五年級(jí)生活的作文300字

時(shí)間：2022-07-15 17:16:13 五年級(jí)

【必備】五年級(jí)生活的作文300字匯編十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】五年級(jí)生活的作文300字匯編十篇

五年級(jí)生活的作文300字篇1

　　星期六的一天，我和媽媽一起逛超市，因?yàn)橹苣欣镉懈鞣N促銷，我看到了一樓的奶粉在做活動(dòng)，好多顧客在瘋搶，我一瞧，原來(lái)是滿400減100元的優(yōu)惠活動(dòng)。我便十分好奇，走過去想算算清楚，我定眼一看一罐奶粉單價(jià)198.5元，滿400至少要買三罐，即198.5x3=595.5，595.5--100=495.5，495.5再除以3等于165.1，198.5--165.1=33.33元。我問媽媽：一罐便宜了30多，三罐足足少了100元，”商人搞這個(gè)活動(dòng)他們難到不會(huì)虧本么，媽媽笑著說(shuō)：“怎么會(huì)虧呢，其實(shí)呢這罐奶粉平時(shí)售價(jià)一般是148.5元,現(xiàn)在做活動(dòng)單價(jià)卻抬到163，其實(shí)商家是賺了個(gè)盆滿缽溢了，可是消費(fèi)者也覺得自己受益叵多，各自皆大歡喜，這樣一算，是不是沒有虧呀？“嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭。生活中處處有數(shù)學(xué)，只要用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，數(shù)學(xué)就無(wú)處不在。

五年級(jí)生活的作文300字篇2

　　今天上校本課了，我報(bào)的是書法班。每次上課我都飛快地沖向二樓，生怕自己落到最后。

　　到了，今天我是第一，我還得意洋洋的笑著，結(jié)果一看門已經(jīng)打開了，我感覺我要遲到了，我便疾步的去上課。“對(duì)不起老師，我遲到了。”“坐下吧。”這時(shí)我才松了口氣。老師把課講完了，讓我們自己寫完全部，我寫了不到一半的字，老師走過來(lái)了。“徐野你寫的很好。”我也沾沾自喜，心想：“如果把字給媽媽看會(huì)怎么樣呢？”于是我便更認(rèn)真地把字寫好。

　　放學(xué)了，我快馬加鞭地趕了回家，心癢癢的。“媽媽你看。”我把在校本課寫的字拿給了媽媽。“這是什么字，寫得這么難看。”我的高興度瞬間變成了0，頭也低得矮矮的，我真不知道媽媽為什么這樣說(shuō)，這對(duì)我的打擊太大了。

　　我仔細(xì)看了看想了想這字寫的確實(shí)很不好，這證明了媽媽是對(duì)的，也不是說(shuō)老師的話是錯(cuò)的，生活需要鼓勵(lì)和提醒，才能做好一個(gè)有用的人。

五年級(jí)生活的作文300字篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有畫畫、游泳、作文、奧數(shù)……它們使我的課余時(shí)間變得充實(shí)極了。

　　我最喜歡的就是畫畫。我從五歲半就開始學(xué)畫，最讓我慶幸的是我的啟蒙老師畫技高超，在她的耐心引領(lǐng)下，慢慢地，我掌握了一些畫畫的基本功，一扇奇異的大門似乎向我敞開了。幾個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了動(dòng)漫，還有一些簡(jiǎn)單的素描。

　　記得有一次我學(xué)畫回來(lái)，我看見小伙伴都在小區(qū)里玩耍，我別提多羨慕了。回到家，我嘟著嘴跟媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)畫畫了。”媽媽問：“為什么？”我氣呼呼地說(shuō)：“小伙伴們都在玩，就我不能玩。”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，有付出才有收獲。等你學(xué)會(huì)了畫畫，小伙伴們肯定都會(huì)成為你的‘粉絲’。堅(jiān)持會(huì)讓你更能干！”我聽了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，媽媽。”從此以后我就更加努力畫畫。漸漸地，我成了小伙伴眼中的“小畫家”。我畫人物惟妙惟肖，生動(dòng)傳神；畫的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)；我畫的花呀草呀姿態(tài)萬(wàn)千，在我的筆下似乎有獨(dú)特的美。

