關(guān)于五年級(jí)記事的作文集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)記事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)記事的作文 篇1
“總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后,才懂得你不容易,每次離開(kāi)總是,裝做輕松的樣子……”每次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,心里總會(huì)莫名的憂傷,好想回家,坐在爸媽的身邊聽(tīng)他們說(shuō)話。
是的,我是一名寄宿學(xué)生,我的家在山區(qū),那里沒(méi)有學(xué)校,所以上學(xué)就要去離家五十多公里的縣城,一個(gè)周只能回去一次,也就意味著,正常情況下,我和父母見(jiàn)面的機(jī)會(huì)一個(gè)月只有八天左右,因此,爸媽也更加的想念我,關(guān)心我,疼愛(ài)我。周五總是令人興奮愉悅的,小鳥就要離開(kāi)籠子飛向藍(lán)天的懷抱了,爸爸總會(huì)行走幾十里的山路提前兩個(gè)小時(shí)趕到學(xué)校來(lái)接我,不管是什么天氣他都會(huì)來(lái),還會(huì)帶上媽媽在家烙的餅,油炸的玉米粒,我最喜歡的花生米,怕我路上餓了沒(méi)力氣走路。可是,今天他來(lái)的有點(diǎn)晚,他來(lái)的時(shí)候班里的同學(xué)都已經(jīng)走光了,我在心里埋怨他的遲到,要是他來(lái)了,我一定要問(wèn)問(wèn)他是怎么回事,為什么今天不守時(shí)!還好,不一會(huì)兒,他就來(lái)了,老遠(yuǎn)就向我招手,我生氣地把頭轉(zhuǎn)向一邊,他跑到我跟前,“女子,今天沒(méi)帶吃的,走,爸帶你去餐館吃點(diǎn)兒。”他呼哧呼哧地說(shuō)完就拉著我走,我心里暗暗的高興,長(zhǎng)這么大幾乎很少去過(guò)館子呢,把剛才的事兒就拋到九霄云外去了。進(jìn)了餐館,他點(diǎn)了一碗拉條子給我,自己要了一碗免費(fèi)的面湯,說(shuō)是吃過(guò)了。看著誘人的面,我狼吞虎咽地就開(kāi)吃了,由于面太多,實(shí)在吃不完了,我就剩下了,父親見(jiàn)我著實(shí)吃不下去了,就端過(guò)碗幫我把剩下的吃了,還吃的津津有味,一點(diǎn)兒都不想吃過(guò)飯的人。
回到家,才知道父親今天去遲的原因,母親躺在床上胃痛的直冒汗,見(jiàn)我回來(lái),母親翻身起來(lái)喝了點(diǎn)熱水,就要去做飯,我連忙說(shuō)我吃過(guò)了,讓她躺下,還問(wèn)她和爸今天是否吃飯了,她說(shuō)他們不餓,我就明白了。看著眼前的父母,我眼眶熱熱的,模糊掉了。我在心里暗暗下定決心,我一定要努力學(xué)習(xí),我一定會(huì)好好長(zhǎng)大在未來(lái)保護(hù)他們!
