【必備】五年級(jí)動(dòng)物的作文300字合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)動(dòng)物的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)動(dòng)物的作文300字 篇1
爸爸帶我采楊梅回來，我還帶回了一只可愛的小蛐蛐。
這只蛐蛐長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，六條長(zhǎng)腿上都長(zhǎng)著細(xì)小的毛，小嘴不停地一張一合，好像在說：“放了我吧！”。我把它放在一只小盒子里，它用兩只園溜溜的小眼睛機(jī)警地打量這個(gè)新家，接著就在盒子里開始亂跳，一會(huì)跳到盒子的正中間停下來，眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍；一會(huì)兒，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什么的？干脆給它吃米飯吧！于是我從廚房里拿了一團(tuán)米飯，放在了小盒子里，然后關(guān)上了盒子。
第二天一早，我一起床就去察看那只關(guān)蛐蛐的盒子，打開盒子一看，那只蛐蛐正趴在飯團(tuán)上津津有味地享受著米飯呢，見我來了，它馬上從飯團(tuán)上跳下來，三跳二跳就跳到角落里去了。為了不打擾它我只好又合上蓋子�？傻谌�，那只蛐蛐卻神秘地消失了，我翻箱倒柜都沒有找到它的蹤影，也就只好作罷！
后來，有一天晚上，我曾看到過和那只蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢里竄出來，但沒等我反應(yīng)過來它就又消失在了草叢中。
五年級(jí)動(dòng)物的作文300字 篇2
《爸爸去哪兒》我都看了Ｎ遍了，我好想去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，這個(gè)愿望我終于實(shí)現(xiàn)了，去年暑假我和爸爸媽媽一起在那里度過了歡樂的一天！
我們第一站是金蛇密境，我來到第一個(gè)山洞，這里的蛇都非常的逼真，看上去很真的一樣，很嚇人，尤其是那只纏住鱷魚的那條蛇非常恐怖，太嚇人了。當(dāng)我來到第二個(gè)山洞時(shí)這里的蛇都是真的，我們還站在玻璃上那些蛇就不斷地往上爬，不斷地吐出那紅紅的又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭，想把我們一口吃掉，因?yàn)樗鼈兊臉幼雍軆疵臀铱焖俚爻鋈チ�，來到第三個(gè)山洞，那里有很多的蛇皮，而且這些蛇皮的花紋非常漂亮。有個(gè)阿姨還讓我們來摸一條小蛇，但是我很害怕所以沒有去摸。我們還乘了小火車，在自駕區(qū)里看到了亞洲，非洲、美洲各大洲的特有動(dòng)物：有大象小姐、大象先生、狼、老虎、河馬、長(zhǎng)頸鹿、犀牛等等。我還坐了馬車，騎了矮馬，喂玉米給猴子吃，看到了明星動(dòng)物三毛和四毛猩猩。
天色漸漸暗了下來，我們就準(zhǔn)備回家了，在回家的路上，我一直在回想那些動(dòng)物，設(shè)想一但沒有這些動(dòng)物，我們的生活將發(fā)生什么樣的變化？那太可怕了，所以我們一定要保護(hù)好這些動(dòng)物，讓它們與人類一起愉快地生活在地球上。
五年級(jí)動(dòng)物的作文300字 篇3
