【實用】五年級我的作文300字46篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級我的作文300字，希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 1
我是一個不怎么愛運動的孩子，但是打乒乓是我引以為豪的體育項目。
我打乒乓球在女生中算比較厲害的，除了范思琪能打得過我,其他女生都很難打贏我。
有一次，我和葛予桐在乒乓房里來了一場比賽。首先，我給他發了一個“轉球”，但她卻給我打了回來，我側身一邊，想抽回去，可卻碰網了。誒！運氣不好。第二局由她來發，她用起了她的常用手法“老太婆球”，可我早有防備，連忙抽了回去，贏了第二局，葛予桐輸了一球。打了幾局后，我發現了葛予桐打球時有幾個弱點：
1.喜歡調高球，
2.不善長接近球，
3.不擅長接反手球……
發現她的弱點后，想贏她那是易如反掌。我一會兒打她左邊，一會兒打她的右邊，葛予桐忙得團團轉。結果以微弱的優勢贏了她。
還有一次，我和爸爸去練習打乒乓。平時總是老爸贏我的，這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后，總是打我左手邊，這次，我吸取了教訓，接到了爸爸打的`球。耶！我贏了第一球！就這樣0：1，然后我保持優勢0：2，1：2，1：3......到了5:5,致命一擊！我以5：6打贏爸爸！
打乒乓是我的愛好，它給我帶來了樂趣，也帶來了歡樂。我愛打乒乓！
五年級我的作文 2
當有人問我：“你最喜歡什么季節？”我說：“我喜歡冬天。”
你為什么不喜歡鳥語花香的春天，不喜歡驕陽似火的夏天，不喜歡秋高氣爽的秋天，偏偏喜歡冰天雪地的冬天呢？
因為冬天可以打雪仗，可以在湖上溜冰，可以在冰天雪地里堆雪人，在沒人的地方可以看見我們堆雪人。
在臘月，有一種很美麗的花，叫做臘梅。它不怕寒天冷凍，傲霜斗雪，有著堅貞不屈的高貴品質。
在冬天里還有一首詩叫做《江雪》，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”《逢雪宿芙蓉山主人》，“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”
有一次，我和同學們出門玩的時候，一下子下了暴雪，沒一會，我就成了一個雪人了。
我就和同學們在暴風雪中打雪仗，我先把雪捏成了一個雪球，對準他們的身上砸了過去，時間過得可真快，不一會就到十二點多。
到了晚上，我和媽媽還有爸爸一起去吃羊肉火鍋，因為在冬天吃羊肉火鍋可以取暖。
我喜歡生機勃勃的春天，驕陽似火的.夏天，果實累累的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天！
五年級我的作文 3
如果你問我敬佩的人是誰？我會回答：“我最敬佩的人是我的奶奶。”我的奶奶慈祥和藹，雖然衣著樸素，但她卻有一雙能干的手：能做出可口的佳肴，做起家務一絲不茍，織成的東西美觀實用……真是樣樣精通。還有活到老，學到老的精神呢。
昨晚，我因為睡覺太晚了，今早一咕碌從床上起來發現已經7點30分了！NO，我還要上學呢，狼吞虎咽地吃早餐。因為昨晚要畫東西，把房間弄的`戰場似的，連房間都沒收拾就走了。下午回到家，走進房間。哇，好干凈啊！垃圾沒有了，書桌擺得整整齊齊，床也收拾好了。這一定又是奶奶的“杰作”。看來《世上只有媽媽好》這首歌要改版啦！
早上的時候，我看見奶奶“鬼鬼祟祟”地拿著一盤東西走進廚房，又從冰箱里拿出一瓶東西。奇怪，奶奶要干嘛啊？讓人百思不得其解。晚上，奶奶從冰箱里拿出一大盤東西端到客廳。哇，我最愛的水果沙拉，真讓我垂涎三尺。奶奶怎么還會這一手，不管了，吃了再說。“嗯，嗯，奶奶做的就是好吃。”
我的奶奶還喜歡唱歌跳舞。每天早、晚都會聽到奶奶那悅耳的歌聲。她還自唱自舞，成了我們家的DVD，奶奶的普通話字音不準，常常引得我們大笑。
朋友們，你們也有敬佩的人嗎？也給我介紹一個吧。
五年級我的作文 4
有一件事至今讓我記憶深刻。
在我十歲那年，那是一個陽光明媚的下午。我在房間里寫作業，我去問媽媽：“媽媽，我寫累了，能休息一下嗎？”媽媽說：“不行，寫完再休息。”我很生氣，坐在椅子上。突然有一個想法閃在我腦海里，自言自語道：有了，我不禁開心起來。于是，把作業本藏了起來。心想，要是被媽媽發現可就不好了，干脆一不做二不休，我打開窗戶把作業本扔了下去，然后跟媽媽說，我的作業完成了。
到了傍晚，下起了瓢潑大雨，又刮風又打雷。我不禁為我的作業本擔憂，搖搖頭，上床躺下來，蓋上了被子。這時，我想到以前按時完成就可以休息了，何必去騙媽媽呢？媽媽知道后，會對我失去信任的'。翻來覆去的我怎么也睡不著覺。該怎么辦呢？還要過老師那一關呢？惡魔說：“不要緊的，你去隨便找個理由把老師也騙過去，不就可以了嗎？”天使說：“這樣可不行，不可以撒謊，現在去承認錯誤還來得及。”最終天使戰勝了惡魔。于是，我連忙起床，主動向媽媽承認了錯誤。撒謊是要付出代價的，作業本已經被雨水浸爛了。
誠實是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚下去，千萬不要撒謊，否則會遭到懲罰。那一刻，我長大了。
五年級我的作文 5
他一生有1093項發明，這些發明為人類生活提供了許多方便。他多次發明失敗時都決不氣餒，成功時也不驕傲自滿。他就是我敬佩的人——愛迪生。
愛迪生是美國人，他一生酷愛發明創造，為人類社會的進步，作出了許多貢獻。他一生中發明了同步發報機、電燈、復印機、改良電話機等。他的每一項發明，都傾注了他大量的心血。每次失敗，他都不灰心喪氣，而是反復試驗找問題，直到把事情辦好。