　　功夫沒有白費(fèi)，我在一次比賽中得了全國(guó)青少年比賽的金獎(jiǎng)，我得到了鮮花和掌聲。我一定會(huì)更勤奮地學(xué)習(xí)繪畫，爭(zhēng)取更大的收獲。

五年級(jí)生活的作文300字篇4

　　我在課余是有許多興趣愛好，有玩籃球，足球，下象棋等。但最濃厚的是收集樹葉。

　　我喜歡收集樹葉，一本厚厚的書里夾著許多枚樹葉。每當(dāng)我翻看我的“樹葉書”時(shí)，都令我無(wú)比的高興與自豪。因?yàn)檫@里面積攢著我多年的成果。

　　收集樹葉這個(gè)興趣是從我小學(xué)三年級(jí)時(shí)產(chǎn)生的。那是在我上完微機(jī)課時(shí)，我剛到甬道上，不知是誰(shuí)在背后推了我一下，我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人說(shuō)“對(duì)不起”中到進(jìn)了樹叢中，接下來(lái)是許多的樹葉遮住我的臉，就看不清了。我的同學(xué)講我拉上來(lái)。我把我臉上的樹葉拿下來(lái)，看看見它清晰的輪廓；那翠綠的顏色；還有它那小巧玲瓏的樣子，令我陶醉！我一動(dòng)也不動(dòng)的站著很久，很久……我竟沒有想到大自然是那么的美麗。從此，我與書業(yè)界下了緣，每當(dāng)我看到我沒有看到的樹葉都會(huì)盡全力的得到，以滿足我對(duì)樹葉的好奇與渴望。

　　在我的“樹葉書”里樹葉的種類很多。有火紅的楓葉；橙黃的銀杏葉；嫩綠的柳葉，還有刺人的松樹枝。

　　讓你們一起為我加油吧！我感到收集滿足時(shí)，一定會(huì)讓你們看的，你們等著呦！

五年級(jí)生活的作文300字篇5

　　我的課人余生活像個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，五花八門。如寫書法，游泳、唱歌、看課外書，……但是我最喜歡的還是寫書法。

　　書法是我國(guó)寶貴的財(cái)富，我國(guó)古代有許多書法名人，如柳公權(quán)、王羲之，……

　　我從幼兒園就開始練書法了，從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)開始練，有時(shí)寫得身上都是墨，也寫不好，這時(shí)爺爺鼓勵(lì)我，還給我講了“十八缸”的故事，帶我去了蘭亭風(fēng)景區(qū)參觀，對(duì)我的啟發(fā)很大！

　　我想：我要學(xué)習(xí)“十八缸”的精神“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我下定決心，天天練，很快有了巨大的進(jìn)步。筆在手里慢慢地穩(wěn)當(dāng)起耒了。我按下去它就粗一些，提起耒它就細(xì)一些。這樣我很快就喜歡上了毛筆書法。現(xiàn)在爸爸給我清了書法老師，每周一節(jié)課，從基本筆畫開始，如今已在學(xué)結(jié)構(gòu)了。就這樣，毛筆書法成了我每天不可缺少的課余活動(dòng)。

