【精品】五年級漫畫作文匯編六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級漫畫作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級漫畫作文 篇1
我認識的老師中，英語老師整天板著嚴肅的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，給我留下了深刻的印象。
她中等個頭，在她又圓又大的臉上，有一雙小眼睛，不是在她生氣的時候，我們很難分清是睜著的還是閉的，不過，我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光，讓我望而生畏。
性格古怪，是英語老師的特點。記得有一次在上英語課時，老師說：“要考試了，把單詞背一下�！辈⒆屛覀儽痴b四單元的單詞。我們不敢怠慢，很快比就背下來了。心想，這次考試一定能考個高分，我們的美夢還沒醒，等考卷一發下來，死的心都有，所背的那些題一道都沒有。一時間，弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態，說了一句讓誰聽了都“揪心”的話：“我從不按套路出牌，你們要有心理準備，最好把該學的都自覺記住了，免得尷尬�！�
值得一提的是她的嘴很小，講起課來，口齒清楚，底氣十足，絕對夠播音員的材料，聽起來及其享受。
如今，我理解英語老師古怪的性格，并非與生俱來的，她是為了管理我們的學習，不得已而為之，會深深地印在腦子里。
五年級漫畫作文 篇2
當我閉上眼睛，頭腦里浮現的竟是我的數學啟蒙老師——陳老師，她是多么的嚴厲，她又是多么的溫柔。
陳老師不高，略微顯瘦，臉上戴著一副高度近視的眼鏡。陳老師經常把那頭烏黑的頭發扎成一根辮子，我們一直以為她很年輕。今年教師節，學校給教齡30年的老教師頒獎獻花，其中就有陳老師，我這才意識到，陳老師已經不年輕了。
陳老師非常嚴厲，從不寬容每一個拖欠作業的學生。去年開學第一天，我沒有認真檢查作業，結果數學作業漏了一道沒寫。第二天，組長收作業時，我這才發現自己欠作業了。我抱著僥幸心理，把作業交上去了。
第二節體育課上課了，我和幾個欠作業的同學被叫到辦公室。陳老師問我們為什么欠作業，我們支支吾吾說不出口。陳老師的臉沉了下來，兩道嚴厲的目光從我們臉上掃過，我們的臉一陣發燙。陳老師用嚴肅的口吻地對我們說：“這才開學第一天，你們就欠作業，我不罰你們，你們以后還會接著寫完作業不檢查的。”陳老師停了一下又說：“你們這節體育課就不用上了，先回教室把作業補起來給我檢查，如果還寫錯，就要罰抄十次。”我們像獲得赦免一樣，趕緊拿回自己的作業本，兔子一般跑回教室補作業。
當我們把補好的'作業拿回來給陳老師批改時，老師一邊批改一邊滿意地點點頭，說：“看來還是知錯就改的好孩子，這次原諒你們了，以后寫完作業要記住檢查。下次再欠作業就要罰站了�！蔽覀儼杨^點得跟雞啄米似的，心里提著的大石頭終于放下了——我們又可以回到操場繼續上我們最喜歡的體育課了，陳老師還是挺不錯的。
陳老師其實也是一個很溫柔的老師，她非常喜歡同學們下課去找她問問題。陳老師還特別關心我，每當課堂做練習時，老師總會走到我身邊看看我寫得怎么樣，課堂上她也經常叫我起來回答問題。每當有一兩道難題時，老師就會把目光投向我。我在老師的關懷下越來越喜歡數學。
今年，陳老師沒有再教我們了，她又去教一年級了。我心里好不舍得她。每當我在學校里遇到她，我總會說一聲“老師好！”
