作文 篇6
“聽說中考的時候游泳可以代替跑步。”“嗯，是的，還是游泳省力些，我準備給我女兒報名。”……真的嗎？ 無意中聽到媽媽要叫我去學游泳，很舒服，悲的是好不容易盼來一個暑假，又不能睡懶覺嘍！因為早上要7點鐘起床， 雖然比上學晚起了半個小時，但我還是有些不情愿。唉！就堅持15天吧！
終于開始學游泳了！我穿上泳衣，帶上泳帽，泳鏡，系上浮力帶，全副武裝，準備游泳。我將浮力帶吹足，以免自己沉下水去，剛下水。我就挺緊張的，教練就耐心的說：“放松，放松，別緊張，就像在水里走路一樣，嗯，對了，放輕松，向兩邊滑……”我明白了，心想：反正有浮力帶，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公學了有些基礎在這，應該沒問題的，于是，我就悠哉悠哉的游過去了，一會兒就到終點了，真快呀！我很高興，因為我終于可以游到終點了！
游了幾圈后，教練看我們都能比較適應水中的環境了，于是初步的教我們手和腳在水中的姿勢：手要往兩邊滑，要有力，到位，就像畫愛心一樣，一定要收在腰部，說著，教練就給我們做示范 。教練的手一遍一遍的做著動作，我們也跟著一遍一遍的學，稍有不對，教練就即時糾正。腳要往兩側蹬，要用力，教練強調了“用力”二字，腳背要勾起來，整個肢體形狀像一只鼓起來的青蛙，這只青蛙想要往跳，隨著腳的一伸一縮，人就往前游，這就是蛙泳。看著教練的示范，我覺得學習蛙泳，姿勢很重要！
教練居然讓我們跳水！天吶！我天生就膽小，怎么跳水？跳臺其實很矮，很容易跳到水里，但如果姿勢不正確，筆直的跳了下去，可是這樣很容易磕到后腦勺。所以，需要雙手向前伸，整個人往前縱。可是，我不敢跳啊！我的腳發抖。什么都不管了，別人跳下去都沒事，我……我應該也沒問題吧！我閉上眼睛，只聽“撲通”一聲，“太近了，太近了，下次游遠一點……”“哦。”我很輕的應了一句，也不知道教練聽見了沒有。又經過后來很多次的跳水，我終于不害怕了，跳得也更遠了。
后來的幾節課，我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢，也學會了憋氣，教練也叫我們放開浮力帶，練習游十五米。起初，我還有些緊張，心想：萬一突然嗆水了怎么辦？萬一沉下去了怎么辦？萬一……后來一細想，這么多教練在，怕什么？臉上的“烏云”一下子就散開了，準備挑戰自己！到我了，我縱身一躍，跳進了游泳池，游了起來，想象浮力帶還牢牢的綁在我身上，想象著我就是一只青蛙，在水中漫游，想著想著，我就到了終點，我長舒了一口氣。
游泳課結束了，15天仿佛一下子就從我指縫間溜走了，真快呀！想想這幾天游泳，覺得很快樂，很滿足！
五年級燈的作文 篇7
我在仰望滿天星星，它們像一只只明亮的大眼睛。
在老家的大院里，家人還沉浸在新年的喜悅中。有的在一起絮絮談心，有的在追逐、游戲，還有的坐在秋千上，邊蕩邊仰望月色下的天空。這個人就是我。突然，我看見一盞紅色的孔明燈，朝我們這邊飛來。頓時，我心想：我們也在新年里放也明燈吧！于是，我便把大家都請了過來，說：“你們看到那個在飛的孔明燈嗎？我們也來放一盞，好嗎？”爭得了大家的贊同，我開始準備放孔明燈了。
我拿出了紅色的孔明燈。它的結構十分簡單，就是一個鐵絲做成的架子，外面包裹著一張紅色的油紙。在爸爸地幫助下，我按說明書打開了孔明燈，并將一塊四方形的蠟燭固定在鐵絲架上。接著，我們一家用記號筆把自己的美好愿望寫在了孔明燈上。好了，一切程序都結束了，激動人心的時刻到來了。
點燃孔明燈，放飛夢想！
我把孔明燈輕輕地托起，爸爸點燃了蠟燭，隨著熱氣的充盈，孔明燈漸漸飛起。孔明燈成功放飛了，燈帶著我們的希望冉冉升起，飛得越來越高，飛得越來越遠，引得家人拍手歡呼。
雖然，這盞孔明燈不知落在何方，但放孔明燈時家人高興的樣子讓我記憶猶新，這盞紅色的孔明燈永遠閃亮在我的心里。
