實用的五年級生活的作文集錦五篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級生活的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有：賽跑、畫畫、砸沙包、跳繩
今天上午，放學回家我趕緊把老師留的作業認認真真地做完，然后我招集來了院子里的好朋友玩砸沙包，玩法是這們的兩個人各站一邊，剩下的人站中間，兩邊的人拿著沙包砸中燭的人，要是砸 中了就下臺，沒砸中就留在臺上繼續玩。參加砸沙包的有：趙夢謠、張于冬、雷國、張玉、李楊春雪。我和趙夢謠站到兩邊，張于冬、雷國明、張玉和李楊春雪站中間。
游戲開始了我拿來著沙包向李楊春雪重重地砸去，她沒來的及躲閃就已經被砸住了，李楊春雪下臺了，趙夢謠拿住沙包向張于冬砸去，可是沒有砸中。又輪到我了，我也向張于冬砸去，又砸中了 ，他也下臺了，臺上只剩下兩個人了，輪到了趙夢謠，她迅速的撿起沙包快速的向雷國明砸去，雷國明還不知咱回事就已經被砸住了。臺上就剩下一個張玉了，他真是個機靈鬼，我瞄準他的肩砸，他就 蹲下，趙夢謠瞄準他的腳砸他就跳起來，真拿他沒有辦法。我突然想到往他的肚子砸，他要是跳起來，能砸到他的腳，要是蹲下就可以砸到他的肩，我就拿起了沙包趄他的肚子砸去，果然砸中了。大家 個個汗流浹背，我們的臉蛋上充滿了歡笑。
大家回到各屋洗了洗臉，又繼續玩了起來，我真希望每天都能有這樣快樂啊！
五年級生活的作文 篇2
我們的課余生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫國畫。
有一次，媽媽帶我去廈門市青少年宮畫國畫，來到班級里，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。
上課了，老師告訴我們今天要畫的主題叫做“菊花”。在老師說完后，我好像聽見美術袋里傳秋一陣聲音，說:“你忘了把我拿出來了”。于是我把美術袋拉開，原來我忘記把水桶拿出來了，我和老師說了我忘打水后就跑去水池打水了。打完水，我回到班級里坐了下來，認真地聽老師講課。
聽完老師講的話后，我就拿墨水出來，在顏料盆里調出了淡墨，然后我拿出鉤線用的毛筆在宣紙上畫了起來，我先把用淡墨畫的.地方先畫了，之后我又加了一點的墨水在淡墨里，這樣就變成了中墨。最后，我用中墨畫了枝干后就完成了鉤線部分。
很快，我就開始上色了。我先調出了菊花的黃色，和枝干的咖啡色。這時候，我發現我還沒有畫葉子，于是我又拿起鉤線筆，畫了幾片葉子。然后我就開始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來涂色，另一支用來分染。我把涂色筆粘上顏色，開始畫了起來，畫完后又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進行下去。直到最后一片的時候，我沒分津要了，于是我又分染了一雇工。最后我用綠色和咖啡色分別畫了葉子和枝干 。畫完后，我覺得很滿意!
