五年級(jí)生活的作文300字

時(shí)間：2022-07-06 19:22:35 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)生活的作文300字集錦六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)生活的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級(jí)生活的作文300字集錦六篇

五年級(jí)生活的作文300字篇1

　　雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確如此，只要善于觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的世界所帶給你與眾不同、不可思議的美麗。

　　在我們學(xué)校里，西面消防通道有一條通往后操場(chǎng)的羊腸小道。路的一旁種滿(mǎn)了校園衛(wèi)士女貞。在一節(jié)體育課上，我偶然發(fā)現(xiàn)，就在其中的一棵樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多蒼翠欲滴的小葉子，當(dāng)我看到這不可思議的一幕時(shí)，震撼了，心想：這么弱小的樹(shù)苗竟能沖破堅(jiān)硬的樹(shù)干，真是太讓人難以忘懷了!在陽(yáng)光的照耀下，這棵樹(shù)木顯得格外與眾不同，更加生機(jī)勃勃，這是一道多么奇麗的景色呀，這二者融合的多么完美呀!

　　領(lǐng)略完自然景觀(guān)的美，再帶你去看看人的心靈美吧!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我坐公交車(chē)去婆婆家。車(chē)出發(fā)沒(méi)多久，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼、年近七旬的老奶奶，此時(shí)車(chē)上已坐滿(mǎn)了人，我剛要去給老奶奶讓座，一個(gè)大姐姐搶在我前面，她笑盈盈地對(duì)老奶奶說(shuō)：來(lái)，奶奶，到我這兒來(lái)坐吧!老奶奶聽(tīng)了，用感激的目光看著那位大姐姐。

　　是啊!生活中處處充滿(mǎn)美，可有人卻對(duì)它視而不見(jiàn)。那么，讓我們從現(xiàn)在起試著一起發(fā)現(xiàn)美吧!

五年級(jí)生活的作文300字篇2

　　我的課余生活是豐富多彩的，有時(shí)我暢游在書(shū)海中，有時(shí)我沉寂在音樂(lè)中，還有時(shí)我用眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。記得暑假的一天，我觀(guān)察地上有一塊西瓜皮，上面有很多螞蟻。

　　一分鐘后，西瓜皮動(dòng)了起來(lái)，小小的`螞蟻競(jìng)?cè)惶鹆宋鞴掀ぁＫ鼈儼盐鞴掀ぐ岬轿浵伓辞埃陀殖喾吹姆较蜃呷チ恕Ｔ僖环昼姾螅鼈冇职崃艘粔K小西瓜皮，放在洞口前。我特別好奇，蹲下細(xì)心觀(guān)察起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，搬瓜皮的螞蟻從洞里叫來(lái)了很多小伙伴，它們都爬上了西瓜皮，黑壓壓的一片。只見(jiàn)它們一起行動(dòng)，把西瓜皮分割成米粒一樣的小塊搬進(jìn)洞里。螞蟻忙碌的身影留給很深的印象，可是我的腦海里卻出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么連西瓜皮都吃呢?

　　我?guī)е@個(gè)問(wèn)題找爸爸，爸爸說(shuō)：螞蟻是雜食昆蟲(chóng)，它什么都吃。平時(shí)還要存一些食物放在洞里，準(zhǔn)備冬天來(lái)時(shí)吃。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我就明白了。原來(lái)螞蟻把事都提前做好，這樣才能有備無(wú)患。

　　這一天真快樂(lè)呀!因?yàn)槲业恼n余生活使我明白了一個(gè)道理，那就是我們做什么事情都要像小螞蟻一樣有計(jì)劃，這樣才能防患于未然。

五年級(jí)生活的作文300字篇3

　　一次彎腰，一個(gè)敬禮，一聲問(wèn)候...生活中不知道有多少個(gè)小鏡頭，有好有壞，有喜有憂(yōu)，有聲有色，許多個(gè)小鏡頭豐富了我們的生活，而我就要給你們介紹幾個(gè)小鏡頭。

　　早晨，當(dāng)鳥(niǎo)兒放聲歌唱，百花蘇醒的時(shí)候。一個(gè)配帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，狼吞虎咽般的吃完了面包，喝了牛奶，見(jiàn)快上課了，近在咫尺的垃圾桶和快要關(guān)閉的校門(mén)，他遲疑了一會(huì)兒，跑向垃圾桶，扔下了垃圾，飛奔向了學(xué)校，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛舞、飄揚(yáng)。