有一次，愛迪生約一位朋友到他家做客。他做好早餐，等朋友時他又搞起了發明，朋友來時便把他的早餐吃了，他做好發明還以為自己已經吃過了呢。還有一次，他在做實驗，家人把面包和牛奶放在桌上，結果他餓的時候，看也不看就擰開旁邊的一瓶墨水，用面包蘸著吃，結果吃得滿嘴黑。
愛迪生一生獲得過許多榮譽，有美國國會授予的榮譽獎章，法國政府授予的軍團榮譽勛位，美國政府授予的卓越服務獎章等。愛迪生真不愧是一位偉大的發明家。他發明的.東西一直在為人類造福。他那種不怕失敗，勇于上進，無私奉獻的精神值得我們學習。愛迪生，是我非常敬佩的人！
五年級我的作文 6
放假了！我和媽媽閑著，沒事做。忽然，媽媽覺得家里很臟，就對我說：“要不咱們來大掃除，怎么樣？”“好。”我說。
我和媽媽分工合作，媽媽掃地、擦窗戶，我就收拾家里。媽媽拿起掃帚，在地上掃來掃去，原本那黑乎乎的瓷磚，變得閃閃發光，像去洗了一個干凈的澡似的。我也不甘示弱，把那在床上亂放的枕頭、被子擺好，不一會兒，一個干干凈凈的房間就展現在我的'眼前了。然后，把我亂放的書，放回書架上。找書可把我累壞了，書東一本，西一本的。有的在床頭柜上，有的在沙發上，有的在飯桌上。找書真麻煩啊！看!媽媽正在擦玻璃，她擦得可干凈了，一塵不染的。
最累的事開始了-----清潔廚房。我先用抹布擦干凈了煤氣爐，我小心翼翼、一絲不茍的。過了二十來分鐘，才把煤氣爐擦干凈。又擦干凈了，在廚房的桌子，把洗好的碗擦干了一點兒水，一一晾在了桌子上。然后，就把裝油鹽醬醋的瓶子放好后。過了一會兒，我把晾在了桌子上的碗，一一放回碗柜里面。我又收拾這兒，又收拾那兒。折騰了兩個多小時，才把家收拾干凈！
這次收拾可把我累壞了，不過看到干干凈凈的房子，我也覺得很值得。這次，我終于嘗到了勞動的艱辛了！
五年級我的作文 7
我是一個勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習”，肩負著沖刺名校的光榮使命，承擔著夢向未來的學習任務。我和同學們讀著相同的書，卻做著截然不同的夢。我們像是花園里同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點。我就是班級里的一枝“奇葩”。
我與眾不同，是一個愛和老師交流的學生。我喜歡和語文老師爭論奧數，跟數學老師鑒賞文學，同英語老師討論科學，常常為老師們的熱情感動，被她們的博學折服。有次我讓語文老師解答奧數難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數，是在給我創造交流的機會，是一種獨特的關心和鼓勵。
我也愛提問，敢于在課堂上質疑老師。記得有一次語文測試，老師的答案和我的不同，有幾位同學支持我的觀點，我就提出向語文組老師核實答案。雖然最后我們毫無懸念地錯了，但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態鼓勵我們去質疑，給了我們開拓思路的好機會。
我身處一個積極向上的.班級，一個開放奮進的學校，身邊有著一群關心愛護我們的好老師，寬松獨特的學習環境造就了獨特的我。
五年級我的作文 8
每個人心中都有自己敬佩或崇拜的英雄人物，而我敬佩的英雄人物是：邱少云。
在抗美援朝時期，邱少云所在的.那個團隊，被部隊派去執行任務，他們要在“391”高地隱藏好，不能讓敵人發現。因為如果他們當時有一個人動一下，就會被敵人所發現，那么他們就有可能葬身此地。
當時，他們團的團長和隊員都用茅草隱藏，不會很容易的被發現，邱少云也隱藏的很好。
敵人沒有發現他們。到了黃昏時分，敵人開始行動了。他們從飛機上往下扔燃燒彈，想試探試探草叢中是否有人。這時，恰巧有一個扔到了邱少云身邊，眼看著就要燒到邱少云了，團長很怕他動，因為如果他一動，他們這個團就會暴露。團長心里為他捏一把汗。令他沒有想到的是，邱少云不但沒有動，而且還像一塊石頭一樣默不作聲嚴陣以待。團長松了口氣。
眼看著火已經蔓延到背上了，把草已經燒著了，邱少云依然沒有動，時間已經過去了1個多小時，火也漸漸熄滅了，但邱少云卻英勇的犧牲了。邱少云犧牲的時候，年齡才26歲。
邱少云這種不顧自己利益，而保全他人利益的精神，值得我們大家敬佩。我們一定要好好學習，為祖國盡一份力量，一份貢獻。我們要為國增光添彩。
五年級我的作文 9
走進我的家，最大的房間就是我的臥室，我的臥室雖然算不上華麗，但也能給人一種清新，自然的感覺。
一進入臥室，首先印入眼簾的，是那兩扇朝南的窗子。窗子外，十四那車水馬龍的道路，和那熱鬧繁華的街道，時不時傳來喇叭的`“滴滴聲”和人們的喧嘩聲。在西南方的角落里，擺著我的書桌。書桌上，有著一個小巧的藍白相間的書架，上面擺滿一本本的書，一點也不留空隙，散發出撲鼻的書香味。靠東墻的地方，放著一張天藍色的單人床，床上的被子整整齊齊地鋪著，給人一種舒適整潔的感覺。床的斜上方掛著一張我的照片，圖中，我披著又黑又長的頭發，戴著頭箍，穿上雪白的裙子，我一手插著腰，一手扶在樓梯扶手上，面帶笑容。床的對面有兩張地圖，一張是中國地圖，一張是世界地圖，每天回家后，我都會來看一看，認一認。
我的臥室主要以藍色和白色為主色，走近房間，我就仿佛在一朵又一朵的云彩中漫步，在藍天中飛翔。這就是我的臥室。
五年級我的作文 10
我的媽媽 個子不高，留著一頭烏黑光亮的頭發，一雙讓人看著炯炯有神的大眼睛，還有著一張嘴，她的身材胖乎乎地，活像一只熊，但走起路來很文雅哦！