難忘我們既嚴厲又溫柔的“雙面”陳老師。
五年級漫畫作文 篇3
我們陽光喔的舒老師可是德、智、體、美、勞，全面發展的優秀老師，用一句話概括：“簡直太有才了！”但是她偏偏又是一個頂著“蘑菇頭”的“自戀狂”哦！真是讓人又愛又起雞皮疙瘩。
記得我們的“自戀女王”舒老師給我們做自我介紹的時候，一上臺就說：“我是你們的‘美舒子老師’。”邊說著，舒老師就用手做成了葉子狀捧起了自己的臉，還沖我們眨了眨眼。簡直是開了一朵“舒老師花”呢！那樣子又滑稽，又讓我雞皮疙瘩直起，我當時就覺得舒老師絕對是一個“自戀狂”！果然……
那天的幽默課堂上，我們的“自戀狂”舒老師正在給我們講基礎易錯題：“‘姑娘’的拼音是什么呢？”話音剛落，第一組的一個同學舉手，舒老師點了他，他拿起黑色記號筆，寫上了(gūniang)，由于“娘”字的聲調夠不到，所以他就只得放棄，沒有寫。他那一組的同學都以為錯了，加不成大組分了，就連聲抱怨起來。因為大家都深知舒老師是一個“自戀狂”，于是，他們那一組的皮猴祝奕軒就大喊一聲：“我們的舒老師真是是一個美麗又漂亮的姑娘！”舒老師連忙拿起黑色記號筆給第一組加了一分，他們欣喜若狂。但是我們二、三組的就不高興了，于是我們都大喊著：“不公平……不能這么拍馬屁！”但是舒老師滿不在乎地說了一句：“我就是不公平！因為我就是自戀……”于是我們都大聲地夸贊著舒老師：“舒老師是一個可愛仙女、舒老師又美麗又年輕……”舒老師實在受不了才說：“開玩笑的哦，剛才他們那組的同學是誤打誤撞，這個娘字在這里的語境中就是選擇輕聲哦！不是夸我才加分，是答對了。不過，希望能真正記住而不是靠蒙對�！薄芭�！”大家這才恍然大悟�！安贿^，我們班的一些同學夸我都要夸到天上去了！好吧！每組加一分！”
你們看看，雖是為了加深我們的印象，才這樣搞笑地講題，不過，也滿足了“自戀狂”的心愿吧！
還有，還有！如果我們忍不住地說：“舒老師太自戀了！”舒老師肯定會一笑帶過：“人家多可愛，自戀純屬正常了啦！
五年級漫畫作文 篇4
經濟學家說，樹林是綠色的銀行；人類學家說，樹林是人類的樂園；藝術學家說，樹林是大自然的美容師；我卻看到這樣一幅漫畫：當第一縷陽光灑向大地，森林中的萬物從沉睡中醒來。早晨，是多么美好呀！突然一個長著榆木腦袋的伐木工人打破了寧靜。他拍拍這顆樹，敲敲那顆樹。最終，他在一棵粗壯的樹下停住了，說：“這顆樹不錯，可以賣個好價錢 。”說完，他點了支煙，美美地抽起來，然后又掄起斧子往樹上砍。這時，飛來一只啄木鳥。它停在伐木工人的肩上，忿忿不平地想：“這段木頭里一定有蟲。這個人砍伐樹木，破壞我們的家園，他的腦袋里一定也有蟲�！蔽蚁耄哼@個人的腦袋一定是被金錢這條大蟲給蛀空了，為了個人利益，全然不管人類的環境。正因為有很多像這個伐木工人一樣濫砍濫伐，破壞環境，我們的地球媽媽才會滿目瘡痍。巴西著名的塞特凱達斯大瀑布因兩岸森林被濫砍濫伐，加上瀑布上游水電站的攔河大壩截住了大量河水，水流量逐年減少。過不了多久，它也許會完全消失。在我們生活的小鎮——鎮海，濫砍濫伐的現象雖不嚴重，但有許多化工廠大量排放有毒氣體，使這兒的空氣質量越來越差，由院士之鄉變成了呼吸道病的高發區。我還在報紙上看到近年來，藍藻頻頻在太湖爆發，這些都是由于人們的無知而造成的！人類在土壤里施過多的化肥，使多余的化肥流入水中，造成了藍藻的爆發。