五年級燈的作文 篇8
我給你們玩一個游戲吧！就是猜謎語，晚上的時候有了它就不怕黑暗，有的時候你們會覺得沒有什么用。你想一想是什么東西呢？對，就是臺燈。
有時候你自己會覺得一個人睡覺很可怕，但是有了臺燈你就會覺得自己睡覺一點兒也不可怕。我家的臺燈有二十二厘米，燈里面有一根燈絲，頭的正上方還有一個小小的燈泡，這就是黑夜里的好幫手。
這盞臺燈不像在客廳里的那些燈豪華，也不像街道上一些彩色的燈那么美麗，它就是一盞普通的小臺燈，給人帶來溫暖和光明，有了這盞臺燈，我再也不用擔心晚上一個人睡覺孤獨了。
這盞臺燈是曾經我覺得關燈睡覺太黑了，伸手不見五手指，讓我覺得害怕，于是叫媽媽買了這個臺燈，我睡覺的時候開啟這個臺燈，頓時安心了不少，有一次，我睡一會兒，身體感覺涼颼颼的，醒來了，我才發現，我的被子掉在地上了，我睜開朦朧的睡眼撿起被子，看到臺燈用柔和的燈光照射著這個房間，頓時感到一絲絲溫暖，感謝這盞臺燈陪伴我度過夜晚。
晚上，我會在燈下寫家庭作業或者閱讀課外書，這盞臺燈陪伴著我的學習，見證著我的進步，擁有這樣一盞臺燈真好！
五年級燈的作文 篇9
我們家以前住在老式的樓房里，樓道里沒有一盞燈。一到晚上，樓道里總是漆黑一片，伸手不見五指。上樓、下樓都得數樓梯的瞪數，否則，一不留神就會一腳踩空，不但嚇得你魂飛魄散，說不定還會傷了哪根筋骨，幾日動彈不得。每個星期五晚上，我從爸爸單位打完電腦回家，一到樓梯口，心里總是有些發毛，我總是想出很多的理由讓媽媽走在前面打前站，爸爸守在后面當后盾，我夾在中間。因為我總覺得黑暗里藏著什么可怕的東西……到了家門口，還得用手摸索著找鑰匙眼兒，真不方便。
晚上要是有客人來，那就更熱鬧了。來時，黑咕隆咚地“摸索前進”，送客時，爺爺奶奶就忙若找手電筒，爸爸則要咔啦吐啦地叫撲：“七蹬樓梯，七蹬樓梯！”要是客人多，爸爸還得在人群后面點亮打火機給大家照明，真像一支“點著火把”的游行隊伍。
現在可好了，一進樓道，新安置的聲光控制感應燈便立即亮了起來。今年春節，我們家送客時再也用不著全家瞎忙活了。爸爸瀟灑地把手一拍，喊一聲“走好”，樓道里的燈像接到命令似的“唰”一下全亮了。
外灘的霓虹燈址然絢麗多彩，可我覺得它們都不如出現在無數樓逆中的這些聲光控制感應燈那么可愛。因為在那暖暖的燈光下，我感到了社會在前進，生活在改善。
五年級燈的作文 篇10
燈，多么令人熟悉的名字，但誰又真正關注過它呢？在生活中，它毫不起眼，總是被人忽略。
燈，平凡而又樸素。但你想一下如果沒有了燈，你該怎么去生活，你將怎么樣面對？有幾個人真正去了解燈？也許很多人會問這樣一個問題：燈帶給人們什么？讓來我告訴你：“燈給我們的生活帶來了光明，帶來了希望，帶來了溫暖。”燈的好處太多了，無法一口氣說完。如果沒有了燈，我們的生活將失去光明，迷失方向。燈，普通的人可以用，有身份的人可以用，富人可以用，窮人也可以用，總而言之，燈無論是誰都要用它，它都一視同仁，會用它溫暖的燈光去照亮人們，奉獻人們。它的一生是這樣度過的，由嶄新變陳舊，由陳舊變為廢品，卻毫無怨言。
由燈想到了人，奮斗在祖國各地的建設者。他們也是一樣默默無聞，把自己畢生的心血去創造，去奉獻，他們有共同的一個愿望，那就是國家富強，繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國的建設之中，像白楊樹一樣堅強挺拔，而且無怨無悔，想想這些平凡而偉大的人們，難道不應該被受到尊敬，得到贊揚嗎？
我贊揚那無私奉獻的燈，更加贊揚那些為了祖國無私奉獻的人們呀！有了他們世界變得發達，變得美好！讓我們去贊揚燈，贊揚辛勤的人們吧！
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