　　放學(xué)了，孩子拿著唯一的一元錢(qián)走向零食店，可看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐在路邊乞討，看著同學(xué)們手中的零食，他咽下了口水，跑向乞丐，放下他一星期的零用錢(qián)。孩子高興極了，因?yàn)樗隽艘患檬拢~著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領(lǐng)巾又在風(fēng)中飛舞，用舞蹈感謝這位小男孩。

　　其實(shí)，每人獻(xiàn)出一份愛(ài)，那就是愛(ài)的海洋，每人勤快一點(diǎn)，那到處就不會(huì)垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多，它們不是讓人發(fā)現(xiàn)，表?yè)P(yáng)，而是要悟出一些道理，指引自己走向遠(yuǎn)方作文

　　米看哦，這是忽悠老媽?zhuān)滤啦粌斆?/p>

五年級(jí)生活的作文300字篇4

　　生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們用心觀(guān)察，仔細(xì)思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象。

　　今年夏天，我和爸爸媽媽一起去杭州旅游。在飛機(jī)上，我靜靜地看著外面的風(fēng)景，人就像螞蟻一樣小，公路上川流不息的汽車(chē)就像夜空中的流星。我在那一剎那發(fā)現(xiàn)了所有的房子的屋頂都是三角體的，這，究竟是為什么呢？

　　回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)梢愿嬖V我屋頂為什么都是三角形的呢？"因?yàn)閶寢寣W(xué)歷高，所以說(shuō)了一堆深?yuàn)W的文字，我一個(gè)也不懂。我只好打開(kāi)了電腦，向‘百度老先生’請(qǐng)教。原來(lái)，屋頂建成三角形的樣子，是利用了三角形的的穩(wěn)定性。屋頂和良母構(gòu)成三角形，就能防止屋頂塌陷，增加了安全性。而且，還利用了斜面原理。如果接二連三的下起了雨，平面屋頂會(huì)有很多的積水，可是三角形的屋頂，就會(huì)順著墻面流下去了，不會(huì)有積水。假如遇上臺(tái)風(fēng)天氣，三角形的斜面會(huì)減少風(fēng)的阻力，使房屋更加堅(jiān)固，不易被風(fēng)吹倒。

　　我恍然大悟，終于明白了工程師為什么要把屋頂設(shè)計(jì)成三角形的原因。

　　是啊，我們身邊有著許多事物，都有著無(wú)窮的奧妙，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和破解。

五年級(jí)生活的作文300字篇5

　　寒假里發(fā)生了許多事，都各有各的味道，值得慢慢品味：

　　“酸”

　　一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業(yè)寫(xiě)完喲。”我不耐煩地答應(yīng)了。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來(lái)。快到中午了，我才想起來(lái)還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，于是，我趕緊從書(shū)包里拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。可妹妹偏不讓我寫(xiě)作業(yè)，使勁兒地拉攏我。我斗不過(guò)妹妹，又跟她玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我還在玩，便生氣地對(duì)我吼道：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我搖了搖頭。這時(shí)，我心想：明明是妹妹不讓我寫(xiě)，憑什么說(shuō)我！我心里這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈啊！

　　“甜”

　　昨天晚上，我作業(yè)完成得特別工整，得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心里甜滋滋的，非常開(kāi)心。

　　“辣”

　　一天，我吃著香蕉走在大街上，吃完后，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她看見(jiàn)香蕉皮，不容分說(shuō)地?fù)炱饋?lái)扔到了垃圾桶。于是，我臉上火辣辣地?zé)饋?lái)。

　　生活可真是多滋多味啊！

五年級(jí)生活的作文300字篇6

　　還在六年級(jí)的時(shí)候，我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來(lái)。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學(xué)們之間建立的友情；還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹(shù)。

　　六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí)，那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹(shù)。也許不需要用太多的字修飾出種樹(shù)的場(chǎng)景，但那種樹(shù)的場(chǎng)面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學(xué)們心中已經(jīng)變成了永恒。在太陽(yáng)的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹(shù)顯得格外的耀眼。

　　如今，那幾個(gè)月的漫長(zhǎng)而有短暫的時(shí)光過(guò)去了，同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹(shù)。

　　今天我又回到了那個(gè)曾今讓我充滿(mǎn)快樂(lè)的地方，那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì)，我在校園里走了兩三圈，看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。

　　還有那里的桂花樹(shù)。那么香，那么讓人陶醉。

　　啊！那些桂花樹(shù)！

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