五年級桂花樹作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級桂花樹作文3篇，歡迎大家分享。
五年級桂花樹作文 篇1
寒冬已經過去，春天的腳步悄悄向我們邁進，雖然天氣還有一點涼，但是物品發現我家的花園里的植物都復蘇了。
我家花園里的植物們都脫下厚厚的、灰色的棉襖，穿上翠綠色的春裝。我家陽臺下的那棵桂花樹，最搶眼了。它有三個我這么大，冬天它的樹干是棕色的，萎縮著，像一個衰弱的老人，葉子墨綠的，還打著卷，顯得無精打采。可以現在不一樣了，樹干筆直、自由地舒展著它的樹枝，像一個挺拔的小伙子，我覺得它長高了許多，墨綠色的樹葉舒展開了，變得油潤了，最特別的是，在樹梢上發出了許許多多翠綠的嫩芽，有兩片的，三片的，四片的......像無數個穿著翠綠色舞踏服的孩子，在嬉戲、聊天、打鬧......春風拂來，它們又翩翩起舞，整整齊齊地跳起了春天的舞蹈曲，我也仿佛容入其中，和它們一起玩耍、舞蹈，我不由自主地去觸摸著嫩芽，它非常嬌嫩，我生怕把它碰壞了。我想過些日子，這棵桂花樹就會長得更枝繁葉茂，到時我們再來一次美麗的約會！
我喜歡這棵充滿生機的桂花樹，更喜歡這五彩斑斕的大自然！
五年級桂花樹作文 篇2
清晨，我走到學校。
忽然我聞見了一股清香，我隨著這股清香走到了張氏宗祠的大門前，看見了門前有一顆桂花樹。只見這棵桂花樹枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹葉綠的發亮。遠看桂花樹，好像親密的一家人在談話。近看桂花樹，好像一個小姑娘用綠色的蝴蝶結在扎頭發。美麗極了！我伸出手接住了飄落的桂花，放在鼻子旁邊聞······
看著這顆桂花樹，我想起了在版納樂融融地搖桂花的情景。唉~如今現在我獨自在通海求學。不能再父母的跟前吃，喝，玩，樂。只能在通海····唉。我真的想爸爸媽媽和兩個弟弟。
我心里想著，我要用桂花做一個美麗的香包送贈給遠方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝，溫暖我的.心。我要寫信寄給遠方的親人，在信紙里放一撮桂花，送來故事的秋天，送去一份濃濃的鄉親。
我喜愛這顆桂花樹！
五年級桂花樹作文 篇3
桂花為常綠闊葉喬木，高可達15米，樹冠可覆蓋400平方米.桂花實生苗有明顯的 主根，根系發達深長。幼根淺黃褐色，老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根，但無明顯主根。掛花分枝性強且分技點低，特別在幼年尤為明顯，因久常呈灌木 狀。密植或修剪后，則可成明顯主干。樹皮粗糙，灰褐色或灰白色，有時顯出皮孔。葉面光滑，革 質，近軸面暗亮綠色，遠軸面色較談;橢圓形，長橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長被針形至卵狀披針形。
桂花是喜光樹種，但在幼苗期要求有一定的庇蔭。成年后要求有充分光照，只有在全 日照條件下，方可枝葉茂盛，樹形優美，著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區，不很耐寒，但 較之其他常綠闊葉樹種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地，冬季極端最低溫度接近 -20℃，但只要小氣候良好，地栽佳花仍可存活、開花。再向北去，遠離黃河北岸，則只能發展盆 栽桂花。
桂花對土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過濕，尤忌積水。一遇澇漬為害，根系就要腐爛， 葉片也要脫落，導致全株死亡。它對空氣濕度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國古代名人的詩句，形象地說明了桂花開花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤的 霧濕條件。
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