　　毛筆書法不但可以修身養(yǎng)心，還能陶冶我們的情操，增加我們的知識(shí)面，鍛煉我們的意志。

　　當(dāng)我寫好一幅作品，蓋上鮮紅的印章時(shí)，那種心里的喜悅真是難以表達(dá)的！

五年級(jí)生活的.作文300字篇6

　　今天，我和姐姐吵架，并不是因?yàn)樗鼣?shù)學(xué)考了滿分，而是因?yàn)榻憬惆盐倚r(shí)候最最最喜歡的兔子筆筒上的兔子耳朵給摔斷了。

　　我哭著抱著兔子找她在給我買一個(gè)一模一樣的兔子筆筒，姐姐連忙把頭低了下去，眼睛像被染紅了似的。她連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我是不小心的。”我并沒有理她只是往房間里走去，爸爸媽媽還在門外勸解姐姐，這是我感到無(wú)比傷心。我把門反鎖了，把窗戶都關(guān)好了，躺在床上安安靜靜的想著：哼，數(shù)學(xué)考了個(gè)滿分有什么了不起。我想著想著，越想越傷心，豆大的眼淚快速地流了下來(lái)。突然，我心里想著姐姐以前的樣子，我就覺得姐姐很可愛，我先去和姐姐道個(gè)歉，但又一想，這明明是她的錯(cuò)呀，為什么要讓我去向姐姐道歉呢？我想：不是可以把兔子耳朵粘上去的嘛，我真笨。我就把門打開，跑出去，姐姐正好看見了我，跑過來(lái)就說(shuō)：“我們像以前那樣做好姐妹好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的。”然后，我們開開心心的想辦法把兔子給補(bǔ)好了。

　　我終于明白了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)理解別人，其實(shí)什么矛盾都可以解化的。

五年級(jí)生活的作文300字篇7

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯霞?jí)的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，老師叫我們做大掃除。

　　一時(shí)間，全班行動(dòng)起來(lái)，掃地的掃地，拖地的拖地，而察窗戶這一塊是由一名叫田雨的人來(lái)負(fù)責(zé)的，正在大家做的正起勁時(shí)，只聽一聲響聲，好像是玻璃爛掉的聲音，一下子全班圍了過來(lái)，坐在窗戶邊的同學(xué)不愿意了，這玻璃是學(xué)校剛換來(lái)的，大家本想著這下可以過好一個(gè)冬天了，誰(shuí)知又遇到了這種事，中隊(duì)長(zhǎng)走過來(lái)了說(shuō)：“誰(shuí)弄得，要照價(jià)賠償。”和田雨玩的好的一個(gè)人說(shuō)：“田雨又不是故意的，而且她也是想為班級(jí)做貢獻(xiàn)呀！”我忍不住了說(shuō)：“要不我們?cè)谙驅(qū)W校申請(qǐng)一塊玻璃，看能不能再要一塊。”中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“不行，這樣要影響班級(jí)榮譽(yù)呀！”不知誰(shuí)叫了一聲：“田雨家這么窮，平時(shí)連一根棒棒糖都不賣。”是呀！田雨家父母在外地打工，從小住在奶奶家，而奶奶一個(gè)月的退休工資不高，田雨和奶奶生活上一直很簡(jiǎn)樸啊！一下子我們班的班長(zhǎng)，龍雨說(shuō)：“我們班有五十二人，四十除以五十二也沒剩多少呀！只要每人出幾毛錢四十元不就有了嗎？”一時(shí)間一起鼓起掌來(lái)。沒過幾天新窗子安上了，課堂又恢復(fù)了平靜。

　　我想班長(zhǎng)-不愧是數(shù)學(xué)高手，他用乘法來(lái)增加班級(jí)榮譽(yù)，用除法來(lái)給同學(xué)分憂，這真是一名好班長(zhǎng)啊！

五年級(jí)生活的作文300字篇8

　　人都是生活在一定的集體之中,而人溝通的主要方式就是語(yǔ)言。詩(shī)人但丁說(shuō)過:"語(yǔ)言作為工具,對(duì)于我們之重要，正如駿馬對(duì)騎士;最好的駿馬適合最好的騎士。"日本的池田大作也說(shuō)過:“語(yǔ)言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術(shù),是世世代代無(wú)意識(shí)地創(chuàng)造出來(lái)的無(wú)名氏的作品。”確實(shí),一個(gè)人說(shuō)話的水平?jīng)Q定著你的命運(yùn)和生命。古今中外,一生死于說(shuō)話的人有很多:如果三國(guó)時(shí)被曹操斬首的楊修,被孔明罵死的王郎;當(dāng)然,一生勝于說(shuō)話的人也有很多,例如，完璧歸趙的藺相如，諷齊王納諫的鄒忌等。

　　在日常生活中，一個(gè)人說(shuō)話的水平高低,已經(jīng)關(guān)系到我們的事業(yè)以及未來(lái)還有家庭和幸福。生活中，我們可以看到:一句話可以讓人化干戈為玉錦,一句話也可以讓朋友之間老死不相往來(lái)；一句話可以讓一單生意泡湯,一句話，也可以讓一單生意談成。由此可見,會(huì)說(shuō)話技巧對(duì)于我們生活重之重。