有兩種東西是無(wú)法隱藏的,一個(gè)是愛(ài),一個(gè)是咳嗽。即使父母很少說(shuō)愛(ài)我這種話,但他們的行為讓我感到無(wú)比炙熱和溫暖。
五年級(jí)記事的作文 篇2
今天下午,真是個(gè)別開(kāi)生面的下午,“接下來(lái)掌聲有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)給我們開(kāi)一個(gè)演講會(huì)!”老師話音未落,劉副校長(zhǎng)就隨著我們熱烈的掌聲威風(fēng)凜凜的走上了講臺(tái),副校長(zhǎng)的一次精彩演講。怎么回事呢,哦,原來(lái)是我們班即將要迎來(lái)升學(xué)考試,劉副校長(zhǎng)為了緩解我們心中的壓力所以就來(lái)給我們……
剛開(kāi)始,劉副校長(zhǎng)和藹地介紹了自己,之后就開(kāi)始了精彩的演講了,我們專心致志的聽(tīng)著他講話當(dāng)他說(shuō)到,人一生總會(huì)遇到煩惱,當(dāng)然,遇到煩惱解決不了就會(huì)惱羞成怒,但怎樣才能“撲滅”當(dāng)時(shí)心里的火呢?當(dāng)他講到這時(shí),我就會(huì)想到我以前生氣時(shí),就會(huì)跑到房間,把自己關(guān)起來(lái),狠狠的打沙袋踢沙袋,過(guò)了一會(huì)怒火就滅了,但這樣做是不是不對(duì)呢?我繼續(xù)聽(tīng)下去,劉副校長(zhǎng)說(shuō):“人生氣了,就會(huì)想方設(shè)法使自己平靜下來(lái),我知道感覺(jué)吼。聽(tīng)。靜。打這四種方法很有效,‘吼’就是大聲叫,發(fā)泄心中的怒氣;‘聽(tīng)’就是聽(tīng)音樂(lè),讓心慢慢平靜下來(lái);‘靜’就是找個(gè)面臨河灘,背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜,不久心就會(huì)慢慢平靜下來(lái)了;‘打’就是找個(gè)東西打它,發(fā)泄,但不要打人或一些不該打的東西,這樣一會(huì)兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來(lái):我們還是小學(xué)生,應(yīng)該吧打和吼這兩個(gè)排斥,我們應(yīng)該適合聽(tīng)和靜這兩個(gè)。
啊,這場(chǎng)演講會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲真大啊,我喜歡劉副校長(zhǎng)演講。
五年級(jí)記事的作文 篇3
父母的愛(ài)是沒(méi)有盡頭的,就像天地一樣廣闊無(wú)邊。如果有人問(wèn),父母的愛(ài)可以買嗎?父母的愛(ài)值多少錢?我現(xiàn)在就告訴你,父母的愛(ài)是不可以買的,父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)值的,它是最偉大、最無(wú)私的。
記得我小時(shí)候的一天晚上,突然發(fā)起高燒,媽媽急忙拿探熱針給我量體溫。不量不知道,一量嚇一跳,39度多。爸爸、媽媽馬上把我抱到醫(yī)院去打針,吃藥,忙乎了一陣,可回到家我的燒還沒(méi)退。于是,爸爸、媽媽就喂我吃藥,幫我擦身子降溫,還不時(shí)給我探熱看燒退了沒(méi)有……。到凌晨5點(diǎn)多的時(shí)候,我終于退燒了,可是爸爸、媽媽還不去睡,而是繼續(xù)為我“服務(wù)”,爸爸喂我吃藥,媽媽煲粥給我吃。到了7點(diǎn),一夜沒(méi)睡的爸爸、媽媽又去上班掙錢給我讀書。
還有一次,我又吐又拉肚子,外面正下著傾盆大雨,可是爸爸、媽媽卻不顧,冒著大雨立刻把我送到醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院,爸爸馬上給我掛了號(hào),帶我去診斷。經(jīng)檢查,醫(yī)生說(shuō)我得了春季腹瀉,沒(méi)什么大事。聽(tīng)了以后,爸爸、媽媽才松了口氣。打完針,拿了藥,回到家,他們身上的衣服都已經(jīng)濕透了,而我卻在他們的懷里睡得香甜。
這就是父母的愛(ài)。雖然看起來(lái)很小很小,但價(jià)值卻很大很大……。
五年級(jí)記事的作文 篇4
今天是大年三十,我和媽媽一早就收拾好去奶奶家了,因?yàn)槲覀冞是和往年一樣,去奶奶家吃團(tuán)圓飯。
一進(jìn)門奶奶爺爺就雙雙遞給我壓歲錢,我笑嘻嘻地說(shuō):“祝奶奶爺爺壽比南山!”不過(guò)一會(huì)兒,叔叔姑姑都來(lái)了,大人們都在客廳聊起天來(lái),我躲進(jìn)房間里看起了電視。
過(guò)了一會(huì)兒,奶奶和媽媽在廚房里就忙了起來(lái),我閑的沒(méi)事,就跑到廚房里去幫忙,我負(fù)責(zé)搟皮,看著奶奶在那里包,我的主意就出來(lái)了,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶您應(yīng)該在餃子里放個(gè)花生,誰(shuí)吃到了那個(gè)有花生的餃子,誰(shuí)今年就很幸運(yùn)。”奶奶很無(wú)奈地說(shuō):“你這個(gè)主意不錯(cuò),可家里現(xiàn)在沒(méi)有花生啊。”媽媽提出建議,說(shuō):“家里還有開(kāi)心果,把開(kāi)心果放在餃子里也可以啊。”我趕緊去拿開(kāi)心果,剝了一個(gè)放在餃子里。
“吃飯啦,快出來(lái)吧!”大家坐下來(lái)一邊吃一邊看電視。突然,嬸媽“哎呦”一聲,我們都去看他,我心想:“不會(huì)是吃到開(kāi)心果了吧?”“怎么了”大家問(wèn)他。“沒(méi)怎么,這餃子里怎么有個(gè)硬硬的東西啊?”“哦,”媽媽高興地說(shuō):這是開(kāi)心果啊。誰(shuí)遲到了開(kāi)心果,今年就會(huì)很幸運(yùn),恭喜你了!”