媽媽的性格有些暴躁。有一次，我不小心把她最心愛的`珍珠手環弄壞了，當她要打我時，爸爸挺身而出說：“她還只是一個沒長大的小孩子，不就是一個手環嗎！我到時候帶你去珠寶店買一個新的手環，比這個還漂亮，何必跟孩子斗呢！”媽媽聽了很生氣，因為她覺得爸爸忘記了這個手環是他們結婚紀念日時爸爸特意訂制給媽媽的，后來，媽媽并沒有打我，而是把爸爸“暴打”了一頓，我看見爸爸“鼻青臉腫”的，像一個小丑，我忍不住就笑了出來！
當然媽媽也有溫柔的一面。有一次，我發了高燒，頭疼得特別厲害，那時爸爸出差不在家，媽媽只能自己一個人大半夜的把我送到醫院去看病，回到家，我躺在床上，媽媽用她那溫柔的手撫摸著我的頭，這我才安靜地睡著了！
這就是我那暴躁又溫柔的老媽，我愛她！
五年級我的作文 11
我，有著一米四的個頭，一頭黑色的短發，一雙不大不小的眼睛，但是我這個人有一個特點，就是太頑皮了。
因為我的頑皮，老師和父母不知說了我多少次，可我就是改不了，還依舊是這個樣。
有一次，在學校里和同學逗著玩，卻不小心用粉筆頭把他的眼睛給打了。回到家里，爸爸知道后，立馬把我給臭罵了一頓，當時，我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
在家里我也依舊這么頑皮。
在我六歲的一天晚上，家家戶戶都拿出被子準備睡覺，只有我在床上跳來跳去，玩的.很高興。突然，又哭了起來，我的哭聲被迅速趕來的爸爸媽媽聽見了。他們推開房門，只見我的頭在流血，原來是一不小心撞在桌子角上了。爸爸抱著我就往醫院跑，縫了三針后，頭上留下了這個傷疤。哎，就把它當作小時頑皮的紀念吧！
這就是我，一個頑皮的人。
五年級我的作文 12
“世界上，沒有撿金子卻被罵的事！我怕我要當先鋒了！”我憤怒地哭了，想起了那個高大的大叔，我真想揍他幾下，罵他幾句。
事情是這樣的：前幾天放學回家，我走著走著，突然在雜草里看到一個模糊的紅色的東西。突然想到：這是紅色的連衣裙嗎？紅色玩具車？強烈的好奇心驅使我去看一看。我上前一步，卻真的不知道。我一看就驚呆了。“300元！”我心里尖叫，“天啊，那個丟錢的人一定很傷心。我能怎么辦？”我還站在這里等！"
過了一會兒，一個又高又瘦的'大叔來了，表情好像在找什么。我手里拿著錢，走上去問：“叔叔，你丟了……”我還沒說完，那位大伯瞥了我手里的錢一眼，喊道：“我的錢，300塊。”“給它！300塊。”我趕緊把錢遞給叔叔。“乳臭未干的人，竟敢偷我的錢。”高叔叔罵道。“你見過偷錢還給你的賊嗎？”我興奮地大聲回應。之后，我憤怒地轉過頭，回家了.真的讓我很生氣！
五年級我的作文 13
我從小就有著非常夸張的幻想，而且沒有一刻不在更換著，我的幻想在一直擴大，一直在夸張，就因為這點，我從不跟別人說我的幻想。
我先說我小時候的.幻想吧：我小時候希望我能支配所有的玩具，讓它們都來我最愛的秘密小臥室，愛著我的小臥室，再也不走。和我共享所有美夢，然后把美夢放到冰箱，等我長大心情不好時，就拿它睡上一覺，絕對舒服~
長大點，由于我的幼兒園老師太兇，我就想：我要是變成老師的老師我要沒收她所有的玩具，把我的破玩具給她，我要把她氣暈過去！
再長大點，我開始了夸張的幻想：我要變成超人，拯救地球，我又看了《火影忍者》，《七龍珠》，之類的科幻片。給自己創大招，小招，必殺技，等等。
我在無聊時就開始我的幻想，開始了我的動腦活動。
我的幻想和夢想從不停止，一直到永遠。
五年級我的作文 14
在我很小的時候，媽媽就常常教育我要尊老愛幼，幫助他人關心他人。
記得一次在我上幼兒園的路上，有位老爺爺騎著三輪車，車上帶著很多東西上臺階上不去，我和媽媽急忙上前幫助老爺爺把車推上去，老爺爺十分感激地說：“謝謝”！我和媽媽相視一笑。
在公交車上，一位阿姨抱著小妹妹乘車，我主動站起來給阿姨讓座，阿姨夸我是個好孩子，我說這是應該的'。
現在我上一年級了，有一天在公園玩的時候，一位小朋友摔倒了，我趕緊跑過去，把他扶起來，還拿餅干給他吃，看到她開心起來，我感覺自己像個小姐姐一樣，心里美極啦。
中午放學回到家，媽媽已經做好了飯，我主動幫助媽媽掃地、洗碗，這樣媽媽就不用那么辛苦了。
在幫助別人的同時，我也獲得了贊美，當我把這些告訴媽媽的時候，媽媽眼里噙著淚光，笑著對我說：“其其，你真的長大了，媽媽為你感到驕傲”。
五年級我的作文 15
我的榜樣是小冰，接下來讓我來跟你介紹她吧！小冰是一個成績優秀，溫柔善良，愛幫助別人的人。
一次我和小冰去騎單車，然后，她看見路邊上有一個小女孩坐在地上哭，身邊也沒有大人，我想這個小女孩一定是迷路了。我們過去看看，問她為什么在這里哭。她說：“我和媽媽走散了。”
然后，我和小冰把單車鎖在路旁，就去找她的媽媽了。我們在街上找，這邊看看那邊看看，我就說："小冰，這樣也不是辦法啊，要不我們把她帶回家？小妹妹跟我們說她家在哪了。接著我們兩就把她送回家了。后來我和小冰便開開心心的手牽著手回家了。
小冰告訴我說：“我真開心，因為今天我們有幫助了人，所以我很高興，老師不是常說助人為樂，快樂自己嗎。”
就這樣簡單的'一件事，使我懂得了同學之間應該互相幫助，不能打架，爭吵，要和平和氣的。
五年級我的作文 16
我的五年級剛剛開始，我非常快樂。
愉快的過完了四年級，歡樂的五年級到來了，我發現五年級沒有高年級的學長和學姐說的那么悲催啊！不會被作業困擾，不會上課講話就被老師懲罰到操場跑五百圈啊？而且我很快樂啊，跟我最要好的同學愉快的玩耍，我雖然沒有班上有些同學的成績那么好，但我也不差啊！我記得曾經有一位長者跟我說過那么一句話“人和人都是平等的”這句話讓我難以忘懷，還有人告訴我五年級像是要死的人吃過最豐盛的一道飯，也是最后一道飯，六年級也就是在死刑當中了，五年級對我來說也就是童話世界里的'王子與公主，但在10.1日的時候有人告訴我說“五年級也就是在我們無聊的小學生活是增添的一點兒樂趣”，也有有人說五年級是夜晚亮起的路燈，好了！這就是我的五年級！
