精選五年級桂林山水作文三篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級桂林山水作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級桂林山水作文 篇1
“桂林山水甲天下”。今天，肖老師和我們一起游桂林。
桂林之美，果然名不虛傳！這里風景優美、山水迷人。
我最先看到的是“象鼻山”，顧名思義，這座山外形雄偉，好像一只大象，只不過大象背上長滿花草樹木，它被裝扮成一只愛美的“植物象”啦！它龐大的身軀站在水中，象鼻伸進水里。
導游告訴我一個傳說：從前，這只大象在天上，偶然來到桂林漓江邊。它發覺這里風景優美，就想永遠留下不走啦！可是他生性頑皮，不僅破壞了農民的稻田，還摧毀了老百姓的房子，盡在人間“搞破壞”，玉帝老爺知道了，勃然大怒，懲罰它站在這里五千年。雖然它老老實實站在那，可是那長長的鼻子卻伸進水里，好像想把腳下的漓江水全部吸干。
桂林的山可不光是獨特的象鼻山，這些山奇形怪狀，有的像駱駝，有的像巨象，有的像老人，各具特色，形態萬千。
桂林的水清澈見底，像一面明亮的鏡子，把水面上的景物“盡收鏡底”，仿佛山水相連。遠遠望去，你會看見一只只竹排順流而下，悠閑的在水中散步。坐在竹排上，只要一低頭就能看見水中游玩的魚兒，還有水面上的景物和自己的倒影，這么美麗神奇的山水，真讓人陶醉啊！
桂林真美啊！你覺得呢？
五年級桂林山水作文 篇2
8月17日，我們全家人懷著激動的情緒，來到我們向往已久的旅游勝地——陽朔。
俗話說；“桂林山水甲天下，陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山，水。真就是名不虛傳。
清晨，我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見漓江兩邊有數不盡的奇峰異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨立，形態萬千。在朝陽的襯托下，有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一只手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間……
陽朔的山，奇、險，陽朔的水卻就是格外的秀、美。
坐在竹筏上，卷起褲腳，將腳放入漓江水中，一陣暖意涌上心頭，隨著竹筏的移動，腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波，格外清澈。仔細看著河面，能夠清楚的看到水底的水草，一條條小魚正在水草中捉迷藏呢！順著江面看過去，你會發現水底也呈現出一座座奇峰危嶺。美麗極了！
朝陽漸漸升起，幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上，江面泛起陣陣磷光，幾葉竹筏蕩漾在江面，耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真就是一幅有聲有色的.山水畫。真就是“筏行碧波上，我在畫中游”。
五年級桂林山水作文 篇3
俗話說：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。這句話人人皆知，我也不例外。這個暑假，爸爸媽媽就帶我來到了山清水秀的桂林。
桂林最著名的景點莫過于漓江了。我們乘著渡輪行駛在水面，我來到船頭，欣賞這如畫般的景色。漓江的水清澈見底，水平如鏡；漓江旁的山連綿起伏，成巒疊嶂。真不愧就是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
你想明白漓江最美的地方嗎那就照我的方法做:先拿出一張二十元人民幣，然后把它翻過來。我明白你已經忍不住要問：這就是要干什么？別急別急，先照我說的做。看見二十元反面的那幅圖了嗎？這就就是漓江最美的地方。那兒的天藍得像一顆寶石，湖水就像塊潔白無瑕的白玉，山峰就像一塊翡翠，竹筏緩緩地駛過湖面，鳥兒撲騰著劃過天空，江山充滿生機。
游船緩緩地行駛在湖面上，不一會就到九馬畫山了。所謂九馬畫山，這山壁上必須藏著“九匹馬”。據說周總理到這座山前，一下就從石壁上數出九匹馬，故取名為“九馬畫山”。當地也傳言只要數出九匹馬，就能成為狀元。我忍不住好奇，也數了起來。一匹揚著前蹄，仿佛在準備策馬奔騰；一匹仰天長嘯，好像能聽到那壯烈的嘶叫聲；另一匹則溫順地吃著草，好像在人間仙境一般……果不其然，我也數出了九匹馬，看來我有當狀元的潛質哦！
身處在這如仙境般的景色中，實在就是一種享受。但如果我們不好好保護環境，一切將化為烏有。那就讓我們一齊保護這片美麗的土地，也一齊保護我們的地球吧！
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