嬸媽開(kāi)心的吃著果仁,臉上洋溢著幸福的表情。
吃著好吃的團(tuán)圓飯,每個(gè)人都喜氣洋洋地互相玩鬧打趣著,飯桌上充滿了歡聲笑語(yǔ)……
五年級(jí)記事的作文 篇5
每年爸爸總會(huì)帶我們?nèi)襾?lái)一趟溫泉之旅,在記憶之中我最喜歡的就是去年的老爺飯店溫泉之旅了。車子在高速公路上飛馳,當(dāng)在穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的雪山隧道時(shí),我總會(huì)望著車窗外數(shù)著路旁的里程數(shù),一公里、兩公里、……,耳邊聽(tīng)著爸爸媽媽的談話和收音機(jī)里的熟悉音樂(lè),我總是會(huì)不知不覺(jué)的睡著了。當(dāng)車子快出隧道的時(shí)候,爸爸總會(huì)叫醒我說(shuō),看龜山島快要出來(lái)了喲!當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,隨著眼睛慢慢的適應(yīng)光亮, 出現(xiàn)的景色竟然是一片湛藍(lán)的大海和一片活綠的稻田,遠(yuǎn)方的海面上還有一只大海龜,好像正在抬著頭向外游。
街上到處都是飯店,每家飯店都掛著大大的溫泉兩個(gè)字,我問(wèn)爸爸溫泉究竟是從哪里來(lái)的呢? 爸爸說(shuō)溫泉是地里的寶藏,就像蠟筆小星電影版里所說(shuō)的,泡在溫泉里可以讓人感到幸福,但是“幸福”對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是很難理解。老爺飯店并不是在這條熱鬧的大街上,相反的車子由大街繞到路旁的小路,再繞過(guò)一段小山路,就可以看到幾棟可愛(ài)的建筑物,爸爸說(shuō)看那就是老爺飯店。飯店的服務(wù)人員熱情的歡迎我們,飯店里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常新鮮,辦好手續(xù)后服務(wù)人員領(lǐng)著我們?nèi)シ块g。房門打開(kāi)我和姐姐都高興得跑了進(jìn)去,差點(diǎn)就叫了出來(lái),里面有好大的客廳、房間和浴室, 柜子里還擺放著漂亮的浴袍,爸爸說(shuō)這是一間日本式的房間喲!我迫不及待的拿出照相機(jī),要留下我的第一印象。
吃完晚飯,我們?nèi)乙黄鹑ヅ轀厝饷娴耐砩系目諝庥兄⑽⒌臎鲆猓眢w泡在溫泉泳池里卻是感覺(jué)暖暖的。在泳池邊我們可以看到山下閃爍的街燈就像掛在樹(shù)叢上的霓虹燈,甚至遠(yuǎn)方的海面上還掛著點(diǎn)點(diǎn)的漁火。就在大家陶醉在這樣的氣氛時(shí),耳邊傳出飯店的廣播,今天飯店為大家準(zhǔn)備了一個(gè)特別節(jié)目,就是泳池邊的煙火,就在大家五、四、三、二、一的倒數(shù)聲后,一個(gè)耀眼的煙火由游泳池邊竄了出來(lái),就在我們的頭頂上綻放出一片彩光,接著就在一連串的煙火聲中,出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)美麗的煙花,而我們就倘佯在這樣聲光兼具的溫泉里。回到房間我已經(jīng)累得懶的動(dòng)了,趴在鋪在禢塌米上軟軟的床墊里,我很快的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不知不覺(jué) 中我好像又回到了被煙火籠罩的溫泉泳池里,旁邊還好像還傳來(lái)大家的笑聲呢!