五年級我的作文 17
如果我是風，我會走在田野里，淘氣地旋轉，吹著田野里奇怪的花草，向我招手。我踱了一會兒，突然聽到“嗚嗚……”的叫聲。原來是個小男孩。他悲傷地拿著一只風箏，但是他手里的風箏不肯飛。
我輕輕地跑著，背著風箏。風箏快樂地飛著，有兩條彩色的尾巴。小男孩開心地笑了：“好大的`風，好大的風！”我聽了很有威望！
過了一會兒，我來到了郁郁蔥蔥的森林。森林中的每棵樹都長得茂盛，但無情的害蟲總是騷擾著樹木。我氣得把害蟲都吹死了，跑來跑去。在我的幫助下，樹木感覺舒服多了。我很高興向他們問好。
過了一會兒，我來到了一個人口密集、嘈雜的地方。我飛到角落，看見幾只蒼蠅卷著翅膀，把病菌傳染給人。我怒不可遏，展開翅膀猛掃墻角，一掃而空。我輕而易舉地把它們卷起來，扔進了垃圾箱。
哦，我多么希望我能改變！把自己變成風，我就能幫人擺脫任何困難。
五年級我的作文 18
轟隆隆一聲巨響，嚇得我從床上彈起來。原來有一輛大卡車從樓下路過，把我吵醒了。
我起床叫：“奶奶。”沒人搭理我，原來奶奶出去買菜去了。我看見奶奶在桌子上留了切好的面包，我就去冰箱拿根火腿腸，切成片夾在面包里，又煎了一個荷包蛋夾在里面，最后再抹上番茄醬，三明治就做好了。
我坐在桌子旁開始吃了起來。奶奶回來看見我坐在那吃三明治，問：“這是你自己做的.嗎？我回答“當然啦。”奶奶說：“你現在長大了，能自己做三明治啦。”我說：“是啊！”我津津有味地吃著三明治，太好吃了！
從前，都是奶奶做給我吃。現在我長大了，可以自己做了，自己做的東西感覺更好吃呢！以后不僅要做給自己吃，還要做給全家人吃，做各種口味的三明治。
以前奶奶出去買菜都會帶上我，擔心我一個人在家會害怕，她不放心。現在我長大了，奶奶覺得我可以一個人在家，我也覺得自己可以。
五年級我的作文 19
相信大家都聽過這首歌——“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”
我是一個一米六五的高個女孩，短發齊肩，我很愛笑，遺憾的是我的臉上并沒有酒窩。
也許大家最不愿提起的就是成績了，我是很樂觀的，成績一直以來都很一般，都穩定在級上五十名左右。但對于我來說這是不夠好的`，我還能更好！只是因為我懶，特別特別的懶，懶到豈有此理。還有是不夠自覺，大概我是一個擁有手機依賴癥吧……
我在學校有一個超級愛笑的同桌，和她一起相處久了，我就變得越來越愛笑，我兩笑點都很低，所以有時候我們遇見一點事都笑個不停。她畫漫畫超級好看，但我是比較喜歡素描。我會和她一起出去玩，窮游的那種……
我就是我，是顏色不一樣的煙火……我們每一個人都是不一樣的，相信看到這個你會更加了解我。沒有最好，只有更好。我也會努力，做更完美的自己，加油！加油！加油！
五年級我的作文 20
童年有過幸福，也有過痛苦。就像我和媽媽。在媽媽的童年里找不到幸福和快樂，而在我的童年里卻給我留下了每好回憶。
在媽媽那個時代，每家每戶都個性窮，穿的都就是爺爺奶奶用靈巧手慢慢的一針一線縫的，媽媽要就是穿破了爺爺奶奶就給媽媽補個補丁，這樣還能省點錢。媽媽每一天早晨都吃的的玉米面，他們上學一學期才交1塊，一個村子里要就是有稍微富點的，買一臺電視，星期六、星期天，村里的人去看電視下方說說我的童年。
我們的生活無憂無慮，在家里自由自在，成天吃這好吃的，喝著牛奶，在家里的家務活什么也不用干，坐在沙發上看著好看的動畫片，穿的'都就是用牛皮做的在冬天里一點也不覺得寒冷，春夏秋冬最少的7件，學校里有老師的關心和同學的陪伴，還有爸爸媽媽的關愛，讓我們跟小樹一起成長，我們真的很幸福。
讓我們珍惜幸福。
五年級我的作文 21
大家好，我是來自福建省晉江市磁灶鎮張琳中心小學五年三班的小琳，我在我們班是大名鼎鼎的'小書蟲，不信，你來看看吧！
有一次，我的好朋友小妮跟我說：“小琳，老師叫你！”我漫不經心的回答了一聲：“哦！”那時我正在看書，我聽見小妮叫我，我便戀戀不舍的放下書，去找語文老師，我先去教導處找了一圈，結果沒有找到，然后我又去辦公室找了一圈，還是沒有找到，于是我便跑回了教室，問小妮：“小妮，語文老師去那里了？”小妮說：“語文老師不是一直在這兒嗎。”我聽后便去找語文老師了，我找到語文老師后，語文老師問我：“小琳同學，你怎么這么晚才來找我呀！”我不好意思的講出了事情的經過，老師聽了之后笑著對我說：“你真是一個貨真價實的小書蟲！”我聽了以后，開心的笑了笑。
好了，這次你們相信了吧，拜拜，下次再見吧！
五年級我的作文 22
走進我們的校園，就能夠看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實踐、創新四個大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的'松樹，它們排著整整齊齊的隊伍，就像幾位強壯的戰士。草坪后面有一艘揚著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個小漁村發展到如今的國際大都市的。
學校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬卷書，行萬里路。教育同學們要認真學習。
學校里有六幢樓，有藍圖樓，是學校領導和校長辦公的地方、七彩樓是上課外資料的、獲智樓和智慧樓是上語、數、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書館、操場、籃球場、網球場……
我愛我的美麗校園，它是一個給我帶來快樂和智慧的地方。
五年級我的作文 23