美心是我們家庭的一員，它是一只可愛的烏龜。小小的腦袋上長(zhǎng)著大大的嘴巴，小巧玲瓏的眼睛和小的不能再小的耳朵，還有一根像牙簽一樣的尾巴；只要我一碰它的尾巴，就會(huì)連頭到尾全縮進(jìn)殼里了。它的殼兒很堅(jiān)硬，背殼上面由許多六角形的塊狀組成，好像古代大將軍穿的鎧甲。
從小到大，它就一直陪伴我，不知不覺已經(jīng)7年了。每天放學(xué)我都會(huì)給它洗澡、喂食。
美心最喜歡吃瘦肉了，而且還要新鮮的。每次我給它喂食的時(shí)候，它一見肉，小眼睛就發(fā)亮，毫不客氣地扒在石頭上大口大口地吃起來，就好像幾天沒吃飯一樣，爪子上、嘴巴里、龜殼上都是肉，那丑樣太可愛了！
我家的美心不僅是個(gè)吃貨，還是個(gè)小調(diào)皮。記得有一次我?guī)兔佬膿Q水，就把它放在水池旁的地上，心想：“它不會(huì)跑遠(yuǎn)的。”我一邊換水，一邊唱歌：“洗刷刷，洗刷刷……”誰知道洗完盆，換完水后，發(fā)現(xiàn)美心不見了。我怎么找也找不到，可急壞了。終于，我在陽臺(tái)的角落里找到了，它正躲在墻角邊閉目養(yǎng)神呢，還挺會(huì)養(yǎng)生的嘛！
這就是我可愛的龜寶貝！
五年級(jí)動(dòng)物的作文300字 篇4
我奶奶家有一條狗，它長(zhǎng)得很可愛。
狗長(zhǎng)得很肥，讓人感覺每時(shí)每刻都在吃似的。它的顏色很白，白得像雪一樣，摸起來可舒服了，耳朵瘦瘦的還總是豎著，一點(diǎn)也不累嗎？尤其是那讓人喜歡的水汪汪的大眼睛，很惹人喜愛。它小小的鼻子可靈敏了，一聞到陌生人氣味就叫，還拼命地追逐著。
狗還很貪玩。有一次，我們?cè)谖缢�，突然，奶奶聽到了一陣奇怪的聲音，奶奶不放心還是起床出門去看一看。奶奶?hào)|張西望沒看到有什么人。這時(shí)邊上菜地里的一個(gè)響動(dòng)引起了奶奶的注意�！把�！這只狗怎么在踩踏我的菜啊”奶奶著急地說。她趕緊把狗抱起來再把狗關(guān)到籠子里。哈哈，這就是貪玩的下場(chǎng)。
奶奶家的狗不僅是貪玩還貪吃。暑假的一天，媽媽和奶奶都燒好了菜，其中還有我最喜歡吃的糖醋排骨，我夾起來，可一不小心掉了，美味的糖醋排骨被這只狗給吃了，我剛想去打它，這時(shí)，媽媽走了過來說：“哎呀，這里還有那么多，不要太小氣了�！蔽掖诡^喪氣地說：“好吧，這次我就放過你，下次決不放過你。”
這就是奶奶家貪玩還貪吃的狗。
五年級(jí)動(dòng)物的作文300字 篇5
張紅和李丹打掃完教室時(shí)，太陽快要落山了。她們邊走邊說笑著，向家的方向走去。
突然，張紅看見前面有一個(gè)黑乎乎的東西，好像一個(gè)蘑菇在風(fēng)中輕輕的抖動(dòng)，她們好奇地走近一看，原來是一只小黑貓，只見它全身的毛烏黑光亮，一對(duì)黑寶石似的眼睛，散發(fā)出哀求的光芒，令人心中頓時(shí)產(chǎn)生一種憐憫之情。張紅毫不猶豫地走上前去，正準(zhǔn)備抱起小貓，李丹從后面沖了上來，立刻將她拽了回來，聲色俱厲地說：“不要碰!這可是一只流浪獵，很臟!被它咬了會(huì)生病的，我們還是趕快回家吧!”
張紅看了看那只受傷的貓，它正用乞求的目光看著她，它的身體還在微微顫抖，受傷的腿也血流不止。張紅不忍心地說：“你看這里車來車往，它的小生命正在垂死掙扎的邊沿，如果我們不救它，它的生命會(huì)就此結(jié)束的，前幾天我們不是上了《我不是最弱小的》這一課嗎?4歲的薩沙都能保護(hù)弱小的`薔薇，何況我們少先隊(duì)員呢?如果我們不把它帶回去，那這一課我們不就白上了嗎?你說呢?”