五年級(jí)記事的作文 篇6
我的媽媽的愛(ài)很特別,是那種純純的愛(ài),濃濃的,似一杯咖啡,似一杯茶……那么甜……那么香……
我是農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,都說(shuō):“農(nóng)村里的孩子早當(dāng)家”,我覺(jué)得也是!媽媽對(duì)我很嚴(yán)格,她也不用過(guò)多的語(yǔ)言,只是幾個(gè)眼神,因?yàn)閶寢尣粫?huì)說(shuō)話,她是啞巴。我曾為此感到不幸。
我為自己感到慚愧!
她雖不會(huì)說(shuō)話,但她卻用她那特別的語(yǔ)言——手語(yǔ)教導(dǎo)著我。
她會(huì)寫字,她曾給我寫過(guò)這么一句話:人生好像一盤棋,與你對(duì)弈的是命運(yùn);在這盤棋中,即使命運(yùn)占盡了上風(fēng),不要推盤認(rèn)輸;即使你將要贏了,也不要為之自豪,要繼續(xù)堅(jiān)持下去,因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)垂青于堅(jiān)持的人!
媽媽,你教會(huì)了我太多太多!我愛(ài)您!這就是love!母愛(ài)!
五年級(jí)記事的作文 篇7
今天,很忙,上午要返校下午要去旅行。
中午放學(xué)時(shí),我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“今天真是大豐收!因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)暑假里要過(guò)生日,提前分享了可愛(ài)有趣的禮物……”我想讓媽媽看看書包里的各種寶貝東西,可媽媽一把拉著我的手就要過(guò)馬路。因?yàn)橄挛缫稽c(diǎn)半就要全體去碼頭集合,開(kāi)始我們福山的韓國(guó)旅行。(媽媽也是剛剛聽(tīng)黃馨格媽媽提醒才搞清楚一點(diǎn)半就要集合,在這之前,她還以為3點(diǎn)到游輪碼頭都沒(méi)關(guān)系的呢,真是糊涂呀!)我們一到家,就忙著吃午飯,洗頭發(fā),換衣服,還要檢查行李箱……弄好了,我們準(zhǔn)備推著行李出發(fā)了,門外的雨卻越下越大,真擔(dān)心箱子里的衣服被淋濕呀。冒著大雨,我們按時(shí)到達(dá)了游輪碼頭集合。碼頭上的風(fēng)很大很大,雨也很大,一下子就把我的傘吹翻了,蘑菇傘被風(fēng)吹成了酒杯傘,衣服也被打濕了,好冷啊,我覺(jué)得自己要被大風(fēng)吹跑了!我和媽媽沖進(jìn)了3號(hào)門,總算沒(méi)有大風(fēng)大雨了,看到很多同學(xué)都已經(jīng)早早地來(lái)了。我以為學(xué)校的旅行是要像春游一樣戴好紅領(lǐng)巾呢,可別人都沒(méi)戴呢。于是我悄悄地把紅領(lǐng)巾取下來(lái)塞進(jìn)了自己的小背包里。其實(shí)我挺喜歡戴紅領(lǐng)巾呢,可是大家都沒(méi)戴,真可惜。到了船上后我們還做了安全逃生演習(xí),在7聲警報(bào)鳴笛后,必須船上救生衣去游救生艇的那層樓集合。我還以為演習(xí)要真的跳下水呢!誰(shuí)知道卻跟我想的不一樣。演習(xí)后我們就開(kāi)始自由活動(dòng)了。
這是我第一次和同學(xué)們一塊旅行。太特別了,左邊房間和右邊房間住的都是同學(xué),真有趣呀!