每個人都有自己的母親，每個母親都有不同的性格，有助人為樂的，勤勞樸實的，和睦鄰里的……各種各樣，我的媽媽是個和睦鄰里的人。
說我的媽媽勤勞樸實，體現在這幾個地方。只要我媽媽在家，家里就會一塵不染，井井有條。我媽媽的`化妝品不多，衣服也不常買，很少打扮一下自己。
我的媽媽不僅勤勞樸實，還樂于助人。
有一次，我和媽媽一起去攤位，在樓梯上突然看見一位老奶奶，只見他手中拎著沉重的桶，還要走到5樓。于是，我媽媽說：“老人家，我來幫你啊拎吧。” “不用了，我自己可以。”老奶奶回答。“不行，我一定要幫您。”說完就拿起老奶奶手中的桶。我媽媽力氣也大不了多少，可這次居然把這么沉的桶，一口氣拎到 5樓！到了5樓，老奶奶說：“謝謝你了，謝謝了。”“不用謝。”我媽媽說了句就和我到攤位去了。
我愛我的媽媽！
五年級我的作文 24
記得喲一次，媽媽買了一個大西瓜，很快媽媽把西瓜切好了，我拿起了一片吃了起來，西瓜可真甜呀。突然，我感覺有一個硬硬的東西被我咽了下去，我頓時感到難受極了。我便跟媽媽說了這件事，媽媽看起來驚慌失措地說：“糟了，你把西瓜籽吃了下去了，西瓜籽就會在你的肚子里生根，不久就會在你的肚子里結出一個大西瓜，把你的肚子撐破“我聽了媽媽的話不禁“哇哇“大哭起來，爸爸躲在一旁偷偷地笑，我發現后想，爸爸難道不關心我嗎?
以后幾天，我茶不思，飯不想，生怕西瓜籽變成一個大西瓜把我的肚子撐破。一天，我的肚子突然痛了起來，我想該不會是西瓜籽變成大西瓜了吧。媽媽問我怎么了，我只好一五一十地把事情告訴媽媽。頓時，媽媽笑了起來，“到什么時候了，你還笑得出來。“我氣憤的.說。媽媽對我說：“上一次我開玩笑的。“聽了媽媽的話，我終于松了一口氣。
這是，我情不自禁地笑了起來。
五年級我的作文 25
夢想，你有，我有，他有，每個人都有夢想。千千有成千上萬的夢想，只要你努力，它們就會實現。
有一年四月，小花爺爺瞎了。自從爺爺失明后，他再也沒有見過小華的小粉面。持續了三個月。小華的爺爺去世了。小華難過得哭腫了眼睛。看著小華家人的.遭遇，我很難過。
有一天，我拿著兩天折好的一瓶紙鶴來到了小華爺爺的埋葬地。我在小花爺爺的墳前掛了一串紙鶴。這時，我十指相扣，默默祈禱：爺爺，我有一個夢。我的夢想是成為一個白衣天使，幫助我。
從現在開始，我會努力學習，多讀一些醫學方面的書，努力考上醫學科學院，成為一名醫生。我要發明一種藥，讓盲人和聾人回到這個世界，再次傾聽這個世界。我想讓所有人健康快樂地生活。我要把心變成暖流，穿透每一顆陰暗冰冷的心；我想用我的行動來實現我的夢想。
五年級我的作文 26
我的房間很小，但放的東西卻不少。
我的書桌和書柜連在一起，你說它像書桌，它不像，你說它像書柜，它也不像。它到底像什么，我自己也說不清楚，就叫它“四不像”。媽媽說；“你這叫‘兩不像’才對”。我說，“那你說它是桌柜還是柜桌呢”？所以我把我的這個不知道該叫做什么的桌柜稱為“四不像”。
這個“四不像”后面是我的床，它寬一米五，長兩米，左邊是我的衣柜，里面有許多我心愛的衣服。“四不像”上面有六十多本書，有的是媽媽給我買的，有的是我自己去書店選的`。我喜歡看書，每天晚上睡覺前都要看，書就在我身邊，拿著可方便了。
我的床很軟，像個跳跳床。每次弟弟妹妹來我家玩，都要在我的床上跳來跳去，玩的非常開心。有時候，他們在床上跳的時候，不小心坐在了床上，令我苦笑不得。
這就是我的房間，它不大，但感覺很舒服。你們像來看書，像試試床有多軟和，就到我家來玩吧。
五年級我的作文 27
我喜歡冬天的雪花，在下雪的早晨和朋友一起堆雪人、打雪仗，感受那份快樂。
我喜歡春天生機勃勃的樣子，植物們吐出嫩芽。我喜歡聽小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是一種享受。
我喜歡夏日隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲“演奏”的“交響樂”，坐在一望無際的草原上欣賞著大地奇妙的樂曲。
我喜歡秋日的殘荷，枯黃的根莖孤零零的立在泥濘的池塘，流露出凄涼和孤獨。
我喜歡踢足球，我喜歡勝利的感覺。我喜歡在球場上盡情的奔跑，我喜歡大家完美的配合。
我喜歡游泳，喜歡清涼的水從我身旁向后移動。我喜歡從泳池出來后那涼爽的`感覺。
我喜歡水，不管是哪里的水。我喜歡山中的清泉，滾滾東去的江水，廣闊的大海，小區里的河道，彎彎曲曲的、筆直的、“U”形的，我認為它們都一樣美麗。
……
我喜歡生活，喜歡我身邊所有的一切！
五年級我的作文 28
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光里的.事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗里溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過。時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年。”每個人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利。”醫生說：“然而時光就就是生命。”老師說：“時光就就是知識。”農民說：“時光就就是收成。”商人說：“時光就就是財產。”。
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月里，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
五年級我的作文 29
