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    小學五年級學生作文300字

    時間:2022-07-16 19:14:38 五年級

    實用的小學五年級學生作文300字錦集8篇

      無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學五年級學生作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的小學五年級學生作文300字錦集8篇

    小學五年級學生作文300字 篇1

      和媽媽一同從梧田街回來,我迫不及待地打開了家門。一進門,我就聞到一股濃濃而又嗆人的煙味。“咳—咳—咳—咳—咳”我揮起手臂驅散了煙霧。

      我的臉沉了下來:“老爸,是不是你抽煙啊?”我似笑非笑地問老爸,一邊還把袋子放在沙發上,“老實回答,抽了幾根?記住,擔白從寬,抗拒從嚴哦!”

      “一根,”老爸小孩子般的豎起一根手指頭,“就一根。”說完,他趕緊把煙頭插進“煙灰缸”——蚊香盤。

      “真的?”我不相信,“那有沒有喝酒哇?”

      老爸連忙搖搖頭,替自己辯解道:“沒有!”

      “好吧,姑且相信你一次。千萬切記:喝酒最多只能喝一杯,除非酒宴上或客人來了,否則就得處罰;抽煙最好別抽,偶爾抽上1、2根解解自己煙癮。22根煙可以殺死一頭健壯的牛。”我警告著老爸,但還是放低了要求,讓他偶爾過過癮。

      “遵命,以后聽你的話,你是老大。”老爸一把抱住我,用那刺人的胡子來“攻擊”我,逗得我哈哈大笑。

      “救命啊!老媽。”我大呼“救命”。

      哈哈哈……“審問”老爸真好玩。哎!老爸,以后您得好好忍著啊,最好戒掉煙酒。老爸,加油!!!女兒永遠是你的超級“粉絲”!

    小學五年級學生作文300字 篇2

      俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣,如果你不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了,我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文,我跟他“姐妹”相稱。我們一起玩,一起學習,留下了許多美好的回憶。

      好朋友陳露文長著一頭黑色的短發,濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神,他那俏皮的鼻子看上去更加可愛,鼻子下邊是櫻桃般的小嘴,一幅可愛、乖巧的五官。

      一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的,而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱,怎么了需要我幫忙嗎?”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好,還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下,我一人忙不過來呀!那你就來把我貼版塊吧!”我焦急的說。說干就干,只見他拿起雙面膠理直氣壯的答應道“好,這件事就包在我身上了吧!”我的心情一下子舒暢了許多,想到陳露文幫我我多么高興啊!沒過多久我們就完工了,他把板塊貼的端端正正,讓我覺得自己都不如他了。我高興地拍拍他肩頭說“真有你的,謝謝!。”他微笑著說“不用謝,誰叫我們是好朋友呢!”

      這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。

    小學五年級學生作文300字 篇3

      走進我的家鄉,一座座的大山圍繞著我的家鄉,其間有一條馬路,順著這個馬路直走,就可以走出我的家鄉,到別的地方去看看。

      在馬路的兩旁都是山,聽我的爺爺說:這兩座山本來是合上的,后來被打仗的人用炸彈炸開了。這里也是我最喜歡的地方。因為我經常和7,8歲的的小伙伴在這里搬開石頭,抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小伙伴們在這里抓小蝦和小螃蟹。突然,我抓到了一小螃蟹,然后我說:夾人肯定不痛,后來我就把抓來的小螃蟹放在了我的手上。突然,它一夾我,我就痛的哇哇叫,我意想到一個小螃蟹竟然夾人這么痛。后來,我就把小螃蟹從我手中甩開,可是,它不但不放棄,還越夾越痛,我就把手轉來轉去,我轉了好久,才把它轉暈了,我就把它從我手中拿開了。小伙伴都笑我,我氣沖沖的.跑了。

      在我家鄉的房子的前面有一個池塘,這個池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原,在這個池塘里有好多各種各樣的魚。我還經常和小伙伴們在這個池塘里釣魚,每當我要和小伙伴們去釣魚,我的心臟都快跳出來了。

      這就是我的家鄉,也是我最想去的地方。

    小學五年級學生作文300字 篇4

      媽媽的愛是春天的陽光,給予我無限的溫暖;媽媽的愛是夏日的微風,給予我無比的清涼;媽媽的愛是干旱的細雨,給予我綿綿的滋潤……

      記得我6歲那年的一個夜晚,我躺在床上休息,突然感到我的左腿開始劇烈陣痛,我大聲呼喊:“媽媽,媽媽快來呀!”媽媽飛快地從她的臥室沖進我的房間,把我從床上抱起來,單手換好鞋,匆匆出了家門,只聽媽媽急促地腳步聲,“咚咚,咚咚……”到了大門外,等了好一會兒,仍沒有見到出租車,媽媽很是著急,干脆把我背起來向市醫院跑去。四周出奇的安靜,一路上只留下一串,一串的腳步聲。我下意識地把臉靠在媽媽的背上,用手緊緊地摟著媽媽,媽媽一邊安慰我,一邊上氣不接下氣地跑著,好不容易到了醫院,媽媽急忙給我掛了號,然后找醫生,我看到媽媽的豆大的汗珠一顆一顆掉下來,我心中一陣溫暖,因為那些滴落的汗珠分明就是媽媽的愛呀!終于找到了醫生,經醫生診斷后,待醫生告知我的腿并無大礙時,媽媽這才松了口氣,用衣袖抹了一下臉上的汗珠,又忙著去給我拿藥……看到媽媽忙碌的身影,我的眼眶溫潤了……