　　因此，掌握說(shuō)話技巧才是人生成功的真諦,但是掌握說(shuō)話的技巧有點(diǎn)難呢。不僅要充對(duì)方的心理分析,還要把握好分寸,并且還要對(duì)人的性格，熟之又熟，畢竟知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。

　　你要記住哦,只有熟悉的掌握別人的心里，你才是真正的掌握了說(shuō)話的技巧。

五年級(jí)生活的作文300字篇9

　　生活，像夏天的花，讓我熱血沸騰;生活，像秋天的風(fēng)，從身邊悄悄飛過;生活，像冬天的雪，讓我止步不前;生活，是每一個(gè)人都有的一本書，翻開我們記憶的長(zhǎng)河，它---生活給我的人生帶來(lái)了多少成功與失敗，多少歡喜與哭泣……

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸去空氣新鮮，風(fēng)景如畫的西溪濕地去垂釣。說(shuō)起垂釣，我可是經(jīng)驗(yàn)豐富，有生以來(lái)，釣到過一條2斤的魚和4條小魚。

　　我嫻熟地拿起魚竿，把釣線綁在了精致的魚竿上……一切準(zhǔn)備就緒，我吃力地拿起魚竿，使勁全身的力量把釣線拋了出去，就隨便坐在地上，耐心地等待魚上鉤，等啊……等啊……忽然魚漂劇烈地抖動(dòng)了一下，估計(jì)是個(gè)大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來(lái)，再迅速地把魚竿綁在我的手上，怕是個(gè)大家伙把我昂貴的魚竿拖走了，說(shuō)完，魚竿便劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)，隨著時(shí)間飛快的流逝，抖動(dòng)越來(lái)越小，而我的手也越來(lái)越酸，人與魚兩物就這樣僵持著，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿失敗……

　　這時(shí)，我突然間想到一條魚都有這樣強(qiáng)大的毅力，何況我們?nèi)祟惸?社會(huì)中有許多人為了謀求名利，而犯下滔天罪行，這是為什么呢?魚有這樣的毅力，人沒有么?

　　最后送大家一句話：魚不如人，而實(shí)際上人不如魚!

五年級(jí)生活的作文300字篇10

　　生活就像是在過獨(dú)木橋，只有走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才不會(huì)掉下去，才不能跌倒；生活就像是是有著啟示的寶箱，告訴了人們道理；生活就像是一本書，人人都可以做它的作者……總之，生活就是這樣，由自己來(lái)決定。

　　記得在三年級(jí)那年，我參加了一個(gè)英語(yǔ)比賽。在第一輪比賽的時(shí)候，我本以為在舞臺(tái)上沒有什么，結(jié)果，到我上臺(tái)講故事的時(shí)候，那幾百雙眼睛瞪著我，我身上出了冷汗，頓時(shí)，腦袋里邊就像是被水沖了一樣，剛剛想好的英語(yǔ)句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對(duì)話比較好，撐住了腰，進(jìn)入了下一輪決賽。

　　終于到了第二輪比賽。經(jīng)過了第一輪的教訓(xùn)后，我特意在家里多讀了一些單詞，因此，我對(duì)這場(chǎng)比賽極有信心。輪到了我，“可惡，我怎么抽到了這個(gè)單詞！”我不停地抱怨著，這個(gè)單詞我連讀都不會(huì)讀，更何況組織語(yǔ)言呢？果然，出我所料，我被淘汰了。

　　通過這次教訓(xùn)，讓我聯(lián)想到了一篇短文：一個(gè)院子里有個(gè)木桶，當(dāng)晚，這個(gè)木桶被暴風(fēng)雨吹跑了。到了第二天，院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑，于是，他在木桶里灌滿了水。果然，暴風(fēng)雨沒有把這個(gè)木桶吹跑。我覺得我就像是那個(gè)木桶，水則是知識(shí)。只有自己多積累一些知識(shí)，才能使自己走得更穩(wěn)，更長(zhǎng)。

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