那是一個晚上，我在家做老師布置的英語作業。我做完之后，只有一個問題我做不到。突然，我想起來，我妹妹的英語書有這個問題的答案了。我抄了原答案，然后信心滿滿地對爸爸媽媽說：“明天我給你們帶個a回來。”第二天，我興高采烈地翻開練習本，翻開一看，大吃一驚。我弄錯了，剛好是昨天抄的那本書里的答案。我不甘心，就找老師了解了一下。老師耐心的'告訴我正確答案和這道題的解法。原來姐姐的英語書弄錯了，我覺得很生氣。
幼兒園的英語書不重要嗎？萬一這個錯誤的種子在孩子心中生根發芽，他會在考試中失去很多錯誤的分數。如果這種錯誤不及時糾正，他們將失去信譽。希望我們出版社以后能改正，每本書都要仔細檢查很多遍，然后再賣給社會。
我們做完一切后一定要檢查很多遍，一點都不要掉，否則會成為你失敗的原因！
五年級我的作文 30
昨日，媽媽帶回一只小貓，它全身長著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對很長且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫作業了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的.胡子就是不就是你剪得？”我說：“就是啊！”爸爸嚴厲的說：“小貓撞墻都就是你害的。”
我說：“小貓撞墻關我什么事，我只就是幫小貓剪胡子而已。”爸爸說：“小貓的胡子就就是一把尺，就是用來量老鼠洞的，比胡子高就表示能夠進去，比胡子矮就表示不能夠進去，如果沒有胡子，貓就會不顧一切沖進去，從而盜賊小貓發生危險。”從這件事中，我體會到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了。”
五年級我的作文 31
爸爸，今天你還在生氣嗎？如果今天你還在生氣，請聽我解釋。
那天，你與我約定在新華書店看書，三點回來。可我到了五點鐘才回來。那時，你的臉拉得老長，比《水滸傳》中李逵的臉還黑，不由分說地就舉起掃帚打我，你可知道，我這樣做是有原因的。
那天回家時，我看見一位女士在抓一個人，那女士還大聲喊道：“抓小偷！”顯然，他遇到了扒手，我本能地也與那女士一起抓，并且還打110。這場糾紛到了五點多才好。我回來時，您正坐在沙發上生悶氣。爸爸你可知道，我當時正在救人！
父親，如果你在大街上遇到一個小偷，你是當“眼不見為凈”自說自話地走開，還是見義勇為自覺地走上前去抓小偷？假如你是我，你會選擇哪一條路？是選擇“見義勇為”？還是“眼不見為凈”地走開？
父親，小孩子也是人。麻雀雖小，五臟俱全，小孩子也有自尊。敢問父親，有哪一個人遇到冤枉的事反應是無動于衷的.？
五年級我的作文 32
三個多月前，我們家養了一只非常可愛的小白狗。
只是滿月，很小。它有一張花園臉和一個黑色的鼻子。最可愛的是它那雙花園般的大黑眼睛。很吸引人。
每天我和媽媽回家，第一個沖上來的`狗就是我家的狗。它活蹦亂跳地跟著我。無論我走到哪里，它都會跟著我。我擺脫不了。因為它每天都很開心，我們家就給它取名“樂樂”。
“樂樂”和我一起住了一個多月，發生了意想不到的事情。那天是星期天，我和爸爸媽媽去外婆家吃飯。樂樂一路上很興奮，大概是好奇外面的風景吧！晚飯后，我和奶奶媽媽出去玩。我想帶樂樂一起去，但是樂樂在陽臺上曬太陽。我們不想打擾它，就悄悄離開了….
很快，我們家有了一只小狗，和以前的“樂樂”一模一樣，我很喜歡。但總覺得就算再像，也不是以前的“樂樂”。雖然這個“樂樂”也給我帶來了快樂，但我還是忘不了老狗——“樂樂”。一直在我心里。
五年級我的作文 33
我愛秋天！秋天就是金色的世界，就是收獲的季節。
下方讓我帶大家到果園參觀一下吧！你看，那里的一片柿樹，每一個小柿子都像小小的紅燈籠，而且紅得火似的那么好看，再看那邊的一片蘋果樹，樹上掛著的蘋果像一張張娃娃的小臉，也就是那么的紅，那么逗人喜愛。還有石榴，咧著嘴笑呢，“牙”都爆出來了，這些石榴粒，像晶瑩透亮的小水晶，真想放在嘴里嚼一嚼，汁水必須很甜啊！
我們又來到了農田。看，田里的稻子高昂起那金黃色的笑臉。在看看金黃色的玉米，一顆顆黃燦燦飽滿的'玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。秋風把辣椒的臉吻得紅通通的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。棉花更惹人喜愛，有些棉朵已經綻放，像銅玲似的綴在棉枝上左右搖擺，棉葉交錯，不時發出索索的細語聲。有些還在含苞待放。
真美呀——秋天！你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有收獲的色彩。
五年級我的作文 34
不久前，我看見有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一只，準備回家仔細觀察。
回到家一看，烏龜的殼可真大啊！猶如一塊石頭，堅硬無比。我把它放進盆里，倒了一些水，它在盆里一動也不動，我給它喂吃的`，它也不吃，只就是偶爾在盆里動一動。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會縮到殼里，一動不動，好像就是啟動了保護系統，以免別人傷害了它。它高興的時候，就會在盆里游來游去。
不僅僅如此，它的生命力也個性頑強。
有一次，我們全家都去旅游，好多天都沒有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來游去，好像歡迎我們回來。“烏龜沒有死！”我激動萬分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護潛力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
