【熱門】五年級的童年作文集合6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的童年作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的童年作文 篇1
“留”戲？你看了這個題目，肯定會充滿疑惑。別急，聽我慢慢道來。
我五六歲時，有一次奶奶出去買菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個人在家。我閑著無聊，打開電視準備看動畫片。結果電視放出來卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會兒等奶奶回來了再唱！”可這樣卻無濟于事。我心想：哼！好好說你們不聽，休怪我不客氣！想著，我便將一塊布蓋在電視機上，但聽見電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結結實實地綁牢。做完這些，電視機終于沒有聲音了，我也累得滿頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，等奶奶回來，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時候，奶奶回來了，我連忙迎上去，對奶奶說：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地問我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機跟前，讓她坐下，并將電視機的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調(diào)說：“奶奶，請看！”結果，電視機上只剩下了一個女人，說：“現(xiàn)在是新聞聯(lián)播時間。”我很奇怪，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著說：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見了！”奶奶哈哈大笑，對我說：“珈珈，電視節(jié)目時留不住的，但是你的心意，我領了！”這時我才恍然大悟，破涕為笑。
每當回憶起這事，總會讓我捧腹大笑，這就是我歡樂的童年！
五年級的童年作文 篇2
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕..
那次，我在電視上看到了一種牛奶飲料，看起來好像很好喝，我讓媽媽去買給我喝，可是媽媽說我還太小，不能喝這種飲料，拒絕了我。我氣呼呼地坐在椅子上生悶氣。忽然，我眼睛骨碌一轉，想到了一個辦法，對！自己做。于是我捧來了一個玻璃杯放在桌上，又把洗潔精、香皂、沐浴露、洗發(fā)膏和牛奶一一擺在面前。我心里想：做飲料應該是用這些材料吧。我把洗潔精拿起來擠一點，又把沐浴露拿過來倒一點。我一會兒用這個，一會兒用那個，忙的不亦樂乎。最后，我一邊用筷子攪拌，一邊倒牛奶，牛奶倒完了，我的飲料也就完成了。看著這杯飲料，我的臉上笑開了花。
我把爸爸媽媽拉到桌邊，讓他們看看我的勞動成果。爸爸問我：這是什么呀？媽媽則用詫異的眼神看著杯子中的液體，流露出心中的疑惑。我興奮地答道：特制飲料呀！說完，我就咕咚咕咚地喝了起來。當爸爸媽媽知道我喝得是肥皂水時，我已經(jīng)是滿嘴都是泡沫了，像一只吐著泡沫的螃蟹，無辜地看著他們。后來，媽媽告訴我：飲料是經(jīng)過工廠加工的，你喝得只是肥皂水！我自言自語地說：怪不得喝下去苦苦的，幸虧只喝了一點點。我還似懂非懂地搖頭點頭
每當我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失
五年級的童年作文 篇3
每個人心中童年總有一段抹不去。忘不掉的美好時光，我也一樣。
姥姥家在鄉(xiāng)下。村子盡頭就是樹林，它們沒有什么品種限制也不必站得規(guī)整，綠油油的一片照樣充滿生機。
午飯閑暇，務農(nóng)的大人們會小息一會兒，這就給"無所事事"的家伙們提供了自由場。經(jīng)常會有誰家的三兩只鵝伸長脖子踱著方步叫個不停，惹得對面柵欄里的看門狗汪汪大叫。
大花貓趁其不備用爪子探探那狗的飯盆，等停止叫喊的狗反應過來，地上只剩下空空如也晃蕩著的空盆了。
遠處有一座無名石橋，凹凸不平的橋面上布滿了青苔，頗有一派古鎮(zhèn)的風范。橋下的那條小河清澈見底，透明如水的小魚小蝦們在水中嬉戲，玩得不亦樂乎。
孩子們可沒工夫賞景。總有那閑不又由好事的家伙提議："我們打土仗吧。""好啊！"歡呼聲還沒落音，頃刻間"土雞蛋"漫天飛揚，不一會兒每個孩子便渾身是土，大家熱得滿頭汗也瞬間和成泥了。不知誰想到一個餿主意，躺在坑里蓋上土只露出頭，可把過路的人嚇壞了，我們卻忍不住笑得前仰后合。
"撲通、撲通"我們跳進水里，水花四濺，把那些透明的小家伙小魚四處逃竄…夕陽下盡是我們在水中嬉戲小身影。
五年級的童年作文 篇4
我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不急開放時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成青淚，在傷心時破碎；我們就是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。