在畫畫的過程中，我學到了課本上學不到的知識，同時也明白了一個真理-興趣是最好的老師。
五年級生活的作文 篇3
“想出去玩？先寫完作業再說！”老媽一聲吼，又“砰”的一聲關上門，將我和自由完全分成了兩堆。無奈，剛想出去玩玩放松的我只好耷拉著耳朵，如同打了霜的茄子——焉了，只好回到書桌前奮筆疾書。
當夕陽親吻著西山的時候，我終于只剩下一篇作文了。我皺著眉頭，口里咬著筆頭，兩眼直發愣的望著窗外。腦子里卻一片空白。寫什么好呢？我琢磨著。可我腦子卻如同一個擰得死死的水龍頭，放不出一滴靈感的水。
我煩躁的抓抓頭，把筆一拋，正準備出去玩。前腳剛出門，右腳還沒出來，“作——業——”一聲把我叫住。這是老媽特有的聲音。我反過頭來，關上門。媽媽走了過來，問：“作業呢？”“只有作文了。”“那還不快去寫？”“沒有素材！”“你呀——”老媽拿起“楊梅粒”狠狠地打了我一下，我下意識的護住頭。“真不知道你那榆木腦袋里裝的是漿糊嗎？”“媽——，”我習慣性的回了一句“我腦袋里裝的是大腦、腦汁。還有——還有腦漿，不信你去大街上去問問！還有我的頭是肉和骨頭做的。不信，您摸摸。”我特地把媽媽的手放到我頭上摸了摸。媽媽“噗嗤——”一聲笑出聲來。老媽又用“一陽指”點了我一下說：“說你笨，你還真笨！對啦，你剛才說沒素材嗎？我給你提供一些，早上自己做飯。”“寫過了”“你幫我做家務！”“沒啥好寫。”“說媽媽辛苦，感恩媽媽。”“我又不在家，天曉得你干了些什么！”“今天你自己洗衣服。”“又不是第一次了。”“那你直接交空本子的啦。”老媽吼了一番。
“切，你自己去寫呀！”我心里想到。“啊！不好，老媽拿起掃把追來啦！”我大叫一聲，拔腿就跑，立即跑進房，反鎖了門。
過了一陣子，我靜下心來，想：今天，煉繩算一件，提飯菜算一件……后來我又說了出來，才發現有二十幾件。
這時，媽媽走了過來，“再送你一條好素材，剛才那件事。”
五年級生活的作文 篇4
暑假，我和爸爸去了鄉下的奶奶家。
早晨在路上我們看到了連綿起伏的群山，像一把把撐起的雨傘，隱隱約約茉茶巧克力色似的山石，在陽光的照射下顯得更加美麗。還看到了拉梨的“牛魔王”，每頭“牛魔王”都有一對牛角，牛角上有一圈圈的花紋。可是，唯獨只有那頭小牛沒有牛角，聽爸爸說：“因為那是一頭小牛，牛角還沒長出來。”接著我們看到了前面有一個大大的草莓棚，那一顆顆紅紅的草莓吸引了蜜蜂蝴蝶們對它的喝彩。
中午，嬌陽似火，人們睡起了午覺，拉梨的牛也打起了盹。可是，我們這些孩子卻跳進了小河里游泳，解暑，正當我們游泳的時候，一群魚兒們卻跑來當起了按摩師。用它們的小嘴不停地親我們的腳丫子，這種感覺可真舒服。
黃昏，一縷縷炊煙升起，整個鄉村彌漫著飯菜的香味，天邊的一輪火紅火紅的晚霞十分的耀眼，姿態萬千。有的像一匹正在飛翔的駿馬，有的像一只身姿優美的火鳳凰，還有的像一頭遠古的暴龍。隨著太陽漸漸落下，最后一抹云霞也漸漸地消失了。
夜晚，一輪明月在夜空中高高掛起。一只只螢火蟲在池塘邊的荷葉上飛來飛去，如星星般忽閃忽閃的。勞累了一天的人們也都早早地就進入了甜美的夢鄉，慢慢地狗不叫了，牛也不再發出哞哞聲來，馬兒也不再踢馬房的擋板了。整個鄉村都安靜了下來。
家鄉田園的風光猶如一首詩，一首會動的詩，一首歌，一首活的歌；一張風景畫，一張會動的畫。
五年級生活的作文 篇5
雕塑家羅丹曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。的確如此，只要善于觀察，你就會發現這個奇妙的世界所帶給你與眾不同、不可思議的美麗。
在我們學校里，西面消防通道有一條通往后操場的羊腸小道。路的一旁種滿了校園衛士女貞。在一節體育課上，我偶然發現，就在其中的一棵樹的樹干上長出許多蒼翠欲滴的小葉子，當我看到這不可思議的一幕時，震撼了，心想：這么弱小的樹苗竟能沖破堅硬的樹干，真是太讓人難以忘懷了!在陽光的照耀下，這棵樹木顯得格外與眾不同，更加生機勃勃，這是一道多么奇麗的景色呀，這二者融合的多么完美呀!
領略完自然景觀的美，再帶你去看看人的心靈美吧!在一個陽光明媚的星期天，我坐公交車去婆婆家。車出發沒多久，上來一個白發蒼蒼、年近七旬的老奶奶，此時車上已坐滿了人，我剛要去給老奶奶讓座，一個大姐姐搶在我前面，她笑盈盈地對老奶奶說：來，奶奶，到我這兒來坐吧!老奶奶聽了，用感激的目光看著那位大姐姐。
是啊!生活中處處充滿美，可有人卻對它視而不見。那么，讓我們從現在起試著一起發現美吧!
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