五年級我的作文 35
“我知道我一直都有隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望。”
每當我聽到這首歌，許多人都會哭，但我有一個奇怪的想法——我想飛！
如果我有翅膀，我必須飛翔。飛向無邊無際的田野，呼吸新鮮空氣，與馬比試，在綠色的田野里飛翔。藍天白云陪伴著我，和我一起自由飛翔。小鳥陪伴著我，“嘰嘰喳喳”讓寂寞的旅途不再寂寞。
如果我有翅膀，我必須飛翔。飛向金色沙漠。我不怕眼里有沙子。我不怕強風。因為我知道不經歷風雨也能看到彩虹，你看！尖角金字塔是我的指路明燈，旁邊的石像讓我振奮。加油！加油！
如果我有翅膀，我必須飛翔。飛向無邊無際的`大海，在海上自由飛翔。暴風雨來了，海上的大風大浪讓人害怕。加油！加油！海燕在為我加油，風在為我吶喊。加油！加油！“讓暴風雨來得更猛烈些！”我會沖破大風大浪，自由飛翔。
雖然我知道我真的飛不起來，但我一定會插上想象的翅膀，在構圖世界的天空中自由飛翔！
五年級我的作文 36
每個人都有自己的心愿，小朋友的心愿是快快長大，學生的心愿是能夠考到好成績，大人的心愿是工作順利，老人的心愿是身體健康。而我的心愿，就是人類要保護環境，讓大自然變得更加美好。
我有這個心愿，主要還是因為我家對面的垃圾站。你看，這些垃圾，都是人們扔垃圾時沒扔好，堆成的小山。因此，在馬路上，在街道旁，房前屋后，到處都是垃圾，還不時散發出陣陣酸臭味。在下雨的時候，那些從垃圾中壓縮出來的水給擴大面積，使得每次一到下雨天，這段路就非常難走。
在對面球場的旁邊，有一條小河，在小河中，到處都是垃圾，有的是零食的`包裝袋，有的是飲料瓶，有的是樹枝，除了這些，還有許多別的垃圾。水的顏色也經常在變化，有時是淡黑色，有時是黃色，有時是濃綠色，幾乎每天都不相同，各俱其態。
所以，我的心愿就是要讓人類好好地保護環境，不要再亂扔垃圾了。這樣，對你、我、他都好。
五年級我的作文 37
我的家鄉是一個風景優美，物產豐富的地方。
春天,荔枝花開了,一束束淡黃淡黃的小花像一粒粒小米粒.引來了一群群蜜蜂在花叢中,忙碌地工作.農民伯伯見到滿山遍野的荔枝花.心想:今年又是一個豐收的季節.
夏天,要是你到山上來,一定會看到山上火紅火紅一片.那是一個個紅通通的荔枝,真像一個個小燈籠掛在樹上.當你走到樹下,就忍不住摘一顆立刻品嘗,那味道香甜可口.難怪增城的荔枝遠近聞名.
秋天,稻田里金黃金黃的稻子熟了,一望無際的稻子就像金色的海洋.一陣秋風吹來,金黃的稻田就像波浪翻滾.稻田里一架架收割機發出"轟轟"的'聲音,好像在唱著一曲豐收的歌.
冬天,橘子林的橘子,成熟了,大的小的個個杏黃杏黃的把橘子樹壓彎了腰.
大家是不是也覺得我的家鄉很美呢，趕快來我的家鄉做客吧，對了，忘了告訴你們，我的家鄉在增城。
五年級我的作文 38
你誤會了我，爸爸。我考了96分，我很難過，但是你一點兒也沒有發覺，還一直拿所有成績比我高的同學和我比。你總是這樣。
我曾聽過一個講堂，是聽一個作家說她寫作的經歷。我聽她說她小時候成績很差，她的爸爸媽媽總拿成績比她高的同學和她比。她的自尊心受到了傷害，于是成績一直往下掉。直到后來，她的.爸爸媽媽再也沒有說她了，她的成績才好起來。
我覺得，孩子的自尊心，關于自己，也關于爸爸媽媽。
你誤會了我，媽媽。我是因為你不讓我出去玩才有一些心散的。而不是因為我不認真。你整天把我關在家里，我很難過。你說寒暑假才可以出去，我很無奈，只好在房間里寫作業。
你誤會了我，爸爸。你誤會了我，媽媽。我知道你們倆人很重視我的學習，但是有許多事是你們誤會了我。
我是多么的難過呀！
五年級我的作文 39
我與書讀一本好書，就等于跟一位高尚的人對話。知識是我們寶貴的財富，我們這一點一滴的知識是從一本本好書中獲得，它將帶給我們無限的'快樂！
書，是我的一位好伙伴，當我寂寞的時候，我翻開它，它就會給我講故事，當我遇到困難時，我翻開它，它就會給我說一個個的道理……當我空閑的時候，我就會翻開它，獲得更多的財富。讀一本好書，不能只把內容看一遍，還一目十行。應該多讀多看，多動腦筋，孔子說過：溫故而知新。意思是：讀書要讀好幾遍，每讀一便時，都會有新的感受和發現。讀書還要學會思考。讀完一本好書之后，思考其中的道理，思考獲得的感受和發現，思考其中好詞好句。讀一本好書，我會把描寫得生動的詞語和句子抄在自己的采蜜本里，隨時都可以翻翻看看，用心去感受它的美。書，無處不在，只要你翻開它，一篇精彩的文章，一個個動人的故事，一首首感恩的歌，會使你的人生更加精彩。
五年級我的作文 40
煩惱，就像纏繞在我身邊的烏云，揮也揮去。
快要升初中了，媽媽總是嘮叨著：“一定要好好學習，不然上初中學習就跟不上了”就因為這句話，媽媽給我買了好幾套參考書把我困在家里，就連我“風流”的周末，也不得不在家看書。為了讓我學好英語，媽媽又給我報了個培訓班，現在我連一點休息的時間給我也沒有。
都這樣了媽媽還每天教訓我：“身為一名優等生，就應該比別人多下點苦”。可是，每天面對山一樣的作業，我見筆就頭暈。
這一次模擬考試又要到了，我的作業量自然也就增加了。
“習題·習題，哎喲喲，我快直不起腰了！我多么想找一個屬于自己的小天地，在那里，沒有媽媽的`嘮叨，沒有令人頭疼的習題，只有一些我喜歡的漫畫書。”
沒有煩惱，是我的一個夢，一個美好的夢！
五年級我的作文 41