拿起筆，記憶便飛回到了8年前……
8年前，我才7歲，那時的我懵懂無知，剛上小學一年級。那天是6月1日——兒童節(jié)。學校舉行了熱鬧的慶典活動，這對于剛上小學的我，自然是新奇無比的'。
慶典剛開始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣東西都是我夢寐以求的，我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個到終點的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。
那時的我別提有多委屈。我申請復賽，因為另一批獎品又“閃亮登場”，只是我被拒絕了。按照活動的宗旨，我得到的只有象征意義的——紙飛機。最后的希望破碎了。
這是媽媽來了，她靜靜地聽完了我的敘述，然后接過我的紙飛機，輕輕一吹，紙飛機起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機撿起來，我生氣了，因為我沒有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來。
回家的路上，我一言不發(fā)，媽媽也不跟我說話。到家的時候，媽媽把紙飛機塞給我，“不管怎么樣，這是你的獎。記住，其實你得到的獎品往往不是世界上最昂貴的東西，有時候，它只是一架紙飛機。”
作為一個七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著年齡的增長，我漸漸明白了。
童年的時候，媽媽總會給我講道理。可如今，童年已經(jīng)逝去。如花，如雨，如風……
五年級的童年作文 篇5
昨天晚上，我閑著沒事干，想和爸爸媽媽玩游戲，玩啥呢，玩跳皮筋！ 可是家里那么長的皮筋沒有，怎么辦呢？我和爸爸媽媽在絞盡腦汁地想辦法。 “有了！”只聽媽媽跳了起來說，“可以用很多很多的小橡皮圈編成一條很長的皮筋，然后綁在兩把相同大小的椅子上不就行了嗎？”大家一致贊同。話音剛落，我們開始行動了。只見媽媽把兩個小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也學會了。就我樣我們接了很多小橡皮圈，一根長長的橡皮筋就出現(xiàn)在我們面前了。
我找來兩把大小相同的椅子，媽媽把一端纏在椅子的兩條腿上，另一端纏在另一張椅子的兩條腿上，再打個結，就好了。跳皮筋比賽的游戲正式開始！
我們?nèi)齻�人排著隊。第一個上場的是我，我跳到圈子里，再跳到圈子外，最后兩只腳同時踩到兩邊的皮筋，如果沒踩到那可就輸了哦！第二個上場的是媽媽。她的方法好難哦！她用的是交叉線的方法，一會兒左腳把皮筋交叉，一會兒右腳把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三個上場的是爸爸，他的方法跟我的差不多。
一輪又一輪，都停不下來了。我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，還不分勝負。我呢，跳得呼哧呼哧喘著粗氣。 最終呢，我得了熟練獎，媽媽得了多種方法獎，爸爸得了積極參與獎，哈哈每個人都得了獎 ，這個平靜的夜晚，因為這根皮筋給我們一家三口增添了無數(shù)的歡歌笑語，真開心！
五年級的童年作文 篇6
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”哼著這首歌，我又想起了我大前年的那個夏天。
火紅的太陽當頭照，爸爸媽媽帶著我回老家，我的心情和那火紅的太陽一樣，想到即將見到我朝思暮想的小伙伴兒，恨不得三步并作兩步走。
到了，快到了！我已經(jīng)站在奶奶家的大門口了。
“奶奶，奶奶！”我剛進我奶奶家大門，就大聲喊道。
“哎－我的乖孫子，可想死奶奶了”，我一下?lián)溥M了奶奶的懷里。
我抬起頭來，左看看、右看看，問“咦，姐姐和弟弟呢？”
“他們?nèi)バ∠镒ヴ~了！”奶奶說。一聽這話，我就從奶奶懷里掙脫出來，纏著奶奶要去找姐姐和弟弟了。
來到小溪邊，我一眼就看見了正在埋頭抓魚的姐姐和弟弟，姐姐手里正抓著一條活蹦亂跳的魚呢！“給我，給我嘛！”弟弟一把搶過姐姐手中的魚，可魚卻跳了出來，給弟弟吃了個魚尾巴，“滋溜”一聲掉到水里跑了。我邊笑邊沖過去伸手一抓，卻踩在鵝卵石上滑了一下，一屁股坐在了水里，全身一下子就濕透了，逗得姐姐和弟弟笑得話也說不出來了。
突然，我覺得屁股壓住了一個軟軟的東西，然后又被頂了一下，我以為是什么怪物，趕緊一躍而起，卻見一條魚也隨著蹦了起來，又掉入水中，奄奄一息。姐姐和弟弟已經(jīng)捂著肚子笑得直不起身了，我愣了一下，也和他們倆一起大笑了起來。
時間過得飛快，太陽已經(jīng)慢慢西下了，我們滿載而歸。奶奶見了瞇縫著眼說，“我們今天可以吃全魚宴了：紅燒瓦片魚、清蒸鯉魚、糖醋草魚，再加上一個雜魚湯。”
開飯了，我們個個口水直流三千尺，立刻狼吞虎咽地吃了起來，正吃得起勁的時候，突然奶奶說：“哎呀，糟了，剛剛燒魚的時候，忘把魚肚里的魚籽掏出來了！這吃到你們肚子里要生小魚了。”弟弟一聽，傻了眼，大叫道：“媽媽！媽呀！我要生小魚了，我的肚子要變成小魚的游泳池了！”大家一聽，笑得塞在嘴里的魚肉差點都吐了出來，我還差點被魚刺給卡了。
這件事早已成為陳年舊事，但它像一顆發(fā)光的小貝殼，永遠留在我記憶的沙灘上。
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