五年級(jí)記事的作文 篇8
我經(jīng)歷過(guò)許多情感,有令我開(kāi)心的,有令我生氣的,有令我傷心的……其中最難忘的是那失望的一天。
期中考試過(guò)后,心里的那塊石頭終于落地了,我開(kāi)心地想:這次考試的題目不是十分難,而且媽媽還答應(yīng)過(guò)我,如果我考的好就給我一份禮物。想到這,我不由自主地樂(lè)出了聲。
終于等到發(fā)成績(jī)的時(shí)候了,同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張,老師先報(bào)了我們的數(shù)學(xué)成績(jī),我仔細(xì)一聽(tīng),頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,哈哈,我考了個(gè)98分。我一下子有了十足的把握能拿到禮物,但是接下來(lái)的成績(jī)給了我一個(gè)晴天霹靂,英語(yǔ)考了88,語(yǔ)文更慘,只考了個(gè)7字開(kāi)頭,我的心就像是被潑了一盆冰冷的水,剛剛的喜悅已經(jīng)灰飛煙滅,連個(gè)影兒都沒(méi)有了,只剩下難過(guò)和失望。下課后,我把試卷塞到了書包里,沒(méi)有和平常一直在一起比成績(jī)的同學(xué)們比成績(jī),表面靜靜地看書,其實(shí)心里十分的難過(guò),真希望世界上有賣后悔藥,這樣我就不會(huì)這么的難過(guò)和失望了。
唉,早知道會(huì)這么失望,就該認(rèn)真做題考出好成績(jī),現(xiàn)在就只能奮力一搏爭(zhēng)取期末的好成績(jī)了。
五年級(jí)記事的作文 篇9
我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過(guò)無(wú)盡的愛(ài);一雙數(shù)以百計(jì)的手的'滄桑,經(jīng)驗(yàn),包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來(lái)深愛(ài),成一系列光,使我為他們洗澡。
母親的眼睛總是展現(xiàn)無(wú)限關(guān)懷。小,每當(dāng)我獨(dú)自行走,我的媽媽總是用她的愛(ài)看著我,輕笑在他的臉上,在我看來(lái)掃在前面的障礙;年齡的增長(zhǎng),我什么時(shí)候可以去,我的媽媽是第一次對(duì)一個(gè),再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在,盡管母親已不再像小時(shí)看著我走了,但我知道她一個(gè)深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……
她母親的手的載體是厚一個(gè)母親的愛(ài)。母親的手很粗糙,上面一個(gè)皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對(duì)我的愛(ài)。有一次,當(dāng)冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽麻痹我去學(xué)校。突然,她回頭看了看我沒(méi)有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個(gè)傲慢:“忘了穿,無(wú)論如何,又不冷,不穿也沒(méi)什么。“但我媽媽會(huì)繼續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動(dòng),據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽(tīng),但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個(gè)位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛(ài)。我的眼睛不能幫助濕…
沐浴在溫暖的光的母愛(ài),我覺(jué)得很高興。母親和她的母親深愛(ài)因?yàn)槲揖幜艘粋(gè)溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時(shí)常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩(shī):“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥嚇跑進(jìn)窩;在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。
五年級(jí)記事的作文 篇10
今天有寫字課,我早早地準(zhǔn)備好了文房四寶,古人說(shuō):磨潤(rùn)色先生之腹,濡藏鋒都尉之頭,引書煤而黯黯,入文畝而休休。贊美的就是硯、筆、墨紙。這不得不使剛才還對(duì)文房四寶一無(wú)所知的我對(duì)它們有了進(jìn)一步的了解。
寫字課開(kāi)始了,我小心翼翼地拿出它們,輕輕地在硯上滴了幾滴墨,把氈毯鋪在桌面上,又在氈毯上鋪上紙。準(zhǔn)備工作做好了,現(xiàn)在一切聽(tīng)老師指揮。
“同學(xué)們看我握筆的手式,食指和中指露在外面,拇指和無(wú)名指蜷進(jìn)入……”老師在講臺(tái)上細(xì)心地為我們講解著,我拿出毛筆躍躍欲試,哈哈,這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
咦?看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,怎么做起來(lái)就那么難,我的心里不禁打起了退堂鼓。老師教我們?cè)鯓訉憽啊保艺J(rèn)真地看著,連眼睛都不舍得眨一下。
開(kāi)始寫字了,我認(rèn)真地拿好毛筆在硯上點(diǎn)了點(diǎn),身體坐正,在紙上寫下了“—”,寫完后,我哭笑不得:怎么像方便面呀?扭扭曲曲似乎站都站不直。算了,重新寫吧!這次有了經(jīng)驗(yàn),下一次一定能寫好。想到這里,我突然感到大腦一陣充血,生怕自己因?yàn)樘?dòng)而得了腦溢血或高血壓,所以連忙告誡自己要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定!我的手竟然有一些微微發(fā)抖,寫著寫著我仿佛覺(jué)得教室變成了幽靜的竹林,而我們變成了一位有名的書法家,周圍一切嘈雜的聲音似乎都變成了優(yōu)美的琴聲。
寫毛筆真不簡(jiǎn)單,同時(shí)又使我明白——只有自己努力了,才會(huì)描繪出美妙的景象!
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