我有一個小弟弟，今年四歲了，名叫王子凡。今天，他來我家玩。我一看他頭上的疤痕，左一道右一道，頭上還包著一層紗布。聽說那是他把玻璃撞碎了，頭被劃破時包扎的。你看他那樣，這家伙真是調皮。
他和妹妹一起來我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑過來，把里面的`“一百元錢”拿走了。我一把抓住他說：“快把錢還我。”他把手背在身后，嬉皮笑臉的說：“不給。”我生氣了，想把錢搶回來，但又一想，覺得搶可能會把東西弄壞，怎么辦呢？這時我想起他喜歡小汽車。于是我拿起一輛小車對他說：“我用這個跟你換。”他看了一眼小車說：“還給你。”說完便扔下錢，拿起小車跑了。
我和妹妹繼續下棋，他又跑了過來，把小車開到棋盤上大叫：“讓開、讓開！”一下子把棋子全弄倒了。完了，棋也下不了了。我無可奈何的說：“你可真是個調皮蛋。”
妹妹臨走前，我對她說：“我覺得王子凡要改名王調皮了。”
五年級我的作文 42
我的爸爸今年33歲，他高高的個子，留著寸頭。一張四方臉上長著兩道濃濃的眉毛。他那大而明亮的`眼睛里，像滴進了露水，含滿了就要溢出來了。我的爸爸長的很帥氣，爸爸為人熱情大方。
爸爸很疼愛我，爸爸讓媽媽帶我去學鋼琴。可是我不喜歡學鋼琴，幾天后我打了退堂鼓。爸爸知道了告訴我說：“學鋼琴可以提高人的素質，考大學時可以加分，當然也可以考音樂學校！”爸爸費了九牛二虎之力我才肯繼續學琴。我從那以后就開始好好學鋼琴，不辜負爸爸對我的期望，我鋼琴已經６級了。
有一次，我感冒了，我剛一到家就倒在了床上，爸爸從外地剛會來看我躺在床上就到我身邊問我：“你怎么了？”我回答：“我難受！＂爸爸不顧勞累去給我買藥。不一會兒爸爸回來了，爸爸喂了我藥，給我做了我愛吃的蛋炒飯。在爸爸的精心照料下，我的病就好多了。
我愛我的好爸爸！
五年級我的作文 43
我是一名五年級的學生，今年十二歲。經常聽爸爸說：“勇敢的人常說：我能行！弱者愛說：我不行！”
如今，許多孩子在家人的溺愛下變得膽小怕事。他們甚至不考慮該做什么。“我做不到”這幾個字流暢地出來了。“我能做到”和“我做不到”只差一個字，但本質上是不同的。“我能行”是成功必備的心理素質——自信，“我不行”是失敗的`主要原因。
利用這個時間參加學校運動會。父親鼓勵我說：“我相信你能行！取得好成績。”我參加了男子三項全能；100米，跳高，鉛球，經過努力，我獲得了第二名。告訴爸爸“很好！不管是什么號，去比賽就好！”爸爸說。
在以后的學習中，無論遇到什么困難，我都會克服。風雨再大，我也不會低頭，更不會害怕，因為“我能行”。
從此，“我能行”這句話就印在了我的心里，幾乎成了我的座右銘。
五年級我的作文 44
一雙彎彎的眉毛下面長著一對水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，這就是我——王璽。
我有許多愛好，比如：唱歌、跳舞、畫畫、看書…··我最喜歡的就是看書了，因此，還鬧出了個小笑話呢。一天，我拿出了《十萬個為什么》看的津津有味，媽媽讓我拿碗，我就順手拿了一本《格林童話》往客廳走去，媽媽看見了覺得又好氣又好笑，媽媽“讀書蟲今天你吃書吧！”我不好意思地低下了頭。
我的優點也不少，比如我的學習成績很好，全班數一數二。我還樂于助人，有一次，我同桌的鋼筆忘帶了，他急得像熱鍋上的螞蟻，我看見了，就把鋼筆借給了他。
我也有缺點，比如我很馬虎。在二年級期末數學考試中我把460看成了464，本來該考100分的結果考了98分。回到家里我把這件事告訴了媽媽，媽媽知道了狠狠地批評了我，我記住了這次教訓，以后再也不敢粗心了。
這就是小小的.我你，聽了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？
五年級我的作文 45
我的老家信陽，有一個南灣湖。它像一面锃光明亮的大玻璃鏡，映著天，天變清了，映著草，草變清了，映著孩子們嘴角上浮起的那一絲微笑，也變清了。
清晨的南灣湖，是安恬的。湖面波光粼粼，湖水清澈見底，有許許多多的枯葉和碎石，湖水清涼又干凈，用手捧一點水洗洗臉，冰冰涼涼，舒服的直沁人心田。
正午的南灣湖，是喧鬧的。一條條漂漂亮亮的魚兒，穿著好看的花衣裳，成群結隊的在一起，參加盛大的游行，它們一路開心的說說笑笑，互相打鬧嬉戲著，是多么的自由自在，無拘無束啊！
傍晚的南灣湖，是寧靜的，好像一切都睡著了似的。湖中沒有一絲波浪，生怕驚醒正在睡熟的魚兒們，明月倒映在水中，散發著淡淡的.光芒，就只有提著小燈籠的螢火蟲還在湖邊夜游著，好像也想用自己微弱的光芒照亮大海上迷失了方向的船。
南灣湖不僅是我們信陽人的驕傲，更是我們信陽美麗的“明信片。”
五年級我的作文 46
我的同桌，大家都應該知道是誰吧？他可就是“江湖上”無人不知，無人不曉的“凱文大俠”。
自從這學期老師把我們安排成同桌后，我每天都過著提心吊膽的學校生活。
周四那驚心一幕大家都知道了，后來，“凱文大俠”也知道了自己的錯誤，一下課，就偷偷的碰了碰我，輕輕的說了聲：“對不起！”然后又遞給我一塊包裝精美的巧克力。我嘆了口氣，說了句：“沒事兒，過去的.事兒就讓它過去吧！”把巧克力推了回去。聽了他這句真心的對不起，我的心里突然出現了一絲絲的悔意，如果在他欺負我、打我的時候，我不大聲還擊，就不會打斷老師上課，他也就不會被老師罰一個月不能出去玩了。回到家，我把這件事兒告訴了爸爸，他說：“每個人都是雙面的，有好的一面和不好的一面，為什么不多看看別人好的一面呢？”
這幾天，這位“大俠”還真沒怎么再欺負我。
你看！真的像我說的一樣，同桌，不一定非得是冤家，與其做敵人，還不如做好朋友呢！
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