      母愛是無處不在的,也是無私的,只要你用心細細地去感受,就會蕩漾在愛的海洋里。

    小學五年級學生作文300字 篇5

      童年的我,有個神奇的愿望,就是想鳥兒一樣長出一對翅膀,在天空自由飛翔。

      等我真的長出一對翅膀,一雙潔白的翅膀,我就變成一個奇特的“羽人”,可以在天空中自由自在的翱翔。那時,我就可以飛向祖國各地,飛向全世界。想飛到哪就飛到哪,誰也管不著我!等到了晚上,我就可以和月亮說說話,聊聊天上和人間的事情;還可以和星星們唱唱歌,跳跳舞;和北斗七星一起蕩秋千。

      隨著年齡的增長,我知道我的愿望是無法實現的,人類不可能長出翅膀。但是,我相信將來有可能借助高科技成果,讓我夢想成真,那時我就可以背著一對翅膀,在藍天下自由自在的飛翔,也許還能和天上的小鳥比賽誰飛得快呢。

      如果我的愿望實現了,那該多好啊!天空中有各種各樣漂亮的“羽人”,他們可以自由快速地去自己想去的地方,既不會交通堵塞,還不會出現交通事故,更不會產生空氣污染。

      真期望那漂亮的能帶我們自由飛翔的翅膀能早日被研制出來啊!

    小學五年級學生作文300字 篇6

      人的一生就像是一葉扁舟,在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠風平浪靜,不可能沒有暴風雨,不可能讓我們順順利利地度過。一定會有風雨、海浪來阻擋我們前進的腳步。可是,面對這些風雨、海浪,我們要怎么做呢?

      實際上,這些風雨、海浪就是我們人生中必須要面對的挫折、磨難,當我們面對他們時,可能會被他們弄得遍體鱗傷,一無所有,會沒有勇氣繼續面對,會想要逃避。但是逃避了,又會有什么好處呢?那會使你功虧一簣,所有的努力都白費了。雖然你一無所有了,但是你可以從新開始,用一個新的面貌來面對挫折。你要鼓起勇氣來面對,逃避既然無用,我們只能去面對現實。有一句話說得好:“只有經得起大風大浪的人,才能有所成就。”每一個成功的人都經歷過風

      雨的考驗,他們選擇的都是面對,而不是逃避。他們就是一個很好的例子,面對挫折,我們只能勇于面對現實,而不是逃避。

      挫折只不過是人生路上的一個小水洼,跨過去了,便是寬闊的道路;只不過一處小沙漠,走過去了,便是涼爽的綠蔭;只不過是一陣暴風雨,過去了,便是美麗的彩虹;只不過是一陣風浪,過去了,便是平靜的海面……只要有信心,就能戰勝挫折。

    小學五年級學生作文300字 篇7

      我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢?

      他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

      每當我們還在睡夢中的時候,清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著,每當我們假期 或星期天出去玩耍時,而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當我們都在吃飯的時候,而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著,無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈!

      難到它們不是我們 最可敬的人嗎?所以我們要愛護環境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

      還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那么認真的為我們批改作業到深夜。又是誰為了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的為我們講解。 又是誰讓我們的學習成績提高的那么快,而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習, 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。

      難道我們不應該為他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!

    小學五年級學生作文300字 篇8

      “小欣,粉筆畫一等獎!”接著,熱烈的掌聲把我擁上了臺。我不敢相信我居然拿到了一等獎。我的心撲通撲通地跳,我高興的就快要跳起來了。

      那是一個令人興奮的晚上。因為明天就是粉筆畫比賽了。我為了確保自己可以拿到一等獎,就拿了幾張白紙練了起來,直到深夜十一點時,我才放心去睡覺。

      比賽那天到了,班主任突然找我們幾個參加比賽的同學,問我們:“你們準備畫哪幅畫?”我聽了,連忙從抽屜里拿出了手稿。當我把手稿拿到老師面前時,只見老師只看了一眼,說:“不好!你得畫另一幅畫”我聽了,心里像受到了晴天霹靂一樣,難受極了。老師為了提高比賽效率,讓我們在同學們午睡的時候,練習新手稿。

      比賽開始了,我就像一匹飛騰的駿馬——作畫速度非常快。當我檢查完細節后,比賽結束了。我突然覺得整個人都不好了。因為我想到有個地方好像涂錯顏色了。

      過了幾天,比賽結果出來了,當老師讀到我的名字時,我簡直不敢相信這個結果,我感到很意外——我居然成功了!

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