值得慶幸的是，人類正從教訓和懲罰中覺醒，保護環境、拯救地球成為了我們共同的心聲。王長青、王君婧父女幾乎走遍了整個中國，只為撿拾垃圾、廢電池、宣傳保護野生動物；女大學生李勤英放棄了城市生活，走進荒山建設了10個綠色基地，種下了140萬棵樹木；李啟文保衛千里濕地不遺余力，不怕阻力，甚至不惜生命，終于為三江平原喚來了生機……這些普通人為了環保給我們作出了榜樣，也喚醒了公眾的環保意識。漸漸地我也發現了身邊的人越來越環保了，街道邊的垃圾箱分類垃圾越來名副其實了，小區里的樹木越來越繁茂了，外出購物帶環保袋的越來越普遍了，各處的節能燈越來越普及了……這些都讓我看到了希望。
讓我們一起行動起來，保護地球，珍惜自然資源，使有限的資源能夠無限地循環！
五年級漫畫作文 篇5
我今天看了一幅這樣的漫畫：在一個陽光明媚的早晨，小紅和小明約好了一起去上學，他們在半路上看見垃圾箱旁邊堆滿了垃圾，小紅看見后拾起來扔進了垃圾箱，小明寫了“文明只差一步”貼在了垃圾箱上。
是啊，文明只差一步。只要你邁出這一步，就到達文明的彼岸。在生活中也許就是一個動作，一句話語，一個眼神，就能體現出文明。
記得有一次，我和媽媽去看爺爺，我們上了公共汽車，車上人多得快把我們擠成肉餅了。過了一會兒，上來一位手腳有些不利落的老奶奶，她向四周望了望，看見一個小伙子坐在“老人用椅”上，便說：“小伙子，你能讓我坐會嗎？”小伙子說：“一邊去，”小伙子不讓座。這時，有一個小朋友站起來對老奶奶說：“您坐我的座位吧�！比嚾硕枷颉凹t領巾”投去贊美得目光，小伙子臉上火辣辣的。
我們以后要做文明人，干文明事，說文明話。讓我們一起行動起來吧，讓我們的世界更加美好！
五年級漫畫作文 篇6
當今世界是一個信息發達的時代，幾乎每個人都離不開電子產品和設備。下面我就帶你欣賞一幅來自這個“新”時代的漫畫。
在一家咖啡廳里，坐著很多人，每人面前一臺筆記本電腦，大家都在網上瀏覽著信息。畫面的中央，一個白發蒼蒼的老者戴著老花鏡，兩手正舉著一份報紙津津有味、專心致志地閱讀�？吹酱司埃娙思娂娤蚶险咄度ギ悩拥哪抗狻Ｓ械陌蜒劬Φ傻昧飯A露出詫異的表情，有的一邊手里抓著鼠標，一邊扭過頭去看那張報紙，還有的伸長脖子試圖去看報紙上究竟寫了什么。大家都在心里嘀咕著：這都什么時代了，還在看報紙？真是異類。
看到這幅漫畫，你是怎樣想的呢？是想嘲笑那位看似落后于時代的“報紙迷”？還是想指責那些“電腦狂人”？到底誰是“異類”呢？
這的確是一個令許多人難以回答的問題。在大家可以更便捷地通過互聯網來獲取信息的同時，像紙質版的書籍、報刊反而被大家當成了稀罕物。隨便走在各大場所，到處都是低頭族，即便是在圖書館里，也都是抱著電腦查閱資料的人群。如果有人像漫畫里的老爺爺一樣捧著書本或報刊閱讀，相信一定會被大多數人當作異類來看待。
就是在我自己的日常學習中，也存在這種情況。寫作業時，我總會遇到不認識的詞語。這時，我總是把老師叮囑的“查字典”拋之腦后，第一反應就是去問“度娘”。雖然利用網絡搜索引擎又快又便利，但是得到的答案幾乎都是一知半解，而且長時間盯著電子屏幕，視力容易疲勞，脖子和肩膀也很累。日積月累，還容易形成一個不求甚解的壞習慣，這對全面理解字詞的意義有害而無益。
在這個信息快速變化的時代，雖然通過電子設備就能知道天下事，但是大家的生活卻像被科技左右的“傀儡”，毫無生趣。這個時候我們更需要放慢腳步，通過閱讀書籍，學會用自己的眼睛去觀察，用自己的大腦去思辨。
風聲、雨聲、讀書聲，每當我捧起心愛的書，我的心就平靜下來，書籍讓我回歸自我，也讓我感到充實。希望大家都能像漫畫中的老爺爺學習，暢游書籍的海洋，領略書香的魅力。
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