聽了張紅的話，李丹鼓起了善良的勇氣，抱起了那只可憐的貓，向家走去。
夕陽下，紅領(lǐng)巾在她們的胸前閃爍著鮮艷的光芒，越來越紅，最后和晚霞染紅了遠(yuǎn)方的地平線。
五年級(jí)動(dòng)物的作文300字 篇6
小金魚、小白鼠、小貓、小狗……你喜歡什么小動(dòng)物？我最喜歡的小動(dòng)物是寄居蟹，它小巧玲瓏，非�？蓯�。
上次，我去丁丁家去學(xué)英語，驚喜地發(fā)現(xiàn)他家有兩只寄居蟹！養(yǎng)在一個(gè)大大的紙盒子里，里面放了一個(gè)小盆子盛了點(diǎn)水，還有一點(diǎn)點(diǎn)食物。只是面對(duì)我這個(gè)陌生人，它們對(duì)我并不待見，躲在殼里動(dòng)也不動(dòng)。
寄居蟹又名“白住房”、“干住屋”，它的大名鼎鼎是由于它常常吃掉貝殼等軟體動(dòng)物，把人家的殼占為己有。寄居蟹有很多不同的外形，如美麗的橙紅細(xì)螯寄居蟹、皺紋寄居蟹、腳長(zhǎng)像草莓一樣的草莓寄居蟹等等。你如果吃過螃蟹，可能會(huì)注意到螃蟹的腿上有毛，而寄居蟹的腿上沒有毛。寄居蟹在蟹類里與眾不同是因?yàn)樗褮ぎ?dāng)作自己的家，天天背著一個(gè)殼，只要它累了，就縮在殼里。
我也好想養(yǎng)一只寄居蟹，在我的再三懇求下，媽媽不勝其煩，終于答應(yīng)回國后給我也買一只寄居蟹。我高興地恨不得直接開飛機(jī)到中國。我已經(jīng)在夢(mèng)想為我的寄居蟹裝點(diǎn)小屋了……我正做著好夢(mèng)的時(shí)候，耳邊好像有個(gè)聲音“養(yǎng)寄居蟹可以，但是有個(gè)條件，考試成績(jī)要好！！”我倒，每次都是一樣的臺(tái)詞。
五年級(jí)動(dòng)物的作文300字 篇7
我家有一只小狗，名叫樂樂。它長(zhǎng)得肥嘟嘟的，全身金黃發(fā)亮。小鼻子一翹一翹的，總是昂首挺胸，神氣極了!它是一只公狗，可媽媽卻把它的耳朵染成了鮮紅色，就像一位高貴的“小公主”。
在我和樂樂相處的日子里發(fā)，生了許多有趣搞笑的事，就拿“講課”這件事來說吧。
那是一個(gè)星期日的上午，陽光明媚，我正在書房寫作業(yè)，突然一個(gè)尖叫聲打破了和諧的氣氛，我趕忙跑了出去一看，原來是樂樂跑到沙發(fā)上小便了。只見媽媽漲紅的臉，就像熟透的蘋果一樣。我看到樂樂的樣子，準(zhǔn)備給它“上課”。
首先，我找了一根雞毛撣子，準(zhǔn)備對(duì)它實(shí)施思想教育，告訴它不講衛(wèi)生的后果。我在認(rèn)認(rèn)真真地講著，講得我口干舌燥，可是樂樂還是不聽話，只見它一會(huì)跑到桌底，一會(huì)跳到椅子上，一會(huì)蹦到沙發(fā)上，完全不把我這個(gè)老師放在眼里。我握緊手，拿著繩子，把它“綁”在沙發(fā)上，這下它可沒辦法了，只好坐端正，“認(rèn)認(rèn)真真”地聽我講。
樂樂給我?guī)砹藷o窮的歡樂，我真喜歡它。
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